Free Printable ТЕСТ МОДО 4 сынып

1.

Оқу сауаттылығы 4-сынып (МОДО)

Қасқырлар балаларына қалай үйретеді

Күн батып келе жатқанда мен жолмен келе жатыр едім, арт жағымнан айқай естілді. Айқайлаған қойшы бала екен. Ол егіс даласымен жүгіріп, бір жаққа нұсқап көрсетіп тұр. Қарасам, далада екі қасқыр жүгіріп барады: бірі — тәжірибелі (кәрі), екіншісі — жас. Жас қасқыр арқасына сойылған қозыны салып алып, аяғынан тістеп ұстап барады. Ал кәрі қасқыр арт жағынан ілесіп келеді. Мен қасқырларды көрген соң, қойшымен бірге олардың соңынан жүгіріп, айқайлай бастадық. Біздің даусымызды естіген ер адамдар иттерімен жетіп келді. Кәрі қасқыр иттер мен адамдарды көре салысымен, жас қасқырға жетіп барып, қозыны аузынан жұлып алып, өз арқасына салып алды да, екеуі тез қашып көзден ғайып болды. Сонда қойшы бала былай деп айтып берді: жырадан кәрі қасқыр атып шығып, қозыны ұстап алып, сойған да, көтеріп алып кетіпті. Ал жас қасқыр алдынан жүгіріп шығып, қозыға ұмтылған екен. Сонда кәрі қасқыр қозыны жас қасқырға көтертеді де, өзі жеңіл жүгіріп қасында барады. Тек қауіп төнген кезде ғана кәрі қасқыр «оқу-жаттығуды» тоқтатып, қозыны өзі алып кетеді. (Л.Н. Толстой, 130 сөз). 1. Мәтінде баяндалған оқиғалар тәуліктің қай уақытында болған?

a)

таңертең

b)

күндіз

c)

ымыртта

d)

түнде

2.

Мәтінді мұқият оқып, сұрақтарға дұрыс жауап беріңіз.

Қасқырлар балаларына қалай үйретеді

Күн батып келе жатқанда мен жолмен келе жатыр едім, арт жағымнан айқай естілді. Айқайлаған қойшы бала екен. Ол егіс даласымен жүгіріп, бір жаққа нұсқап көрсетіп тұр. Қарасам, далада екі қасқыр жүгіріп барады: бірі — тәжірибелі (кәрі), екіншісі — жас. Жас қасқыр арқасына сойылған қозыны салып алып, аяғынан тістеп ұстап барады. Ал кәрі қасқыр арт жағынан ілесіп келеді. Мен қасқырларды көрген соң, қойшымен бірге олардың соңынан жүгіріп, айқайлай бастадық. Біздің даусымызды естіген ер адамдар иттерімен жетіп келді. Кәрі қасқыр иттер мен адамдарды көре салысымен, жас қасқырға жетіп барып, қозыны аузынан жұлып алып, өз арқасына салып алды да, екеуі тез қашып көзден ғайып болды. Сонда қойшы бала былай деп айтып берді: жырадан кәрі қасқыр атып шығып, қозыны ұстап алып, сойған да, көтеріп алып кетіпті. Ал жас қасқыр алдынан жүгіріп шығып, қозыға ұмтылған екен. Сонда кәрі қасқыр қозыны жас қасқырға көтертеді де, өзі жеңіл жүгіріп қасында барады. Тек қауіп төнген кезде ғана кәрі қасқыр «оқу-жаттығуды» тоқтатып, қозыны өзі алып кетеді. (Л.Н. Толстой, 130 сөз). 2. Тәжірибелі қасқыр жас қасқырдан несімен ерекшеленеді?

a)

жүнінің түсімен

b)

жасымен

c)

көлемімен

d)

еш айырмашылығы жоқ

3.

Мәтінді мұқият оқып, сұрақтарға дұрыс жауап беріңіз.

