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Total questions: 100
Worksheet time: 53mins
Consiste en explicar o detallar las características propias de un objeto, paisaje o persona; éstas pueden ir acompañadas de adjetivos para realizarla mejor.
Narrar
Describir
Mencionar
Exponer
Es un tipo de texto expositivo y argumentativo que se caracteriza por mostrar las ideas esenciales y los aspectos significativos de un tema para presentarlo de forma crítica.
Descripción
Noticia
Exposición
Reseña
Son un tipo de texto normativo, tienen la finalidad de ordenar y regular nuestra actuación en diversas situaciones.
Acuerdo
Diario
Reglamento
Reseña
Son características de los reglamentos:
Lenguaje claro y desordenados.
Lenguaje claro, preciso e incompleto.
Lenguaje claro, preciso y objetivo.
Lenguaje claro, objetivo e irrelevante.
Se refiere a las ideas que tenemos respecto a determinado tema. A través de ellas expresamos nuestros acuerdos y desacuerdos.
Opiniones
Acuerdos
Pensamientos
Conocimientos
Son expresiones creativas que buscan generar una experiencia estética y emocional en quien las observa, lee, escucha o experimenta.
Manifestaciones culturales
Manifestaciones artísticas
Manifestaciones sociales
Manifestaciones vecinales
Son las formas en que se expresan las creencias, tradiciones, valores, y modos de comportamiento de un grupo de personas.
Manifestaciones artísticas.
Manifestaciones culturales.
Manifestaciones sociales.
Manifestaciones familiares.
Son el conjunto de manifestaciones no verbales utilizadas para comunicar emociones, pensamientos, historias o estados de ánimo mediante movimiento, gestos y posturas.
Lenguaje corporal.
Lenguaje escrito.
Lenguaje matemático.
Lenguaje digital.
Es una composición literaria que expresa sentimientos, ideas e historias de manera artística y estética. Se escribe en verso, aunque también puede ser en prosa, y suele utilizar recursos poéticos como la rima y el ritmo.
Cuento
Fábula
Poema
Canción
Es una narración breve de ficción que cuenta la historia de un grupo reducido de personajes, en un contexto histórico y físico, y con un argumento sencillo.
Cuento
Fábula
Poema
Novela
Es una presentación pública de algo, por ejemplo, de obras de arte, productos, objetos o habilidades. Se realiza con el fin de mostrar, informar, entretener, deleitar o persuadir a un público.
Exposición
Información
Asamblea
Exhibición
Es una acción colectiva que se toma para establecer reglas o normas; busca fomentar el bienestar de la comunidad y la convivencia.
Diálogo
Acuerdos
Opiniones
Posturas
Son palabras que se usan para describir las características de un sustantivo o nombre. Se pueden colocar antes o después del sustantivo y concuerdan con él en género y número.
Adjetivos
Adverbios
Nexos
Muletillas
Son ejemplos de adjetivos:
Amorosa, honesta, rápidamente.
Sencillo, delgado, lentamente.
Amiguera, bonita, comer.
Inteligente, respetuoso, trabajador.
¿Qué tipo de texto es el siguiente? EL SEÑOR INVIERNO EL SEÑOR INVIERNO SE VISTE DE BLANCO. SE PONE EL ABRIGO PORQUE ESTÁ TEMBLANDO. SE ENCUENTRA A LA LLUVIA, LLORANDO, LLORANDO. Y TAMBIÉN AL VIENTO QUE VIENE SOPLANDO
Cuento
Fábula
Poema
Novela
Es el sistema de órganos del cuerpo humano que se encarga de mover la sangre por todo el cuerpo para distribuir distintos elementos a todas sus células.
Sistema respiratorio.
Sistema circulatorio.
Sistema digestivo.
Sistema muscular.
Es el sistema encargado de llevar el oxígeno del aire a la sangre, así como de liberar dióxido de carbono.
Sistema respiratorio.
Sistema circulatorio.
Sistema digestivo.
Sistema muscular.
De esta forma también se le conoce al sistema circulatorio:
Sistema endocrino.
Sistema glandular.
Sistema sexual.
Sistema cardiovascular.
Es el órgano encargado de bombear o hacer circular sangre para que llegue a todo el cuerpo a través de los vasos sanguíneos.
Pulmones
Cerebro
Corazón
Estómago
Se encargan de la función respiratoria, en ellos se reúne el aire para filtrar y absorber el oxígeno necesario que el cuerpo humano necesita para obtener energía.
Pulmones
Páncreas
Pecho
Riñones
Forman parte del sistema circulatorio:
Corazón, pulmones y nariz.
Pulmones, venas y arterias.
Corazón, venas y arterias.
Pulmones, corazón y venas.
Forman parte del sistema respiratorio:
Tráquea, pulmones y nariz.
Pulmones, venas y alveolos.
Corazón, venas y arterias.
Pulmones, corazón y diafragma.
Es un proceso biológico cuya finalidad es la formación de un nuevo individuo, lo cual implica un embarazo.
(a)
Son las fases físicas, mentales, emocionales y sociales que atraviesan las personas a lo largo de su vida.
