wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL-SOAL LOMBA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS 7

Total questions: 101

Worksheet time: 56mins

Name
Class
Date
1.

Informasi utama apa yang disampaikan dalam paragraf pertama teks di atas?

a)

Aroma masakan dan ikan di sungai.

b)

Aktivitas jual beli di atas perahu di Pasar Terapung Lok Baintan.

c)

Gambaran pedagang berkerudung merah di atas perahu.

d)

Suasana meriah di sungai pada pagi hari.

2.

Kata-kata berikut yang tidak termasuk ciri deskripsi yang melibatkan indra adalah...

a)

Matahari pagi baru saja muncul (penglihatan)

b)

Aroma khas masakan dan ikan segar (penciuman)

c)

Suara riuh rendah percakapan (pendengaran)

d)

Matahari pagi baru saja muncul (penglihatan)

3.

Berdasarkan teks, objek utama yang dideskripsikan dalam teks ini adalah...

a)

Banjarmasin

b)

Perahu-perahu kayu

c)

Sungai Barito

d)

Pasar Terapung Lok Baintan

4.

Kalimat "Matahari pagi baru saja muncul ketika para pedagang, sebagian besar adalah perempuan berkerudung merah, mulai mengayuh perahu mereka ke tengah sungai" termasuk dalam bagian struktur teks deskripsi yaitu...

a)

Klimaks

b)

Identifikasi

c)

Resolusi

d)

Deskripsi bagian

5.

Kutipan teks berikut merupakan bagian struktur teks deskripsi berupa ...

a)

Deskripsi penutup

b)

Deskripsi bagian

c)

Deskripsi manfaat

d)

Deskripsi umum

6.

Kalimat di atas merupakan deskripsi...

a)

Deskripsi subjektif

b)

Deskripsi objektif

c)

Deskripsi teknis/ekspositoris

d)

Deskripsi sugestif

7.

Teks deskripsi yang cocok untuk menggambarkan keindahan pantai, antara lain...

a)

Tak hanya itu, tempat wisata ini memiliki ratusan pohon buah yang berbaris dengan rapi

b)

Di taman, Anda akan menemukan sebuah kolam buatan yang sengaja dibangun tepat di tengah-tengahnya

c)

Di tempat ini ada beberapa kolam air panas yang bersumber dari dalam bumi

d)

Dikelilingi pasir putih yang indah serta dipenuhi pemandangan alam yang sangat mempesona.

8.

Berdasarkan struktur teks deskripsi, paragraf tersebut merupakan...

a)

Deskripsi bagian

b)

Deskripsi manfaat

c)

Identifikasi

d)

Simpulan

9.

Teks tersebut membahas…

a)

Pemandangan eksotis Gunung Bromo

b)

Keindahan Gunung Bromo

c)

Peningkatan kunjungan wisatawan

d)

Penawaran paket wisata erupsi Gunung Bromo.

10.

Kalimat bermajas yang tepat untuk teks deskripsi adalah...

a)

Keringat membasahi dahinya

b)

Dia menari dengan gemulai

c)

Andi berlari sangat cepat

d)

Angin pantai menelusup pipiku.

11.

Simpulan isi paragraf tersebut adalah …

a)

Sepeda bermanfaat bagi kesehatan Masyarakat

b)

Sepeda dapat dijumpai di mana pun

c)

Sepeda digemari oleh berbagai lapisan masyarakat.

d)

Sepeda sebagai alat transportasi modern

12.

Majas yang digunakan dalam kalimat di atas adalah... "Bunga melati di taman itu putih bersih, bagai salju yang turun dari langit."

a)

Metafora

b)

Personifikasi

c)

Simile

d)

Hiperbola

13.

Kalimat tersebut menggunakan majas perbandingan yang disebut... "Sungai itu berliku-liku bagaikan ular raksasa yang sedang meliuk."

a)

Personifikasi

b)

Metafora

c)

Simile

d)

Hiperbola

14.

Majas yang tepat untuk kalimat di atas adalah...

a)

Metafora

b)

Personifikasi

c)

Sinestesia

d)

Simile

15.

