wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Try Out TKA Bahasa Indonesia

Total questions: 40

Worksheet time: 44mins

Name
Class
Date
1.

Cermatilah Tabel Pendatang Ilegal di Australia (2008–2012) berikut ini. Kalimat pernyataan yang sesuai dengan isi tabel tersebut adalah ....

a)

Jumlah perahu dan pendatang terbanyak tahun 2010—2012.

b)

Pendatang tahun 2012 naik empat kali lipat dari tahun 2011.

c)

Jumlah perahu tahun 2010 naik 58% dari tahun 2009.

d)

Perahu dan pendatang tahun 2009 dan 2011 sama.

e)

Perahu dan pendatang ilegal Australia paling sedikit terjadi tahun 2008.

2.

Simpulan isi tabel tersebut adalah ....

a)

Perahu dan pendatang ilegal di Australia tahun 2008—2012 meningkat.

b)

Perahu dan pendatang ilegal di Australia tahun 2013 diprediksi akan stabil.

c)

Tahun 2008—2012 jumlah perahu dan pendatang di Australia tidak stabil.

d)

Kenaikan pendatang paling tinggi terjadi dari tahun 2009—2010.

e)

Kenaikan perahu dan pendatang dari tahun 2009—2010 terus meningkat tajam.

3.

Opini redaksi yang terdapat dalam tajuk rencana tersebut adalah ....

a)

Kesaktian Pancasila tidak lagi dianggap sebagai batu sendi dan common platform bernegara Indonesia, kesaktiannya pun berangsur punah.

b)

Saat ini, persoalan tak lagi pada makna kelima sila serta pengertian dan penjabarannya, tetapi pada implementasinya.

c)

Upaya menghidupkan kembali kesaktian Pancasila menjadi utopia dan rekayasa Orde Baru serta rezim Reformasi.

d)

Walaupun sejak tahun 2005 setiap 1 Oktober diperingati sebagai Hari Kesaktian Pancasila, bobot kesaktian Pancasila makin hilang.

e)

Pemahaman tentang Pancasila perlu diapresiasi sebagai upaya revitalisasi nilai-nilai Pancasila.

4.

Opini redaksi dalam tajuk rencana tersebut ditujukan kepada..

a)

orde baru

b)

para pelajar

c)

masyarakat umum

d)

pejabat pemerintah

e)

generasi penerus

5.

Cermatilah paragraf berikut, kemudian tentukan kalimat utamanya berdasarkan nomor kalimat:

(1) Isi buku tersebut menjelaskan cara mendidik anak dalam rumah tangga. (2) Menurut saya pola yang diterapkan dalam rumah tangga sangat memengaruhi perkembangan anak, sekalipun dengan cara primitif, otoriter, atau demokratis. (3) Perhatian orang tua terhadap anak sangat diperlukan. (4) Orang tua harus bisa menjadi teladan, komunikasi orang tua dan anak memiliki dampak terhadap perkembangan anak dan pola pendidikan juga harus memperhatikan tahap perkembangan anak. (5) Perkembangan anak tidak boleh lepas dari pantauan orang tua. Kalimat utama paragraf tersebut adalah nomor..

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

6.

Bacalah paragraf berikut ini! (1) Icon kota Banjarmasin sebagai Kota Sungai seakan terjerembab ke dalam berbagai masalah. (2) Sungai yang diharapkan menjadi denyut nadi kehidupan masyarakat kota terlibas oleh kuatnya kepentingan. (3) Alhasil, sungai tidak lagi menjadi icon kehidupan, malah terjamah oleh kepentingan pribadi. (4) Kebijakan normalisasi sungai yang menjadi andalan pemangku kebijakan terkendala oleh tidak adanya keberanian pemangku kebijakan. (5) Tiap pagi dan sore banyak masyarakat Banjarmasin mandi di sungai. Kalimat penjelas yang tidak padu adalah....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

7.

Bacalah paragraf berikut, lalu tentukan ide pokoknya!

