wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SIPANCA CAKEP

Total questions: 50

Worksheet time: 4hrs 10mins

Name
Class
Date
1.

Pancasila merupakan dasar negara Indonesia yang tercantum dalam...

a)

Pembukaan UUD 1945 alinea keempat

b)

Batang tubuh UUD 1945

c)

Pasal-pasal UUD 1945

d)

Piagam Jakarta

2.

Sila pertama Pancasila berbunyi...

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Ketuhanan Yang Maha Esa

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

3.

Lambang sila pertama Pancasila adalah...

a)

Pohon beringin

b)

Kepala banteng

c)

Rantai emas

d)

Bintang

4.

Sikap yang sesuai dengan sila pertama Pancasila adalah...

a)

Menghormati teman yang berbeda agama

b)

Memilih teman yang seagama saja

c)

Tidak mau membantu tetangga

d)

Menyombongkan diri

5.

Sila kedua Pancasila mengajarkan kita untuk...

a)

Bersatu dan bergotong royong

b)

Menghormati hak asasi manusia

c)

Mengutamakan kepentingan pribadi

d)

Mementingkan golongan tertentu

6.

Lambang sila kedua Pancasila adalah...

a)

Pohon beringin

b)

Kepala banteng

c)

Rantai emas

d)

Bintang

7.

Contoh perilaku yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila adalah...

a)

Rajin beribadah

b)

Rela berkorban demi kepentingan bangsa

c)

Suka menolong teman

d)

Tidak membeda-bedakan teman

8.

Lambang sila ketiga Pancasila adalah...

a)

Pohon beringin

b)

Kepala banteng

c)

Bintang

d)

Padi dan kapas

9.

Sila keempat Pancasila berbunyi...

a)

Persatuan Indonesia

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

10.

Dalam musyawarah, kita harus...

a)

Memaksakan pendapat sendiri

b)

Mendengarkan pendapat orang lain

c)

Tidak mau berbicara

d)

Meninggalkan rapat

11.

Lambang sila keempat Pancasila adalah...

a)

Rantai emas

b)

Kepala banteng

c)

Pohon beringin

d)

Bintang

12.

Sila kelima Pancasila mengajarkan kita untuk...

a)

Mengutamakan kepentingan pribadi

b)

Berbuat adil kepada semua orang

c)

Menjadi orang kaya

d)

Membeda-bedakan teman

13.

Lambang sila kelima Pancasila adalah...

a)

Padi dan kapas

b)

Kepala banteng

c)

Bintang

d)

Pohon beringin

14.

Contoh sikap adil di sekolah adalah...

a)

Memberi kesempatan semua teman berbicara

b)

Hanya membantu teman dekat

c)

Menyontek saat ujian

d)

Membedakan teman

15.

Pancasila menjadi pedoman bagi bangsa Indonesia dalam...

a)

Menjalankan kehidupan bernegara

b)

Membuat permainan

c)

Belajar matematika

d)

Menghafal lagu

16.

Pancasila memiliki fungsi sebagai...

a)

Dasar negara dan pandangan hidup bangsa

b)

Lagu kebangsaan

c)

Lambang pemerintahan

d)

Undang-undang dasar

17.

Sikap yang tidak sesuai dengan sila kedua adalah...

a)

Saling menghargai

b)

Bersikap sopan

c)

Mengejek teman

d)

Menolong sesama

18.

Nilai persatuan dapat diterapkan di sekolah dengan cara...

a)

Bermain hanya dengan teman tertentu

b)

Bekerjasama dalam piket kelas

c)

Berkelahi dengan teman

d)

Tidak mau ikut upacara

19.

Salah satu nilai yang terkandung dalam sila keempat adalah...

a)

Musyawarah untuk mufakat

b)

Toleransi antarumat beragama

c)

Persatuan bangsa

d)

Keadilan sosial

20.

Makna dari sila kelima Pancasila adalah...

a)

Setiap orang harus beribadah

b)

Setiap warga negara berhak mendapat keadilan

c)

Semua orang harus bersatu

d)

Semua keputusan harus dimusyawarahkan

21.

Indra penglihatan manusia adalah...

a)

Telinga

b)

Hidung

c)

Mata

d)

Lidah

22.

Bagian mata yang berfungsi untuk mengatur banyaknya cahaya yang masuk ke mata adalah...

a)

Retina

b)

Pupil

c)

Kornea

d)

Lensa mata

23.

Bagian mata yang berfungsi menangkap bayangan dan meneruskannya ke otak adalah...

a)

Kornea

b)

Retina

c)

Iris

d)

Pupil

24.

Lensa mata manusia berbentuk...

a)

Cekung

b)

Cembung

c)

Datar

d)

Persegi

25.

Agar mata tetap sehat, sebaiknya kita...

a)

Membaca di tempat gelap

b)

Terlalu dekat dengan layar

c)

Mengistirahatkan mata saat lelah

d)

Menatap layar tanpa berhenti

26.

Orang yang tidak bisa melihat disebut...

a)

Tuli

b)

Buta

c)

Bisu

d)

Pikun

27.

Bunyi dihasilkan oleh benda yang...

a)

Diam

b)

Bergerak

c)

Bergetar

d)

Mengeluarkan cahaya

28.

