Worksheets1СМАРТ ҚАЗАҚ ТІЛІ 3-АЙ 4-АПТА
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Name
Class
Date
1.
Сөйлеуші белгілі бір себептермен (ентігу, тұтығу т.б.) сөздерін бөліп айтқанда қойылатын тыныс белгі
a)
нүкте
b)
көп нүкте
c)
сызықша
d)
тырнақша
2.
Іліктесе байланысқан күрделі меңгеру берілген қатарды тап
a)
Бүгін келген Айбардың көңіл күйі жоқ екен
b)
Мектептің жанына бармайтын болыпты
c)
Үмбетәлінің ағасының досынан жағдайдың мән-жайын сұрадық
d)
Айжанның әкесі Айтмағанбеттің ақылын сұрап бардық
3.
Төл сөз автор сөзінен кейін орналасқан нұсқа:
a)
-Қарашы, қандай әдемі! - деп тау жақты нұсқады
b)
-Жанат: -Ол Назымдікі, тиіспеңіз! - джеп айқай салды
c)
-Күмістей сыңғырлаған дауысы-ай!-деді тамсанып
d)
- Жансаяның кәрі әжесі ұзақ қарап отырды да, сөйледі: -Бердім рұқсатымды.
4.
Коммуникативтің талаптар деген ...
a)
тілдесу үстінде қойылатын талаптар
b)
дискурстың түрі
c)
қарапайым тілдесу
d)
стиль түрлеріне қойылатын талаптар
5.
Тыныс белгілері дұрыс қойылған оқшау сөзді тап
a)
Ән - көңілдің ажары
b)
Жақында тұңғыш оқу орны - ҚазПИ ашылды
c)
Бұлар берілген тапсырманы, сірә, ұмытса керек
d)
Күмбірлей бер домбырам
6.
Төл сөзге қатысты қабаттаса қойылған тыныс белгілері берілген қатарды тап
a)
-Онда?-не дерін біле алмады.
b)
Іңкәр оның үйге қайтуын өтінді.
c)
Уақытылы жіберу керек болды, - орындамадым
d)
Өйтпесе оның несі адам?!
7.
Сызықша мен дефистің айырмашылығы
a)
Екеуі де сөйлем мазмұнына әсер етпейді, бірақ сызықша ұзын сызық, дефис - қысқа
b)
сызықша қысқа, дефис ұзық сызық
c)
Сызықша сөйлем мүшелерін байланыстырады, дефис оған әсер етпейді
d)
Сызықша - орфографиялық, дефис - пунктуациялық таңба
8.
Сөйлем соңында тыныс белгісі дұрыс қойылған қатарды тап
a)
Алған грантың құтты болсын! Біз қашан алады екенбіз, ә...?
b)
Бір ғалымды көрсеңіз.(Абай.)
c)
Бес нәрседен қашық бол!
d)
Ат салмай өтер күн қайда!?
9.
Автор сөзі төл сөзден бұрын орналасқан сөйлемге тән тыныс белгілер дұрыс қойылған нұсқа
a)
Көзіне тура қарап тұрып кешірім сұрады
b)
Жанына отырды да: Бір есепті көшірсеим болады ма?-деп сұрады.
c)
Апам үнемі айтатын сөз: -Балам, ешкімнің ала жібін аттама!
d)
Бибатыр- Маған қаладан не әкелесіз
10.
Орныңа отыр!-деп қатаң дауыспен жекіп қалды.
a)
Қатаң дауыспен жекіп қалып, орнына отыруын бұйырды.
b)
Қатаң дауыспен жекіп қалып, орныңа отыр деп айтты.
c)
Қатаң дауыспен жекіп, орнына отырғызды.
d)
Қатаң дауыспен жекіп қалды да, орныңа отыр деді.
11.
Төл сөз бен автор сөзінің арасында орналасқан сөйлемге тән тыныс белгілер дұрыс қойылған қатар:
a)
Қалаға кетіп бара жатып: - Саған не әкелейін?-деп сұрады.
b)
Күнде-күнде қайталап айта береді: "Мен де тездетіп Алматыда оқысам екен!"
c)
Қай кезде де қолдайтынын айтып: Уайымдама,-деді
d)
- Алақай, демалыс басталды! - деп мәз болды кішкентай Жәнібек.
12.