Kualitas pendidikan di Indonesia masih sangat memprihatinkan. Hal tersebut kecermin, antara lain, dari hasil studi kemampuan membaca untuk tingkat Sekolah Dasar (SD) yang dilaksanakan oleh organisasi Internasional Education Achievement (IEA) yang menunjukkan bahwa siswa SD di Indonesia berada pada urutan ke-38 dari


39 negara peserta studi. Sementara untuk tingkat Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP), studi untuk kemampuan matematika siswa SMP sederajat di Indonesia hanya berada pada urutan ke-39 dari 42 negara dan untuk kemampuan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) hanya berada di urutan ke-40 dari 42 negara peserta.39 negara peserta studi. Sementara untuk tingkat Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP), studi untuk kemampuan matematika siswa SMP sederajat di Indonesia hanya berada pada urutan ke-39 dari 42 negara dan untuk kemampuan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) hanya berada di urutan ke-40 dari 42 negara peserta.

Ide pokok dari paragraf tersebut adalah

a)

kemampuan membaca

b)

kemampuan matematika

c)

kualitas pendidikan

d)

kemampuan IPA

e)

kualitas membaca

8.

Bacalah paragraf berikut, lalu pilih alasan yang tepat mengapa kualitas pendidikan di Indonesia masih memprihatinkan! Kualitas pendidikan di Indonesia masih sangat memprihatinkan. Hal tersebut kecermin, antara lain, dari hasil studi kemampuan membaca untuk tingkat Sekolah Dasar (SD) yang dilaksanakan oleh organisasi Internasional Education Achievement (IEA) yang menunjukkan bahwa siswa SD di Indonesia berada pada urutan ke-38 dari39 negara peserta studi. Sementara untuk tingkat Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP), studi untuk kemampuan matematika siswa SMP sederajat di Indonesia hanya berada pada urutan ke-39 dari 42 negara dan untuk kemampuan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) hanya berada di urutan ke-40 dari 42 negara peserta.39 negara peserta studi. Sementara untuk tingkat Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP), studi untuk kemampuan matematika siswa SMP sederajat di Indonesia hanya berada pada urutan ke-39 dari 42 negara dan untuk kemampuan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) hanya berada di urutan ke-40 dari 42 negara peserta.

Mengapa kualitas pendidikan di Indonesia masih sangat memprihatinkan?

a)

Membaca siswa tingkat SD berada pada urutan ke-38 dari 39 negara peserta.

b)

Siswa SLTP di bidang IPA berada pada urutan ke-42 dari 42 negara peserta.

c)

Matematika siswa SLTP berada pada urutan ke-38 dari 39 negara peserta.

d)

Matematika untuk siswa SD berada pada urutan ke-38 dari 39 negara peserta.

e)

IPA untuk siswa SD berada pada urutan ke-38 dari 39 negara peserta.

9.

Kalimat yang berisi karakteristik sastra Melayu Klasik berupa istanasentris adalah..

a)

Seorang raja yang meninggal akan diganti oleh putranya.

b)

Kebiasaan raja tidak boleh dihalang-halangi rakyatnya.

c)

Anak raja memiliki nama sama dengan bapaknya.

d)

Menteri, hulubalang harus patuh kepada segala perintah raja.

e)

Raja yang senantiasa memikirkan kesejahteraan rakyatnya.

10.

Nilai sosial yang terkandung pada kutipan tersebut adalah

a)

Jika seorang raja wafat maka yang mengganti adalah anaknya.

b)

Titah raja adalah undang-undang, karena itu ucapannya harus dilaksanakan.

c)

Semua menteri, pegawai, hulubalang, dan rakyat tunduk pada perintah raja.

d)

Kepekaan seorang raja atas peristiwa yang terjadi di sekitarnya.

e)

Perubahan nama setelah diangkat menjadi seorang raja.

11.

