Font size
WorksheetsPlanificare și proiectare didactică
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
Orarul se întocmește pe baza PLANULUI CADRU pentru învățământul primar.
În planificarea calendaristică inserăm următoarele rubrici:
Unitatea tematică
Perioada
Disciplina
Competențe specifice
Conținuturi
Număr ore
Unitatea tematică
Perioada
Disciplina
Competențe specifice
Competențe specifice
Conținuturi
Număr ore
Unitatea tematică
Perioada
Disciplina
Unitatea tematică se mai numește unitate de învățare.
Unitatea tematică / unitatea de învățare se încheie cu:
Evaluare
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare / dezvoltare
Pentru întocmirea planificării calendaristice, vom lua în considerare:
capitolele din manual
conținuturile din programa școlară
lecțiile din caietele speciale
La ciclul de achiziții fundamentale, unitatea tematică are în vedere:
predarea pe fiecare disciăplină din orar
predarea în manieră integrată
Fișa de monitorizare a elevului de clasă pregătitoare se completează ținând cont de:
Conținuturile parcurse.
Competențele generale prevăzute în programa școlară.
Competențele specifice prevăzute în programa școlară.
Competențele generale și cele specifice prevăzute în programa școlară.
Proiectarea curriculară este centrată pe:
obiective.
conținuturi.
competențe.
Competențele generale vizează achizițiile elevului:
pentru întreg ciclul primar.
pentru întreg anul școlar.
pentru un modul.
Competențele specifice:
sunt derivate din competențele generale și se formează pe durata unui an școlar.
sunt derivate din competențele generale și se formează pe durata unui ciclu de achiziții fundamentale.
sunt derivate din competențele generale și se formează pe durata unei unități de învățare.
