wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Informatika Bab 3

Total questions: 50

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Ketika siswa menggunakan algoritma pencarian data di internet, langkah pertama berpikir kritis yang seharusnya dilakukan adalah ...

a)

Menyalin hasil pencarian pertama yang muncul

b)

Mengevaluasi keaslian dan kredibilitas sumber

c)

Mengabaikan sumber dengan bahasa asing

d)

Menggunakan hasil dari media sosial

e)

Mencari situs dengan desain menarik

2.

Seorang siswa menemukan dua artikel dengan data berbeda. Tindakan berpikir kritis yang tepat adalah ...

a)

Memilih artikel yang lebih panjang

b)

Mengambil data yang lebih sesuai pendapat pribadi

c)

Membandingkan sumber, metode, dan waktu publikasi

d)

Menghapus salah satu artikel

e)

Menyebarkan keduanya di media sosial

3.

Dalam memecahkan masalah komputasi, berpikir kritis berarti ...

a)

Menghafal kode program

b)

Menilai dan mengevaluasi setiap langkah algoritma

c)

Menggunakan program jadi dari internet

d)

Menyalin solusi dari teman

e)

Menyerahkan tugas tepat waktu

4.

Contoh penerapan berpikir kritis dalam debugging program adalah ...

a)

Langsung menjalankan ulang tanpa membaca error

b)

Menganalisis log error untuk menemukan penyebab

c)

Menghapus seluruh kode dan menulis ulang

d)

Bertanya ke teman tanpa mencoba memahami

e)

Mengubah variabel acak hingga berhasil

5.

Dalam berpikir kritis, kemampuan reasoning berfungsi untuk ...

a)

Menebak hasil program

b)

Menyusun logika dari data dan fakta

c)

Mengabaikan informasi yang rumit

d)

Mengulang langkah secara otomatis

e)

Menghapus data yang tidak disukai

6.

Sikap berpikir kritis yang benar ketika data yang dikumpulkan tidak sesuai hipotesis adalah ...

a)

Mengevaluasi kembali hipotesis dan data yang ada

b)

Mengabaikan data yang tidak sesuai

c)

Memaksakan data agar sesuai hipotesis

d)

Menghentikan penelitian tanpa analisis lebih lanjut

7.

Dalam proyek informatika, berpikir kritis membantu siswa untuk ...

a)

Mempercepat pengetikan

b)

Menilai keefektifan solusi digital

c)

Menghafal langkah-langkah coding

d)

Menyalin karya digital orang lain

e)

Menghindari revisi proyek

8.

Salah satu indikator berpikir kritis menurut model Paul & Elder adalah ...

a)

Menerima semua informasi tanpa ragu

b)

Menyaring data berdasarkan bukti logis

c)

Mengandalkan intuisi

d)

Menolak semua opini

e)

Mengikuti arus informasi

9.

Berpikir kritis dalam informatika berbeda dari hafalan karena ...

a)

Fokus pada estetika tampilan

b)

Menekankan analisis dan evaluasi proses

c)

Menolak penggunaan komputer

d)

Hanya menggunakan rumus

e)

Tidak memerlukan refleksi

10.

Ketika membuat algoritma efisien, siswa harus ...

a)

Menghindari pengujian data

b)

Mengevaluasi kompleksitas waktu dan ruang

c)

Menghapus data masukan

d)

Menulis kode tanpa struktur

e)

Memastikan tampilannya menarik

11.

Jika seorang siswa menerima informasi dari media digital, langkah berpikir kritis yang tepat adalah ...

a)

Percaya tanpa memeriksa

b)

Memeriksa sumber dan konteks informasi

c)

Membagikannya agar cepat viral

12.

Contoh berpikir kritis dalam proyek “Smart City” adalah …

a)

Membuat aplikasi tanpa memikirkan pengguna

b)

Menilai dampak solusi terhadap lingkungan sosial

c)

Menyalin sistem dari kota lain tanpa adaptasi

d)

Menyebarkan data tanpa izin

e)

Mengabaikan kebutuhan masyarakat

13.