Keistimewaan Einstein dalam kutipan tersebut adalah ....

a)

Berkat karyanya, Einstein mampu membeli sebuah rumah.

b)

Einstein mendapat banyak tanda kehormatan dari Jerman.

c)

Einstein mengagumi bangsa Jerman karena penemuannya.

d)

Einstein dijaga oleh polisi setiap malam di rumahnya.

e)

Masyarakat Jerman mendirikan patung Einstein di Postdam.

12.

Konflik yang dihadapi tokoh dalam kutipan tersebut adalah ....

a)

Einstein banyak mendapat penghargaan dari Jerman.

b)

Cukup lama Einstein harus hidup di Belgia.

c)

Einstein takut pulang ke tanah airnya sendiri.

d)

Einstein dijaga ketat oleh polisi di rumahnya.

e)

Polisi setiap malam tidur di samping rumahnya.

13.

Cermati gurindam berikut! Apabila anak tidak dilatih Jika besar bapanya letih Maksud isi gurindam tersebut adalah ....

a)

Seorang anak harus dilatih sejak kecil agar ketika ia dewasa ayahnya tidak merasa sedih.

b)

Anak yang tidak dilatih berbagai keterampilan di masa kecil jika besar tidak akan memiliki pengetahuan.

c)

Jika seorang anak tidak dilatih dengan benar, kelak ayahnya akan merasa lelah.

d)

Didiklah anak dengan berbagai latihan agar ia terampil dalam menyelesaikan pekerjaan.

e)

Anak yang tidak dididik dengan baik sejak kecil kelak akan menyusahkan orang tuanya.

14.

Cermati puisi berikut! Belajar Membaca kakiku luka luka kakiku kakikau lukakah lukakhah kakikau kalau kakikau luka lukakukah kakikau kakiku luka lukakaukah kakiku kalau lukaku lukakau kakiku kakikaukah kakikaukah kakiku kakiku luka kaku kalau lukaku lukakau lukakakukakiku lukakakukakikaukah lukakakukakikaukah lukakakukakiku Ciri yang menonjol pada puisi kontemporer tersebut adalah ....

a)

tipografi

b)

membolak-balik kata

c)

menggunakan simbol

d)

mantra

e)

mencampur aduk bahasa

15.

Suasana yang terdapat dalam puisi tersebut adalah....

a)

kecewa

b)

takut

c)

bimbang

d)

sepi

e)

hening

16.

Makna lambang kata "racun" dalam puisi tersebut adalah ....

a)

yang didambakan

b)

sesuatu yang berbisa

c)

yang sangat berbahaya

d)

hal yang menyakitkan

e)

yang harus dibuang

17.

Maksud isi larik terakhir puisi tersebut adalah...

a)

benda yang tidak berguna

b)

merasa hidup tidak bahagia

c)

merasa hidup tak berguna

d)

selalu merasa bersedih

e)

merasa hidup ternoda

18.

Watak tokoh Maria dalam kutipan tersebut adalah...

a)

penyayang

b)

pemikir

c)

penyabar

d)

penyantun

e)

pemberi

19.

Pendeskripsian watak tokoh Yusuf sebagai orang yang tidak peduli dalam lingkungan sesuai kutipan adalah ....

a)

gambaran fisik tokoh

b)

jalan pikiran tokoh

c)

perilaku tokoh

d)

dialog antartokoh

e)

pendapat tokoh lain

20.

Pembuktian latar tempat di hutan dalam kutipan tersebut terdapat pada nomor ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

21.

Keterkaitan watak tokoh ia pada penggalan cerpen tersebut dengan kehidupan sehari-hari adalah ....

a)

Seseorang yang suka mengoleksi benda antik.

b)

Hidup seseorang yang suka berfoya-foya.

c)

Wanita umumnya mengutamakan penampilan.

d)

Suka dipuji-puji dan disanjung-sanjung.

e)

Menjaga gengsi dengan kemewahan.

22.

