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Traffic Education Programs in Brazil

Total questions: 71

Worksheet time: 12mins

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1.

Preencha a lacuna: O treinamento para motoristas profissionais no Brasil consiste em programas específicos para motoristas de transporte público e de carga, visando melhorar a _______ e a qualidade dos serviços prestados.

a)

segurança

b)

velocidade

c)

conforto

d)

lucratividade

2.

Preencha a lacuna: O uso de simuladores de direção e outras tecnologias visa treinar os motoristas de uma forma mais _______ e segura.

a)

eficiente

b)

caro

c)

perigosa

d)

confusa

3.

Preencha a lacuna: Informações sobre as leis de trânsito atuais, suas atualizações e a importância de cumprir essas regras são essenciais para a _______ de todos.

a)

segurança

b)

entretenimento

c)

confusão

d)

atraso

4.

Qual é o principal objetivo das parcerias e cooperações em programas de educação para o trânsito no Brasil?

a)

Aumentar as multas de trânsito

b)

Promover a educação e a conscientização no trânsito

c)

Construir mais estradas

d)

Reduzir o número de carros

5.

Preencha a lacuna: Estes programas são fundamentais para reduzir o número de _______ e melhorar a convivência no trânsito, contribuindo para uma mobilidade mais segura e eficiente em todo o país.

a)

acidentes

b)

veículos

c)

sinalizações

d)

faixas

6.

De acordo com o texto, qual é o principal objetivo da educação para o trânsito no Brasil?

a)

Aumentar o número de veículos

b)

Preservar vidas

c)

Construir mais estradas

d)

Reduzir os engarrafamentos

7.

Quem considera a educação no trânsito uma prioridade, de acordo com o texto?

a)

Apenas o governo

b)

Apenas as escolas

c)

O governo, a sociedade, as escolas e as empresas

d)

Apenas as empresas

8.

Preencha a lacuna: Em 2014, o Observatório Nacional de Segurança Viária (ONSV) criou o movimento chamado _______ para conscientizar sobre acidentes e mortes no trânsito no Brasil.

a)

Maio Amarelo

b)

Setembro Azul

c)

Janeiro Branco

d)

Outubro Rosa

9.

O principal objetivo do movimento Maio Amarelo é:

a)

conscientizar sobre a segurança no trânsito

b)

promover hábitos alimentares saudáveis

c)

incentivar a reciclagem e a redução de resíduos

d)

apoiar negócios locais

10.

De acordo com o texto, o que é 'educação no trânsito'?

a)

Educação no trânsito é um conjunto de ações para a conscientização e a orientação da população sobre a importância do aprendizado e da mudança comportamental no trânsito.

b)

Educação no trânsito é apenas o ensino de leis de trânsito nas escolas.

c)

Educação no trânsito é a fiscalização feita pela polícia nas ruas.

d)

Educação no trânsito é a construção de novas vias e estradas.

11.

Que lei estabeleceu que a educação para o trânsito é um direito de todos e uma prioridade do Sistema Nacional de Trânsito no Brasil?

a)

Lei 8.112, de 1990

b)

Lei 9.503, de 1997

c)

Lei 10.406, de 2002

d)

Lei 12.587, de 2012

12.

De acordo com o texto, a mudança de atitude no trânsito ocorre quando há compreensão sobre o trânsito, suas regras, leis e funcionamento, com foco no coletivo.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

13.

De acordo com o texto, qual é o principal objetivo da educação para o trânsito no Brasil?

a)

Ensinar as pessoas a dirigir

b)

Humanizar as relações no trânsito e transformar comportamentos adquiridos ao longo dos anos

c)

Aumentar o número de veículos nas ruas

d)

Promover a venda de carros

14.

Preencha a lacuna: As ações de educação para o trânsito visam preservar a ______, a saúde e o meio ambiente, reduzir acidentes e promover a convivência segura e responsável no trânsito.

a)

vida

b)

dinheiro

c)

veículos

d)

tempo

15.