Қасқырлар балаларына қалай үйретеді

Күн батып келе жатқанда мен жолмен келе жатыр едім, арт жағымнан айқай естілді. Айқайлаған қойшы бала екен. Ол егіс даласымен жүгіріп, бір жаққа нұсқап көрсетіп тұр. Қарасам, далада екі қасқыр жүгіріп барады: бірі — тәжірибелі (кәрі), екіншісі — жас. Жас қасқыр арқасына сойылған қозыны салып алып, аяғынан тістеп ұстап барады. Ал кәрі қасқыр арт жағынан ілесіп келеді. Мен қасқырларды көрген соң, қойшымен бірге олардың соңынан жүгіріп, айқайлай бастадық. Біздің даусымызды естіген ер адамдар иттерімен жетіп келді. Кәрі қасқыр иттер мен адамдарды көре салысымен, жас қасқырға жетіп барып, қозыны аузынан жұлып алып, өз арқасына салып алды да, екеуі тез қашып көзден ғайып болды. Сонда қойшы бала былай деп айтып берді: жырадан кәрі қасқыр атып шығып, қозыны ұстап алып, сойған да, көтеріп алып кетіпті. Ал жас қасқыр алдынан жүгіріп шығып, қозыға ұмтылған екен. Сонда кәрі қасқыр қозыны жас қасқырға көтертеді де, өзі жеңіл жүгіріп қасында барады. Тек қауіп төнген кезде ғана кәрі қасқыр «оқу-жаттығуды» тоқтатып, қозыны өзі алып кетеді. (Л.Н. Толстой, 130 сөз). 3. Неліктен кәрі қасқыр қозыны жас қасқырдың аузынан жұлып алды?

a)

жас қасқырға көтеру қиын болды

b)

қозыны өзіне алғысы келді

c)

қозыны өзі сойды

d)

иттер мен адамдарды көрді

4.

Мәтінді мұқият оқып, сұрақтарға дұрыс жауап беріңіз.

Қасқырлар балаларына қалай үйретеді

Күн батып келе жатқанда мен жолмен келе жатыр едім, арт жағымнан айқай естілді. Айқайлаған қойшы бала екен. Ол егіс даласымен жүгіріп, бір жаққа нұсқап көрсетіп тұр. Қарасам, далада екі қасқыр жүгіріп барады: бірі — тәжірибелі (кәрі), екіншісі — жас. Жас қасқыр арқасына сойылған қозыны салып алып, аяғынан тістеп ұстап барады. Ал кәрі қасқыр арт жағынан ілесіп келеді. Мен қасқырларды көрген соң, қойшымен бірге олардың соңынан жүгіріп, айқайлай бастадық. Біздің даусымызды естіген ер адамдар иттерімен жетіп келді. Кәрі қасқыр иттер мен адамдарды көре салысымен, жас қасқырға жетіп барып, қозыны аузынан жұлып алып, өз арқасына салып алды да, екеуі тез қашып көзден ғайып болды. Сонда қойшы бала былай деп айтып берді: жырадан кәрі қасқыр атып шығып, қозыны ұстап алып, сойған да, көтеріп алып кетіпті. Ал жас қасқыр алдынан жүгіріп шығып, қозыға ұмтылған екен. Сонда кәрі қасқыр қозыны жас қасқырға көтертеді де, өзі жеңіл жүгіріп қасында барады. Тек қауіп төнген кезде ғана кәрі қасқыр «оқу-жаттығуды» тоқтатып, қозыны өзі алып кетеді. (Л.Н. Толстой, 130 сөз). 4. Мәтіннің негізгі ойын білдіретін сөйлемді белгіле.

a)

жастары үлкендерден үйренеді

b)

ескі дос — жаңа екеуден артық

c)

сенімсіз дос — жаудан да жаман

d)

ақымақ достан ақылды жау артық

5.

Бұлттар

Бұлт — су буы. Ауа неғұрлым жоғарылаған сайын, соғұрлым суытады. Су буы ауадағы шаң бөлшектеріне шөгіп, тамшы не мұз кристалдарына айналады. Олар бірігіп, бұлт түзеді. Көбіне бұл құбылыс жерден көтерілген жылы ауа биікте суық ауамен кездескенде пайда болады. Бұлттар әртүрлі болады. Олардың пішіні де, атауы да бөлек: будақ (қатпар), қабат (қабыршақ), қауырсын бұлттар. Қауырсын бұлттар — ең биік әрі жіңішке. Олар өте жоғарыда жүзіп жүреді. Олардың бу тамшылары мұз кристалдарына айналған. Бұл бұлттар әдемі және суық. Қиялдағы құстың ұзын қауырсынын елестетеді, сондықтан қауырсын бұлттар деп аталады. Қабат бұлттар аспанды сұр көрпемен жауып тұрады. Олар қар немесе сіркіреп жауатын жаңбыр әкеледі. Будақ бұлттар әртүрлі болады. Нөсер бұлттар — үлкен әрі қара. Олар бір-бірінің артынан жарысып жүгіріп бара жатқандай. Кейде жел оларды тым төмен алып келеді. Тіпті шатырға тиетіндей көрінеді. Сирек будақ бұлттар — ең әдемілері. Олар қарлы шыңы бар тауларды елестетеді. Бұлттар аспанда жүзіп, үнемі өзгеріп отырады: кейде аңға, кейде желкенді кемеге, кейде ертегі кейіпкеріне ұқсайды. (165 сөз)

