wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

أسئلة حول عملية التصميم

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

ما الخطوة الأولى في عملية التصميم؟

a)

بناء النموذج

b)

تحديد المشكلة

c)

اختبار الحل

d)

تقييم النتائج

2.

الهدف من عملية التصميم هو:

a)

إنشاء مشكلة جديدة

b)

حل مشكلة بطريقة مبتكرة

c)

استخدام الموارد دون خطة

d)

تكرار الأفكار القديمة

3.

أي من الخطوات التالية تأتي بعد تحديد المشكلة؟

a)

تصميم الحلول

b)

اختبار النموذج

c)

تقييم الحل

d)

نشر النتائج

4.

مرحلة جمع المعلومات تتضمن:

a)

البحث عن حلول سابقة

b)

تجاهل الأفكار

c)

تقليد حلول الآخرين

d)

بناء النموذج مباشرة

5.

ماذا تُعَدد بالنموذج الأولي؟

a)

النسخة النهائية من المنتج

b)

نموذج تجريبي للاختبار

c)

رسم توضيحي فقط

d)

الفكرة النظرية للحل

6.

تتم تقييم الحلول بناءً على:

a)

مظهرها فقط

b)

فعاليتها وكفاءتها

c)

كلفتها فقط

d)

وقت التنفيذ

7.

لماذا تعتبر عملية التصميم مهمة في حياتنا اليومية؟

a)

لأنها تستهلك الوقت

b)

لأنها تساعد في حل المشكلات

c)

لأنها مكلفة

d)

لأنها معقدة

8.

في عملية التصميم، العصف الذهني يُستخدم من أجل:

a)

رفض الأفكار.

b)

توليد أكبر عدد من الأفكار.

c)

تحديد المشكلة.

d)

تنفيذ الحل.

9.

أي مما يلي مثال على عملية تصميم هندسية؟

a)

تخطيط جدول الدراسة.

b)

بناء جسر.

c)

إعداد وجبة طعام.

d)

رسم لوحة فنية.

10.

يتم اختبار الحل للتأكد من:

a)

فشله.

b)

كفاءته وفعاليته.

c)

سرعة تصنيعه فقط.

d)

توافقه مع الشكل.

11.

ماذا يحدث إذا لم ينجح الحل؟

a)

يتم تجاهله تماماً.

b)

يُعاد تصميمه وتجريبه.

c)

يُنفذ رغم فشله.

d)

يُلغى المشروع.

12.

أي من التالي يمثل نتيجة نهائية لعملية التصميم؟

a)

منتج أو حل حاجه.

b)

تقرير مكتوب.

c)

تجربة غير مكتملة.

d)

رسم تخطيطي.

13.

تُستخدم النماذج لاختبار:

a)

الفكرة فقط.

b)

وظائف الحل.

c)

التكلفة.

14.

مرحلة التقييم تساعد في:

a)

تعديل الحل وتجسيمه

b)

إلغاء التصميم

c)

إعادة المشكلة

d)

تجاهل النتائج

15.

التصميم الجيد يعتمد على:

a)

الحدس فقط

b)

البحث والتجريب

c)

الحظ

d)

تكرار المحاولات

16.

أي من الخطوات التالية هي الأخيرة في عملية التصميم؟

a)

اختبار الحل

b)

تقسيم الحل

c)

بناء النموذج

d)

العصف الذهني

17.

أفضل حل هو الذي:

a)

يكون الأرخص فقط

b)

يحقق الأهداف بكفاءة

c)

يعتمد على الصدفة

d)

لا يمكن تنفيذه

18.

النظام التكنولوجي يتكون من:

a)

أشخاص فقط

b)

مدخلات، عمليات، مخرجات

c)

أدوات فقط

d)

مواد خام

19.

ما المقصود بالمدخلات في النظام التكنولوجي؟

a)

النتائج النهائية

b)

الموارد المستخدمة في التشغيل

20.

التغذية الراجعة في النظام تستخدم من أجل:

a)

تحسين الأداء

b)

زيادة المدخلات

c)

تقليل العمليات

d)

حذف المخرجات

21.

أي من التالي مثال على نظام تكنولوجي؟

a)

الكتاب

b)

السيارة

c)

الوردة

d)

الحجر

22.

في النظام التكنولوجي، المخرجات هي:

a)

الأدوات المستخدمة

b)

النتائج النهائية

c)

الأخطاء

d)

التغذية الراجعة

23.

أي من العناصر التالية ليست جزءًا من النظام التكنولوجي؟

a)

المدخلات

b)

البيئة

c)

العمليات

d)

المخرجات

24.

الطاقة في النظام التكنولوجي تعتبر:

a)

مدخلاً

b)

مخرجًا

c)

عملية

d)

نتيجة

25.

في نظام الإضاءة المنزلية، المصباح يمثل:

a)

مدخلاً

b)

مخرجًا

c)

عملية

d)

تغذية راجعة

26.