O principal objetivo da educação para o trânsito no Brasil é:

a)

promover um comportamento seguro e responsável nas vias

b)

aumentar o número de veículos nas ruas

c)

incentivar as pessoas a desrespeitarem as regras de trânsito

d)

reduzir o custo do transporte público

16.

Preencher a lacuna: Prevenir acidentes, preservar vidas e conscientizar motoristas, pedestres, passageiros e motociclistas para um trânsito seguro também são ______ da educação para o trânsito.

a)

objetivos

b)

problemas

c)

punições

d)

erros

17.

É importante promover a educação para o trânsito e ensinar as regras de trânsito nas escolas porque:

a)

ajuda os alunos a entender e seguir as regras de trânsito, garantindo sua segurança.

b)

faz com que os alunos memorizem informações desnecessárias.

c)

aumenta o número de acidentes de trânsito.

d)

incentiva os alunos a desrespeitar as regras de trânsito.

18.

Qual é a importância da educação para o trânsito?

a)

A educação para o trânsito é importante porque ajuda a formar cidadãos conscientes e ensina valores como respeito, cordialidade, empatia e senso de responsabilidade. Além disso, ensinar regras, direitos e deveres no trânsito é uma forma de promover mudanças sociais para prevenir acidentes — dos mais graves aos mais leves.

b)

A educação para o trânsito é importante apenas para motoristas e não para pedestres.

c)

A educação para o trânsito é importante porque aumenta o número de veículos nas ruas.

d)

A educação para o trânsito é importante apenas para ensinar as pessoas a dirigir rápido.

19.

Os benefícios da educação para o trânsito em relação à segurança viária incluem:

a)

Redução de acidentes e promoção de comportamentos seguros

b)

Aumento do congestionamento de trânsito

c)

Incentivo à direção imprudente

d)

Diminuição da conscientização sobre as regras de trânsito

20.

Os benefícios da educação para o trânsito em relação à segurança viária incluem:

a)

maior conscientização e comportamento mais seguro nas vias

b)

maior congestionamento de trânsito

c)

maior frequência de infrações de trânsito

d)

menor necessidade de sinalização viária

21.

Como é realizada a educação para o trânsito nas escolas no Brasil?

a)

A educação para o trânsito nas escolas é realizada por meio de uma série de atividades que priorizam o cotidiano da escola, de seus alunos e suas realidades.

b)

A educação para o trânsito nas escolas é ensinada apenas por meio de cursos online, sem atividades práticas.

c)

A educação para o trânsito nas escolas é realizada exclusivamente por policiais durante visitas anuais.

d)

A educação para o trânsito nas escolas não está incluída no currículo e é deixada para os pais ensinarem em casa.

22.

Quais das seguintes atividades são mencionadas como parte da educação para o trânsito nas escolas?

a)

Jogos

b)

Dramatização

c)

Debates

d)

Aulas de culinária

23.

Passeios de campo, questionários, leitura, produção de texto, gincana e entrevistas também são atividades envolvidas na educação para o trânsito nas escolas.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

24.

Por que é importante demonstrar a utilidade prática da educação para o trânsito nas escolas?

a)

É importante porque cria oportunidades para aplicar o que foi ensinado, ajudando educadores e facilitadores a enfatizar sua importância.

b)

É importante porque reduz o número de feriados escolares.

c)

É importante porque ajuda os alunos a memorizar apenas as placas de trânsito.

d)

É importante porque permite que os alunos pulem outras matérias.

25.

De acordo com o texto, por que a educação no trânsito para novos motoristas é considerada essencial?

a)

Porque aumenta a conscientização, muda comportamentos, promove cidadania e previne e reduz acidentes.

b)

Porque permite que os motoristas evitem pagar multas de trânsito.

c)

Porque garante que todos os motoristas nunca cometerão erros.

d)

Porque é exigida apenas para motoristas profissionais.

26.

