Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Lịch sử - hợp dthw 💗💗

Total questions: 59

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Nội dung nào phản ánh đúng về khái niệm lịch sử

a)

A lịch sử là những gì diễn ra trong quá khứ

b)

B lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi dân tộc

c)

C lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi quốc gia

d)

D lịch sử là quá trình tiến hóa của con người

2.

Lịch sử được hiểu theo những nghĩa nào

a)

A tái hiện lịch sử và học tập lịch sử

b)

B hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức

c)

C nhận thức lịch sử và hiểu biết lịch sử

d)

D hiện thực lịch sử và tái hiện lịch sử

3.

Khái niệm nào đúng về sử học

a)

A là khoa học nghiên cứu về hoạt động của con người

b)

B là khoa học nghiên cứu về văn hóa của con người

c)

C là khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người

d)

D là khoa học nghiên cứu về tiến hóa của con người

4.

Sử học có chức năng nào

a)

A khoa học và nghiên cứu

b)

B khoa học và xã hội

c)

C khoa học và giáo dục

d)

D khoa học và Nhân văn

5.

Nhờ vào đâu con người biết vào nguồn gốc tổ tiên của bản thân gia đình dòng họ dân tộc

a)

A tiến hóa

b)

B nghiên cứu

c)

C học tập

d)

D lịch sử

6.

Đối tượng nghiên cứu của sử học mang đặc điểm nào

a)

A phổ cập

b)

B toàn diện

c)

C tâm linh

d)

D hiện đại

7.

Một trong những nội dung quan trọng của nghiên cứu học tập và tìm hiểu lịch sử là

a)

A hạch toán kinh doanh

b)

B thu thập nguồn sử liệu

c)

C xây dựng thiếu điều tra

d)

D tiến hành thí nghiệm

8.

Phân loại , đánh giá, thẩm định ,so sánh nguồn sử liệu là các bước cơ bản của quá trình

a)

A xử lý thông tin

b)

B tiến hành thí nghiệm lịch sử

c)

C sưu tầm ,thu thập lịch sử

d)

D tìm hiểu các di chỉ khảo cổ

9.

Nhiệm vụ cơ bản của sử học là gì

a)

A giáo dục ,nêu gương

b)

B ghi chép mô tả đời sống

c)

C dự báo tương Lai

d)

D tổng kết bài học từ quá khứ

10.

Hiện thực lịch sử là gì

a)

A là tất cả những gì diễn ra trong quá khứ

b)

B là tất cả những gì diễn ra trong hiện tại của loài người

c)

C là tất cả những gì đang diễn ra

d)

D là khoa học tìm hiểu về quá khứ

11.

Nội dung nào phản ánh đúng đối tượng nghiên cứu của sử học

a)

A những hoạt động của con người trong quá khứ

b)

B những hoạt động của con người trong tương lai

c)

C những hoạt động của con người trong vũ trụ

d)

D quá trình tiến hóa của các sinh vật trên trái đất

12.

Tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ , tồn tại một cách khách quan , không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người được gọi là

a)

A hiện thực lịch sử

b)

B lịch sử được con người nhận thức

c)

C tư duy lịch sử

d)

D xây dựng quân đội hùng mạnh

13.

Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ là chức năng nào của sử học

a)

A khoa học

b)

B tái hiện

c)

C nhận biết

d)

D phục dựng

14.

Việc học lịch sử giúp học sinh hình thành phẩm chất nào

a)

A tự do ,sáng tạo

b)

B trung thực, yêu nước, nhân ái

c)

C tự cao ,hiếu thắng

d)

D lười biếng, thụ động

15.

Bài học, kinh nghiệm lịch sử có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống hiện tại và tương lai của con người

a)

A giúp con người kế thừa mọi yếu tố trong quá khứ

b)

B giúp con người làm chủ hoàn toàn cuộc sống tương lai

c)

C giúp con người tránh lặp lại sai lầm trong quá khứ

d)

D là yếu tố quyết định đến tương lai của con người

16.

So với hiện thực lịch sử lịch sử được con người nhận thức có đặc điểm gì khác

a)

A lịch sử được con người nhận thức luôn phản ánh đúng hiện thực lịch sử

b)

B lịch sử được con người nhận thức thường lạc hậu hơn hiện thực lịch sử

c)

C lịch sử được con người nhận thức độc lập khách quan tới hiện thực lịch sử

d)

D lịch sử được con người nhận thức không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử

17.