Konflik yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah ....

a)

Keinginan melawan rasa kantuk di pagi buta.

b)

Keinginan yang menggebu-gebu untuk memiliki tas mahal.

c)

Kebimbangan istri di musim dingin untuk di luar rumah.

d)

Keinginan memiliki tas yang unik untuk dipamerkan.

e)

Keraguan antara menuruti kata hati atau kata suami.

23.

Masalah dalam kutipan drama tersebut adalah....

a)

kebimbangan Imran untuk membunuh si Gadis.

b)

kebimbangan Imran untuk membunuh serdadu NICA.

c)

keraguan Imran untuk segera bersembunyi ke balik bukit.

d)

kecurigaan Imran atas pertolongan si Gadis pada dirinya.

e)

kecurigaan Imran atas pertolongan si Gadis pada serdadu NICA.

24.

Isian yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah ....

a)

bangsa itu sulit membangun peradaban yang baik dan kuat.

b)

bangsa tersebut akan langsung menjadi negara maju.

c)

nilai-nilai positif akan muncul dengan sendirinya.

d)

pembangunan berjalan cepat tanpa kendala.

e)

bangsa itu cenderung melakukan hal-hal menyimpang.

25.

Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Bahasa puisi adalah bahasa plastis, ambigu, yang dikemas secara intens dan konsens. Intens artinya ..., konsens artinya memusat. Untuk dapat memahami tema, isi, dan pesan sebuah puisi, diperlukan kegiatan perenungan (kontemplasi). Hanya melalui perenungan, seseorang akan menghayati, menilai, sekaligus mengapresiasi (menghargai) puisi. Dari hasil perenungan, ... kemampuan menginterpretasikan atau menafsirkan makna/arti puisi. Frasa yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah

a)

tidak mendalam, kurang dipahami, tidak muncul

b)

kurang mendalam, cukup memahami, pasti muncul

c)

agak mendalam, tidak memahami, belum muncul

d)

cukup mendalam, kurang memahami, dapat muncul

e)

sangat mendalam, dapat memahami, akan muncul

26.

Perhatikan cuplikan paragraf analogi berikut

Alam semesta berjalan dengan teratur seperti jalannya sebuah mesin. Matahari, bumi, bulan, dan bintang yang jumlahnya berjuta-juta berjalan seperti berputarnya sebuah roda mesin yang rumit. Semua bergerak mengikuti irama tertentu. Mesin rumit  itu  ada  yang  membuatnya,  yaitu


manusia. Manusia yang pandai, teliti, dan senang memecahkan suatu masalah. Jadi, alam yang luas dan dapat beredar dengan rapi serta isinya ada yang mencipta, ...

Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf analogi tersebut adalah

a)

Tuhan Mahapandai dan Mahateliti sehingga manusia harus selalu ingat pada-Nya.

b)

Oleh karena itu, manusia tidak sombong karena Tuhan adalah Mahakuasa segalanya.

c)

Manusia yang pandai dan teliti tidak mungkin bisa melebihi kekuasaan Tuhan.

d)

Oleh karena itu, manusia yang pandai dan teliti itu harus selalu bersyukur kepada-Nya.

e)

Tuhan akan Mahatahu terhadap manusia yang pandai, teliti, maupun bijaksana.

27.

Kalimat simpulan generalisasi yang tepat untuk paragraf tersebut adalah

a)

Jadi, anak-anak kelas XII IPS 2 wajib bederma kepada fakir miskin.

b)

Jadi, anak-anak kelas XII IPS 2 berjiwa sosial tinggi.

c)

Jadi, dapat dikatakan anak-anak kelas XII IPS 2 suka menolong teman sekelas.

d)

Oleh karena itu, anak-anak kelas XII IPS 2 merupakan anak-anak yang baik.

e)

Oleh karena itu, seluruh anak kelas XII IPS 2 suka berkunjung ke panti asuhan.

28.

