wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ұшқан ұя шығармасы бойынша тест

Total questions: 31

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

«Ұшқан ұя» шығармасының авторы кім?

a)

Бауыржан Момышұлы

b)

Мұхтар Әуезов

c)

Ілияс Есенберлин

d)

Сәбит Мұқанов

2.

Шығарма қандай жанрда жазылған?

a)

Автобиографиялық естелік-повесть

b)

Роман

c)

Поэма

d)

Новелла

3.

Автордың туған жері қай өңірде орналасқан?

a)

Жамбыл облысы, Жуалы ауданы, Көлбастау ауылы

b)

Алматы облысы

c)

Шығыс Қазақстан

d)

Қарағанды облысы

4.

Әжесінің есімі кім еді?

a)

Қызтумас (Күңше)

b)

Айша

c)

Бибігүл

d)

Күләш

5.

Атасы немересіне қандай тәрбие береді?

a)

Еңбекқорлыққа, адалдыққа, намыс пен сабырлыққа баулиды

b)

Бай болуға

c)

Ойын-сауыққа

d)

Мал табуға

6.

«Ұшқан ұя» атауы нені білдіреді?

a)

Туған жер, отбасылық ұя, рухани бастау мен түп тамыр символы

b)

Жай ғана атау

c)

Құстың ұясы

d)

Адамның арманы

7.

Шығармада суреттелетін басты кейіпкер кім?

a)

Бала Бауыржан (болашақ батыр)

b)

Әжесі

c)

Атасы

d)

Мұғалім

8.

Бала Бауыржанның оқуға деген ынтасы қай жерде көрінеді?

a)

Кітап оқуды жақсы көріп, мұғалімнен әріп үйренуге талпынады

b)

Мектепке барғысы келмейді

c)

Ойын ойнауды ұнатады

d)

Жазуды жек көреді

9.

Әжесінің «Жақсы адам болу үшін ең алдымен не істеу керек?» деген өсиеті нені білдіреді?

a)

Адал еңбек ету, үлкенді сыйлау, өтірік айтпау, ізгі ниетті болу

b)

Бай болу

c)

Жеңіл өмір сүру

d)

Ойын-сауық құру

e)

Адал еңбек ету, үлкенді сыйлау, өтірік айтпау, ізгі ниетті болу

10.

Бауыржанға ерекше әсер еткен өмірлік оқиға қандай?

a)

Атасының малын бағып жүріп жауапкершілікті сезінуі

b)

Мектепке кешігуі

c)

Ауылдан кетуі

d)

Қалаға баруы

e)

Атасының малын бағып жүріп жауапкершілікті сезінуі

11.

Момыш әулетінде бала тәрбиесіне қандай мән берілген?

a)

Тәртіп, еңбек, ар-намыс, үлкенге құрмет пен елге адал қызмет етуге

b)

Ойын мен көңіл көтеруге

c)

Байлық жинауға

d)

Күш көрсетуге

12.

Шығармада қандай салт-дәстүрлер сипатталады?

a)

Бата беру, ат қою, қонақ күту, үлкенге сәлем беру, жеті ата дәстүрі

b)

Жаңа жыл

c)

Батыс дәстүрлері

d)

Той жасау

13.

Діни және ұлттық тәрбие арасындағы байланыс қалай көрінеді?

a)

Ислам құндылықтары ұлттық әдет-ғұрыптармен ұштасып, имандылыққа тәрбиелейді

b)

Дін бөлек көрсетіледі

c)

Ұлттық дәстүр жоқ

d)

Мәдениет әсер етпейді

14.

Ұлттық тәрбие арасындағы байланыс қалай көрінеді?

a)

Ислам құндылықтары ұлттық әдет-ғұрыптармен ұштасып, имандылыққа тәрбиелейді

b)

Дін бөлек көрсетіледі

c)

Ұлттық дәстүр жоқ

d)

Мәдениет әсер етпейді

e)

Ислам құндылықтары ұлттық әдет-ғұрыптармен ұштасып, имандылыққа тәрбиелейді

15.

«Атаның баласы болма, адамның баласы бол» нақылы не білдіреді?

a)

Халыққа пайдалы азамат бол деген ұғым

b)

Өз әкеңді ұмыт деген сөз

c)

Жеке өмір сүру

d)

Бай болу

16.

Автордың баяндау стилінің ерекшелігі неде?

a)

Шынайы, ұлттық нақышқа толы, мақал-мәтелге бай

b)

Көп сөзді, ресми

c)

Құрғақ баяндау

d)

Ғылыми стиль

17.

