wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

الأيونات تتحرّك من خلال النقل السلبي أو النقل النشط

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

ما المقصود بالنقل النشط في الخلية؟

a)

حركة الجزيئات وفق تدرّج التركيز دون طاقة

b)

حركة الجزيئات ضدّ فرق التركيز بمساعدة بروتينات واستخدام طاقة

c)

انتشار بسيط للماء عبر الغشاء

d)

إخراج الفضلات بعملية الإخراج الخلوي

2.

أي من التالي يزوّد الطاقة اللازمة لعمل مضخّات البروتين في النقل النشط؟

a)

ADP

b)

ATP

c)

GTP فقط

d)

لا حاجة لأي جزيء طاقة

3.

أي عبارة تصف بدقة حركة أيونات الكالسيوم Ca2+ في الخلايا؟

a)

تتحرّك دائمًا سلبيًا فقط

b)

يمكن أن تتحرّك سلبيًا أو نشطًا حسب الحاجة

c)

لا تحتاج إلى بروتينات غشائية

d)

لا تسهم في انقباض العضلات

4.

في الشكل الموصوف، الانتقال المبيّن بالسهم عبر القناة المفتوحة دون طاقة يمثّل أي نوع من النقل لأيونات Ca2+؟

a)

النقل السلبي عبر قناة

b)

النقل النشط عبر مضخّة

c)

الانتشار البسيط عبر طبقة الدهون فقط

d)

الإخراج الخلوي

5.

متى تحتاج الخلية إلى نقل Ca2+ عبر مضخّات ضدّ تدرّج التركيز؟

a)

عند وجود تركيز أعلى داخل الخلية منه خارجها

b)

عندما يكون التوازن الأسموزي ثابتًا

c)

عند عدم وجود بروتينات ناقلة

d)

عندما يكون تركيز Ca2+ خارج الخلية أقلّ من الداخل

6.

ما الأثر المباشر لفتح قنوات الكالسيوم في غشاء الخلية العصبية أو العضلية؟

a)

انخفاض سريع في تركيز Ca2+ داخل الخلية

b)

دخول Ca2+ بسرعة إلى السيتوبلازم

c)

خروج ATP من الخلية

d)

تثبيط الإشارات العصبية فورًا

7.

أي من التالي يعبّر عن وظيفة مثبّطات البروتين Protein inhibitors المذكورة؟

a)

تنشّط جميع البروتينات الغشائية

b)

تمنع أو تُعطّل بروتينات النقل عبر الغشاء

c)

تزيد تدفّق الأيونات عبر القنوات دائمًا

d)

تعمل فقط على مستقبلات الهرمونات

8.

ما العلاقة بين السموم العصبية neurotoxins والنقل الأيوني عبر الأغشية؟

a)

تعزّز تصنيع البروتينات الناقلة

b)

تثبّت القنوات الأيونية وتمنع تدفّق الأيونات

c)

تزيد استهلاك الغلوكوز فقط

d)

لا تؤثر على الأعصاب إطلاقًا

9.

أي وصف يطابق تأثير سم العقرب العربي ذي الذيل السميك على الإنسان؟

a)

يسبّب تنشيطًا خفيفًا للأعصاب ثم يختفي

b)

يعمل ببطء شديد ولا يؤثر على الجهاز العصبي

c)

قد يكون قاتلًا للبشر خصوصًا للأطفال ويسبّب شللًا تنفسيًا

d)

يؤثّر فقط على الجهاز الهضمي

10.

لماذا قد يتطلّب ضخ Ca2+ إلى خارج الخلية استخدام بروتينات ناقلة عاملة بالطاقة بعد توليد الإشارة؟

a)

للحفاظ على فرق التركيز واستعادة الاستتباب

b)

لزيادة تراكم Ca2+ داخل السيتوبلازم

c)

لمنع تصنيع البروتينات

d)

لإيقاف عمل ATP