"Gunung itu berdiri tegak menjulang, seakan ingin menyentuh langit."

a)

Metafora

b)

Personifikasi.

c)

Hiperbola

d)

Asosiasi

16.

Perbaikan tanda baca kalimat di atas adalah ....

a)

Aku membeli jeruk, duku dan melon.

b)

Aku membeli jeruk, duku, dan melon.

c)

Aku membeli jeruk, duku, dan melon.

d)

Aku membeli jeruk, duku, dan, melon.

17.

Perbaikan tanda baca kalimat di atas adalah ....

a)

Siapa namamu, Dik?

b)

Siapa namamu Dik?

c)

Siapa namamu, Dik.

d)

Siapa namamu, Dik!

18.

Ibu berkata Adikmu baru saja tidur

a)

Ibu berkata, "Adikmu baru saja tidur,"

b)

Ibu berkata, "Adikmu baru saja tidur."

c)

Ibu berkata: "Adikmu baru saja tidur."

d)

Ibu "berkata Adikmu baru saja tidur."

19.

Penulisan tanda baca penulisan nama dan gelar di atas adalah ....

a)

Dr. Mahmud Idris, M.Si.

b)

Dr. Mahmud Idris, M.Si

c)

Dr. Mahmud Idris M.Si.

d)

Dr. Mahmud Idris, M.Si.

20.

Wah Andi kau mengegetkanku

a)

Wah, Andi kau mengegetkanku!

b)

Wah, Andi, kau mengegetkanku.

c)

Wah! Andi, kau mengegetkanku.

d)

Wah, Andi, kau mengegetkanku!

21.

Tanda baca yang tepat digunakan untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....

a)

koma dan tanda seru

b)

koma dan titik

c)

tanda seru

d)

tanda titik

22.

Tanda baca yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....

a)

garis miring dan titik

b)

koma dan titik

c)

tanda kurung dan titik

d)

tanda kurung dan garis miring

23.

Perbaikan tanda baca yang tepat pada kalimat di atas adalah ....

a)

Ibu membeli peralatan dapur wajan, panci, dan spatula.

b)

Ibu membeli peralatan dapur: wajan, panci, dan spatula.

c)

Ibu membeli peralatan dapur, wajan, panci, dan spatula.

d)

Ibu membeli peralatan dapur: wajan, panci dan spatula.

24.

Perbaikan tanda baca yang tepat pada kalimat di atas adalah ....

a)

Karena baru sakit panas, Dina tidak masuk ke sekolah.

b)

Karena baru sakit panas Dina tidak masuk ke sekolah.

c)

Karena baru sakit panas; Dina tidak masuk ke sekolah.

d)

Karena baru sakit panas, Dina tidak masuk ke sekolah!

25.

Perbaikan tanda baca yang tepat pada kalimat di atas adalah ....

a)

Siswa itu rajin dan pandai. Oleh karena itu dia memperoleh beasiswa.

b)

Siswa itu rajin dan pandai, Oleh karena itu, dia memperoleh beasiswa.

c)

Siswa itu rajin dan pandai, Oleh karena itu dia memperoleh beasiswa.

d)

Siswa itu rajin dan pandai. Oleh karena itu, dia memperoleh beasiswa.

26.

Kalimat berikut yang menggunakan tanda baca yang benar adalah ....

a)

Nah, aku tahu.

b)

Nah! aku tahu!

c)

Nah! aku tahu.

d)

Nah, aku tahu!

27.

Kalimat berikut yang menggunakan tanda baca yang benar adalah ....

a)

Aku tidak jadi membeli buah itu, karena sudah membeli jeruk, apel, dan mangga.

b)

Aku tidak jadi membeli buah itu karena sudah membeli jeruk, apel, dan mangga.

c)

Aku tidak jadi membeli buah itu, karena sudah membeli jeruk, apel dan mangga.

d)

Aku tidak jadi membeli buah itu karena sudah membeli jeruk, apel dan mangga.

28.

Kalimat berikut yang menggunakan tanda baca yang benar adalah ....

a)

Rumahku berada di Desa Sedayu, Pracimantoro, Wonogiri.

b)

Rumahku berada di Desa Sedayu Pracimantoro Wonogiri.

c)

Rumahku berada di Desa, Sedayu, Pracimantoro, Wonogiri.

d)

Rumahku berada di: Desa Sedayu, Pracimantoro, Wonogiri.

