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３年理科のまとめ

Total questions: 60

Worksheet time: 29mins

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1.

モンシロチョウの育ちで、たまごの次の段階はどれ？

a)

さなぎ

b)

よう虫

c)

せい虫

d)

成虫のたまご

2.

モンシロチョウのよう虫が食べるものはどれ？

a)

土

b)

花のミツ

c)

キャベツなどの葉

d)

何も食べない

3.

モンシロチョウのさなぎの時期に当てはまる説明はどれ？

a)

葉を食べる

b)

羽で飛ぶ

c)

何も食べない

d)

卵をうむ

4.

チョウの体のつくりで、あしが6本ついているのはどの部分？

a)

頭

b)

むね

c)

はら

d)

羽

5.

チョウの体のつくりで、ふしがあるのはどの部分？

a)

頭

b)

むね

c)

はら

d)

羽

6.

こん虫の体のつくりについて正しい説明はどれ？

a)

頭・むね・はらの2つの部分からできている

b)

頭・むね・はらの3つの部分からできている

c)

頭と胴の1つの部分だけ

d)

4つの部分からできている

7.

こん虫のむねについて正しいのはどれ？

a)

むねにはあしが6本ついている

b)

むねにはあしが4本ついている

c)

むねには足はない

d)

むねにはしょっ角がある

8.

完全変態のこん虫に当てはまるのはどれ？

a)

たまご→よう虫→さなぎ→せい虫

b)

たまご→よう虫→せい虫

c)

たまご→さなぎ→よう虫→せい虫

d)

たまご→せい虫のみ

9.

不完全変態のこん虫の例として教材で示されている組み合わせはどれ？

a)

チョウ・カブトムシ

b)

バッタ・トンボ

c)

チョウ・トンボ

d)

カブトムシ・チョウ

10.

不完全変態の成長順として正しいのはどれ？

a)

たまご→さなぎ→せい虫

b)

たまご→よう虫→さなぎ→せい虫

c)

たまご→よう虫→せい虫

d)

よう虫→たまご→せい虫

11.

チョウの頭にあるものとして正しいのはどれ？

a)

目、口、しょっ角

b)

ふし

c)

6本のあし

d)

4まいのはね

12.

次のうち、チョウの成虫にあるものはどれ？

a)

はねが4まい

b)

はねが2まい

c)

あしが8本

d)

はらがない

13.

図の植物の一生について。めが出たあと、つぎに起こることとして正しいものをえらびましょう。

a)

つぼみができる

b)

葉の数がふえ、くきが太くなる

c)

実ができてかれる

d)

たねになる

14.

植物の体のつくりとして正しい組み合わせはどれですか。

a)

根・くき・葉

b)

根・花・実

c)

くき・花・種子

d)

葉・つぼみ・実

15.

次のうち、花の前の段階を表している語はどれですか。

a)

子葉

b)

つぼみ

c)

実

d)

根

16.

植物の一生の順番として正しいものをえらびましょう。

a)

たね→芽→葉がふえる→つぼみ→花→実

b)

芽→たね→花→実→葉がふえる

c)

花→つぼみ→実→たね→芽

d)

たね→つぼみ→芽→葉がふえる→実→花

17.

葉の数がふえ、くきが太くなると、つぎに見られる変化としてもっとも適切なものはどれですか。

a)

実ができる

b)

つぼみができて花がさく

c)

たねが土にもどる

d)

根がなくなる

18.

観察の計画を立てます。たねから花がさくまでのあいだに、記録しておくとよいポイントとして最も適切なのはどれですか。

a)

根が土の中でどれだけ長いかだけを調べる

b)

葉の数の変化やくきの太さの変化を定期的に記録する

c)

実ができるまで観察をしない

d)

最初に見た高さだけを書く

19.

風の力について正しいものを1つえらびなさい。

a)

風の力ではものを動かすことはできない。

b)

風の力で、ものを動かすことができる。

c)

風を強くすると、ものを動かすはたらきは小さくなる。

d)

風を弱くしても、動くきょりは変わらない。

20.

弱い風と強い風をくらべたとき、ものがより長く動くのはどちらか。もっとも適切なものをえらびなさい。

a)

弱い風のとき

b)

強い風のとき

21.