5. Бұлттардың қандай түрлері бар?

a)

найзағайлы, жаңбырлы, қарлы

b)

қауырсын, қабат, будақ

c)

кристалды, қабат, будақ

d)

сұр, будақ, ақ

6.

Бұлттар

Бұлт — су буы. Ауа неғұрлым жоғарылаған сайын, соғұрлым суытады. Су буы ауадағы шаң бөлшектеріне шөгіп, тамшы не мұз кристалдарына айналады. Олар бірігіп, бұлт түзеді. Көбіне бұл құбылыс жерден көтерілген жылы ауа биікте суық ауамен кездескенде пайда болады. Бұлттар әртүрлі болады. Олардың пішіні де, атауы да бөлек: будақ (қатпар), қабат (қабыршақ), қауырсын бұлттар. Қауырсын бұлттар — ең биік әрі жіңішке. Олар өте жоғарыда жүзіп жүреді. Олардың бу тамшылары мұз кристалдарына айналған. Бұл бұлттар әдемі және суық. Қиялдағы құстың ұзын қауырсынын елестетеді, сондықтан қауырсын бұлттар деп аталады. Қабат бұлттар аспанды сұр көрпемен жауып тұрады. Олар қар немесе сіркіреп жауатын жаңбыр әкеледі. Будақ бұлттар әртүрлі болады. Нөсер бұлттар — үлкен әрі қара. Олар бір-бірінің артынан жарысып жүгіріп бара жатқандай. Кейде жел оларды тым төмен алып келеді. Тіпті шатырға тиетіндей көрінеді. Сирек будақ бұлттар — ең әдемілері. Олар қарлы шыңы бар тауларды елестетеді. Бұлттар аспанда жүзіп, үнемі өзгеріп отырады: кейде аңға, кейде желкенді кемеге, кейде ертегі кейіпкеріне ұқсайды. (165 сөз)

6. Қай бұлттар қар мен сіркіреп жаңбыр әкеледі?

a)

будақ

b)

қауырсын

c)

қабат

d)

сирек

7.

Бұлттар

Бұлт — су буы. Ауа неғұрлым жоғарылаған сайын, соғұрлым суытады. Су буы ауадағы шаң бөлшектеріне шөгіп, тамшы не мұз кристалдарына айналады. Олар бірігіп, бұлт түзеді. Көбіне бұл құбылыс жерден көтерілген жылы ауа биікте суық ауамен кездескенде пайда болады. Бұлттар әртүрлі болады. Олардың пішіні де, атауы да бөлек: будақ (қатпар), қабат (қабыршақ), қауырсын бұлттар. Қауырсын бұлттар — ең биік әрі жіңішке. Олар өте жоғарыда жүзіп жүреді. Олардың бу тамшылары мұз кристалдарына айналған. Бұл бұлттар әдемі және суық. Қиялдағы құстың ұзын қауырсынын елестетеді, сондықтан қауырсын бұлттар деп аталады. Қабат бұлттар аспанды сұр көрпемен жауып тұрады. Олар қар немесе сіркіреп жауатын жаңбыр әкеледі. Будақ бұлттар әртүрлі болады. Нөсер бұлттар — үлкен әрі қара. Олар бір-бірінің артынан жарысып жүгіріп бара жатқандай. Кейде жел оларды тым төмен алып келеді. Тіпті шатырға тиетіндей көрінеді. Сирек будақ бұлттар — ең әдемілері. Олар қарлы шыңы бар тауларды елестетеді. Бұлттар аспанда жүзіп, үнемі өзгеріп отырады: кейде аңға, кейде желкенді кемеге, кейде ертегі кейіпкеріне ұқсайды. (165 сөз)

7. Мәтіндегі дұрыс салыстыруды таңдаңыз.

a)

қабат бұлттар — ақ шыңды таулар сияқты

b)

қауырсын бұлттар — қиял құстарының ұзын қауырсындары сияқты

c)

қауырсын бұлттар — таулар сияқты

d)

будақ бұлттар — қауырсын сияқты

8.