Siswa yang berpikir kritis dalam informatika cenderung …

a)

Cepat menyalin solusi orang lain

b)

Menganalisis sebab-akibat dari hasil algoritma

c)

Menghindari diskusi

d)

Menghapus data yang sulit

e)

Menggunakan alat tanpa pemahaman

14.

Salah satu langkah berpikir kritis menurut Bloom’s Taxonomy adalah …

a)

Menghafal data

b)

Mengevaluasi dan menciptakan solusi baru

c)

Menyalin informasi

d)

Menghindari kesalahan

e)

Mengulang data yang sama

15.

Contoh berpikir kritis dalam keamanan data pribadi adalah …

a)

Membagikan kata sandi ke teman

b)

Menilai keamanan situs sebelum mengisi data

c)

Mengabaikan peringatan keamanan

d)

Menggunakan satu kata sandi untuk semua akun

e)

Mengandalkan antivirus saja

16.

Dalam pengembangan AI, berpikir kritis dibutuhkan untuk …

a)

Menghapus data pelatihan

b)

Menilai bias dalam dataset

c)

Mengabaikan etika penggunaan

d)

Memperbanyak data tanpa analisis

e)

Menyalin algoritma dari sumber lain

17.

Seseorang yang berpikir kritis akan ...

a)

Menerima klaim teknologi tanpa bukti

b)

Menganalisis dampak sosial dari penerapan teknologi

c)

Mengikuti tren tanpa alasan

d)

Mengabaikan fakta

e)

Menolak semua inovasi

18.

Ketika hasil analisis data berbeda dari prediksi, langkah yang menunjukkan berpikir kritis adalah ...

a)

Menolak data

b)

Menelusuri sebab perbedaan dengan metode valid

c)

Mengubah data agar sesuai

d)

Menyalahkan perangkat

e)

Mengabaikan hasil

19.

Dalam sistem rekomendasi online, berpikir kritis dibutuhkan untuk ...

a)

Menerima semua rekomendasi

b)

Menilai logika algoritma dan dampaknya terhadap privasi

c)

Mengabaikan notifikasi privasi

d)

Menghapus semua rekomendasi

e)

Mengandalkan sistem tanpa evaluasi

20.

Saat membuat keputusan berbasis data, berpikir kritis menuntut ...

a)

Analisis data tanpa interpretasi

b)

Interpretasi logis dan berbasis bukti

c)

Pengambilan keputusan acak

d)

Mengabaikan data yang tidak disukai

e)

Menggunakan data lama tanpa revisi

21.

Sebuah algoritma memilah 10.000 data dengan waktu 5 detik. Jika algoritma dioptimalkan hingga 3 kali lebih cepat, waktu eksekusi baru adalah ...

a)

1 detik

b)

1,5 detik

c)

2 detik

d)

3 detik

e)

5 detik

22.

Dari 500 responden survei, 40% merasa terganggu oleh iklan digital. Berapa orang yang tidak terganggu?

a)

300 orang

b)

200 orang

c)

250 orang

d)

350 orang

23.

Data menunjukkan peningkatan pengguna media sosial 15% per tahun. Jika tahun ini ada 2 juta pengguna, tahun depan diperkirakan ...

a)

2,1 juta

b)

2,2 juta

c)

2,3 juta

d)

2,4 juta

e)

2,5 juta

24.

Dalam literasi digital, memahami grafik statistik digunakan untuk ...

a)

Menghafal angka

b)

Menafsirkan tren dan hubungan antar data

c)

Mengabaikan data yang kecil

d)

Membandingkan warna grafik

e)

Mengingat jumlah kolom

25.

Jika sebuah server bekerja 24 jam dengan efisiensi 80%, waktu efektif kerjanya per hari adalah ...

a)

18 jam

b)

19 jam

c)

20 jam

d)

21 jam

e)

22 jam

26.