風の強さと、ものが動くきょりの関係として正しい説明をえらびなさい。

a)

風が強いほど、動くきょりは長くなる。

b)

風が強いほど、動くきょりは短くなる。

c)

風の強さと動くきょりには関係がない。

22.

ゴムを長くのばしたときと短くのばしたときをくらべると、どちらのほうがものは遠くまで動くか。

a)

短くのばしたとき

b)

長くのばしたとき

23.

次のうち、この学習から言えることとして最も適切な組み合わせをえらびなさい。A: 風を弱くすると動くきょりは短くなる。B: ゴムを長くのばすと動くきょりは長くなる。

a)

Aだけ正しい

b)

Bだけ正しい

c)

AもBも正しい

d)

AもBも正しくない

24.

太陽の光をさえぎる物があると、どのような現象ができるでしょう。もっとも適切なものを選びなさい。

a)

風

b)

雨

c)

かげ

d)

雲

25.

図にある方位の絵では、時間がたつと太陽は東からどの向きを通って西へ動くと説明されていますか。

a)

北の高いところ

b)

南の高いところ

c)

いつも同じ高さ

d)

地下

26.

太陽の動きに合わせて、地面にできるかげの向きはどう変わるのが正しいですか。午前は柱のかげはどちら向きになりやすいでしょう。

a)

東向き

b)

西向き

c)

南向き

d)

向きは変わらない

27.

日なたの地面のようすとして正しいものを選びなさい。

a)

暗くてつめたい

b)

明るくあたたかい

c)

いつも同じ温度

d)

しめっている

28.

表では午前9時の気温は、日なた14℃・日かげ13℃、正午は日なた20℃・日かげ15℃となっています。正午の時点で、日なたと日かげの温度差は何℃ですか。

a)

1℃

b)

3℃

c)

5℃

d)

7℃

29.

日なたの地面が日かげより温度が高くなる主な理由として最も適切な説明を選びなさい。

a)

風が当たるから

b)

日光であたためられるから

c)

地面が湿っているから

d)

太陽が北にあるから

30.

午前9時と正午を比べたとき、日かげの温度の変化として正しいものを選びなさい。

a)

13℃から15℃に上がった

b)

15℃から13℃に下がった

c)

ずっと13℃のまま

d)

ずっと20℃のまま

31.

日光についての基本的な性質として正しいものはどれですか。

a)

日光は曲がりながら進む

b)

日光はまっすぐに進む

c)

日光は止まっている

d)

日光は必ず弱くなる

32.

はね返した日光が当たったところのようすとして正しいものを選びましょう。

a)

暗く、つめたくなる

b)

明るく、あたたかくなる

c)

色が変わるだけで温度は同じ

d)

風が出てくる

33.

はね返した日光を重ねるほど、当たったところはどうなりますか。

a)

より明るく、あたたかくなる

b)

より暗く、つめたくなる

c)

変化しない

d)

色だけが濃くなる

34.

虫めがねを使うと何ができますか。

a)

日光をさえぎる

b)

日光を集める

c)

日光の色を変える

d)

日光を弱める

35.

集めた日光の当たるところを小さくすると、どのような変化が起こりますか。

a)

明るさも温かさも弱くなる

b)

明るくなるが温かさは同じ

c)

明るく、あつくなる

d)

暗く、つめたくなる

36.

次のうち、電球が明るくつく条件として正しいものはどれですか。

a)

回路がわになっている（つながっている）

b)

回路のどこかが切れている

c)

電池をはずしている

d)

導線を1本だけつないでいる

37.

図のように回路の途中に金ぞくをはさんだとき、電球はどうなりますか。最も適切なものを選びましょう。

a)

明るくつく

b)

少しだけ光る

c)

まったくつかない

d)

ときどきついたり消えたりする

38.

次のうち、電気を通さないものはどれですか。

a)

紙

b)

鉄

c)

アルミニウム

d)

銅

39.

回路になっていないときに起こる現象として正しいものを選びましょう。

a)

電球はつかない

b)

電球がより強く光る

c)

電池がなくてもつく

d)

導線があつくなる

40.

次の文の空らんに入る語として最も適切なものを選びましょう。『わになっている電気の通り道を（ ）という。』

a)

回路

b)

導線

c)

電流

d)

電源

41.

