WorksheetsPPD MODUL 3 FULL
Total questions: 63
Worksheet time: 37mins
Name
Class
Date
1.
Tahap perkembangan bahasa ketika anak mulai membentuk kalimat sederhana di sebut tahap...
a)
Lalling
b)
Babling
c)
Two- word sentences
d)
Telegraphic speech
2.
Guru yang mengajak anak berdialog dengan bahasa yang jelas dan sederhana sedang membantu mengembangkan...
a)
Keterampilan anak
b)
Kecerdasan emosional
c)
Kemampuan berbahasa
d)
Kemandirian belajar
3.
Tahap berpikir logis menurut piaget di mulai pada tahap...
a)
Sensorimotor
b)
Praoprasional
c)
Operasional konkret
d)
Operasional formal
4.
Permainan menghitung balok membantu mengembangkan kemampuan...
a)
Sosial
b)
Bahasa
c)
Matematis
d)
Motorik halus
5.
Anak mulai memahami konsep lebih banyak atau lebih sedikit pada usia...
a)
2-3 tahun
b)
4-5 tahun
c)
6-7 tahun
d)
8-9 tahun
6.
Sebutkan komponen buah bahasa kecuali ....
a)
Fonologi
b)
Morvologi
c)
Sintax
d)
Biologi
7.
Anak mulai mengucapkan kata pertama pada usia sekitar
a)
6 bulan
b)
9 bulan
c)
12 bulan
d)
24 bulan
8.
Tahap dimana mulai menggabungkan dua kata untuk membentuk frasa sederhana adalah tahap ....
a)
Pralinguistik
b)
Linguistik awal
c)
Tata bahasa
d)
Perkembangan lanjutan
9.
Menurut Bambang Kaswanti Purwo, hal yang menonjol pada pemerolehan bahasa kedua pada usia 6-8 tahun adalah….
a)
fonologi
b)
morfologi
c)
sintax
d)
pragmatik
10.
Nama lain dari teori empiris adalah ....
a)
teori kognitif
b)
teori belajar
c)
teori bahasa
d)
teori behavior
11.
Bagian otak yang berfungsi sebagai pusat bahasa adalah ....
a)
Wernicke
b)
Broca
c)
Motor context
d)
Nerve
12.
Gejala speech delay dapat dideteksi melalui ....
a)
Umur
b)
Bahasa
c)
Lingkungan
d)
Makanan
13.
Kepanjangan dari LAD adalah....
a)
Language acquisition departure
b)
Language acquisition device
c)
Language acquisition discussion
d)
Language acquisition departemen
14.
Hal yang akan terjadi pada seseorang jika mengalami kerusakan otak bagian wernicke ke adalah sulit ....
a)
melafalkan kata
b)
membedakan suara
c)
menyusun kalimat
d)
memahami bahasa
15.
orang yang selalu berupaya mencapai puncak kesuksesan disebut ....
a)
climber
b)
camper
c)
quitter
d)
waiter
16.
Salah satu fungsi otak pada bagian motor kontext adalah ....
a)
Pusat bahasa
b)
Memahami bahasa
c)
Mengembangkan bahasa
d)
Penyeimbang tubuh
17.
Jajang memiliki 3 permen dan Agus memiliki 2 permen. Berapakah jumlah permen mereka jika digabungkan? Cara memecahkan soal di atas menggunakan penalaran....
a)
pembagian
b)
kombinasi
c)
penggabungan
d)
perbandingan
18.
Pengertian bilingualisme yang tepat adalah kemampuan ....
a)
Seseorang untuk memeroleh bahasa kedua
b)
Bahasa kedua yang mempengaruhi bahasa kedua
c)
Memproduksi bahasa dari pengaruh lingkungan
d)
Berbahasa yang dimiliki sejak lahir
19.
Perangkat bawaan yang dimiliki setiap orang untuk memperoleh bahasa disebut ....
a)
LAB
b)
LEB
c)
LAD
d)
LED
20.
Hal yang tidak termasuk dalam proses penyelesaian masalah penalaran aditif adalah ....
a)
mengelompokkan
b)
membagikan
c)
pemahaman produk
d)
penjumlahan
21.
Bilangan yang menunjukkan kuantitas disebut bilangan ....
a)
cacah
b)
kardinal
c)
ganjil
d)
genap
22.
Salah satu cara komunikasi bayi kepada orang di sekelilingnya adalah....
a)
Mengeluarkan dua kata
b)
Menunjukkan ekspresi wajah
c)
Mengucapkan satu kata
d)
Melakukan bubbling saja
23.
Berikut adalah komponen penyusun bahasa, kecuali ....
a)
Fonologi
b)
Morfologi
c)
Pralinguistik
d)
Semantik
24.
Nama bagian otak yang berfungsi untuk memahami bahasa yang kemudian digabungkan ke otak bagian brokat melalui syaraf adalah ....
a)
Wernicke
b)
Broka
c)
Motor
d)
Syaraf
25.
