NEW
Font size
WorksheetsOnet ปีการศึกษา 2567
Total questions: 24
Worksheet time: 50mins
ในการสำรวจนาข้าวแห่งหนึ่ง พบสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ ดังนี้ ข้าว หญ้า ควาย ตั๊กแตน นกกระจิบ หนอน งู หนูนา
ปลาช่อน ลูกกบ
ข้อใดคือโซ่อาหารที่ถูกต้องในระบบนิเวศ ดังกล่าว
หญ้า → ควาย → หนูนา → งู
ข้าว → หนอน → นกกระจิบ → ปลาช่อน
นกกระจิบ → ลูกกบ → ปลาช่อน → งู
หญ้า → ตั๊กแตน → นกกระจิบ → งู
ข้อใดระบุหน้าที่ของอวัยวะในระบบย่อยอาหารได้ถูกต้อง
ตับสร้างน้ำย่อยที่ช่วยให้ไขมันแตกตัว
ตับอ่อนสร้างเอนไซม์ที่ช่วยย่อยคาร์โบไฮเดรต
ลำไส้เล็กสร้างกรดและเอนไซม์เพื่อช่วยย่อยโปรตีน
ลำไส้ใหญ่ดูดซึมสารอาหารทุกประเภทเข้าสู่หลอดเลือด
สัตว์ในข้อใดเป็นสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง
ปูนา
ม้าน้ำ
คางคก
ปลานิล
นักเรียนต้องการศึกษาเปรียบเทียบสภาพยืดหยุ่นของวัสดุ A–D ซึ่งวัสดุทั้ง 4 ชนิดมีความยาวก่อนทดลองเท่ากัน คือ 20 เซนติเมตร ได้ผลการทดลองแสดงในตาราง
ถามว่าวัสดุชนิดใดมีสภาพยืดหยุ่นดีที่สุด
A
B
C
D
พิจารณาการเปลี่ยนแปลงต่อไปนี้
A. ของแข็งสีแดงละลายได้ในของเหลว
B. ของเหลว 2 ชนิดผสมกันแล้วเกิดฟองแก๊ส
C. ของเหลวไม่มีสี 2 ชนิดผสมกันเกิดตะกอนสีเหลือง
D. ของแข็งสีแดงผสมกับน้ำมันพืช ของแข็งบางส่วนละลายและมีบางส่วนตกตะกอน
การเปลี่ยนแปลงใดเป็นการเปลี่ยนแปลงทางเคมี
A และ B เท่านั้น
B และ C เท่านั้น
C และ D เท่านั้น
B และ D เท่านั้น
ข้อใดใช้วิธีการที่ไม่เหมาะสมในการแยกสารผสมออกจากกัน
แยกน้ำมันที่ลอยบนน้ำแกงด้วยการกรองผ่านกระดาษกรอง
แยกผงเหล็กออกจากเมล็ดข้าวด้วยแม่เหล็ก
แยกกากมะพร้าวออกจากน้ำกะทิด้วยการกรองกระดาษกรอง
แยกเปลือกของเมล็ดถั่วลิสงกับเมล็ดถั่วลิสงด้วยการฝัด
ชั่งกระสอบบรรจุก้อนหินด้วยเครื่องชั่งสปริงได้ 30 นิวตัน จากนั้นชั่งกระสอบบรรจุบไม้ด้วยเครื่องชั่งเดียวกันได้ 50 นิวตัน ข้อใดถูกต้อง
แรงที่โลกดูดกระสอบบรรจุใบไม้มีค่ามากกว่าแรงที่โลกดูดกระสอบบรรจุก้อนหิน
กระสอบบรรจุก้อนหินมีน้ำหนักมากกว่ากระสอบบรรจุบไม้
กระสอบบรรจุก้อนหินต้านการเคลื่อนที่มากกว่ากระสอบบรรจุใบไม้
หากนำกระสอบทั้งสองไปชั่งบนดวงจันทร์ด้วยเครื่องชั่งอันเดียวกัน จะอ่านค่าได้เท่กับเมื่อชั่งบนโลก
เครื่องชั่งสปริง A และ B คล้องอยู่กับวัตถุดังรูป ออกแรงดึงเครื่องชั่งสปริงทั้งสองออกแรงไปทางขวา ส่งผลให้เครื่องชั่งสปริง A อ่านค่าได้ 10 นิวตัน และเครื่องชั่งสปริง B อ่านค่าได้ 5 นิวตัน ต้องออกแรงที่จุด C อย่างไร จึงจะทำให้วัตถุไม่เคลื่อนที่
