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WorksheetsPlan de intervenciòn-Anexo 6 normas control escolar
Total questions: 12
Worksheet time: 5mins
¿Cuándo debe realizarse el informe de evaluación psicopedagógica según el anexo 6 de las Normas de Control?
En el primer mes después de que llega un alumno.
Al final del ciclo escolar.
Cada dos años.
Antes de las vacaciones de verano.
¿Qué áreas de desarrollo se evalúan a través de pruebas formales y no formales?
Solo desarrollo motriz
Desarrollo intelectual, motriz, comunicativo – lingüística, de adaptación e inserción social y/o socioemocional
Solo historia médica
Solo situación familiar
¿Qué se debe hacer al cierre del ciclo escolar según el documento?
Ignorar el informe
Sugerir aspectos para indagar en la siguiente evaluación
Cambiar de escuela
No realizar ninguna acción
¿Qué se debe registrar sobre la conducta durante la evaluación?
Solo la actitud del alumno
Las condiciones generales y factores que influyen en el resultado
Solo el interés del alumno
Solo la cooperación de los padres
¿Qué aspectos emocionales se deben profundizar en algunos niños?
Coordinación motora
Auto concepto y autoestima
Competencias lingüísticas
Interacciones sociales
¿Qué se debe hacer para evaluar determinados aspectos en el aprendizaje del alumno?
Realizar actividades recreativas.
Diseñar actividades concretas.
Organizar eventos deportivos.
Planificar excursiones escolares.
¿Qué se debe registrar en el proceso de análisis de las BAP?
Las actividades extracurriculares.
La información derivada del análisis.
Los logros deportivos.
Las preferencias personales.
¿Qué acciones debe implementar la escuela para favorecer la equidad y la inclusión del educando?
Solo acciones de los estudiantes
Acciones de la escuela y acciones específicas de los docentes
Acciones de los padres
Ninguna acción es necesaria
¿Por qué es importante ser descriptivo en las recomendaciones para el contexto escolar?
Para evitar la participación de los padres
Para que los alumnos no conozcan sus capacidades
Para informar a los maestros y padres, y favorecer la participación del alumno
Para reducir la carga de trabajo de los docentes
¿Qué implica el Plan de intervención individual según el documento?
La selección de ajustes significativos y el trabajo colaborativo.
La eliminación de todas las barreras de aprendizaje.
La creación de un nuevo currículo escolar.
La evaluación de los docentes únicamente.
¿Qué se entiende por "apoyos" en el contexto de recursos especializados?
Solo actividades extracurriculares
Actividades que aumentan la capacidad de una escuela para responder a la diversidad del alumnado
Solo apoyo individual en el aula
Solo métodos de enseñanza tradicionales
¿Cuándo se debe entregar el reporte de evaluación según el acuerdo del 29/03/2019?
Cada trimestre
Cada mes
Cada semestre
Cada año