29.

Kalimat berikut yang menggunakan tanda baca yang benar adalah ....

a)

a. Jangan tutup pintu itu Ndra!

b)

b. Jangan tutup pintu itu, Ndra!

c)

c. Jangan tutup pintu itu, Ndra.

d)

d. Jangan tutup pintu itu Ndra.

30.

Kalimat berikut yang menggunakan tanda baca yang benar adalah ....

a)

"Aku baru saja selesai makan." kata Bayu.

b)

"Aku baru saja selesai makan, kata Bayu.","Aku baru saja selesai makan," kata Bayu.

c)

"Aku baru saja selesai makan, kata Bayu."

31.

Kalimat berikut yang menggunakan tanda baca secara tepat adalah ....

a)

Siapa namamu Nak?

b)

Aduh, kakiku terbentur batu.

c)

Ayah membeli buku, majalah dan kamus.

d)

Aku mau menanam sayur-sayuran.

32.

Kalimat berikut yang menggunakan tanda baca secara tepat adalah ....

a)

Ibu bertanya, "Kapan kamu ke sana?"

b)

Ibu membeli aneka kue, donat, bika ambon, dan lemper.

c)

Ibu memasak gulai, karena kami sangat menyukainya.

d)

Ibu menanam kangkung, dan sawi.

33.

Kalimat berikut yang menggunakan tanda baca secara tepat adalah ....

a)

Jangan tutup pintu itu, Pak.

b)

Hai, siapa namamu?

c)

"Jangan masuk!" kata Pak Satpam!

d)

Anggrek, melati dan tulip ini sangat indah.

34.

Kalimat berikut yang menggunakan tanda baca secara tepat adalah ....

a)

Adik membeli mobil mobilan di toko mainan.

b)

Aku membeli peralatan tulis: buku, penggaris, dan pensil.

c)

Kakak makan bakso dan soto

d)

Siapa mereka.

35.

Kalimat berikut yang menggunakan tanda baca secara tepat adalah ....

a)

Aku baru saja bertemu Prof. Dr. Djarot Pratama, M.Pd.

b)

Aku memiliki uang Rp.50.000,-.

c)

"Masuklah ke kamar," perintah ayahku!

d)

Di mana letak Kerajaan Majapahit!

36.

Pada zaman dahulu, hiduplah keluarga kura-kura yang sangat rukun. Akan tetapi, di sekeliling mereka banyak yang iri dengan keluarga kura-kura. Suatu hari, Bara si Kura-kura ingin pergi mencari makan. Di jalan, Bara bertemu dengan Rodi si Kuda. "Hei kamu, kura-kura yang lambat, sini kamu!" kata Rodi dengan suara tinggi.

a)

Selalu hidup rukun dengan sesama

b)

Jangan memiliki sifat iri terhadap sesama

37.

Berdasarkan struktur dan isinya, teks di atas masuk dalam jenis….

a)

pantun.

b)

syair

c)

gurindam

d)

mantra

38.

Kata tepian dalam puisi di atas menandakan…

a)

Samping

b)

Pinggir

c)

Wilayah

d)

Pedesaan

39.

Struktur yang tepat dari puisi rakyat tersebut adalah ….

a)

Rima Akhirnya berpola a-b, terdiri atas sampiran dan isi

b)

Rima akhirnya berpola a-b, keseluruhannya berupa isi

c)

Rima akhirnya berpola a-a, terdiri atas syarat dan jawaban.

d)

Rima akhirnya berpola a-b, keseluruhannya berupa jawaban

40.

Kata lalai mengandung makna…

a)

lengah.

b)

santai

c)

malas

d)

lemah

41.

Berikut ini yang bukan makna dari balai adalah….

a)

Gedung

b)

rumah

c)

kantor

d)

ruang

42.