Quem mais se beneficia dos programas de educação no trânsito além dos novos motoristas?

a)

Motoristas experientes que podem estar desatualizados com as novas regras, comportamentos e atitudes no trânsito.

b)

Apenas pedestres que andam perto das estradas.

c)

Crianças que não utilizam veículos.

d)

Pessoas que nunca viajam por nenhum meio.

27.

Qual das seguintes opções NÃO é mencionada como exemplo de iniciativa de educação para o trânsito no Brasil?

a)

Educação no Trânsito da NTICS Projetos

b)

Escola Pública de Trânsito do Detran

c)

Programa Nacional de Trânsito do DNIT

d)

Programa de Educação Ambiental do IBAMA

28.

O papel das empresas na educação para o trânsito no Brasil é:

a)

participar e promover campanhas educativas

b)

fiscalizar diretamente as leis de trânsito

c)

emitir carteiras de motorista

d)

construir estradas e rodovias

29.

De acordo com o texto, qual é o principal objetivo do movimento 'Maio Amarelo'?

a)

Reduzir o congestionamento do trânsito

b)

Chamar a atenção da sociedade para os índices de mortes e feridos no trânsito

c)

Promover a venda de carros

d)

Construir novas estradas

30.

Preencha a lacuna: O movimento 'Maio Amarelo' incentiva ações de conscientização para a segurança no trânsito entre órgãos do ________, iniciativa privada e sociedade civil.

a)

Sistema Nacional de Trânsito (SNT)

b)

Ministério da Saúde

c)

Departamento de Educação

d)

Agência Nacional de Energia Elétrica

31.

Quais das seguintes ações são promovidas pelo movimento 'Maio Amarelo'?

a)

Promover a conscientização sobre segurança no trânsito e incentivar a direção responsável

b)

Organizar festivais de música e exposições de arte

c)

Apoiar programas de conservação ambiental e reciclagem

d)

Defender a alfabetização digital e a segurança na internet

32.

De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), qual país é atualmente o terceiro no mundo com mais mortes causadas por acidentes de trânsito?

a)

Estados Unidos

b)

Índia

c)

Brasil

d)

China

33.

Quantas mortes de crianças e adolescentes de 0 a 19 anos foram registradas no Brasil devido a acidentes de trânsito entre 2011 e 2020, segundo o Ministério da Saúde?

a)

38.656

b)

25.430

c)

42.789

d)

15.210

34.

A importância de iniciativas que incentivam a segurança no trânsito é destacada no texto.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

35.

Qual faixa etária se destaca nas estatísticas de mortes por acidentes de trânsito no Brasil, de acordo com o texto?

a)

0 a 19 anos

b)

20 a 29 anos

c)

30 a 39 anos

d)

40 a 49 anos

36.

De acordo com o texto, qual é uma das principais causas de morte no mundo, especialmente entre jovens de 15 a 28 anos?

a)

Doença cardíaca

b)

Acidentes de trânsito

c)

Câncer

d)

Doenças infecciosas

37.

De acordo com a OMS, com que frequência ocorre uma morte em acidentes de trânsito no Brasil?

a)

A cada 5 minutos

b)

A cada 10 minutos

c)

A cada 15 minutos

d)

A cada 30 minutos

38.

Preencha a lacuna: De acordo com a OMS, 93% das mortes em vias públicas no mundo ocorrem em países de ________ e ________ renda, mesmo que possuam cerca de 60% dos veículos do mundo.

a)

baixa e média

b)

alta e média

c)

baixa e alta

d)

superior e inferior

39.

A passagem sugere que os problemas de trânsito são apenas uma questão de segurança pública e não envolvem dimensões sociais ou culturais.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

40.

De acordo com o texto, os problemas de trânsito exigem o envolvimento de várias instituições porque:

a)

eles envolvem múltiplos aspectos que precisam de coordenação.

b)

eles são causados apenas pelos motoristas.

c)

eles podem ser resolvidos por uma única instituição.

d)

eles não são questões sérias.

41.

Educação no trânsito é um conjunto de ações para a conscientização e a orientação da população sobre a importância do aprendizado e da mudança comportamental no trânsito.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

42.

