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BIOPRIMEROA

Total questions: 30

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.
¿Qué es la célula?
a)
Es la parte mas grande del cuerpo
b)
Es la unidad minima de vida
c)
Unidad minima de vida que realiza las 3 funciones vitales
d)
Es el organo mas importante del cuerpo
2.

Contienen la información genética:

a)

El citoplasma

b)

Los cromosomas

c)

La membrana celular

d)

El núcleo

3.
Segun el numero de celulas los seres vivos se clasifican en:
a)
Unicelulares
b)
Pluricelulares
c)
Unicelulares y Pluricelulares
d)
Multicelulares
4.
Tipos de células:
a)
Vegetales
b)
Animales
c)
Animales y Vegetales
d)
Humanas
5.
Partes de la célula
a)
Citoplasma
b)
membrana
c)
orgánulos
d)
Citoplasma, nucleo, membrana y orgánulos
6.
Función de la membrana
a)
Rodea y protege la célula
b)
Controla el funcionamiento de la célula
c)
Almacena enérgia
d)
Realiza la fotosíntesis
7.
¿Que orgánulo en las células vegetales se encarga de la fotosíntesis?
a)
Membrana
b)
Cloroplastos
c)
Nucleo
d)
Orgánulos
8.
LA PARTE MÁS IMPORTANTE DE LA CÉLULA ES:
a)
Citoplasma
b)
Aparato de Golgi
c)
Núcleo
d)
Lisosomas
9.
LAS MITOCONDRIAS, SON LAS ENCARGADAS DE:
a)
Trnasporte de ADN
b)
Transporte de ARN
c)
Transporte de Energía
d)
Todas las anteriores
10.

¿La selección y evolución natural fueron propuestas por qué científico?

a)

Charles Darwin

b)

Albert Einstein

c)

Steven Hawking

d)

Isaac Newton

11.

Aquí es donde los organismos con rasgos exitosos sobreviven para transmitir esos rasgos a sus descendientes.

a)

Seleccion natural

b)

Extincion

c)

Evolucion

d)

Artificial Seleccion

12.

¿Por qué es más probable que los rasgos ventajosos se transmitan a la descendencia?

a)

Debido a que tienen más probabilidades de sobrevivir y reproducirse

b)

porque provienen de alelos dominantes

c)

porque provienen de alelos recesivos

d)

porque el rasgo es un fenotipo adquirido.

13.

Diferencias genéticas entre organismos de la misma especie es la:

a)

Variación

b)

Adaptación

c)

Comportamiento

d)

Ambiente

14.

Se encuentra el fósil de un dinosaurio extinto y la anatomía del fósil muestra similitudes con la de un pájaro. ¿Qué podría significar esto?

a)

Esto es puramente por casualidad y no es significativo

b)

El dinosaurio extinto y el pájaro moderno comparten un ancestro común

c)

Todos los dinosaurios evolucionaron en pájaros y es por eso que no hay dinosaurios vivos hoy en día

d)

Los dinosaurios eligen volar y evolucionar en pájaros para escapar de la depredación y capturar alimentos

15.

Las __________ permiten que un organismo sobreviva en su entorno.

a)

selecciones naturales

b)

extinciones

c)

divergencia

d)

adaptaciones

16.

El registro fósil proporciona evidencia de que

a)

naturales divergencias extinciones

b)

Todas las especies se formaron durante la formación de la Tierra y han cambiado poco desde entonces.

c)

Las especies fosilizadas no tienen conexión con las especies de hoy

d)

Las especies más antiguas dieron lugar a especies más recientes.

17.

¿Cuál es el término para una característica que permite que un organismo sobreviva mejor en su entorno?

a)

variación

b)

adaptación

c)

estructura homologa

d)

estructura vestigial

18.

¿La extinción puede ocurrir debido a cuál de los siguientes?

a)

Pérdida de hábitat y / o catástrofes

b)

Mayor competencia con otras especies

c)

Nuevos depredadores en el medio ambiente

d)

Todos pueden ser causas de extinción.