Төл сөзге қатысты қабаттаса қойыған тыныс белгілері берілген қатар
a)
Уақытылы жіберу керек болды, - орындамадым
b)
Өйтпесе оның несі адам?!
c)
- Онда? - не дерін біле алмады.
d)
Сәбит оның үйге қайтуын өтінді.
13.
Төлеу сөзді тап
a)
-Ертен кешікпей кел,-дедім.
b)
Оның маған берген сертін ұмыьып қалдым
c)
Жанына ешкімді жолатпайтынын айтты.
d)
Айтқың келген ойыңды ұялмай айт
14.
Күрделеніп келген төл сөзі бар сөйлемнен түсіп қалған тыныс белгіні анықта: - Мынауы несі? - деп баж ете қалды да: - Мен саған не әкел деп едім? деп басынан салып қалды.
a)
үтір
b)
сызықша
c)
тырнақша
d)
қос нүкте
15.
Төл сөзбен байлавнысты айтылған сөйлеушінің өз ойы
a)
диалог
b)
цитата
c)
автор сөзі
d)
төлеу сөз
16.
Бір төл сөздің ішінде екінші төл сөз кездесетін қатар
a)
Ол ойын жеткізгісі келіп орнына тұрды да, тартынып қалды
b)
Қасына отырғызды да: - Маған көрсетші,-деді
c)
''Балалы үй-базар'' демекші, үйдің іші баламен қызық қой, шіркін!-деді Нұршаттық.
d)
''Ғылым таппай мақтанба!''-деген ақын атамыз.
17.
"Бидай - көпжылдық дәнді дақыл. Ол сулы жерлерде, күннің көзі тікелей түсетін алқап өседі." Берілген сөйлемнің стилі
a)
көркем әдебиет
b)
ғылыми стиль
c)
публицистикалық
d)
ауызекі сөйлеу стилі
18.
-Сенбісің жаңадан келген оқушы?-деді мұғалім. -Кір.
Төлеу сөзге айналдыр.
a)
Оның жаңадан келген оқушы екенін біліп, кіргізді
b)
Оның жаңадан келген оқушы, оқушы емес екенін сұрап, кіргізді
c)
Оның жағадан келген оқушы екенін сұрап, мұғалім кіруін бұйырды
d)
Мұғалім оның жаңадан келген оқушы ма екенін сұрады да, кір деді
19.
Сөйлемде қандай тыныс белгілері қойылады:
a)
үтір, сұрау белгісі
b)
нүкте
c)
үтір, леп белгісі
d)
леп белгісі
20.
Монография, рецензия қай стильге тән
a)
ауызекі сөйлеу стилі
b)
публицистикалық стиль
c)
көркем әдебиет
d)
ғылыми стиль
21.
Тыныс белгісі дұрыс қойылған қатарды тап:
a)
-Мұның ешқайсы да дұрыс емес, балам!-деп ақылын айтты.
b)
Мұның ешқайсы да дұрыс емес, баламӘ деп ақылын айтты
c)
Мұның ешқайсы да дұрыс емес, балам!-деп ақылын айтты
d)
-Мұның ешқайсы да дұрыс емесғ балам!,-деп ақылын айтты
22.
Тыныс белгілері дұрыс қойылған төл сөзді тап
a)
-Бетіңнің айналасы неге қызарып тұр?-деп жақындай келді.
b)
Маған да ұнайды дегендей жүзіне тамсана қарады.ё
c)
Қойған затын таппайды да жүреді екен6ө деп ашуланды
d)
-Сабаққа кешігетін болдық, тездет!,-деп айқай салды.
23.
Сөйлем соңында тыныс белгісі дұрыс қойылған қатарды тап:
a)
Ат салмай өтер күн қайда!?
b)
Бес нәрседен қашық бол!
c)
Алған сыйлығың құтты болсын! Біз қашан алады екенбіз, ә...?
d)
Бір ғалымды көрсеңіз. (Абай.)
24.
"Де" дәнекерінсіз айтылып, заттанып тұрған төл сөз
a)
дәл сол күйінде қалады
b)
алдынан сызықша қойылады
c)
тырнақшаға алынады
d)
жақшаға алынады
25.
Біреудің сөзін еш өзгеріссіз, сол айтылған күйде жеткізу...
a)
Оқшау сөз
b)
Автор сөзі
c)
Төлеу сөз
d)
Төл сөз
100 %