Ciclo de vida.
Etapas de desarrollo.
Etapas de crecimiento.
Ciclo de crecimiento.
¿Qué representa la siguiente imagen?
Gráfica de barras
Infografía
Tabla de datos
Grupo de datos
Es una guía de alimentación que forma parte de la Norma Oficial Mexicana (NOM), para la promoción y educación para la salud en materia alimentaria, la cual establece criterios para la orientación nutritiva en México.
Jarra del buen beber
Plato del bien comer
Dieta saludable
Hábitos saludables
Son los mecanismos de reproducción que tienen las plantas y los animales.
Sexual y monosexual
Semisexual y semiasexual
Asexual y semisexual
Asexual y sexual
Es el término por el que se hace referencia a la amplia variedad de formas de vida del planeta Tierra.
Biodiversidad
Naturaleza
Bionaturaleza
Biovida
Son alteraciones que afectan la calidad de los ecosistemas, haciendo que se pierda el equilibrio y se ponga en peligro un gran número de especies, incluyendo al ser humano.
Problemas sociales
Problemas culturales
Problemas ambientales
Problemas naturales
Son los seres vivos que únicamente viven en un lugar determinado y, por tanto, sólo se encuentran ahí. Tienen su distribución restringida a un territorio determinado.
Especies reducidas
Especies únicas naturales
Especies en peligro de extinción
Especies endémicas
Son pautas que guían el comportamiento de las personas en función de lo que se considera correcto y aceptable. Reconocen las cualidades correspondientes a los seres humanos.
Derechos humanos
Derechos sociales
Valores
Principios éticos
Son ejemplos de principios éticos:
Respeto, igualdad y libertad.
Inclusión, empatía y comunidad.
Igualdad, libertad e inclusión.
Justicia, equidad y cooperación.
Se ocupa de estudiar a la moral para desarrollar criterios y entender por qué es importante seguir ciertas normas y cómo adaptarlas a las necesidades y diferencias de las personas:
Ética
Moral
Filosofía
Generosidad
Son preceptos dictados por la autoridad, mediante los cuales se mantiene o prohíbe algo acordado por los órganos legislativos.
Acuerdos
Reglamento
Normas
Leyes
Con ellas se registran los comportamientos obligatorios que organizan la convivencia, de acuerdo con leyes generales.
Acuerdos
Reglamento
Normas
Leyes
Consiste en la presencia de variadas costumbres, tradiciones, idiomas y formas de entender el mundo, resultado de los diferentes grupos culturales que cohabitan un mismo territorio o región.
Diversidad cultural
Diversidad social
Diversidad comunitaria
Diversidad emocional
Es una forma de agresión que se comete contra los individuos debido a su género y que provoca daños a la salud física, mental o sexual.
Agresión sexual
Violencia de género
Violencia sexual
Agresión de género
Se refiere a reconocer que las mujeres y los hombres son individuos distintos, pero que merecen las mismas oportunidades y derechos.
Es el conocimiento y prácticas ecológicas locales, la riqueza cultural asociada (ecosistemas, especies y diversidad genética), la formación de rasgos de paisajes culturales, así como la herencia, memoria y prácticas vivas de los ambientes manejados o construidos.
Patrimonio social
Patrimonio cultural
Patrimonio biocultural
Patrimonio ecológico
Son un conjunto de garantías fundamentales que protegen a los infantes y aseguran su bienestar, desarrollo y participación en la sociedad.
Acuerdos
Igualdades
Normas
Derechos
Fue una lucha armada en la Nueva España que abarcó de 1810 a 1821, donde combatieron los insurgentes, que peleaban contra el orden virreinal y los realistas.
Revolución Mexicana
Batalla de Puebla
Independencia de México
Sitio de Cuautla
Suele entenderse como la confrontación entre dos o más personas por las diferencias en las conductas, intereses, objetivos o emociones que cada una tiene.
Conflicto
Violencia
Desacuerdo
Pelea
Consiste en una serie de valores, actitudes y comportamientos que rechazan la violencia y previenen los conflictos tratando de atacar sus causas para solucionar los problemas mediante el diálogo.
Escucha activa
Sentido de pertenencia
Identidad
Cultura de paz
Es una habilidad que permite a las personas entender y compartir los sentimientos de los otros, así como su forma de pensar, sin juzgarlos o, aunque no se esté de acuerdo con ellos.
Empatía
Tolerancia
Honestidad
Equidad
Es una forma de gobierno que se caracteriza por respetar los derechos humanos y las libertades fundamentales de las personas, y por permitir que la ciudadanía participe en la toma de decisiones.
Republicano
Democracia
Estatal
Justiciero
Puede definirse como una situación en dónde personas con intereses desiguales tienen un choque de ideas. Puede darse en cualquier momento y no necesariamente representa algo negativo o violento.
Desorden
Desacuerdo
Conflicto
Desigualdad
Es la capacidad de ponerse en el lugar de otra persona y entender sus sentimientos y necesidades.
