wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

1-30

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Шағын жинақталған бастауыш мектептің мәселесін зерттеуге белсене араласқан .....

a)

М. Жұмабаев

b)

І.Жансүгіров

c)

Ғ. Сүлейменов

d)

Ш.Құдайбергенов

e)

Ы.Алтынсарин

2.

Шағын жинақталған мектепте сабақтың неше түрі бар:

a)

3

b)

1

c)

4

d)

2

e)

5

3.

Біріктіріліп құрылған күнтізбелік жоспардың тиімділігі:

a)

оқу тәрбие жұмысын мұражайларында, мәдени сабақтар ұйымдастыру

b)

ауылдық гимназияларда, лицейлерде оқыту үшін

c)

таңдауы бойынша, еркін сабақтар,оқу пәндері бойынша олимпиадалар жүргізу;

d)

кіріктірілген және пәнаралық оқу сабақтарын жүргізу.

e)

сабақ біртұтас болады

4.

Шағын жинақталған мектепте сабақтың неше түрі бар:

a)

3

b)

1

c)

4

d)

2

e)

5

5.

Шағын кешенді мектептегі сабақтың табыстылығы байланысты.

a)

бала санының аздығына

b)

оқушының өздік жұмыстарына

c)

тікелей мұғалімнің басшылығына

d)

оқушының өздік жұмысымен алмастырыла жүргізілуі

e)

мұғалімнің түсіндіруі мен өздік жұмысты ұштастыруына

6.

Қай жылы шағын жинақталған мектепке анықтама берілді.

a)

1991 жылғы маусымның 6-сында

b)

1997 жылғы тамыздың 8-сінде

c)

1999 жылғы маусымның 7-сінде

d)

1998 жылғы маусымның 5-сінде

e)

1996 жылғы мамырдың 7-сінде

7.

Шағын кешенді мектептегі сабақтың табыстылығы байланысты.

a)

бала санының аздығына

b)

Оқушының өздік жұмыстарына

c)

тікелей мұғалімнің басшылығына

d)

оқушының өздік жұмысымен алмастырыла жүргізілуі

e)

мұғалімнің түсіндіруі мен өздік жұмысты ұштастыруына

8.

Шағын жинақталған бастауыш мектепте оқытудың тиімділігі:

a)

оқу-тәрбие процесінің стандартқа сай әзірленбеуі

b)

математиканы әр пәнге кіріктіріп оқуғы мүмкіндік береді

c)

балалардың саны аз, сондықтан мұғалім әрбір оқушыны, оның қызығушылығын арттыруына, отбасын тез, жақсы тануына көп мүмкіндік бар

d)

Шет тілін меңгеруге мүмкіндік береді

e)

шағын жинақталған бастауыш мектептің шағын ауылдарда орналасуы

9.

Бұл мұғалімнің сабаққа тиянақты дайындығының көрінісі, яғни сабақты жоспарлау, тақырыптық жоспарлауды әрбір жеке сабаққа сәйкес нақтыландыру, сабақтың негізгі мазмұны мен бағыты анықталғаннан кейін сабақтың жоспары мен қысқаша мазмұнын терең ойластыру мен құрастыру

a)

әр пәндік сабақ

b)

бір пәндік сабақ

c)

көп тақырыптық

d)

Біртақырыптық сабақты жоспарлау

e)

екі пәндік сабақ

10.

Шағын жинақталған бастауыш мектепте оқытудың қиыншылығы:

a)

Бір сабақтан алған білімі, ойы келесі пәнге келгенде тежеліп қалмайды.

b)

Мұғалімдер ұжымының аздығына қарай, әрбір мұғалімнің шығармашылық белсенділігінің артуына жол болмайды

c)

Бір сабақтан алған білімдері келесі сабақта тежеліп қалады

d)

Граматикалық және математикалық ережелерді пайдалану

e)

Сабақ кестелерiнiң оңтайлы жасалмауы

11.

Өзіндік жұмыс түрлерін ұйымдастыруда қанша талаптарды орындау керек:

a)

6

b)

7

c)

8

d)

5

e)

9

12.

Шағын жинақталған бастауыш мектепте оқытудың қиыншылығы:

a)

Бір сабақтан алған білімі, ойы келесі пәнге келгенде тежеліп қалмайды.

b)

Мұғалімдер ұжымының аздығына қарай, әрбір мұғалімнің шығармашылық белсенділігінің артуына жол болмайды

c)

Бір сабақтан алған білімдері келесі сабақта тежеліп қалады

d)

Граматикалық және математикалық ережелерді пайдалану

e)

Сабақ кестелерiнiң оңтайлы жасалмауы

13.

Өзіндік жұмыс түрлерін ұйымдастыруда қанша талаптарды орындау керек:

a)

6

b)

7

c)

8

d)

5

e)

9

14.

Сынып жетекшісі жұмысының негізгі міндеттері қандай?

a)

сыныптағы оқушылардың талап тілектері мен мүдделерін жеке олардың жеке басының ерекшеліктерін жан-жақты зерттеп білу.

b)

жаңашылдық идеяларды ортаға салу, тәжірибе алмасу.

c)

өзіндік жұмысты орындау барысында оқушылар мұғалім тарапынан жеткілікті мөлшерде көмек ала алмайды

d)

өзіндік жұмысты орындау барысында оқушылар мұғалім тарапынан жеткілікті мөлшерде көмек ала алмайды

e)

мәселелерін талқылау, шешу жолдарын айқындау

15.