Sebuah aplikasi menaikkan kinerja CPU dari 60% menjadi 75%. Peningkatan efisiensi sebesar ...

a)

10%

b)

15%

c)

20%

d)

25%

e)

30%

27.

Jika populasi pengguna internet meningkat dari 120 juta ke 210 juta dalam 5 tahun, rata-rata pertumbuhan per tahun adalah ...

a)

18 juta

b)

12 juta

c)

22 juta

d)

15 juta

28.

Dari 1.000 siswa, 60% menggunakan media digital untuk belajar. Berapa siswa yang tidak menggunakannya?

a)

300

b)

350

c)

400

d)

450

e)

500

29.

Data privasi pengguna bocor sebanyak 25% dari 2 juta akun. Akun yang masih aman berjumlah ...

a)

500 ribu

b)

1 juta

c)

1,25 juta

d)

1,5 juta

e)

1,75 juta

30.

Literasi numerasi dalam informatika penting karena ...

a)

Membantu menilai data kuantitatif secara logis

b)

Hanya berguna untuk matematika

c)

Tidak relevan dengan teknologi

d)

Membingungkan pengguna

e)

Tidak dibutuhkan untuk berpikir kritis

31.

Ketika masyarakat menggunakan data statistik palsu, dampak sosialnya adalah ...

a)

Pengambilan keputusan menjadi keliru

b)

Masyarakat makin kritis

c)

Data makin transparan

d)

Kepercayaan publik meningkat

e)

Tidak ada pengaruh

32.

Jika sebuah algoritma memiliki kompleksitas waktu O(n^2), berarti ...

4 lines
33.

Dampak sosial positif informatika adalah ...

a)

Meningkatkan transparansi dan efisiensi informasi

b)

Mengurangi interaksi sosial

c)

Meningkatkan hoaks

d)

Mempersempit lapangan kerja

e)

Meningkatkan kecanduan digital

34.

Salah satu dampak negatif penyalahgunaan data adalah ...

a)

Perlindungan privasi meningkat

b)

Kepercayaan publik menurun

c)

Inovasi teknologi meningkat

d)

Literasi digital naik

e)

Konektivitas membaik

35.

Penggunaan AI dalam pendidikan dapat berdampak sosial berupa ...

a)

Pengurangan peran guru secara total

b)

Peningkatan personalisasi pembelajaran

c)

Hilangnya etika belajar

d)

Ketergantungan penuh pada sistem

e)

Penurunan kreativitas

36.

Literasi digital mencakup kemampuan ...

a)

Mengakses, menilai, dan memanfaatkan informasi secara etis

b)

Mengumpulkan semua data yang tersedia

c)

Membagikan konten tanpa sumber

d)

Mengabaikan privasi digital

e)

Menghapus data sembarangan

37.

Numerasi digital membantu siswa ...

a)

Menghindari perhitungan

b)

Menganalisis data kuantitatif dalam konteks digital

c)

Menebak angka

d)

Menghafal rumus tanpa konteks

e)

Menyimpan data tanpa analisis

38.

Penggunaan media sosial tanpa berpikir kritis dapat menyebabkan ...

a)

Peningkatan kesadaran digital

b)

Penyebaran informasi palsu

c)

Keamanan data meningkat

d)

Komunikasi lebih efektif

e)

Analisis data meningkat

39.

Jika 80% siswa memahami etika digital, berapa yang belum paham dari total 300 siswa?

a)

40

b)

50

c)

60

d)

70

e)

80

40.

Dalam big data, numerasi diperlukan untuk ...

a)

Mengubah data menjadi insight kuantitatif

b)

Menghapus data yang tidak penting

c)

Menghindari statistik

d)

Mengabaikan tren

e)

Menyimpan data saja

41.