Әке мен бала қарым-қатынасы қалай суреттеледі?

a)

Әкесі қатал, әділ, еңбекке, намысқа үйретеді

b)

Әкесі баласын ұрсады

c)

Бала әкесінен қашады

d)

Байланыс жоқ

18.

Бауыржанның балалық шағы оның батырлығына қалай әсер етті?

a)

Әжесінің ертегілері мен атасының өсиеті ерлік сезімін оятты

b)

Мектеп әсер етті

c)

Кітап оқудан

d)

Жолдастарынан

19.

Әйел бейнесі қандай қырынан көрсетілген?

a)

Әже арқылы ақылдылық пен мейірім, тәрбие көрініс тапқан

b)

Әйелдер ескерілмейді

c)

Тек тұрмыстық тұрғыдан

d)

Бәсекелес ретінде

20.

Әже арқылы ақылдылық пен мейірім, тәрбие көрініс тапқан?

a)

Әйелдер ескерілмейді

b)

Тек тұрмыстық тұрғыдан

c)

Бәсекелес ретінде

d)

Әже арқылы ақылдылық пен мейірім, тәрбие көрініс тапқан

21.

Халықтық педагогика элементтері қалай көрінеді?

a)

Мақал-мәтел, дәстүр, ырым, ертегі арқылы тәрбие беріледі

b)

Мектеп бағдарламасы арқылы

c)

Қала мәдениетімен

d)

Діни оқумен

22.

Әжесінің әңгімелері неліктен маңызды?

a)

Ұлттық рух пен ел тарихын ұрпаққа сіңіреді

b)

Тек ермек үшін

c)

Қызық үшін

d)

Ұмытылады

23.

Бала Бауыржанның мінезіндегі басты үш қасиет?

a)

Өжет, әділ, еңбекқор

b)

Қорқақ, жалқау, айлакер

c)

Байсалды, бірақ әлсіз

d)

Әзілқой, ойынқұмар

24.

Шығармадағы ұлт рухы мен патриотизм бүгінгі жастарға қалай әсер етеді?

a)

Елін, жерін сүюге, ұлттық намысқа үндейді

b)

Тек тарих ретінде

c)

Қызықсыз

d)

Маңызы жоқ

25.

Неліктен «Ұшқан ұя» рухани мұра болып саналады?

a)

Ұлттық тәрбие мен адамгершілік құндылықтар мәңгілік мәнге ие

b)

Автор танымал болғандықтан

c)

Тарихи дерек болғандықтан

d)

Көркемдік әлсіз

26.

«Тәрбие – ұлттың тірегі» ойы шығарманың қай жерінде көрінеді?

a)

Әже мен атаның өнегесі арқылы

b)

Мектептегі оқиғаларда

c)

Қала өмірінде

d)

Жол

27.

«Тәрбие – ұлттың тірегі» ойы шығарманың қай жерінде көрінеді?

a)

Әже мен атаның өнегесі арқылы

b)

Мектептегі оқиғаларда

c)

Қала өмірінде

d)

Жолдастары арқылы

e)

Әже мен атаның өнегесі арқылы

28.

Момыш әулетінің тәрбиесін қазіргі отбасылармен салыстыр.

a)

Бұрын рухани, қазір материалдыққа басымдық беріледі

b)

Барлығы бірдей

c)

Айырмашылық жоқ

d)

Қазіргісі жақсырақ

e)

Бұрын рухани, қазір материалдыққа басымдық беріледі

29.

Автор тектілік ұғымын қалай көрсетеді?

a)

Ата-баба өнегесін сақтау арқылы ұрпақ абыройын дәріптейді

b)

Байлықпен өлшенеді

c)

Тек біліммен

d)

Кездейсоқ

e)

Ата-баба өнегесін сақтау арқылы ұрпақ абыройын дәріптейді

30.

Шығарма арқылы сол дәуірдегі қазақ қоғамының бейнесі қалай ашылады?

a)

Ауыл өмірі, дәстүрге бай, рухы биік халық бейнесі

b)

Қала мәдениеті

c)

Тарихи соғыс

d)

Жеке өмір баяны

e)

Ауыл өмірі, дәстүрге бай, рухы биік халық бейнесі

31.

Егер сен Бауыржанның орнында болсаң, қандай сабақ алар едің?

a)

Еңбекті бағалау, туған жерді сүю, жалған сөйлемеу

b)

Жеңіл өмір іздеу

c)

Бай болуға тырысу

d)

Өз пайдасын ойлау

e)

Еңбекті бағалау, туған жерді сүю, жалған сөйлемеу