Kalimat entimem yang tepat dari silogisme tersebut adalah ....

a)

Anita adalah siswa SMA Nusa karena ia selalu mengikuti upacara bendera setiap Senin pagi.

b)

Anita mengikuti upacara bendera setiap hari Senin pagi karena ia siswa SMA Nusa.

c)

Karena Anita selalu mengikuti upacara bendera setiap hari Senin pagi maka Anita adalah siswa SMA Nusa.

d)

Karena Anita adalah siswa SMA Nusa maka ia selalu mengikuti upacara bendera setiap hari Senin pagi.

e)

Anita adalah siswa SMA Nusa karena siswa SMA Nusa mengikuti upacara bendera setiap hari Senin pagi.

29.

Cermati paragraf berikut! Kesuksesan orang tidak datang begitu saja. ... seseorang akan maju bila dirinya mau bekerja keras. Hal ini akan terlihat dari ... yang dilakukannya. Di samping itu, dia berani melakukan... Kata baku yang tepat melengkapi paragraf tersebut adalah ....

a)

karir, aktipitas, inopasi-inopasi

b)

karir, aktifitas, inovasi-inovasi

c)

karier, aktifitas, inovasi-inovasi

d)

karier, aktipitas, inopasi-inopasi

e)

karier, aktivitas, inovasi-inovasi

30.

Demikian surat lamaran ini saya sampaikan. Atas perhatiannya saya mengucapkan terima kasih banyak.

Agar menjadi kalimat efektif, bagian kalimat penutup surat yang harus diperbaiki adalah ....

a)

-nya pada perhatiannya diganti dengan Bapak atau Ibu dan kata banyak dihilangkan.

b)

-nya pada perhatiannya diganti dengan -Nya dan kata banyak diganti dengan beribu.

c)

kata mengucapkan diganti menghaturkan dan kata banyak diganti tak terhingga.

d)

kata mengucapkan diganti dengan menyampaikan dan kata banyak diganti sekali.

e)

-nya pada perhatiannya diganti Bapak, Ibu, atau -Nya dan banyak dibuang.

31.

Kalimat pembuka yang tepat untuk surat undangan menghadiri rapat yang disertai lampiran bahan rapat adalah....

a)

Dengan ini kami mengundang Bapak/Ibu untuk menghadiri rapat Dewan Guru.

b)

Dengan ini mengharap kehadiran Bapak/ Ibu dalam rapat Dewan Guru.

c)

Bersama ini kami mengundang Bapak/ Ibu untuk menghadiri rapat Dewan Guru.

d)

Dengan bahan rapat terlampir, kami mengharap Bapak/Ibu untuk hadir dalam rapat Dewan Guru.

e)

Dengan bahan rapat terlampir, diharapkan Bapak/Ibu berkenan hadir dalam rapat Dewan Guru.

32.

Cermati paragraf berikut! Saya terdiam lagi. Menghela napas sejenak dan menyedot coca cola dingin. Mencoba mencari jawaban yang menghibur. Terlanjur .... ditawari menjadi manajer. Tak mudah untuk menutupi rasa girang saya. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah

a)

hatiku berbunga-bunga

b)

bermata dua

c)

berpangku tangan

d)

patah hati

e)

berlapang dada

33.

Cermati paragraf berikut! Hari baru mulai bekerja dan mendapat gaji yang memuaskan. Akan tetapi, ia sangat boros dan tidak bisa mengatur pengeluaran. Setiap bulan gajinya tidak pernah bersisa. Bahkan kekurangan. Ibunya sudah sering menasihatinya agar berhemat dengan menabungkan sebagian gajinya setiap bulan. Tabungan itu kelak dapat dipergunakan bila suatu ketika kehabisan uang. Peribahasa yang sesuai dengan nasihat ibu dalam paragraf tersebut adalah

a)

Dimana bumi dipijak, di situ langit dijunjung.

b)

Lain ladang lain belalang, lain lubuk lain ikannya.

c)

Ada jangan dimakan, kalau tak ada, baru dimakan.

d)

Sekali merengkuh dayung, dua, tiga pulau terlampaui

e)

Tak kayu jenjang dikeping, tak emas bungkal diasah.

