wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Балдардын сүйлөө тилинин бузулушу

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Балдардын сүйлөө тилинин бузулушу деген эмне?

a)

Балдардын сүйлөө тилинин бузулушу - бул сүйлөө жөндөмдөрүнүн нормалдуу өнүгүүсүнөн четтөө.

b)

Балдардын сүйлөө тилинин бузулушу - бул сүйлөө жөндөмдөрүнүн кыскарышы.

c)

Балдардын сүйлөө тилинин бузулушу - бул сүйлөө жөндөмдөрүнүн жогорулашы.

d)

Балдардын сүйлөө тилинин бузулушу - бул сүйлөө жөндөмдөрүнүн нормалдуу калыптанышы.

2.

Сүйлөө тилинин бузулушунун негизги түрлөрү кандай?

a)

Афазия, Дизартрия, Апраксия, Сөздүн бузулушу

b)

Тилдин бузулушу

c)

Сүйлөө кыйынчылыгы

d)

Сөздүн жоголушу

3.

Кандай факторлор балдардын сүйлөө тилине таасир этет?

a)

Ата-эне, социалдык чөйрө, билим берүү, генетикалык факторлор.

b)

Китептер, оюнчуктар, компьютерлер, телевизорлор.

c)

Суу, аба, тамак-аш, кийимдер.

d)

Көчөлөр, транспорт, жаратылыш, климат.

4.

Сүйлөө тилинин бузулушу кандай белгилер менен байкалат?

a)

Сөздөрдүн туура эмес айтылышы, сүйлөмдөрдүн бөлүнүшү, контексттин жоголушу.

b)

Сөздөрдүн кайталоосу, сүйлөмдөрдүн кыска болушу, эмоциянын жоголушу.

c)

Сөздөрдүн туура эмес колдонулушу, сүйлөмдөрдүн структурасынын бузулушу, логикалык байланышты жоготуу.

d)

Сөздөрдүн туура эмес жазылышы, сүйлөмдөрдүн узундугунун өзгөрүшү, маанинин так эместиги.

5.

Балдардын сүйлөө тилин бузулушунун алдын алуу үчүн эмне кылуу керек?

a)

Балдарга көп оюнчуктар сатып алуу.

b)

Китептерди жоготуп коюу.

c)

Балдарга телевизор көрүүгө уруксат берүү.

d)

Балдар менен көп сүйлөшүү жана китеп окуу.

6.

Кандайча сүйлөө тилинин бузулушу диагноздолушу мүмкүн?

a)

Сүйлөө тилинин бузулушу тек гана үй шартында аныкталат.

b)

Сүйлөө тилинин бузулушу диагноздолушу адистер тарабынан жүргүзүлгөн баалоо жана тесттер аркылуу аныкталат.

c)

Сүйлөө тилинин бузулушу тесттерсиз эле аныкталат.

d)

Сүйлөө тилинин бузулушу адистердин сунушу менен гана белгиленет.

7.

Сүйлөө тилинин бузулушу менен байланышкан психологиялык аспекттер кандай?

a)

Сүйлөө тилинин бузулушу менен байланышкан психологиялык аспекттер: коммуникациянын кыйынчылыктары, эмоционалдык абалдын начарлашы, социалдык адаптациянын кыйынчылыктары.

b)

Сүйлөө тилинин калыбына келиши, психологиялык туруктуулук, социалдык байланыштын кеңейиши.

c)

Сүйлөө тилинин жогорулашы, эмоционалдык туруктуулук, коммуникациянын жеңилдиги.

d)

Сүйлөө тилинин өнүгүшү, кыйынчылыктарды жеңүү, социалдык байланыштын жакшыртуусу.

8.

Балдардын сүйлөө тилин өнүктүрүү үчүн кандай методдор бар?

a)

Суроолорду жазуу, сүрөт тартуу, оюнчук сатып алуу.

b)

Телевизор көрүү, интернетте отуруу, видео оюндар.

c)

Курстарга жазылуу, компьютердик программаларды үйрөнүү, спорт менен машыгуу.

d)

Оюн аркылуу үйрөтүү, китеп окуу, сүйлөшүү, музыкалык активдүүлүктөр.

9.

Сүйлөө тилинин бузулушу менен байланышкан социалдык факторлор кандай?

a)

Табигый чөйрө, экономикалык абал, саясий таасирлер, технологиялык өзгөрүүлөр.

b)

Жеке кызыкчылыктар, жыныстык айырмачылыктар, жаш курак, географиялык жайгашуу.

c)

Билим деңгээли, социалдык чөйрө, маданий таасирлер, психологиялык абал.

d)

Саламаттык абалы, каржылык мүмкүнчүлүктөр, коомдук статус, саясий көз караштар.

10.

Кандайча ата-энелер балдардын сүйлөө тилин жакшыртууга жардам бере алышат?

a)

Ата-энелер балдарга телефон колдонуп, интернетте көп убакыт өткөрүшү керек.

b)

Ата-энелер балдар менен көп сүйлөшүп, китептерди окуп, оюнчуктар менен ойноп, сөздөрдү колдонушу керек.

c)

Ата-энелер балдарга көп оюнчуктар сатып берип, сүйлөбөй отурушу керек.

d)

Ата-энелер балдарга телевизор көрүп, оюндарда отуруп, сөздөрдү унутушу керек.