ออกแรง 5 นิวตันไปทางซ้าย
ออกแรง 15 นิวตันไปทางซ้าย
ออกแรง 5 นิวตันไปทางขวา
ออกแรง 15 นิวตันไปทางขวา
นำวัตถุ A และ B มาถูกัน หลังจากนั้นนำวัตถุ A มาเข้าใกล้แต่ไม่สัมผัสกับเศษกระดาษที่เป็นกลางทางไฟฟ้า พบว่าวัตถุ A ดูดเศษกระดาษ จะเกิดอะไรขึ้นหากนำวัตถุ B มาเข้าใกล้แต่ไม่สัมผัสกับเศษกระดาษซึ่งเป็นกลางทางไฟฟ้า
วัตถุ B ไม่ออกแรงกระทำกับเศษกระดาษ
วัตถุ B ผลักเศษกระดาษ
วัตถุ B ดูดเศษกระดาษ
ไม่สามารถสรุปได้เนื่องจากไม่ทราบชนิดของประจุไฟฟ้าบนวัตถุ B
สถานการณ์ใด ที่ผู้ฟังจะ ไม่ได้ยินเสียงเคาะแท่งเหล็ก
เคาะแท่งเหล็กอยู่บนบก ริมสระน้ำ ผู้ฟังอยู่ใต้ผิวน้ำในสระน้ำ
เคาะแท่งเหล็กใต้ผิวน้ำในสระน้ำ ผู้ฟังดำน้ำอยู่ในสระน้ำ
เคาะแท่งเหล็กในห้องสูญญากาศ ผู้ฟังอยู่นอกห้อง
เคาะแท่งเหล็กในยานอวกาศนอกโลก ผู้ฟังอยู่ในยานอวกาศ
จากรูปวงจรไฟฟ้า เมื่อถอดหลอดไฟฟ้าหลอดใดออก หลอดไฟฟ้าที่เหลืออีกสามหลอดจะดับทั้งหมด
A
B
C
D
ในวันแรม 15 ค่ำ เวลาเที่ยงคืน เราจะมองเห็นดวงจันทร์บนท้องฟ้ามีลักษณะเป็นอย่างไร
มีรูปร่างกลม
มีรูปร่างประมาณครึ่งวงกลม
มีรูปร่างเป็นเสี้ยว
ไม่เห็นดวงจันทร์บนท้องฟ้า
ขณะสังเกตท้องฟ้าเวลา 1 ทุ่ม พบว่าที่มุมทิศ 90 องศา มุมเงย 5 องศา มีกลุ่มดาววัวอยู่ เวลาที่จะมองเห็นกลุ่มดาววัวในตำแหน่งเดิมอีกครั้งที่เวลา 1 ทุ่ม คือเมื่อใด
หนึ่งวันถัดไป
หนึ่งสัปดาห์ถัดไป
หนึ่งเดือนถัดไป
หนึ่งปีถัดไป
นักเรียนรวบรวมข้อมูลลักษณะและการเกิดของหยาดน้ำฟ้า A B และ C ดังตาราง ข้อใดเรียงลำดับของหยาดน้ำฟ้า A B และ C ได้ถูกต้อง
หิมะ ลูกเห็บ ฝน
ลูกเห็บ ฝน หิมะ
ฝน หิมะ ลูกเห็บ
ลูกเห็บ หิมะ ฝน
ข้อใดเป็นลักษณะของหินตะกอน
เนื้อหินแสดงผลึกแร่ขนาดใหญ่ของแร่ประกอบชัดเจน
เนื้อหินเป็นแถบ ๆ เรียงตัวขนานกัน
เนื้อหินเป็นเม็ด ๆ พบซากดึกดำบรรพ์ฝังตัวในเนื้อหิน
เนื้อหินละเอียด มีรูพรุนจำนวนมาก น้ำหนักเบา
พิบัติภัยใดมีโอกาสเกิดขึ้นมากที่สุดในชุมชนที่ตั้งอยู่บริเวณที่ราบติดทะเล
สึนามิ และดินถล่ม
น้ำท่วม และดินถล่ม
สึนามิ และการกัดเซาะชายฝั่ง
ดินถล่ม และการกัดเซาะชายฝั่ง
คุณครูแจ้งว่าค่าน้ำประปาของโรงเรียนมีแนวโน้มเพิ่มขึ้นในเดือนถัดไป นักเรียนและเพื่อนๆต้องหาวิธีที่จะช่วยลดการใช้น้ำในห้องน้ำของโรงเรียน นักเรียนได้สร้างโปรแกรมเพื่อติดตามและวิเคราะห์การใช้น้ำในห้องน้ำในแต่ละช่วงเวลา โดยโปรแกรมมีขั้นตอนดังนี้
a. แสดงผลลัพธ์และแนะนำผ่านหน้าจอแสดงผล