Contoh benda yang menghasilkan bunyi karena getaran adalah...

a)

Bola diam di tanah

b)

Gitar ketika dipetik

c)

Buku yang dibuka

d)

Lampu yang menyala

29.

Bunyi tidak dapat merambat melalui...

a)

Udara

b)

Air

c)

Besi

d)

Ruang hampa

30.

Semakin kuat getaran suatu benda, maka bunyi yang dihasilkan akan...

a)

Semakin lemah

b)

Semakin kecil

c)

Semakin keras

d)

Tidak terdengar

31.

Benda yang bergetar cepat menghasilkan bunyi dengan...

a)

Nada tinggi

b)

Nada rendah

c)

Tidak bersuara

d)

Suara pelan

32.

Contoh sumber bunyi dari alam adalah...

a)

Radio

b)

Petir

c)

Gitar

d)

Drum

33.

Telinga berfungsi untuk...

a)

Melihat benda

b)

Mencium bau

c)

Mendengar bunyi

d)

Mengecap rasa

34.

Bagian telinga yang menerima gelombang bunyi pertama kali adalah...

a)

Gendang telinga

b)

Daun telinga

c)

Saraf pendengaran

d)

Tulang sanggurdi

35.

Bunyi pantul yang terdengar kembali setelah bunyi aslinya disebut...

a)

Gaung

b)

Gema

c)

Getaran

d)

Gelombang

36.

Agar telinga tetap sehat, sebaiknya kita...

a)

Membersihkan dengan benda tajam

b)

Mendengarkan musik terlalu keras

c)

Menjaga kebersihan telinga

d)

Memasukkan benda ke dalam telinga

37.

Bunyi yang merdu disebut...

a)

Kebisingan

b)

Getaran

c)

Nada

d)

Irama

38.

Contoh sumber bunyi buatan manusia adalah...

a)

Angin berhembus

b)

Ombak di laut

c)

Peluit

d)

Petir

39.

Saat genderang dipukul, bagian yang bergetar dan menghasilkan bunyi adalah...

a)

Pegangan kayu

b)

Kulit penutup genderang

c)

Udara di sekitar

d)

Tali pengikat

40.

Manfaat kita mempelajari bunyi adalah agar kita...

a)

Bisa meniru suara hewan

b)

Tahu cara menjaga telinga dan memahami sumber bunyi

c)

Hanya untuk hiburan

d)

Tidak mendengar suara

41.

Ketika listrik padam di malam hari, Rani menyalakan lilin agar bisa membaca buku. Peristiwa ini menunjukkan bahwa cahaya membantu manusia untuk...

a)

Menghasilkan energi panas

b)

Melihat benda di sekitarnya

c)

Menghasilkan bunyi

d)

Mengatur suhu ruangan

42.

Ketika Andi memetik gitar dengan lembut, bunyinya pelan. Tetapi ketika dipetik kuat, bunyinya keras. Hal ini membuktikan bahwa...

a)

Getaran kecil menghasilkan bunyi keras

b)

Getaran kuat menghasilkan bunyi lemah

c)

Getaran kuat menghasilkan bunyi keras

d)

Getaran tidak memengaruhi bunyi

43.

Sinta memperhatikan bahwa suara petir terdengar beberapa detik setelah melihat kilat. Hal ini terjadi karena...

a)

Bunyi merambat lebih cepat dari cahaya

b)

Cahaya merambat lebih cepat daripada bunyi

c)

Bunyi dan cahaya memiliki kecepatan yang sama

d)

Petir muncul lebih dulu daripada kilat

44.

Rafi melihat teman-temannya berbeda agama, tetapi mereka tetap bermain bersama dan saling membantu. Sikap Rafi menunjukkan pengamalan sila...

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

45.

Dalam musyawarah kelas, Dika tidak setuju dengan keputusan teman-temannya, tetapi tetap menerima hasil bersama. Sikap Dika mencerminkan sila...

a)

Kedua

b)

Ketiga

c)

Keempat

46.

Bunyi yang dihasilkan drum lebih besar dari gitar karena...

a)

Drum terbuat dari logam

b)

Drum memiliki permukaan yang lebih luas

c)

Gitar memiliki banyak senar

d)

Drum menghasilkan cahaya

47.

Jika seseorang membaca buku terlalu dekat dengan mata, maka penglihatannya bisa terganggu. Hal ini disebabkan oleh...

a)

Otot mata menjadi tegang

b)

Pupil mengecil

c)

Kornea rusak

d)

Warna buku terlalu cerah

48.

Dalam kehidupan sehari-hari, kita bisa menerapkan sila kelima dengan cara...

a)

Menerima hasil lomba dengan jujur

b)

Menyanyikan lagu Indonesia Raya

c)

Menghormati teman yang berbeda agama

d)

Ikut rapat warga dengan ayah

49.

Suara guru di ruang kelas terdengar lebih keras dibanding di lapangan. Hal ini terjadi karena...

a)

Bunyi tidak bisa merambat di udara

b)

Dinding kelas memantulkan bunyi

c)

Lapangan menyerap semua bunyi

d)

Bunyi di lapangan lebih pelan

50.

Dalam kegiatan piket kelas, semua siswa mendapat bagian tugas yang sama tanpa membeda-bedakan. Perilaku ini menunjukkan penerapan sila...

a)

Ketiga

b)

Keempat

c)

Kelima

d)

Kedua