19.

¿Qué término describe mejor la capacidad de un organismo para mezclarse con su entorno?

a)

imitar

b)

estructuras del cuerpo

c)

veneno

d)

camuflaje

20.

El término utilizado para describir un animal que tiene una columna vertebral es:

a)

unicelulares

b)

avanzadas

c)

amebas

d)

vertebradas

21.

Cuanto más profunda se encuentre la capa del fósil, mayor será la edad del fósil.

a)

Verdadero

b)

Falso

22.

¿Qué es la teoría de la sopa primordial?

a)

Es una explicación del cambio climático.

b)

La teoría de la sopa primordial es una hipótesis sobre el origen de la vida en la Tierra.

c)

Es una teoría sobre la formación de galaxias.

d)

Es un concepto en la física cuántica.

23.

¿Cuáles eran las condiciones de la Tierra primitiva según Oparin?

a)

La Tierra primitiva era completamente acuática y sin atmósfera.

b)

La Tierra primitiva tenía una atmósfera rica en metano, amoníaco, vapor de agua y hidrógeno, y era anaerobia.

c)

La Tierra primitiva tenía una atmósfera rica en oxígeno y nitrógeno.

d)

La Tierra primitiva tenía una atmósfera similar a la actual, con oxígeno y dióxido de carbono.

24.

¿Cómo se formaron los compuestos orgánicos en la sopa primordial?

a)

Los compuestos orgánicos se formaron por reacciones químicas en condiciones primitivas de la Tierra.

b)

Los compuestos orgánicos se formaron a partir de organismos vivos.

c)

Los compuestos orgánicos se formaron por la acción de los rayos del sol.

d)

Los compuestos orgánicos se formaron por la intervención de seres extraterrestres.

25.

¿Qué experimentos apoyan la teoría de Oparin?

a)

El experimento de Pasteur.

b)

El experimento de Rutherford.

c)

El experimento de Galileo.

d)

El experimento de Miller-Urey.

26.

¿Qué elementos eran abundantes en la atmósfera primitiva?

a)

Fósforo, azufre, calcio

b)

Argón, neón, ozono

c)

Oxígeno, nitrógeno, dióxido de carbono

d)

Hidrógeno, helio, metano, amoníaco, vapor de agua

27.

¿Por qué es importante el oxígeno para la vida?

a)

El oxígeno no tiene ningún papel en la producción de energía.

b)

Los organismos pueden vivir sin oxígeno durante toda su vida.

c)

El oxígeno es vital para la respiración celular y la producción de energía en los organismos.

d)

El oxígeno es un gas tóxico para los seres vivos.

28.

¿Qué relación tiene la teoría de Oparin con la evolución?

a)

La teoría de Oparin no tiene relación con la biología.

b)

La teoría de Oparin explica el origen de la vida, que es fundamental para entender la evolución de las especies.

c)

La teoría de Oparin se centra en la extinción de especies.

d)

La teoría de Oparin describe la estructura del ADN.

29.

¿Cómo influyó la radiación solar en la sopa primordial?

a)

La radiación solar solo afectó a los organismos multicelulares en la sopa primordial.

b)

La radiación solar facilitó la formación de moléculas orgánicas complejas en la sopa primordial.

c)

La radiación solar destruyó las moléculas orgánicas en la sopa primordial.

d)

La radiación solar no tuvo ningún efecto en la sopa primordial.

30.

¿Qué impacto tuvo la teoría de Oparin en la biología moderna?

a)

La teoría de Oparin tuvo un impacto significativo al establecer un marco para entender el origen de la vida y fomentar la investigación en biología y química.

b)

Oparin demostró que la vida se originó en el espacio exterior.

c)

La teoría de Oparin se centró exclusivamente en la evolución de las especies.

d)

La teoría de Oparin fue irrelevante para la biología moderna.