WorksheetsEVALUACIÓN CONSTRUCCIÓN CIUDADANA 3°3° SEGUNDO CUATRIMESTRE
Total questions: 35
Worksheet time: 9hrs 45mins
¿En qué año fue sancionada la primera Constitución Nacional de la República Argentina?
(a)
Luego de la conformación de la Constitución Nacional en 1853, se realizaron seis
(a)
¿Qué reconoce el proceso de reforma y el contexto de 1994 respecto de los pueblos originarios, según el pasaje?
Se mantuvo la definición jurídica de 1853 que los consideraba no-ciudadanos
Se impulsó su reconocimiento como sujetos de derecho y la necesidad de trato legal igualitario sin perder sus diferencias identitarias y culturales
Se prohibieron las organizaciones indígenas a nivel regional
Se postergó el tema para ser tratado a futuro
En la reforma constitucional de 1994, ¿qué cambió respecto del antiguo inciso que ordenaba “conservar el trato pacífico con los indios y promover la conversión al catolicismo”?
Se mantuvo el mismo texto
Se reemplazó por el Artículo 75 inciso 17 que reconoce derechos de los pueblos indígenas
Se eliminó toda referencia a pueblos indígenas
Se delegó la materia exclusivamente a las provincias
¿Cuál fue uno de los avances más significativos de la Ley 23.302 al crear el INAI?
Centralizar la temática indígena en un ministerio nacional
Establecer el primer organismo de políticas indígenas con descentralización y poder ejecutivo para dictar reglamentación
Eliminar el registro de comunidades indígenas
Sustituir la propiedad comunitaria por propiedad individual
¿Qué obligación establece la Constitución de 1994 respecto a la entrega de otras (tierras) aptas y suficientes para el desarrollo humano de las comunidades indígenas?
Que sean enajenables y gravables
Que ninguna de ellas sea enajenable, transmisible ni susceptible de gravámenes o embargo
Que se entreguen solo a título precario
Que se administren exclusivamente por el Estado nacional
¿Qué implica la ciudadanía en su sentido restringido?
La pertenencia cultural a una comunidad
La capacidad de ejercer derechos políticos como votar, participar o postularse
El cumplimiento de deberes fiscales
El acceso a servicios sociales como salud y educación
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la evolución histórica del reconocimiento de la ciudadanía?
Desde la Antigüedad todas las personas, incluidas mujeres y niños, gozaron de plena ciudadanía
El sufragio femenino y el reconocimiento de derechos políticos de las mujeres se generalizan a inicios del siglo XX
Los presos siempre han podido votar en todos los países
La ciudadanía nunca ha estado vinculada a la nacionalidad
Relaciona cada tipo de derecho con su enfoque principal según el texto:
Civiles: recreación; Políticos: salud; Sociales: propiedad privada
Civiles: votar y postularse; Políticos: propiedad privada; Sociales: libertad de culto
Civiles: votar y postularse; Políticos: libertad de expresión; Sociales: igualdad ante la ley
Civiles: libertades individuales; Políticos: participación, votar y/o postularse; Sociales: vida digna
De acuerdo con las características de los derechos humanos mencionadas, ¿Cuál opción es correcta?
Son renunciables si la persona firma un documento
Son acumulativos: nuevos derechos se agregan sin anular los existentes
Son divisibles: puede reconocerse una parte y negar otra
Son especiales: aplican solo a ciudadanos de un Estado determinado
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el carácter universal de los derechos humanos según la definición presentada?
Se aplican solo a ciudadanos de cada país
Corresponden a todos sin ningún tipo de distinción
Pueden ser suspendidos por decisión administrativa
Se reconocen únicamente a partir de los 18 años
Según lo estudiado, ¿Qué implican los derechos civiles dentro de la relación entre ciudadanía y derechos?