Penggunaan kata depan yang tepat dalam kutipan cerita di atas adalah …

a)

sebut menjadi di sebuah

b)

sebut menjadi di sebuah

c)

sebut menjadi disebutah di juluki menjadi dijuluki

d)

sebut menjadi di sebuah, di juluki menjadi dijuluki.

43.

Amanat dari gurindam di atas yakni ….

a)

Carilah sahabat yang dapat membawa kebaikan.

b)

Carilah sahabat yang membawakanmu obat

c)

Carilah sahabat yang berdagang obat

d)

Carilah sahabat yang boleh dimakan sebagai obat

44.

Pesan apa yang terkandung dalam syair tersebut?

a)

terus belajar supaya mendapat ilmu bermanfaat bagi semua.

b)

tak ada kata menyerah untuk mencari ilmu sampai akhir hayat

c)

carilah ilmu sampai ke liang lahat

d)

gunakanlah ilmu untuk mencari kekayaan yang banyak

45.

Berdasarkan pantun yang dibaca oleh Kelompok A, ciri-ciri puisi rakyat yang dapat dikenali adalah...

a)

Menggunakan bahasa ilmiah dan baku

b)

Terdiri dari empat baris, bersajak a-b-a-b.

c)

Menceritakan legenda atau mitos

d)

Menggunakan paragraf panjang dan penokohan

46.

Tujuan dari pantun yang dibacakan adalah...

a)

Menghibur pembaca dengan cerita lucu

b)

Memberikan nasihat agar tidak mencuri

c)

Menyindir orang yang suka membual

d)

Menyampaikan pesan moral tentang etika berbicara.

47.

Berdasarkan cerita "Pedang Naga Biru", alur cerita yang digunakan adalah...

a)

Alur maju (progresif).

b)

Alur mundur (flashback)

c)

Alur campuran

d)

Alur zig-zag

48.

Ciri khas dari cerita fantasi yang ditunjukkan dalam cerita "Pedang Naga Biru" adalah...

a)

Tokoh utama mengalami mimpi buruk

b)

Mengandung unsur magis atau dunia imajinatif.

c)

Menceritakan sejarah kerajaan kuno

d)

Berdasarkan kejadian nyata

49.

Perbedaan utama antara teks puisi rakyat dan cerita fantasi adalah...

a)

Puisi rakyat ditulis dengan struktur paragraf, sedangkan cerita fantasi berbentuk bait

b)

Puisi rakyat bersifat imajinatif, sedangkan cerita fantasi sepenuhnya nyata

c)

Puisi rakyat bersifat padat dan berima, sedangkan cerita fantasi lebih panjang dan naratif.

d)

Cerita fantasi selalu berbentuk syair, sedangkan puisi rakyat adalah novel

50.

Perhatikan pantun berikut: Anak ayam turun sepuluh, Mati satu tinggal sembilan. Jika kamu bersikap jujur, Banyak orang akan berkenan. Isi pantun tersebut menekankan pentingnya...

a)

Hidup sederhana

b)

Kepatuhan kepada orang tua

c)

Kejujuran dalam kehidupan.

d)

Keberanian menghadapi musuh

51.

Jenis puisi rakyat seperti pantun dan gurindam biasanya diturunkan secara...

a)

Ilmiah melalui jurnal

b)

Tertulis dalam novel

c)

Lisan dari generasi ke generasi.

d)

Eksklusif dalam naskah kuno kerajaan

52.

Bagian klimaks dalam cerita "Pedang Naga Biru" kemungkinan besar terjadi ketika...

a)

Adit pertama kali menemukan pedang

b)

Adit menjalani kehidupan biasa di sekolah

c)

Adit melawan raja kegelapan di dunia parallel.

d)

Adit tertidur dan bermimpi

53.

Struktur alur dalam teks cerita fantasi umumnya mencakup urutan berikut:

a)

A. Abstrak – Orientasi – Evaluasi – Koda

b)

B. Perkenalan – Masalah – Klimaks – Penyelesaian.

c)

C. Latar – Tokoh – Tema – Amanat

d)

D. Orientasi – Resolusi – Argumentasi – Penutup

54.