Nội dung nào phản ánh điểm khác biệt của lịch sử được con người nhận thức so với hiện tượng lịch sử

a)

A có tính đa dạng và có thể thay đổi theo thời gian

b)

B được tái hiện duy nhất thông qua các bản ghi chép

c)

C không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người

d)

D không chịu sự chi phối của mục đích nghiên cứu

18.

Lịch sử được con người nhận thức có sự khác nhau không phụ thuộc vào

a)

A mục đích nghiên cứu

b)

B hiện thực lịch sử

c)

C phương pháp nghiên cứu

d)

D nguồn sử liệu

19.

Phục vụ cuộc sống của con người là chức năng nào của sử học

a)

A dự báo

b)

B khoa học

c)

C giáo dục

d)

D xã hội

20.

Học tập và nghiên cứu lịch sử đưa đến cơ hội nào cho con người

a)

A trở thành nhà nghiên cứu

b)

B điều chỉnh được nghề nghiệp

c)

C cơ hội về nghề nghiệp mới

d)

D cơ hội về tương lai mới

21.

Nội dung nào không phải là hình thức tìm hiểu và học tập lịch sử bằng hoạt động thực tế

a)

A nghe kể những câu chuyện lịch sử

b)

B tham quan các khu tưởng niệm

c)

C tham quan các di tích lịch sử

d)

D tham quan các bảo tàng lịch sử

22.

Để làm giàu trí thức lịch sử việc thu thập xử lý thông tin và sử liệu cần tiến hành theo quy trình nào sau đây

a)

A (1) phân loại , (2) xác minh, (3) lập danh mục, (4) sưu tầm

b)

B(1) xác minh,(2) sưu tầm,(3) lập danh mục,(4) phân loại

c)

C(1) lập thư mục,(2) sưu tầm,(3) phân loại,(4) xác minh

d)

D(1) lập danh mục,(2) phân loại,(3) sưu tầm,(4) xác minh

23.

Di sản văn hóa là một bộ phận quan trọng của

a)

A toán học

b)

B Lịch sử

c)

C công nghệ

d)

D kĩ thuật

24.

Ngành khoa học nào sau đây góp phần quan trọng trong bảo tồn và phát huy những giá trị của di sản văn hóa phi vật thể

a)

A sinh vật học

b)

B sử học

c)

C y học

d)

D giải phẫu học

25.

Điệp cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản là phản đảm bảo tính

a)

A kế thừa

b)

B nhân tạo

c)

C nguyên dạng

d)

D tái tạo

26.

Tổ chức quốc tế nào sau đây ghi danh , công nhận các danh mục di sản văn hóa thế giới

a)

A ASEAN

b)

B NATO

c)

C UNESCO

d)

D WTO

27.

Di sản nào sau đây không phải là di sản văn hóa vật thể

a)

A Nhã nhạc cung đình Huế

b)

B cung điện, hiện vật

c)

C Thành lũy, lăng tẩm

d)

D Đình làng, miếu mạo

28.

Di sản nào sau đây không phải là di sản văn hóa phi vật thể

a)

A cồng chiêng Tây Nguyên

b)

B đình làng ,miếu mạo

c)

C lễ hội Thánh Gióng

d)

D nhã nhạc cung đình Huế

29.

Ngành nào sau đây đã góp phần thúc đẩy việc bảo vệ di sản văn hóa di tích lịch sử của các quốc gia

a)

A du lịch

b)

B nông nghiệp

c)

C công nghiệp

d)

D dịch vụ

30.

Việc phục dựng một di tích lịch sử cần dựa trên những thông tin lịch sử như thế nào

a)

A tưởng tượng

b)

B đại chúng

c)

C phổ biến

d)

D chính xác

31.

Giá trị của một di sản văn hóa thể hiện ở khía cạnh nào sau đây

a)

A lịch sử ,văn hóa, kiến trúc ,mĩ thuật

b)

B phương pháp nghiên cứu các di sản

c)

C phương pháp khôi phục, tái hiện các di sản

d)

D công tác bảo vệ , bảo quản ,tu bổ phục hồi

32.