La participación en decisiones de gobierno
Libertades individuales como expresión, propiedad y culto
El acceso a la salud y la recreación
La obligación de votar a partir de cierta edad
Elige la afirmación correcta sobre la Declaración Universal de Derechos Humanos según lo estudiado en la materia:
Fue aprobada en 1994 en Nueva York
Se promulgó tras la Primera Guerra Mundial
Fue aprobada en 1948 en París
Incluyó explícitamente el derecho al ambiente sano
La Ley de Educación Ambiental Integral (EAI) en Argentina busca, entre otros propósitos,
limitar la participación ciudadana para evitar conflictos
formar una ciudadanía crítica, consciente y responsable con el cuidado ambiental
centrarse únicamente en contenidos científicos sin relación social
sustituir la Constitución Nacional en materia ambiental
Los llamados “Derechos de Tercera Generación” incluyen, según el texto,
exclusivamente derechos políticos individuales
solamente derechos económicos y de propiedad
derechos de solidaridad como el derecho a la paz y al ambiente
derechos que pueden renunciarse individualmente
¿Qué significa literalmente la palabra "democracia" según su origen griego?
Gobierno de la ley
Gobierno de los ricos
Gobierno de los sabios
Gobierno del pueblo
En la democracia ateniense, ¿quiénes tenían derecho a participar en la asamblea para tomar decisiones políticas?
Todos los habitantes de la polis, incluidos esclavos y extranjeros
Solo los ciudadanos varones libres y mayores de edad
Solo las mujeres ciudadanas
Únicamente los representantes elegidos por voto
Un país donde los ciudadanos eligen representantes mediante sufragio para que tomen decisiones en su nombre, ¿Qué tipo de democracia es?
(a)
En el marco constitucional argentino, ¿Qué suponen los golpes de Estado?
Una forma legítima de alternancia del poder
Una consulta popular para revocar mandatos
Una violación de los derechos políticos, con prohibición de partidos y censura
Un procedimiento regular de democracia semidirecta
En Argentina, ¿Cuántos golpes de Estado se realizaron?
(a)
El último Golpe de Estado se realizó el
(a)
Durante la última dictadura militar se realizó un operativo en el que las fuerzas armadas secuestraron a jóvenes estudiantes que reclamaban el boleto estudiantil. Ese operativo se conoce como
(a)
Del operativo de la Noche de los lápices, 4 jóvenes sobrevivieron. En cambio 6 jóvenes siguen
(a)
¿Quiénes son los titulares de los derechos políticos en Argentina?
Todas las personas residentes sin importar su nacionalidad o edad
Los ciudadanos, es decir, personas con nacionalidad argentina mayores de 16 años
Solo los mayores de 18 años con domicilio electoral
Únicamente quienes ocupan cargos en el gobierno
¿Cuáles son las características del sufragio?
(a)
¿Qué estableció la Ley Sáenz Peña de 1912 y a quiénes excluyó en su aplicación inicial en Argentina?
Sufragio universal masculino, excluyendo a las mujeres
Voto femenino obligatorio, excluyendo a los varones analfabetos
Voto a partir de los 16 años, excluyendo a los mayores de 18
Sistema de representación proporcional, excluyendo a los partidos minoritarios
La igualdad de derechos entre hombre y mujeres fue conquistada por ellas recién en el siglo XX. En ello tuvo que ver el...
(a)
¿Cuál fue la consecuencia electoral directa de la Ley 13.010 de Sufragio Femenino sancionada en 1947?
Las mujeres pudieron presentarse como candidatas por primera vez en 1930
Las mujeres votaron por primera vez en las elecciones del 11 de noviembre de 1951
Se derogó el sufragio femenino en la provincia de San Juan
Se estableció la obligatoriedad del voto para las mujeres a partir de 18 años
Según el texto sobre el voto joven, ¿qué caracteriza al sufragio de las personas de 16 y 17 años tras la Ley 26.774 de 2012?
Es obligatorio y regido por el Código Electoral original
Es facultativo y les reconoce todos los derechos políticos
Solo es válido para elecciones municipales
Se limita a consultas populares no vinculantes
La República se rige por una Constitución que suele garantizar la
(a)
A nivel nacional el PODER EJECUTIVOS se ejerce por
(a)
Respectivamente a nivel provincial y municipal, el PODER EJECUTIVO es ejercido por
(a)
El poder del Estado encargado de elaborar y aprobar leyes es el poder
(a)
El PODER LEGISLATIVO está compuesto por las cámaras de
(a)
El poder del Estado que se encarga de hacer cumplir las leyes y proteger los derechos de los ciudadanos, es el Poder
(a)