Негізгі және гигиеналық гимнастика, спорттың гимнастика, акробатика, көркемдік гимнастика, өндірістік гимнастика және емдік гимнастика қандай спорт түріне жатады:

a)

жеңіл атлетика

b)

Гимнастика

c)

дене жаттығулары

d)

қозғалмалы спорт

e)

спорт

16.

Дене шынықтыру сабағы неше бөлімдерінен тұрады:

a)

4

b)

5

c)

3

d)

2

e)

1

17.

Тәрбиелік іс-шаралар шағын кешенді мектеп көлемінде жылына..........

a)

3-4 рет өтеді

b)

2-4 рет өтеді

c)

1-2 рет өтеді

d)

5-7 рет өтеді

e)

2-6 рет өтеді

18.

Егер мектепте барлық балалар саны 12 оқушы болса,

a)

үш комплектілі

b)

екі комплектілі

c)

төрт комплектілі

d)

орта мектеп

e)

бір комплектілі

19.

Біртақырыптық сабақтарды ұйымдастырудың бірқатар артықшылығы:

a)

қоғамның талаптарына сай, білім алуда оқушылардың сұранысын қанағаттандыруды қамтамасыз етеді

b)

әрбір білім алушының өмір бойы табысты әлеуметтенуіне, кәсіби тұрғыда өзін-өзі тануына, ықпал ететін қазіргі заманғы сапалы білім алуы үшін жағдайлар жасау.

c)

білім беру мен тәрбие процестерін жүзеге асыру

d)

біртақырыптық сабақтарды өткізгенде, оқушылардың оқу әрекетін табысты жоспарлау білігі, бір-бірін тексеру немесе өзін-өзі бақылау кезінде жұмыстың барысын бақылау, яғни оқушыны өзіндік жұмыстарға даярлығын анықтайтын біліктер қалыптасады.

e)

оқытуда білім, білік, дағды қалыптастыру

20.

Қандай сабақтарды біріктіріп оқытуға болмайды:

a)

сурет, музыка

b)

бейнелеу, жапсыру

c)

өзін-өзі тану,еңбек

d)

сурет,еңбекке баулу

e)

музыка, дене шынықтыру

21.

Мұғалімнің мақсаты:

a)

сыныптарды кешенге біріктіру

b)

оқушыларды жас ерекшеліктеріне байланысты кіріктіру

c)

әр сыныппен істейтін жұмысына уақытты дұрыс бөлу

d)

пәнаралық байланыстар бірлігі

e)

мектептің әдістемелік жұмысын дамыту

22.

Мұғалімнің мақсаты:

a)

сыныптарды кешенге біріктіру

b)

оқушыларды жас ерекшеліктеріне байланысты кіріктіру

c)

әр сыныппен жасайтын жұмысына уақытты дұрыс бөлу

d)

пәнаралық байланыстар бірлігі

e)

мектептің әдістемелік жұмысын дамыту

23.

Р.Мұраталиев «Аз комплектілі мектептерде оқу процесін ұйымдастыру туралы» мақаласы қай жылы басылды

a)

1968 жылы

b)

1966 жылы

c)

1980 жылы

d)

1976 жылы

e)

1969 жылы

24.

1970-1980 жылдары шағын жинақты бастауыш сыныптағы оқыту әдістемесін зерттеуге белсене кіріскен ғалымдарымыздың бірі:

a)

А.Құнанбаев

b)

Ғ.Мүсірепов

c)

Ш.Құдайбергенов

d)

Ж.Жабаев

e)

Б.Құлмағанбетова.

25.

1970-1980 жылдары шағын жинақты бастауыш сыныптағы оқыту әдістемесін зерттеуге белсене кіріскен ғалымдарымыздың бірі:

a)

Ш.Құдайбергенов

b)

Ж.Жабаев

c)

Б.Құлмағанбетова.

d)

А.Құнанбаев

e)

Ғ.Мүсірепов

26.

Сабақ кестесі кімге байланысты жасалады:

a)

күнтізбелік жоспарға

b)

оқу бағдарламасына

c)

оқытуда білім, білік, дағды қалыптастыру

мұғалімге

d)

мектептегі балалар мен сынып санына

27.

ШЖМ те қай сыныпқа ерекше көңіл бөлу керек

a)

2

b)

3

c)

1

d)

4

e)

Барлык

28.

Сынып жинақтама дегеніміз не

a)

Бір сыныпта бірнеше сыныптың бірігіп оқуы сабақ кестесі

b)

Бәр мұғалім сынып жетекшісі басқаратын 2 3 4 сыпып

c)

Бір сыныпта төрт сыныптың оқуы

d)

Біріктірілген сыныптар

29.

Шағын жинақталған мектептегі оку тәрбие процесінің негізгі нысаны

a)

Тарбие жұмысы

b)

Педагогикалық процесс

c)

Өзіндік жұмыс

d)

Сабақ

e)

Оқу жұмысы

30.

Мұғалімнің жаңа оқу материалын түсіндіргендегі әсерлі оқыту әдісі:

a)

Мәселелі

b)

Сөздік әдісін көрнекілікпен ұштастыру

c)

Көрнекілік

d)

Практикалық

e)

зерттеу

Similar Resources on Wayground

Қорытынды

25 questions

Қорытынды

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Кәсіби таңдауды іске асыру

33 questions

Кәсіби таңдауды іске асыру

quiz

Worksheet

•

Professional Development