Nội dung nào sau đây là vai trò của lịch sử và văn hóa đối với sự phát triển của ngành du lịch

a)

A thúc đẩy quá trình giao lưu và hội nhập với thế giới

b)

B nguồn tài nguyên quý giá để phát triển ngành du lịch

c)

C góp phần quảng bá lịch sử ,văn hóa đất nước ra bên ngoài

d)

D mang lại nguồn lực cho sự phát triển kinh tế xã hội

33.

Du lịch có vai trò nào sau đây trong việc bảo tồn di tích lịch sử và văn hóa

a)

A nguồn lực hỗ trợ

b)

B tổ chức thực hiện

c)

C can thiệp trực tiếp

d)

D hoạch định đường lối

34.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mối quan hệ giữa lịch sử và văn hóa với ngành du lịch

a)

A chỉ có lịch sử tác động lên ngành du lịch

b)

B chỉ ngành du lịch mới tác động đến lịch sử

c)

C có mối quan hệ tương tác hai chiều

d)

D tồn tại độc lập không liên quan đến nhau

35.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng vai trò của du lịch đối với việc bảo tồn di tích lịch sử và di sản văn hóa

a)

A bác lại nguồn lực cho việc bảo tồn di tích di sản

b)

B là cơ sở cho sự hình thành của các di tích di sản

c)

C giúp nhân dân biết quý trọng tự hào về di tích di sản

d)

D có phần gìn giữ bảo tồn giá trị của di tích di sản

36.

Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của sử học với việc bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa thiên nhiên

a)

A hoạch định chiến lược bảo tồn phát huy di sản

b)

B xác định vị trí vai trò ý nghĩa của di sản

c)

C nền tảng hình thành , phát triển của di sản

d)

D cung cấp thông tin phục vụ bảo tồn phát huy di sản

37.

Một trong những yếu tố tạo nên bản sắc của một xã hội hoặc nhóm người trong xã hội là

a)

Văn học

b)

Văn hóa

c)

Sử học

d)

Kinh tế

38.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về khái niệm văn minh

a)

Văn Minh là sự tiến bộ về vật chất và tinh thần

b)

Văn Minh là sự phát triển rất cao về giáo dục và văn hóa

c)

Văn Minh là sự đi đầu của cuộc cách mạng khoa học công nghệ

d)

Văn Minh là sự chuyển hóa thành công từ vượn thành người

39.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về văn hóa

a)

Văn hóa là những đòi hỏi của con người về vật chất và tinh thần

b)

Văn hóa là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần mà con người sáng tạo ra

c)

Văn hóa là những tiêu chuẩn cơ bản để cải thiện cuộc sống của con người

d)

Văn hóa là sự phát triển rất cao về giáo dục và khoa học công nghệ

40.

Nền văn minh ai cập ra đời trên lưu lục

a)

Sông Nin

b)

Sông Hoàng Hà

c)

Sông Hồng

d)

sông Hằn

41.

Chữ viết của người ai cập thời cổ đại được gọi là

a)

Chữ tượng ý

b)

Chữ tượng hình

c)

Chữ tượng thanh

d)

Chữ cái Rô - ma

42.

Sự ra đời của chữ viết Ai Cập thời kỳ cổ đại có ý nghĩa nào sau đây

a)

Tạo cơ sở cho sự ra đời của chữ Latinh sau này

b)

Tạo cơ sở đề cư dân ai cập cổ đại hội nhập quốc tế

c)

Phản ánh trình độ tư duy cao của cư dân Ai Cập

d)

Phản ánh sự phát triển cao độ của nhà nước chuyên chế

43.

Loại hình kiến trúc tiêu biểu nhất của người Ai Cập cổ đại là

a)

Tháp Thạt Luổng

b)

Kim Tự Tháp

c)

Vạn Lý Trường Thành

d)

Đấu trường Rô - ma

44.

Khu vực nào sau đây chịu ảnh hưởng nền văn học

a)

Phía tây Châu Á

b)

Đông Bắc Á

c)

Đông Nam Á

d)

Châu Đại Dương

45.