Salah satu contoh numerasi dalam proyek informatika sosial adalah ...

a)

Menghitung pola penggunaan energi digital masyarakat

b)

Membuat poster tanpa data

c)

Menghapus semua data

d)

Menebak jumlah pengguna

e)

Menghindari visualisasi data

42.

Ketika masyarakat memahami statistik penggunaan internet, mereka dapat ...

a)

Mengabaikan tren global

b)

Membuat kebijakan digital lebih tepat

c)

Mengurangi literasi

d)

Mengandalkan opini pribadi

e)

Menolak inovasi

43.

Literasi digital yang rendah dapat menyebabkan ...

a)

Peningkatan keamanan data

b)

Penyebaran informasi palsu

c)

Komunikasi lebih efektif

d)

Analisis data meningkat

e)

Keamanan data meningkat

44.

Untuk mengevaluasi dampak sosial informatika, siswa perlu menggabungkan ...

a)

Data kuantitatif dan refleksi kualitatif

b)

Data acak tanpa konteks

c)

Pendapat pribadi semata

d)

Teori tanpa bukti

e)

Estimasi tanpa data

45.

Salah satu tujuan berpikir kritis dan numerasi dalam informatika adalah ...

a)

Membuat pengguna pasif

b)

Meningkatkan kemampuan analisis berbasis data dan etika digital

c)

Menghindari teknologi

d)

Mengandalkan sistem otomatis

e)

Menghapus tanggung jawab sosial

46.

  1. Salah satu tujuan berpikir kritis dan numerasi dalam informatika adalah …
    A.

a)

  1. Membuat pengguna pasif

b)

  1. Meningkatkan kemampuan analisis berbasis data dan etika digital
    i

c)

  1. Menghapus tanggung jawab sosial

d)

  1. Mengandalkan sistem otomatis

e)

  1. Menghindari teknolog

47.

Untuk mengevaluasi dampak sosial informatika, siswa perlu menggabungkan …

a)

Data kuantitatif dan refleksi kualitatif

b)

Data acak tanpa konteks

c)



Teori tanpa bukti

d)

Pendapat pribadi semata

e)

Estimasi tanpa data

48.

Literasi digital yang rendah dapat menyebabkan …

a)

Peningkatan keamanan data

b)

Penyebaran hoaks dan penipuan online

c)

Penggunaan teknologi bijak

d)

Pengambilan keputusan berbasis data

e)

Kritis terhadap algoritma

49.

Ketika masyarakat memahami statistik penggunaan internet, mereka dapat …

a)

  1. Mengabaikan tren global


b)

  1. Membuat kebijakan digital lebih tepat

c)

  1. Mengurangi literasi

d)

  1. Mengandalkan opini pribadi

e)

  1. Menolak inovasi

50.

Salah satu contoh numerasi dalam proyek informatika sosial adalah …

a)

Menghitung pola penggunaan energi digital masyarakat

b)

Membuat poster tanpa data

c)

Menghapus semua data

d)

Menebak jumlah pengguna

e)

Menghindari visualisasi data

Similar Resources on Wayground

EMTECH 3RD QUARTER EXAM_2025-2026

50 questions

EMTECH 3RD QUARTER EXAM_2025-2026

quiz

Worksheet

•

11th Grade

STS INFORMATIKA GENAP 2024-2025

50 questions

STS INFORMATIKA GENAP 2024-2025

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

Quiz BK Kelas X

50 questions

Quiz BK Kelas X

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

Inter-VLAN Routing Control Access

50 questions

Inter-VLAN Routing Control Access

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

ASSESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER - INFORMATIKA 7A

51 questions

ASSESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER - INFORMATIKA 7A

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

INFORMATIKA

50 questions

INFORMATIKA

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

PSAS Kelas XI Kurikulum Merdeka

50 questions

PSAS Kelas XI Kurikulum Merdeka

quiz

Worksheet

•

11th Grade

INFORMATIKA 2526-S1

50 questions

INFORMATIKA 2526-S1

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University