أي مما يلي يمثل مثالاً للتغذية الراجعة؟

a)

تشغيل الجهاز

b)

إشعال انخفاض البطارية

c)

توصيل الكهرباء

d)

بدء العملية

27.

النظام المغلق هو الذي:

a)

يعمل دون تغذية راجعة

b)

يحقق الهدف بأقل موارد

c)

يعتمد على الخطأ

d)

لا يحتوي على عمليات

28.

المخرجات غير المرغوب فيها تسمى:

a)

تغذية راجعة

b)

نفايات

c)

مدخلات

d)

عمليات

29.

عند حدوث خلل في النظام، يجب:

a)

تجاهله

b)

تحليل التغذية الراجعة

c)

إزالة المدخلات

d)

إيقاف النظام نهائياً

30.

النظام الكهربائي يعتمد على:

a)

A. الصوت

b)

B. الطاقة الكهربائية

c)

C. الحرارة

d)

D. الضوء

31.

الغرض من الأنظمة التكنولوجية هو:

a)

الترفيه فقط

b)

تسهيل الحياة وحل المشكلات

c)

استهلاك الطاقة

d)

زيادة العمل

32.

في نظام الهاتف الذكي، التطبيقات تعتبر:

(a)  

33.

أي من التالي يوضح العلاقة بين مكونات النظام؟

a)

تعمل معزولة

b)

تعمل معًا لتحقيق هدف

c)

تعمل بشكل عشوائي

d)

تعمل بلا تخطيط

34.

معظم كتلة الذرة توجد في:

a)

الغلاف الإلكتروني

b)

النواة

c)

السحابة الإلكترونية

d)

الإلكترونات

35.

الجسم الموجب في الذرة هو:

a)

الإلكترون

b)

البروتون

c)

النيوترون

d)

النواة

36.

الجسم الذي يحمل شحنة سالبة هو:

a)

A. البروتون

b)

B. النيوترون

c)

C. الإلكترون

d)

D. النواة

37.

النيوترون يتميز بأنه:

a)

موجب

b)

سالب

c)

متعادل الشحنة

d)

غير موجود

38.

الإلكترونات توجد في:

a)

الغلاف الإلكتروني

b)

النواة

c)

البروتون

d)

النيوترون

39.

6. الذرة تتكون من:

a)

نواة وإلكترونات

b)

نواة فقط

c)

إلكترونات فقط

d)

بروتونات فقط

40.

النواة تحتوي على:

a)

إلكترونات فقط

b)

بروتونات ونيوترونات

c)

إلكترونات ونيوترونات

d)

بروتونات فقط

41.

في الذرة المتعادلة، عدد البروتونات يساوي:

a)

عدد الإلكترونات

b)

عدد النيوترونات

c)

عدد المدار

d)

العدد الذري × 2

42.

الجسيمات التي تدور حول النواة هي:

a)

A. البروتونات

b)

B. الإلكترونات

c)

C. النيوترونات

d)

D. النواة

43.

رمز العنصر يدل على:

a)

عدد البروتونات

b)

عدد الإلكترونات

c)

عدد النيوترونات

d)

نوع المدار

44.

أي مما يلي يحمل شحنة موجبة؟

a)

الإلكترون

b)

البروتون

45.

النيوترونات توجد في:

a)

الغلاف

b)

النواة

c)

السحابة

d)

المدار الخارجي

46.

السحابة الإلكترونية هي:

a)

فراغ يحتوي على إلكترونات

b)

نواة الذرة

c)

طبقة صلبة

d)

جسم موجب

47.

الشحنة الكلية للذرة المتعادلة:

a)

موجبة

b)

سالبة

c)

متعادلة

d)

غير محددة

48.

الإلكترونات ذات الشحنة:

a)

+1

b)

0

c)

-1

d)

+2

49.

ما الذي يحدد نوع العنصر؟

a)

عدد البروتونات

b)

عدد الإلكترونات

c)

عدد النيوترونات

d)

موقع النواة

50.

الجزء المركزي في الذرة يسمى:

a)

الإلكترون

b)

البروتون

c)

النواة

d)

المدار

Similar Resources on Wayground

عمليات الحياة في المخلوقات الدقيقة

49 questions

عمليات الحياة في المخلوقات الدقيقة

quiz

Worksheet

•

6th Grade

علم بيئة/ الفصل 3+4

45 questions

علم بيئة/ الفصل 3+4

quiz

Worksheet

•

6th - 12th Grade

درس استكشاف الحياة

45 questions

درس استكشاف الحياة

quiz

Worksheet

•

6th Grade

تحولات الطاقة

50 questions

تحولات الطاقة

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

QURDITS 6 GENAP

50 questions

QURDITS 6 GENAP

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

مراجعة الفصل الأول

50 questions

مراجعة الفصل الأول

quiz

Worksheet

•

6th Grade