34.

Kalimat yang menyatakan keunggulan novel berdasarkan kutipan di atas adalah...

a)

Novel “Perahu Kertas” telah diadaptasi

menjadi sebuah film yang sukses.

   

b)

“Perahu Kertas” berkisah tentang dunia remaja dengan liku-liku masalah keseharian.

c)

“Perahu Kertas” disajikan denga alur yang tidak rumit dan kisahnya sangat mudah dicerna.

d)

  “Perahu Kertas” merupakan karya best seller dari Dewi Lestari selain “Supernova” dan “Madre”.

e)

Keenan dan Kugy adalah dua tokoh utama novel “Perahu Kertas” dengan sifat dan watak yang berlawa

35.

Istilah yang tepat untuk mengganti kata yang bercetak miring pada paragraf tersebut adalah

a)

konsul, tatoo

b)

konsultasi, tatto

c)

konsultasi, tato

d)

konsultatif, tatoan

e)

konsuler, menato

36.

Perhatikan paragraf berikut ini!

Makna istilah primitif yang terdapat pada paragraf tersebut adalah ....

a)

Pelan

b)

Cepat

c)

Kuno

d)

Maju

e)

Tegas

37.

Simpulan paragraf tersebut adalah....

a)

  Banyak sekali siswa yang tidak mau belajar.

b)

Sangat sulit memahami karya sastra itu.

c)

Sungguh menyenangkan belajar sastra itu.

d)

Pembelajaran sastra di sekolah bermasalah.

e)

Ternyata tidak hanya sastra yang bermasalah

38.

Cermati puisi berikut!

Doa di Medan Laga

Berilah kekuatan sekeras baja

untuk menghadapi dunia ini, untuk melayani zaman ini

Berilah kesabaran seluas angkasa

Untuk    mengatasi    siksaan    ini,    untuk melupakan derita ini

Berilah kemampuan sekuat garuda

...

Berilah perasaan selembut sutera

Untuk   menjaga    berhadapan    ini,    untuk mempertahankan kemanusiaan ini.

Majas yang tepat untuk melengkapi larik puisi tersebut adalah .... 

a)

Supaya terbang ke angkasa, supaya

memiliki cerita gembira

b)

Supaya hati senang, supaya kita tenang dan riang

c)

Untuk melawan kekejaman ini, untuk menolak penindasan ini

d)

Untuk perhiasan, untuk mengisi bagian yang kosong dan rumpang

e)

Agar bisa saling mengisi, agar bisa saling berbagi.

39.

judul yang sesuai dengan EYD adalah... 

a)

Peningkatan Swa Sembada Pangan

b)

Perhatian pada Wawasan Kebangsaan dan Swa Sembada Pangan

c)

Penanganan Swa Sembada Pangan oleh Petani

d)

Pemberdayaan Petani dalam Peningkatan Swasembada Pangan

e)

Peningkatan Kesejahteraan Bangsa Dengan Swasembada Pangan

40.

Cermatilah topik berikut!

Topik karya tulis:

Berlalu lintas secara tertib dan aman

Kalimat latar belakang yang sesuai dengan topik tersebut adalah....

a)

   Keamanan di jalan raya akan terjamin

jika pengguna jalan mematuhi rambu lalu lintas.

b)

Akhir-akhir ini kecelakaan lalu lintas terus meningkat meski sudah ada rambu lalu lintas yang memadai di setiap ruas jalan.

c)

Kesadaran berlalu lintas secara tertib dan aman perlu ditingkatkan agar nyaman berjalan di jalan raya.

d)

  Perlu keteladanan dalam berlalu lintas di jalan raya agar pengguna jalan berlaku tertib di jalan raya.

e)

Pemerintah harus makin giat mengimbau masyarakat agar mereka tertib berlalu lintas di jalan raya.