wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Membangun Empati dan Toleransi Melalui Teks-teks Sastra

Total questions: 10

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

1. Cerpen adalah teks sastra yang …

a)

Menceritakan peristiwa sejarah secara faktual

b)

Menyajikan konflik kehidupan tokoh secara singkat, padat, dan mengesankan

c)

Menjelaskan proses kegiatan manusia sehari-hari

d)

Menguraikan informasi ilmiah dan data objektif

e)

Menceritakan pengalaman pribadi penulis secara kronologis

2.

Tujuan utama teks cerpen adalah …

a)

Menginformasikan fakta sosial secara detail

b)

Menghibur pembaca dan menyampaikan pesan moral kehidupan

c)

Memberikan laporan tentang kejadian nyata

d)

Menceritakan kembali pengalaman pribadi penulis

e)

Menyampaikan petunjuk teknis suatu kegiatan

3.

Fungsi sosial teks cerpen yaitu …

a)

Menyampaikan data dan fakta aktual

b)

Menghibur pembaca sekaligus menumbuhkan empati dan toleransi

c)

Memberikan instruksi kerja yang nyata

d)

Mempromosikan hasil karya sastra dongeng

e)

Menjelaskan peristiwa sejarah penting

4.

Perbedaan antara teks cerpen dan teks cerita ulang (rekon) terletak pada …

a)

Cerpen bersifat faktual, rekon bersifat imajinatif

b)

Cerpen berisi laporan ilmiah, rekon berisi kisah rekaan

c)

Cerpen bersifat imajinatif, rekon bersifat faktual

d)

Cerpen dan rekon sama-sama teks sastra imajinatif

e)

Cerpen menekankan data, rekon menekankan nilai moral

5.

Struktur cerpen yang memperkenalkan tokoh, latar, dan suasana awal disebut …

a)

Komplikasi

b)

Klimaks

c)

Orientasi

d)

Resolusi

e)

Koda

6.

Bagian teks cerpen yang menunjukkan penyelesaian masalah adalah …

a)

Orientasi

b)

Klimaks

c)

Komplikasi

d)

Resolusi

e)

Koda

7.

Ciri kebahasaan yang menandai cerpen sebagai teks masa lampau adalah …

a)

Penggunaan kata kerja bentuk lampau dan keterangan waktu lalu

b)

Penggunaan istilah teknis dan kalimat pasif

c)

Penggunaan kalimat perintah dan ajakan

d)

Penggunaan kata sapaan dan ungkapan ilmiah

e)

Penggunaan istilah dalam dunia kerja

8.

Kalimat berikut yang termasuk dialog langsung adalah …

a)

Ia merasa kecewa karena gagal ujian.

b)

Mereka memutuskan untuk berpisah sementara.

c)

“Tenang saja, aku akan menemanimu,” kata Rani.

d)

Ibu berkata bahwa ia akan pergi ke pasar.

e)

Mereka berjalan tanpa berbicara sepatah kata pun.

9.

Fungsi nilai empati dan toleransi dalam pembelajaran cerpen adalah …

a)

Melatih pembaca memahami perasaan tokoh dan menghargai perbedaan

b)

Menumbuhkan kemampuan menulis laporan faktual

c)

Mendorong pembaca menghafal struktur teks

d)

Mengajarkan pembaca membuat teks prosedur

e)

Mengembangkan kemampuan berpikir matematis

10.

Bacalah kutipan berikut!

“Pagi itu, Dinda menatap langit yang mendung. Ia lupa membawa payung, namun Rani datang menghampiri sambil tersenyum dan mengulurkan payungnya.”

Nilai yang paling menonjol dalam kutipan tersebut adalah …

a)

Tanggung jawab

b)

Empati dan kepedulian

c)

Kejujuran

d)

Kemandirian

e)

Kemandirian