Durante o Maio Amarelo, esse tema perde destaque pois o movimento busca diminuir a atenção da sociedade para os índices de mortos e feridos no trânsito.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

43.

De acordo com o texto, qual é uma das principais ações da PRF na educação para o trânsito?

a)

Orientar esforços institucionais para reduzir riscos no trânsito por meio de ações preventivas baseadas na mudança de comportamento.

b)

Organizar eventos esportivos internacionais para promover a segurança viária.

c)

Desenvolver novas tecnologias veiculares para empresas privadas.

d)

Conceder empréstimos financeiros para projetos de construção de estradas.

44.

Qual é o principal objetivo do conjunto de ações descritas no texto sobre educação no trânsito?

a)

Punir os infratores de trânsito

b)

Prevenir, reduzir acidentes e promover a cidadania

c)

Aumentar o número de veículos

d)

Construir mais estradas

45.

Quem são os principais atores alvo das intervenções na educação para o trânsito, de acordo com o texto?

a)

Motoristas, passageiros e pedestres.

b)

Apenas os policiais de trânsito.

c)

Professores e diretores de escola.

d)

Fabricantes de veículos.

46.

De acordo com o texto, qual é o principal objetivo das ações de educação para o trânsito no Brasil?

a)

Mudar comportamentos ao apresentar os riscos inerentes ao trânsito e incentivar a adoção de pequenas, mas importantes escolhas que podem preservar vidas ou reduzir possíveis lesões causadas por acidentes de trânsito.

b)

Aumentar o número de veículos nas ruas.

c)

Promover exclusivamente o uso do transporte público.

d)

Ensinar aos motoristas apenas sobre as placas de trânsito.

47.

Qual das seguintes NÃO é mencionada como uma ação de educação para o trânsito pela Polícia Rodoviária Federal (PRF)?

a)

Cinema Rodoviário PRF

b)

Festival Estudantil Temático de Trânsito (FETRAN)

c)

EducarPRF

d)

Construção de novas rodovias

48.

De acordo com o texto, em qual currículo a educação para o trânsito pode ser incluída como tema transversal?

a)

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)

b)

Código de Trânsito Brasileiro (CTB)

c)

Currículo Nacional de Saúde

d)

Currículo de Educação Ambiental

49.

Qual é a principal responsabilidade da LDB (Lei 9.394, de 1996) de acordo com o texto?

a)

Disciplinar a educação nas escolas e instituições de ensino no Brasil e propor diretrizes para a cidadania e convivência social.

b)

Regulamentar apenas o ensino superior no Brasil.

c)

Estabelecer o currículo de todas as escolas do Brasil sem exceções.

d)

Gerenciar os recursos financeiros de todas as instituições de ensino do Brasil.

50.

O projeto propõe que o Código de Trânsito Brasileiro (CTB) seja incluído no currículo da educação básica nacional para utilizar o ambiente escolar como espaço de aprendizagem para a educação no trânsito.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

51.

According to the passage, which articles of the 1988 Federal Constitution address traffic education in Brazil?

a)

Articles 6 and 23, XII

b)

Articles 5 and 7, IX

c)

Articles 10 and 15, IV

d)

Articles 12 and 20, II

52.

The National Traffic Code in Brazil dedicates a chapter to traffic education, making it a priority for all agencies in the National Traffic System.

a)

True

b)

False

53.

Why is educating for traffic considered fundamentally important for society today, according to the passage?

a)

Because traffic accidents are responsible for thousands of deaths every year.

b)

Because it helps people learn new driving techniques.

c)

Because it increases the number of vehicles on the road.

d)

Because it makes traffic lights more colorful.

54.

According to the passage, why does the school need to prepare students for traffic education?

a)

To help students know how to move in public spaces and reflect on ethical issues related to traffic behavior.

b)

To encourage students to participate in sports competitions.

c)

To teach students only about road signs and signals.

d)

To prepare students for careers as traffic police officers.