Bilangan yang digunakan untuk mengindikasikan aturan dalam satu hubungan dengan hubungan yang lain disebut bilangan ....
a)
Penyebut
b)
Cacah
c)
Ordinal
d)
Kardinal
26.
Cara bayi berkomunikasi dengan orang di sekelilingnya adalah ....
a)
mengatakan langsung
b)
merangkai kata
c)
membuat kalimat
d)
menunjukkan ekspresi wajah
27.
Penalaran yang digunakan dalam pemecahan masalah penjumlahan dan pengurangan adalah...
a)
Multiplikatif
b)
Aditif
c)
Persuasif
d)
Komunikatif
28.
Perhatikan soal berikut. Lina mengelompokan setiap 5 apel hingga ia memiliki tiga kelompok. Cara memecahkan soal di atas menggunakan penalaran ....
a)
Pemahaman produk
b)
Mengelompokkan
c)
Kombinasi
d)
Penggabungan
29.
Sekelompok orang yang mudah puas dengan apa yang sudah dicapai disebut
a)
Quitters
b)
Hikers
c)
Climbers
d)
Campers
30.
Menata kata hingga membentuk kalimat yang utuh merupakan fungsi dari ....
a)
Sintax
b)
Fonologi
c)
Morfologi
d)
Pragmatik
31.
Isna memiliki 10 permen yang kemudian ia bagikan kepada 5 temannya dengan rata. Ia membagikan permen satu per satu sampai permen tersebut habis. Cara memecahkan soal di atas menggunakan penalaran....
a)
kombinasi
b)
penggabungan
c)
pembagian
d)
perbandingan
32.
Kondisi psikologi anak siap untuk mengonstruksikan kata, yaitu ….
a)
6 - 8 tahun
b)
6 - 12 tahun
c)
9 - 12 tahun
d)
9 - 14 tahun
33.
Perhatikan pernyataan berikut. Amel memiliki 6 tomat. Variabel ditunjukkan pada kata ....
a)
Amel
b)
Tomat
c)
enam
d)
memiliki
34.
Menurut Bambang Kaswanti Purwo, masa emas anak untuk mempelajari bahasa kedua adalah pada usia ....
a)
1-3 tahun
b)
3-6 tahun
c)
6-12 tahun
d)
8-12 tahun
35.
pengertian quitters yang tepat adalah sekelompok orang yang....
a)
memilih menghindari kesempatan
b)
selalu berupaya mencapai puncak kesuksesan
c)
siap menghadapi rintangan yang ada
d)
masih ada keinginan untuk menanggapi tantangan tetapi tidak mencapai puncak kesuksesan
36.
Tokoh yang terkenal dengan teori nativisme adalah ....
a)
Jean Piaget
b)
Noam Chomsky
c)
H. Brown
d)
Sigmund Freud
37.
Penalaran mutlikatif adalah penalaran masalah...
a)
Perkalian
b)
Penjumlahan
c)
Pengurangan
d)
Penguraian
38.
Perhatikan tahapan pemerolehan bahasa berikut. Ada seseorang berbicara??didengar oleh orang lain??diingat oleh orang tersebut??diingat kembali kata-kata yang memiliki arti??terjadi proses berpikir??mengucapkan apa yang telah disampaikan dalam ingatan.Teori yang sesuai dengan tahapan pemerolehan bahasa diatas adalah ....
a)
Empiris
b)
Nativisme
c)
Interaksi
d)
Belajar
39.
Berikut adalah ciri - ciri quitters, kecuali
a)
Mudah menyerah
b)
Percaya diri
c)
Cenderung pasif
d)
Menghindari kesempatan
40.
Mahesa memiliki 3 baju 3 celana. Berapa pasang pakaian yang bisa dimiliki oleh mahesa? Cara menyelesaikan soal di atas menggunakan penalaran ....
a)
Pembagian
b)
Kombinasi
c)
Pemahaman produk
d)
Perbandingan
41.
Perhatikan pertanyaan berikut. Rori memiliki 7 mobil-mobilan.Kata yang menunjukkan kuantitas adalah....
a)
Rori
b)
buah
c)
tujuh
d)
mobil-mobilan
42.
Language acquisition device merupakan salah satu pembahasan dalam teori....
a)
Nativisme
b)
Interaksi
c)
Empiris
d)
Belajar
43.
Sebutan lain untuk teori interaksi adalah ....
a)
Kognitif
b)
Belajar
c)
Bahasa
d)
Empiris
44.
Cara menyelesaikan persoalan dalam pembagian dengan cara membagi variabel dengan rata disebut ....
a)
sharing problem
b)
measurement of product
c)
change problem
d)
combination problem
45.
Tahap ketika anak mencoba menyampaikan pesan melalui satu kata di sebut
a)
Pralingustik
b)
Linguistik
c)
Telegrafis
d)
Holophrase
46.
Anak dapat membedakan antara angka dan jumlah merupakan pandangan teori....
a)
nativisme
b)
behaviorisme
c)
interaksi
d)
empiris
47.
Nama lain dari bilangan ordinal adalah bilangan ....
a)
cacah
b)
ganjil
c)
genap
d)
asli
48.