b. คำนวณและเปรียบเทียบค่าน้ำในแต่ละทางเลือกที่คาดว่าจะต้องจ่ายในเดือนถัดไป
c. ให้โปรแกรมเก็บข้อมูลการใช้น้ำในแต่ละช่วงเวลา
d. วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาช่วงเวลาที่มีการใช้น้ำมากที่สุด
e. สร้างทางเลือกในการลดการใช้น้ำในแต่ละช่วงเวลา
f. กำหนดตัวแปรสำหรับการใช้น้ำทั้งหมดและการใช้น้ำในแต่ละช่วงเวลา
ข้อใดเป็นการเรียงลำดับขั้นตอนการทำงานของโปรแกรมได้ถูกต้อง
f -> d -> c -> b -> e -> a
f -> c -> d -> e -> b -> a
f -> c -> e -> d -> b -> a
f -> d -> c -> e -> b -> a
วันหนึ่งนักเรียนเห็นบุคคลที่มีอิทธิพลบนโซเชียลมีเดียโพสต์เนื้อหาที่ไม่เหมาะสมและมีลักษณะชักชวนให้เกิดความรุนแรง เลือกวิธีการปฏิบัติที่เหมาะสมที่สุดเพื่อทำให้สถานการณ์นี้ดีขึ้นโดยไม่ทำให้เกิดผลลบต่อตนเองและผู้อื่น
บล็อกบุคคลนั้นและตัดสินใจไม่ทำอะไรเพิ่มเติม
คอมเมนต์ทันทีโดยใช้คำหยาบคายและแสดงความคิดเห็นไม่เห็นด้วย
แชร์โพสต์นั้นไปในโปรไฟล์ของตนเพื่อแสดงความไม่เห็นด้วย
รายงานโพสต์นั้นให้กับผู้ดูแลระบบของโซเชียลมีเดียและอธิบายเหตุผลของการรายงาน
ดูรูป แล้วพิจารณาข้อความต่อไปนี้:
ด้านขวาของต้นปลดปล่อยออกซิเจนมากกว่าด้านซ้าย
ข้อความนี้ถูกต้องหรือไม่
ใช่
ไม่ใช่
ดูรูป แล้วพิจารณาข้อความต่อไปนี้:
ด้านซ้ายของต้นดูดแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์มากกว่าด้านขวา
ข้อความนี้ถูกต้องหรือไม่
ใช่
ไม่ใช่
ดูรูป แล้วพิจารณาข้อความต่อไปนี้:
ด้านขวาของต้นสร้างน้ำตาลได้มากกว่าด้านซ้าย
ข้อความนี้ถูกต้องหรือไม่
ใช่
ไม่ใช่
นำวัสดุ 4 ชนิดคือ A, B, C และ D มาทดสอบการนำความร้อนด้วยอุปกรณ์ทดลอง ดังรูป โดยวางดินน้ำมันขนาดเท่ากันที่ปลายวัสดุ และเริ่มจับเวลาตั้งแต่เทน้ำร้อนจนดินน้ำมันเริ่มเยิ้ม
คำถาม : จากวัสดุทั้ง 4 ชนิด วัสดุ B นำความร้อนได้ดีที่สุดใช่หรือไม่
ใช่
ไม่ใช่
นำวัสดุ 4 ชนิดคือ A, B, C และ D มาทดสอบการนำความร้อนด้วยอุปกรณ์ทดลอง ดังรูป โดยวางดินน้ำมันขนาดเท่ากันที่ปลายวัสดุ และเริ่มจับเวลาตั้งแต่เทน้ำร้อนจนดินน้ำมันเริ่มเยิ้ม
คำถาม : จากวัสดุทั้ง 4 ชนิด วัสดุ D เหมาะสมในการนำไปทำเป็นด้ามกระทะที่สุดใช่หรือไม่
ใช่
ไม่ใช่
นำวัสดุ 4 ชนิดคือ A, B, C และ D มาทดสอบการนำความร้อนด้วยอุปกรณ์ทดลอง ดังรูป โดยวางดินน้ำมันขนาดเท่ากันที่ปลายวัสดุ และเริ่มจับเวลาตั้งแต่เทน้ำร้อนจนดินน้ำมันเริ่มเยิ้ม
คำถาม : จากวัสดุทั้ง 4 ชนิด วัสดุ C เหมาะสมในการนำไปทำเป็นกระทะที่สุดใช่หรือไม่
ใช่
ไม่ใช่