Tôn giáo nào ra đời ở ấn Độ vào thế kỷ Ở trước Công Nguyên và trở thành một trong những tôi nghèo lớn nhất thế giới

a)

Nho giáo

b)

Đạo giáo

c)

Hin - đu giáo

d)

Công giáo

46.

Phật giáo có nguồn gốc từ quốc gia nào sau đây

a)

Myanmar

b)

Ấn Độ

c)

Anh

d)

Pháp

47.

Phát minh ra chữ số tự nhiên và số 0 là thành tựu nổi bật của nền văn minh nào sau đây

a)

Ấn Độ

b)

Ai Cập

c)

Trung Quốc

d)

Lưỡng Hà

48.

Nền văn minh Trung Hoa ra đời trên lưu lực

a)

Sông hoàng hà

b)

Sông Hằng

c)

Sông nin

d)

Sông ấn

49.

Học thuyết tư tưởng và tôn giáo nào sau đây đã hình thành ở Trung Hoa thời cổ trung đại

a)

Nho giáo

b)

Hindu giáo

c)

Tin lành

d)

Thiên chúa giáo

50.

Đâu là những phát minh lớn của người Trung Hoa vào thời cổ trung đại

a)

La bàn, thuốc súng, kỹ thuật in

b)

Chế tạo bê tông

c)

Giỏi về giải phẫu

d)

Nêu ra thuyết nguyên tử

51.

Phát minh kỹ thuật nào sau đây của người Trung Hoa có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển của ngành hàng hải

a)

La bàn

b)

Kỹ thuật in

c)

Làm giấy

d)

Thuốc súng

52.

Tôn giáo nào ra đời ở ấn Độ vào thế kỷ VII TCN và trở thành một trong những tôn giáo lớn nhất thế giới

a)

Phật giáo

b)

Thiên chúa giáo

c)

Đạo giáo

d)

Nho giáo

53.

Thể loại văn học nào sau đây là tiêu biểu nhất của Trung Hoa thời cổ trung đại

a)

Văn học viết thần Thoại

b)

Thơ đường tiểu thuyết

c)

Truyền thuyết truyện ngắn

d)

Thơ ca truyện ngụ ngôn

54.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng đặc điểm của văn minh

a)

Có tiêu chuẩn cơ bản để nhận diện là nhà nước

b)

Ra đời trước văn hóa và tồn tại độc lập về văn hóa

c)

Là những giá trị vật chất tinh thần do con người sáng tạo

d)

Ra đời sau văn hóa và có liên hệ chặt chẽ với văn hóa

55.

Nội dung nào sau đây là nguồn gốc dẫn đến sự xuất hiện sớm của sự tiết ở Ai Cập thời kỳ cổ đại

a)

Nhu cầu ghi chép và lưu trữ những gì đã diễn ra

b)

Nhu cầu sáng tác các tác phẩm văn học nghệ thuật

c)

Nhu cầu của sản xuất nông nghiệp đúng thời vụ

d)

Nhu cầu đo đạc lại ruộng đất theo định kỳ hàng năm

56.

Sự ra đời của chữ viết Ai Cập thời kỳ cổ đại có ý nghĩa nào sau đây

a)

Tạo cơ sở cho sự ra đời của chữ la tinh sau này

b)

Phản ánh trình độ tư duy cao của cư dân Ai Cập

c)

Tạo cơ sở để cư dân Ai Cập cổ đại hội nhập quốc tế

d)

Phản ánh sự phát triển cao độ của nhà nước chuyên chế

57.

Thành tựu nào sau đây của cư dân Ai Cập cổ đại đã được ứng dụng hiệu quả trong việc xây dựng Kim Tự tháp

a)

Tôn giáo

b)

Toán học

c)

Tín ngưỡng

d)

Chữ viết

58.

Yếu tố nào sau đây thúc đẩy sự ra đời sống của những tri thức toán học ở Ai Cập cổ đại

a)

Nhu cầu sáng tác văn học nghệ thuật

b)

Nhu cầu tính toán trong xây dựng

c)

Nhu cầu phát triển thương nghiệp

d)

Nhu cầu phát triển sản xuất công nghiệp

59.

Nêu cảm nghĩ về tác giả bài làm

a)

A Cute dễ thương

b)

B Quá tốt bụng

c)

C Rất ngoan ngoãn biết điều

d)

D Cả 3 đáp án trên