Tahap anak mencoba membetuk makna dengan mengkombinasikan dua di sebut
a)
Linguistik
b)
Pralingustik
c)
Telegrafis
d)
Holophrase
49.
Apa yang dimaksud morfologi ....
a)
Aturan dalam pembentukan kalimat
b)
Cabang atau linguistik atau ilmu bahasa
c)
Cabang dari linguistik atau ilmu bahasa yang mengkaji makna yang terkandung dalam bahasa dan kode
d)
Cabang dari linguistik atau ilmu bahasa yang mengkaji bunyi ujar dalam bahasa tertentu
50.
Siapa yang mengemukakan teori perkembangan kognitif yang terdiri dari empat tahap?
a)
Jean Piaget
b)
Lev Vygotsky
c)
Erik Erikson
d)
Sigmund Freud
51.
Apa yang menjadi fokus utama dalam teori perkembangan psikososial Erik Erikson?
a)
Perkembangan kognitif
b)
Perkembangan emosi dan sosial
c)
Perkembangan fisik
d)
Perkembangan moral
52.
Apa yang dimaksud dengan "Zone of Proximal Development" (ZPD) dalam teori Vygotsky?
a)
Tahap perkembangan kognitif anak
b)
Bantuan sementara untuk mendorong kemampuan anak
c)
Tahap perkembangan emosi anak
d)
Tahap perkembangan sosial anak
53.
Teori perkembangan kognitif piget juga bersifat
a)
Biologi
b)
psikologi
c)
Psikomotor
d)
sensorik
54.
Apa yang dimaksud dengan perkembangan kognitif anak?
a)
Perkembangan fisik anak
b)
Apa yang dimaksud denganPerkembangan kemampuan berpikir dan memahami
c)
Perkembangan emosi anak
d)
Perkembangan sosial
55.
Siapa yang mengemukakan teori perkembangan kognitif anak ?
a)
Jean Piaget
b)
Lev Vygotsky
c)
Erik Erikson
d)
Sigmund Freud
56.
Apa yang dimaksud morfologi ....
a)
Aturan dalam pembentukan kalimat
b)
Cabang atau linguistik atau ilmu bahasa
c)
Cabang dari linguistik atau ilmu bahasa yang mengkaji makna yang terkandung dalam bahasa dan kode
d)
Cabang dari linguistik atau ilmu bahasa yang mengkaji bunyi ujar dalam bahasa tertentu
57.
Apa yang dimaksud dengan tahap pra-operasional dalam teori Piaget?
a)
Tahap di mana anak belajar melalui pengalaman sensorimotor
b)
Apa yang dimaksud dengan tahap pra-operasTahap di mana anak mulai menggunakan simbol dan bahasa
c)
Apa yang dimaksud dengan tahap pra-operasional dalam teori Piaget? A. Tahap di mana anak belajar melalui pengalaman sensorimoTahap di mana anak dapat berpikir logis dan sistematis
d)
Apa yang dimaksud dengan tahap pra-operasional dalam teori Piaget? A. Tahap di mana anak belajar melalui pengalaman sensorimotor B. Tahap di mana anak mulai menggunaTahap di mana anak dapat memahami konsep abstrak
58.
Bahasa adalah sebuah sistem kata, simbol, atau lambang bunyi yang arbitrer yang digunakan oleh anggota suatu masyarakat untuk bekerja sama, berinteraksi, dan mengidentifikasikan diri. Berikut adalah pengertian bahasa menurut....
a)
Kamus besar bahasa indonesia
b)
Kamus besar bahasa yunani
c)
Kamus besar bahasa korea
d)
Kamus besar bahasa jepang
59.
Sebelum anda mengetahui perkembangan bahasa kepada anak hingga remaja, hal yang terlebih dahulu untuk dipahami adalah....
a)
Perkembangan anak
b)
Perkembangan fisik anak
c)
Mengetahui komponen penyusun bahasa
d)
Mengetahui umur anak
60.
Cabang dari linguistik atau ilmu bahasa yang mengkaji penggunaan bahasa yang dikaitkan dengan konteks pemakaiannya. Berikut pengertian dari....
a)
Semantik
b)
Morfologi
c)
Sintax
d)
Pragmatik
61.
Sebutkan tiga bagian otak yang digunakan untuk mengembangkan bahasa....
a)
Broca, motor context, dan wernicke
b)
Motor context, nerve, newron
c)
Sintax, simantik, pragmatik
d)
Morfologi, fonologi, sintax
62.
Pada otak bagian wernicke berfungsi untuk....
a)
Memahami bahasa yang kemudian digabungkan ke otak bagian broca melalui syaraf
b)
Mengendalikan diri dari amarah
c)
Mengontrol syaraf yang rusak
d)
Melindungi dari bantuan benda -benda
63.
Perkembangan kognitif adalah sebuah proses genetik yang didasarkan atas mekanisme biologis perkembangan sistem syaraf. Pendapat tersebut menurut....
a)
Chomsky
b)
Piaget
c)
Martin huges
d)
Bambang kuswanto
100 %