NEW
Font size
Worksheetsمُراجَعة اللغة العربية ٢ - الثامن المتوسطة
Total questions: 25
Worksheet time: 1hrs 15mins
عيِّن الفاعل في الجملة التالية:
اشترى يوسف بيتا جديدا
يوسف
بيتا
جديدا
اشترى
عيِّن الفاعل في الجملة التالية :
شَرِبنا ماء باردا
شَرِب
ماء
باردا
نا
عيِّن الفاعل في الجملة التالية:
لبس عبد الله قميصا أبيض
أبيض
قميصا
عبد الله
الله
عيِّن الفاعل في الجملة التالية :
أَرْسَلَ الله رسولا أمينا إلى الناس جميعا
رسولا
الله
أمينًا
الناس
عيِّن الفاعل في الجملة التالية:
شكرَ الابن والده
البيت
والده
شكرَ
الابن
أكمل الجملة التالية بمفعولٍ به مناسب:
دخلَ الطلّاب .............؟
الفصل
المسجد
الطالب
المدارس
أكمل الجملة التالية بمفعولٍ به مناسب:
طَبَخت الأمّ .............؟
الدُّكَّان
في المَطْعم
الفصل
السّمَك
أكمل الجملة التالية بمفعولٍ به مناسب:
أكلَ الطفل .......................؟
الخُبْز
المدرسة
يلعب
الطفل
أكمل الجملة التالية بمفعولٍ به مناسب:
مَن فتحَ ............؟ ؟
في الفَصْل
القلم
الباب
على
أكمل الجملة التالية بمفعولٍ به مناسب:
ِغسلَ الولد ............ قَبْلَ الأَكْل
اليَدَين
البَيت
المعلّم
وراءَ
اجعل الاسم معدودًا لعددٍ مناسب كما في القوسين:
عددُ الكتبِ العربيةِ في المكتبة (١٥ – كتاب)
خمسةَ عَشَرَ كتابًا
خمس عَشْرةَ كتابٍ
خمسةَ عَشَرَ كتبًا
خمسةِ عَشَرَة كتابًا
اجعل الاسم معدودًا لعددٍ مناسب كما في القوسين:
ذهب أحمد وأُسْرَتُه إلى اليابان (١٨ – يوم)
ثمانيَ عَشْرةَ يومٍ
ثماني عشرَ يومًا
ثمانيةَ عَشَرَ يومًا
ثمانيةُ عَشْرَة يومًا
اجعل الاسم معدودًا لعددٍ مناسب كما في القوسين:
(١٣ - باب) للخُرُوج
ثلاثَ عَشْرةَ أَبْوابا
ثلاثةَ عشرَ بابًا
ثلاث عشرَ أبوابًا
ثلاثَ عشرة بابٍ
اجعل الاسم معدودًا لعددٍ مناسب كما في القوسين:
ثمنُ هذه الساعة (١٩ – ريال)
تِسعَ عَشْرةَ ريالًا
تِسعةَ عشرَ ريالًا
تِسعةَ عشرَة ريالاتٍ
تِسعةَ عشرِ ريالٍ
اجعل الاسم معدودًا لعددٍ مناسب كما في القوسين:
في الفصل (١٤ – طالبة)
أربعَ عشرةَ طالبةً
أربعةَ عشرةَ طالبةً
أربعةَ عشرَ طالبةً
أربعَ عشرَ طالبةً
ضع الفعل الذي بين القوسين في الفراغ بعد تصريفه:
الأولادُ ............... إلى المدرسة (ذهب)
ذهبتُم
ذهبتْ
ذهبوا
تذهبون
ضع الفعل الذي بين القوسين في الفراغ بعد تصريفه:
المُدَرِّسَتَان ............... أمْسِ (سَافَر)
سَافَرنا
سَافَرا
سَافَر
سَافَرتا
ضع الفعل الذي بين القوسين في الفراغ بعد تصريفه:
المُدرِّسُ ............... القهوةَ (شربَ)
شربَ
شربتْ
شربوا
أشربُ
ضع الفعل الذي بين القوسين في الفراغ بعد تصريفه:
الطالباتُ ............... السَّيّارَة (رَكِبَ)
رَكِبَتا
رَكِبَتْ
ركِبْن
يَرْكَبْنَ
ضع الفعل الذي بين القوسين في الفراغ بعد تصريفه:
فاطمةُ ............... ثيابَها (غسلَ)
غسلتْ
غسلَ
غسلوا
نغسلُ
أجِب عَن السُّؤال ب(نعم) أو (بلى):
أَما رَجَعْتِ إلى البَيتِ أَمْسِ؟
بلَى، رَجَعْتُ
بلَى، ما رَجَعْتُ
نَعَم، رَجَعْتُ
نَعَم، ما رَجَعْتُ
هات معاني هذه الكلمات: كَوْكَب ج كَوَاكِب
belajar
terkenal
sungai
bintang
فِي السَّنَة ....................... مِن الهِجْرَة حَدَثَتْ غَزْوَة بَدْرٍ
اِثْنَتَين
الثَّانِي
اِثْنَين
الثَّانِية
هات معاني هذه الكلمات: سَمِعَ – يَسْمَع
tidur
mendengar
membaca
menyimak
هات معاني هذه الكلمات: وَاسِع
luas
sempit
tinggi
tua