55.

Which year do the National Guidelines for Traffic Education mentioned in the passage date from?

a)

2009

b)

2012

c)

2015

d)

2005

56.

According to the passage, which of the following is NOT listed as a consideration to be worked on in traffic education?

a)

A) Social interaction

b)

B) Locomotion

c)

C) Mathematics

d)

D) Communication and safety of drivers, motorcyclists, pedestrians, passengers, and cyclists.

57.

List two considerations that should be addressed in traffic education according to the passage.

a)

Any two of the following: social interaction, locomotion, communication, safety of drivers, motorcyclists, pedestrians, passengers, cyclists.

b)

Only the use of traffic lights and road signs.

c)

The color of vehicles on the road.

d)

The number of lanes on a highway.

58.

According to the passage, what is often considered the only way to achieve the goal of reducing accidents and improving traffic quality in large cities in Brazil?

a)

The teaching of rules and training of skills.

b)

Increasing the number of traffic lights.

c)

Building more highways.

d)

Encouraging the use of bicycles.

59.

The passage states that learning the basic rules of traffic can significantly improve people's quality of life and reduce the rate of traffic accidents.

a)

True

b)

False

60.

According to OLIVEIRA (2010), what is the objective of the literacy process related to traffic education?

a)

To learn the basic rules of traffic and to learn to read the city in which one is inserted, thereby improving quality of life and reducing traffic accidents.

b)

To memorize all traffic signs without understanding their meaning.

c)

To focus only on the punishment for traffic violations.

d)

To encourage competition among drivers for faster travel times.

61.

According to the passage, what is perceived in society today regarding values such as education and respect?

a)

There is a fragility of values such as education and respect, revealing a society in crisis marked by aggressiveness, individualism, and lack of respect for others, causing numerous problems.

b)

There is a growing appreciation for values such as education and respect, leading to a harmonious and united society.

c)

Society today is indifferent to values such as education and respect, resulting in no significant changes.

d)

Values such as education and respect are considered outdated and are being replaced by modern ideals.

62.

Why is it relevant to investigate and analyze how schools are addressing Traffic Education?

a)

Because the situation is an educational problem that involves not only vehicle drivers but also pedestrians.

b)

Because it is only important for teachers to know about traffic rules.

c)

Because traffic education is not necessary for students.

d)

Because schools are not responsible for any kind of education.

63.

The passage states that schools should not be involved in traffic education.

a)

True

b)

False

64.

According to the passage, at what stage of life does an individual have a greater acceptance of teachings, new knowledge, and behaviors that should be followed?

a)

In childhood and adolescence.

b)

In old age.

c)

In middle adulthood.

d)

In late adulthood.

65.

The passage states that there is a specific time for people to learn.

a)

True

b)

False

66.

According to the passage, what accompanies the process of human evolution and remains with a person for the rest of their life?

a)

Education

b)

Wealth

c)

Fame

d)

Technology

67.

It is necessary for education to develop throughout life, according to the passage, because:

a)

people need to adapt to changes and continue learning.

b)

education is only important in childhood.

c)

learning stops after school ends.

d)

adults do not benefit from further education.

68.

According to the passage, what is the main objective of education?

a)

To transmit knowledge only

b)

To develop physical, intellectual, motor, and moral capacities for better individual and collective integration

c)

To prepare students for exams

d)

To limit learning to the classroom

69.

Fill in the blank: The school is idealized as a place for _______ and not just as a space where the teacher transmits knowledge to the student.

a)

learning

b)

punishment

c)

competition

d)

entertainment

70.

The passage states that the school should only be a place where the teacher transmits knowledge to the student.

a)

True

b)

False

71.

According to the passage, why is traffic education important in schools?

a)

It is important for the formation of citizens who are aware of their rights and duties and can live responsibly in society.

b)

It helps students to memorize traffic signs only.

c)

It is necessary to increase the number of vehicles on the road.

d)

It is only useful for those who want to become traffic police officers.