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Evaluation N°1: 5ème

Total questions: 41

Worksheet time: 2hrs 59mins

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Date
1.

Donne l'infinitif du verbe souligné:

Les enfants finissent leur travail.

a)

Finissait

b)

Finir

c)

Finit

d)

Faire

2.

Les enfants finissent leur travail. Quel est le groupe du verbe souligné ?

a)

1er

b)

2ème

c)

3ème

3.

Toi et ton frère, vous aidez votre mère. Quel est l'infinitif du verbe souligné ?

a)

Aider

b)

Aidait

c)

Aide

4.

Quelle "phrase" permet de trouver l'infinitif d'un verbe ?

a)

Qui est-ce qui ?

b)

Il faut ...

5.

Le verbe "aller" appartient au premier groupe.

a)

vrai

b)

Faux

6.

Conjugue au présent

Conjugue les verbes suivants avec les sujets donnés :
a. Le chat et le chien (regarder) → (a)  

7.

Conjugue au présent

Conjugue les verbes suivants avec les sujets donnés :

b. Il (choisir) → (a)  

8.

Conjugue au présent

Conjugue le verbe suivant avec le sujet donné :
c. Le président et son équipe (faire) → (a)  

9.

Conjugue au présent

Conjugue les verbe suivant avec le sujet donné :
d. Le jeune homme (venir) → (a)  

10.

Indique la valeur du verbe:

a) Mes parents se promènent sur la plage le dimanche. → Valeur : _______________

a)

présent de vérité générale

b)

présent d'énonciation

c)

présent de passé proche

d)

présent de futur proche

11.

Indique la valeur du verbe:

b) Marie sort à l'instant. → Valeur : _______________

a)

présent de futur proche

b)

présent de vérité générale

c)

présent de narration

d)

présent de passé proche

12.

Indique la valeur du verbe:

c) Nous avançons à pas de loup. → Valeur : _______________

a)

présent de narration

b)

présent d'énonciation

c)

présent de vérité générale

d)

présent de passé proche

13.

Complète avec le bon homophone :
a. Il (a)   (a / à / as) raison.

14.

Complète avec le bon homophone :
b. Elle __________ (est / es / et) forte en français.

a)

est

b)

es

c)

et

15.

Complète avec le bon homophone :
c. ___________ (Ce / Se) livre est très intéressant.

a)

ce

b)

se

16.

Ils __________ (ont / on) fini leur travail.

a)

ont

b)

on

17.

a. Tu veux du chocolat ____________ (ou / où) des bonbons.

a)

ou

b)

18.


b. ____________________ (Mais / Mes / M’est) rêves sont grands.

a)

Mes

b)

Mais

c)

M'est

19.


c. Il _____________________ (la / là / l’a) vu hier.

a)

la

b)

c)

l'a

20.


d. J’adore le chocolat ___________. (est/et/es) les bonbons.

a)

est

b)

et

c)

es

21.


e. Il ne ________________ (ce / se) souvient plus.

a)

se

b)

ce

22.


f. Ton sac est (là, l'a, la) !

a)

l'a

b)

c)

la

23.

Un nom abstrait désigne une idée ou un sentiment. ☐ V ☐ F

a)

vrai

b)

faux

24.

Tous les noms composés forment leur pluriel avec un “s” à chaque élément. ☐ V ☐ F

a)

vrai

b)

faux

25.

Dans la phrase suivante, indique le genre et le nombre de maison.

« La belle maison blanche se dresse au bord de la route. »

a)

genre: féminin

nombre: singulier

b)

genre: masculin

nombre: pluriel

c)

genre: féminin

nombre: pluriel

d)

genre: masculin

nombre: singulier

26.

Coche les cases avec des noms propres:

a)

Paris

b)

chat

c)

Cherbourg

d)

Lucie

27.

Coche les cases avec des noms communs:

a)

Luc

b)

Hector

c)

luge

d)

singe

28.

Coches les cases avec des noms féminins:

a)

carotte

b)

pomme de terre

c)

artichaut

d)

choux

e)

fraise

29.

Coche les cases avec des noms masculins:

a)

fromage

b)

poisson

c)

légume

d)

viande

e)

aliment

30.

Mets ce nom au pluriel:

Un cadeau => des …….

(a)  

31.

Mets ce nom au pluriel:

Un caillou => des ……

(a)  

32.

Mets ce nom au pluriel:

Un bocal => des ……..

(a)  

33.

Mets ce nom au pluriel:

Un verrou => des ……..

(a)  

34.

Un neveu => des ………….

(a)  

35.

Un hôpital => des …………

(a)  

36.

Un lynx => des ………….

(a)  

37.

Repère le groupe nominal:

  • Tu regardes un globe terrestre.

a)

globe terrestre

b)

un globe terrestre

c)

un globe

d)

tu regardes

e)

globe terrestre

38.

Repère le groupe nominal:

  • La Terre tourne sur elle-même.

a)

La Terre

b)

Terre

c)

La

d)

elle-même

39.
  • Nous la surnommons la planète bleue.

a)

la planète

b)

la planète bleue

c)

bleue

d)

planète bleue

40-49.

Demain, dès l’aube

Demain, dès l’aube, à l’heure où blanchit la

campagne,

Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m’attends.

J’irai par la forêt, j’irai par la montagne.

Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps.

Je marcherai les yeux fixés sur mes pensées,

Sans rien voir au dehors, sans entendre aucun bruit,

Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées,

Triste, et le jour pour moi sera comme la nuit.

Je ne regarderai ni l’or du soir qui tombe,

Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur,

Et quand j’arriverai, je mettrai sur ta tombe

Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur.

Victor Hugo, Les Contemplations (1856)

40.

Quels types de rimes retrouves-tu dans ce poème ?

a)

rimes embrassées

b)

rimes suivies/plates

c)

rimes croisées

41.

Compte les syllabes: Quel est le nom du vers utilisé dans ce poème (ce sont les mêmes partout) ?

a)

décasyllabe

b)

octosyllabe

c)

alexandrin

d)

quatrain

42.

Combien y a-t-il de strophes dans ce poème ?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

43.

Compte le nombre de vers dans chaque strophe.

a)

Chaque strophe est un tercet.

b)

Chaque strophe est un quatrain.

c)

Chaque strophe est un distique.

d)

Chaque strophe est un alexandrin.

44.

Qui est l’auteur du poème « Demain, dès l’aube » ?

(a)  

45.

À quel moment de la journée le poète prévoit-il de partir ?

(a)  

46.

Où va-t-il à la fin du poème ?

a)

En vacances

b)

En ville

c)

À la mer

d)

Près d'une tombe

47.

Que dépose-t-il sur la tombe ?

a)

un médaillon

b)

Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur.

c)

une clef

d)

une lettre

48.

"Je ne regarderai ni l’or du soir qui tombe,"

a)

C'est une métaphore

b)

C'est une comparaison

49.

Triste, et le jour pour moi sera comme la nuit.

a)

C'est une comparaison.

b)

C'est une métaphore.

50.

Je m'appelle:

4 lines