Бұлттар

Бұлт — су буы. Ауа неғұрлым жоғарылаған сайын, соғұрлым суытады. Су буы ауадағы шаң бөлшектеріне шөгіп, тамшы не мұз кристалдарына айналады. Олар бірігіп, бұлт түзеді. Көбіне бұл құбылыс жерден көтерілген жылы ауа биікте суық ауамен кездескенде пайда болады. Бұлттар әртүрлі болады. Олардың пішіні де, атауы да бөлек: будақ (қатпар), қабат (қабыршақ), қауырсын бұлттар. Қауырсын бұлттар — ең биік әрі жіңішке. Олар өте жоғарыда жүзіп жүреді. Олардың бу тамшылары мұз кристалдарына айналған. Бұл бұлттар әдемі және суық. Қиялдағы құстың ұзын қауырсынын елестетеді, сондықтан қауырсын бұлттар деп аталады. Қабат бұлттар аспанды сұр көрпемен жауып тұрады. Олар қар немесе сіркіреп жауатын жаңбыр әкеледі. Будақ бұлттар әртүрлі болады. Нөсер бұлттар — үлкен әрі қара. Олар бір-бірінің артынан жарысып жүгіріп бара жатқандай. Кейде жел оларды тым төмен алып келеді. Тіпті шатырға тиетіндей көрінеді. Сирек будақ бұлттар — ең әдемілері. Олар қарлы шыңы бар тауларды елестетеді. Бұлттар аспанда жүзіп, үнемі өзгеріп отырады: кейде аңға, кейде желкенді кемеге, кейде ертегі кейіпкеріне ұқсайды. (165 сөз)

8. Бұл мәтінді қай жинаққа енгізуге болады?

a)

«Ертегілер»

b)

«Мысалдар»

c)

«Бәрі туралы бәрі»

d)

«Табиғат туралы өлеңдер»

9.

Бұлттар

Бұлт — су буы. Ауа неғұрлым жоғарылаған сайын, соғұрлым суытады. Су буы ауадағы шаң бөлшектеріне шөгіп, тамшы не мұз кристалдарына айналады. Олар бірігіп, бұлт түзеді. Көбіне бұл құбылыс жерден көтерілген жылы ауа биікте суық ауамен кездескенде пайда болады. Бұлттар әртүрлі болады. Олардың пішіні де, атауы да бөлек: будақ (қатпар), қабат (қабыршақ), қауырсын бұлттар. Қауырсын бұлттар — ең биік әрі жіңішке. Олар өте жоғарыда жүзіп жүреді. Олардың бу тамшылары мұз кристалдарына айналған. Бұл бұлттар әдемі және суық. Қиялдағы құстың ұзын қауырсынын елестетеді, сондықтан қауырсын бұлттар деп аталады. Қабат бұлттар аспанды сұр көрпемен жауып тұрады. Олар қар немесе сіркіреп жауатын жаңбыр әкеледі. Будақ бұлттар әртүрлі болады. Нөсер бұлттар — үлкен әрі қара. Олар бір-бірінің артынан жарысып жүгіріп бара жатқандай. Кейде жел оларды тым төмен алып келеді. Тіпті шатырға тиетіндей көрінеді. Сирек будақ бұлттар — ең әдемілері. Олар қарлы шыңы бар тауларды елестетеді. Бұлттар аспанда жүзіп, үнемі өзгеріп отырады: кейде аңға, кейде желкенді кемеге, кейде ертегі кейіпкеріне ұқсайды. (165 сөз)

9.«Бұлттар аспанда жүгіреді» тіркесінде қолданылған көркемдік тәсіл:

a)

кейіптеу

b)

эпитет

c)

метафора

d)

салыстыру

10.