実験で、電球がつかなかった原因を考えます。次の中で最も可能性が高いのはどれですか。

a)

導線がどこかで外れている

b)

回路がわになっている

c)

回路の途中に金ぞくを入れている

d)

乾電池を正しくつないでいる

42.

つぎのうち、じしゃくにくっつくものはどれですか。

a)

アルミニウムの空きかん

b)

鉄の空きかん

c)

木のえんぴつ

43.

じしゃくのNきょくとSきょくを近づけると、どのようになりますか。

a)

しりぞけ合う

b)

引き合う

c)

どちらでもない

44.

同じきょくどうし（NとN、SとS）を近づけると、どのようになりますか。

a)

引き合う

b)

しりぞけ合う

c)

くっついたまま動かない

45.

次のうち、説明として正しいものをえらびましょう。

a)

鉄でできたものは、じしゃくにくっつく。

b)

アルミニウムはじしゃくに強くくっつく。

c)

プラスチックはじしゃくに必ずくっつく。

46.

じしゃくについた鉄はどうなりますか。

a)

じしゃくになる

b)

何も変わらない

c)

アルミニウムになる

47.

つぎの組合せで、引き合うのはどれですか。

a)

NとN

b)

SとS

c)

NとS

48.

アルミニウムの空きかんと鉄の空きかんを用意しました。じしゃくで試すと、どちらがくっつきますか。理由も考えてえらびましょう。

a)

アルミニウムの空きかん。アルミは鉄だから。

b)

鉄の空きかん。鉄でできているから。

c)

どちらもくっつかない。金ぞくにはつかないから。

49.

図のトライアングルのように、音が出ているときのもののようすとして正しいのはどれですか。

a)

ふるえている

b)

止まっている

c)

あつくなる

d)

色がかわる

50.

大きい音と小さい音のちがいについて正しい説明はどれですか。

a)

大きい音はふるえが大きい

b)

小さい音はふるえが大きい

c)

大きい音はふるえがない

d)

音の大きさはふるえと関係ない

51.

糸電話の図で、音がつたわっているときに起こっていることとして最も適切なのはどれですか。

a)

糸がふるえている

b)

糸の色がかわる

c)

糸がのびるだけでふるえない

d)

紙コップが回転する

52.

つぎのうち、音が出ていないと判断できるものはどれですか。

a)

ふるえていないトライアングル

b)

大きくふるえているトライアングル

c)

小さくふるえているトライアングル

d)

糸がピンとはられて小さくふるえている糸電話

53.

トライアングルの音を小さくしたいとき、最も効果的な行いはどれですか。

a)

弱くたたく

b)

強くたたく

c)

長くこする

d)

熱であたためる

54.

音が人に聞こえるまでの流れとして最も正しいものはどれですか。

a)

ものがふるえる→そのふるえがたよりに音がつたわる→耳で感じる

b)

空気の色がかわる→耳で感じる→ものがふるえる

c)

ものが光る→目で見る→耳で感じる

d)

耳が先にふるえる→ものがふるえる→音がつたわる

55.

ねん土の形を四角、うすい円、ひも、つぶ、丸に変えても、重さはどうなる？

a)

形で重さが変わる

b)

どの形でも同じ重さになる

c)

丸だけ軽くなる

d)

ひもだけ重くなる

56.

同じ体積の物をくらべたとき、いちばん重い材料はどれ？

a)

木

b)

プラスチック

c)

ゴム

d)

鉄

57.

同じ体積なら、いちばん軽い材料はどれ？

a)

アルミニウム

b)

木

c)

鉄

d)

ゴム

58.

重さを調べるときに大切な考えとして正しいのはどれ？

a)

形をそろえることがいちばん大事

b)

体積を同じにして材料をくらべる

c)

色を同じにしてくらべる

d)

長さだけ同じにしてくらべる

59.

同じ体積のアルミニウムとプラスチックをくらべると、どちらが重い？

a)

アルミニウム

b)

プラスチック

60.

次の主張のうち、まちがっているものはどれ？

a)

ものの形を変えると重さも変わる

b)

同じ体積でも材料で重さはちがう

c)

鉄は木より重い（同じ体積のとき）

d)

重さをくらべるときは体積をそろえるとよい

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