Igualdad
Respeto
Tolerancia
Empatía
Son todas aquellas conductas y comportamientos que tenemos asumidas como propias y realizamos en nuestra vida diaria y que impactan positivamente en nuestra salud en general, es decir, en nuestro bienestar físico, mental y social.
Hábitos saludables
Cuidado de sí mismo
Hábitos alimenticios
Cuidado personal
Es una conversación entre varias personas en la que hablan sobre un tema, expresan sus opiniones, pensamientos, deseos y toman acuerdos.
Plática
Diálogo
Acuerdos
Mediación
Se refiere al planteamiento sobre los aspectos necesarios para la vida de los seres humanos, como el alimento y la salud, el afecto hacia otras personas y la convivencia armónica con la comunidad y naturaleza. Es la suma del tener, el amar y el ser.
Bienestar individual
Bienestar familiar
Bienestar común
Bienestar colectivo
Es el proceso de elegir una opción entre varias alternativas para resolver una situación. Es un proceso mental que puede ser subjetivo y que se activa cuando se debe encontrar la mejor solución a un conflicto
Toma de opiniones
Toma de acuerdos
Toma de decisiones
Toma de protesta
Son ejemplos de hábitos saludables:
Hacer ejercicio regularmente, comer frutas y verduras, dormir bien
Comer comida chatarra, dormir poco, no hacer ejercicio
Fumar, beber alcohol en exceso, evitar el agua
Ver televisión todo el día, evitar actividades físicas, saltarse comidas
Se dice que se tiene cuando se está en un estado de completo bienestar físico, mental y social.
Enfermedad
Armonía
Salud
Equilibrio
Son alteraciones desde leves o graves del funcionamiento normal de un organismo del cuerpo humano o de alguna de sus partes debida a una causa interna o externa.
Anomalías
Desequilibrio
Desorden
Enfermedades
Es el conjunto de prácticas y técnicas que se realizan para mantener el cuerpo y los espacios limpios y sanos, con el objetivo de prevenir enfermedades y conservar la salud.
Limpieza
Higiene
Hábitos
Prudencia
¿Cuál de los siguientes no es un hábito de higiene?
Lavarse las manos antes y después de ir al baño.
Bañarse todos los días.
Cepillarse los dientes 3 veces al día.
Dormirse con la ropa sucia.
Es un estilo de vida que promueve la salud y la prevención de enfermedades, y que se basa en hábitos que inciden en el bienestar físico, mental y social.
Vida saludable
Hábitos
Vida social
Cuidado de sí mismo
Es el conjunto de bienes materiales e inmateriales que se hallan fuertemente vinculados con la identidad social y cultural de una comunidad, recibidos de las generaciones pasadas.
Patrimonio personal
Riqueza familiar
Patrimonio cultural
Riqueza social
Son enfermedades o afecciones provocadas por una mala alimentación:
Gripe y obesidad
Obesidad e hipertensión
Sobrepeso y colesterol
Catarro y sobrepeso
¿Cuál de las siguientes no es una acción que favorezca la empatía?
Promover la inclusión y huir de la indiferencia.
Comprender a los demás.
Respetar las ideas y opiniones de los demás.
No darle importancia al sentir de los demás.
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 1 de LENGUAJES?
B
A
C
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 2 de LENGUAJES?
D
A
B
C
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 3 de LENGUAJES?
C
A
B
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 4 de LENGUAJES?
C
A
B
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 5 de LENGUAJES?
A
B
C
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 6 de LENGUAJES?
B
A
C
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 7 de LENGUAJES?
B
A
C
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 8 de LENGUAJES?
D
A
B
C
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 9 de LENGUAJES?
C
A
B
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 10 de LENGUAJES?
A
B
C
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 11 de LENGUAJES?
D
A
B
C
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 12 de LENGUAJES?
B
A
C
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 13 de LENGUAJES?
A
B
C
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 14 de LENGUAJES?
D
A
B
C
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 15 de LENGUAJES?
C
A
B
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 1 de SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO?
B
A
C
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 2 de SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO?
A
B
C
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 3 de SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO?
D
A
B
C
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 4 de SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO?
C
A
B
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 5 de SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO?
A
B
C
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 6 de SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO?
C
A
B
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 7 de SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO?
A
B
C
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 8 de SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO?
D
A
B
C
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 9 de SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO?
B
A
C
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 10 de SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO?
A
B
C
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 11 de SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO?
B
A
C
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 12 de SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO?
D
A
B
C
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 13 de SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO?
A
B
C
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 14 de SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO?
C
A
B
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 15 de SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO?
D
A
B
C
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 1 de ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES?
D
A
B
C
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 2 de ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES?
C
A
B
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 3 de ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES?
A
B
C
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 4 de ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES?
D
A
B
C
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 5 de ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES?
C
A
B
D
¿Cuál es la respuesta de la pregunta 6 de ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES?
A
B
C
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¿Cuál es la respuesta de la pregunta 7 de ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES?
B
A
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¿Cuál es la respuesta de la pregunta 8 de ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES?
D
A
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¿Cuál es la respuesta de la pregunta 9 de ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES?
C
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¿Cuál es la respuesta de la pregunta 10 de ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES?
D
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C