Бұлттар

Бұлт — су буы. Ауа неғұрлым жоғарылаған сайын, соғұрлым суытады. Су буы ауадағы шаң бөлшектеріне шөгіп, тамшы не мұз кристалдарына айналады. Олар бірігіп, бұлт түзеді. Көбіне бұл құбылыс жерден көтерілген жылы ауа биікте суық ауамен кездескенде пайда болады. Бұлттар әртүрлі болады. Олардың пішіні де, атауы да бөлек: будақ (қатпар), қабат (қабыршақ), қауырсын бұлттар. Қауырсын бұлттар — ең биік әрі жіңішке. Олар өте жоғарыда жүзіп жүреді. Олардың бу тамшылары мұз кристалдарына айналған. Бұл бұлттар әдемі және суық. Қиялдағы құстың ұзын қауырсынын елестетеді, сондықтан қауырсын бұлттар деп аталады. Қабат бұлттар аспанды сұр көрпемен жауып тұрады. Олар қар немесе сіркіреп жауатын жаңбыр әкеледі. Будақ бұлттар әртүрлі болады. Нөсер бұлттар — үлкен әрі қара. Олар бір-бірінің артынан жарысып жүгіріп бара жатқандай. Кейде жел оларды тым төмен алып келеді. Тіпті шатырға тиетіндей көрінеді. Сирек будақ бұлттар — ең әдемілері. Олар қарлы шыңы бар тауларды елестетеді. Бұлттар аспанда жүзіп, үнемі өзгеріп отырады: кейде аңға, кейде желкенді кемеге, кейде ертегі кейіпкеріне ұқсайды. (165 сөз)

10. Мәтін мазмұнына сай дұрыс пайымдауды таңда.

a)

ауа жоғарылаған сайын жылынады

b)

қабат бұлттар — ең әдемі

c)

қауырсын бұлттарды жел өте төмен айдайды

d)

жылы ауа атмосферада суық ауамен түйіседі

11.

Математикалық сауаттылық (4-сынып, МОДО)

1. Қай сан разрядтық қосынды түрінде берілген:

28 000 000 + 50 000 + 1 000 + 20 + 6

a)

28 510 026

b)

28 500 126

c)

28 051 026

d)

28 050 126

12.

Математикалық сауаттылық (4-сынып, МОДО)

2. Төмендегі өрнектің мәнін тап:
Қырық жеті мың он үш пен жүз отыз бір мың алты жүз жиырма бестің қосындысын бес жүз қырық сегізге азайт.

a)

178090

b)

178900

c)

84064

d)

17809

13.

Математикалық сауаттылық (4-сынып, МОДО)

3. Егер бөлінгіш 29602, бөлгіш 236, ал қалдық 102 болса, бөлінді неге тең?

a)

25

b)

225

c)

120

d)

125

14.

Математикалық сауаттылық (4-сынып, МОДО)

4. Амалдардың орын тәртібін қойып, мәнін тап:
2000 – 47432 : 308 + 488635 : 607 =

a)

1041

b)

2650

c)

1761

d)

2651

15.

Математикалық сауаттылық (4-сынып, МОДО)

5. x = 30 болғанда, 50x – 30x + 3x – 55 өрнегінің мәні:

a)

23x – 55

b)

635

c)

690

d)

30

16.

Математикалық сауаттылық (4-сынып, МОДО)

6. Үш адамнан тұратын отбасы (әке, ана және бала) сапарға шықпақ. Ересек билет құны – 3845 тг, балалар билеті – 1558 тг. Әкесі 10 000 тг берген болса, қанша ақша қайтарылады?

a)

4597 тг

b)

752 тг

c)

3039 тг

d)

2210 тг

17.

Математикалық сауаттылық (4-сынып, МОДО)

7. Есепті шеш:
А және В пункттерінен бір-біріне қарама-қарсы бағытта автомобиль (80 км/сағ) және велосипедші (15 км/сағ) шықты. Ара қашықтық – 190 км. Олар 2 сағаттан кейін кездеседі ме?

a)

кездеседі

b)

кездеспейді

c)

2 сағаттан кейін кездеседі

d)

1 сағ 30 мин кейін кездеседі

18.

Математикалық сауаттылық (4-сынып, МОДО)

8. Кесте бойынша есеп құр және шеш:

a)

90 бөлшек

b)

16 бөлшек

c)

18 бөлшек/сағ

d)

5 бөлшек/сағ

19.

Математикалық сауаттылық (4-сынып, МОДО)

9. Дұрыс теңдікті тап:

a)

6 м² 4 дм² = 60400 см²

b)

2 тәулік 3 сағ = 52 сағ

c)

3 га 4 а = 34 а

d)

563780 г = 563 кг 78 г

20.

Математикалық сауаттылық (4-сынып, МОДО)

10. Суреттегі еден пішініне сәйкес, 1 м²-ге 300 г бояу қажет болса, барлығына қанша бояу керек?

a)

46200 г

b)

25200 г

c)

4200 г

d)

36600 г

21.

Математикалық сауаттылық (4-сынып, МОДО)

11. Диаграмманы қарап, сұраққа жауап бер:
Қыс айларындағы жауын-шашын мөлшері күз айларымен салыстырғанда қаншаға көп?

a)

350

b)

250

c)

100

d)

160

22.

Математикалық сауаттылық (4-сынып, МОДО)

12. Төмендегі кестені пайдаланып, бір порция манная ботқасын пісіруге қажетті өнімдерді өлшеу үшін қасық түрін анықта. Бір порция үшін: 25 г қант, 45 г манка, 20 г май қажет.

a)

қант (1 ш.қ.), жарма (1 ас қ. және 1 ш.қ.), май (1 ш.қ.)

b)

қант (1 ш.қ.), жарма (2 ас қ. және 1 ш.қ.), май (1 ас қ.)

c)

қант (2 ш.қ.), жарма (1 ас қ.), май (1 ш.қ.)

d)

қант (1 ас қ.), жарма (1 ас қ. және 1 ш.қ.), май (2 ш.қ.)

23.

Жаратылыстану сауаттылығы (4-сынып, МОДО)

1. Топыраққа егілген тұқымдағы қоректік заттар таусылғанда, өсімдікке су мен қоректік заттарды алуға қай бөлігі көмектеседі?

a)

тамыр

b)

сабақ

c)

гүл

d)

жапырақ

24.

Жаратылыстану сауаттылығы (4-сынып, МОДО)

2. Қай жануар уылдырық шашады?

a)

түйеқұс

b)

бақа

c)

кесіртке

d)

тасбақа

25.

Жаратылыстану сауаттылығы (4-сынып, МОДО)

3. Сұйық күйде болатын отынды анықта.

a)

ағаш

b)

көмір

c)

газ

d)

мұнай

26.

Жаратылыстану сауаттылығы (4-сынып, МОДО)

4. Ауаның құрамында ең көп кездесетін зат:

a)

оттек

b)

көміртек

c)

азот

d)

көмірқышқыл газы

27.

Жаратылыстану сауаттылығы (4-сынып, МОДО)

5. Дұрыс тұжырымды белгіле:

a)

Күн Жердің айналасында айналады.

b)

Әлем Күннің айналасында айналады.

c)

Планеталар Күнді айналып қозғалады.

d)

Күн жүйесіндегі планеталардың орбитасы жоқ.

28.

Жаратылыстану сауаттылығы (4-сынып, МОДО)

6. Батутта секіру кезіндегі қауіпсіздік ережесі бойынша:
Ортадан секіріңіз, дәл ортасына қонып, саусақпен итерілсеңіз — артқа, өкшемен итерілсеңіз — алға қозғалыс болады. Әр қозғалыста қолмен көмектесіңіз. Абай болыңыз, себебі батуттан құлау жарақат әкелуі мүмкін.
Қай күш батутта секіру кезінде әсер етеді?

a)

сырғанау күші

b)

серпімділік күші

c)

үйкеліс күші

d)

тартылыс күші

29.

Жаратылыстану сауаттылығы (4-сынып, МОДО)

7. 1672 жылы ағылшын ғалымы Исаак Ньютон шыны призмамен тәжірибе жасап, ақ жарық жеті түске бөлінетінін байқаған. Ол қандай түстер және қандай ретпен көрінді?

a)

қызыл, қызғылт сары, сары, жасыл, көгілдір, күлгін, фиолет

b)

қызыл, көк, күлгін, лазурь, қызғылт сары, сары, жасыл

c)

қызыл, қызғылт сары, сары, жасыл, көк, көгілдір, күлгін

d)

күлгін, көк, көгілдір, жасыл, сары, қызғылт сары, қызыл

30.

Жаратылыстану сауаттылығы (4-сынып, МОДО)

8. Табиғаттағы тіршілік иелері арасында өзара байланыс бар. Аквиния мен клоун-балық арасындағы байланыс түрі қандай?

a)

симбиоз

b)

арамтамақтық

c)

жыртқыштық

d)

бейтараптық

ТЕСТ МОДО 4 сынып

Total questions: 30

Worksheet time: 27mins

Similar Resources on Wayground