Berikut ini merupakan persamaan antara puisi rakyat dan cerita fantasi, kecuali...

a)

Keduanya mengandung unsur imajinasi

b)

Keduanya menyampaikan pesan moral

c)

Keduanya menggunakan bahasa kiasan

d)

Keduanya disusun dengan struktur bait berima.

55.

Salah satu ciri khas pantun yang dibaca siswa adalah...

a)

Berisi nasihat dalam dua baris dan bersajak a-a

b)

Terdiri dari empat baris dan bersajak a-a-a-a

c)

Terdiri dari empat baris, bersajak a-b-a-b

d)

Berisi cerita panjang dengan bait bebas

56.

Puisi rakyat di atas termasuk jenis...

a)

A. Pantun

b)

B. Gurindam

c)

C. Syair.

d)

D. Seloka

57.

Perhatikan teks berikut: Jika hendak mengenal orang berbangsa, Lihat kepada budi dan bahasa.

a)

A. Pantun

b)

B. Gurindam

c)

C. Syair

d)

D. Karmina

58.

Perbedaan utama antara pantun dan syair terletak pada...

a)

Syair berasal dari Indonesia, pantun dari Arab

b)

Pantun bersajak a-a-a-a, syair a-b-a-b

c)

Pantun memiliki sampiran dan isi, syair tidak.

d)

Syair berisi humor, pantun berisi nasihat

59.

Manakah dari pernyataan berikut yang benar tentang jenis-jenis puisi rakyat?

a)

Gurindam terdiri dari empat baris dan berima a-b-a-b

b)

Syair memiliki bagian sampiran dan isi

c)

Pantun selalu ditulis dalam bentuk prosa

d)

Gurindam terdiri dari dua baris, berisi nasihat.

60.

Dari strukturnya, kutipan tersebut bukan pantun, karena...

a)

tidak memiliki sampiran dan isi seperti pantun.

b)

terdiri dari lima baris dalam satu bait.

c)

setiap baris terdiri dari dua kata saja.

d)

memiliki rima yang sama di setiap baris.

61.

Seorang siswa menulis puisi rakyat dengan ciri-ciri berikut: - Terdiri dari dua baris - Masing-masing baris mengandung nasihat - Bersajak a-a Jenis puisi rakyat yang paling tepat untuk menggambarkan ciri tersebut adalah...

a)

Pantun

b)

Gurindam

c)

Syair

d)

Seloka

62.

Jika kamu ingin membuat puisi rakyat yang: - Mengandung nasihat - Berima a-b-a-b - Menggunakan sampiran dan isi Maka jenis puisi rakyat yang paling sesuai adalah...

a)

Syair

b)

Gurindam

c)

Pantun

d)

Seloka

63.

Perhatikan pantun berikut: Ke pasar membeli kelapa, Jangan lupa membawa kantong. Jika ingin hidup bahagia, Jadilah orang yang suka menolong. 62. Nilai karakter yang dapat disimpulkan dari pantun tersebut adalah...

a)

Kedisiplinan

b)

Gotong royong

c)

Tanggung jawab

d)

Kepedulian sosial.

64.

Mengapa puisi rakyat seperti pantun dan gurindam masih diajarkan di sekolah hingga sekarang, meskipun sudah kuno?

a)

Karena puisi rakyat dianggap lucu dan menghibur

b)

Karena puisi rakyat menunjukkan nilai budaya dan moral

c)

Karena puisi rakyat lebih pendek daripada cerpen

d)

Karena puisi rakyat mudah dihafal dan tidak perlu dianalisis

65.

Kalimat tersebut termasuk...

a)

Kalimat langsung, karena disampaikan dengan kata ganti orang ketiga

b)

Kalimat langsung, karena menggunakan tanda petik dan tanda koma.

c)

Kalimat tidak langsung, karena tidak ada kutipan

d)

Kalimat tidak langsung, karena menggunakan kata bahwa

66.

Kalimat tidak langsung dari pernyataan berikut adalah: Sinta berkata, "Aku sangat senang bisa pergi ke pantai."

a)

Sinta berkata, aku sangat senang bisa pergi ke pantai

b)

"Sinta sangat senang bisa pergi ke pantai," katanya

c)

Sinta berkata bahwa ia sangat senang bisa pergi ke pantai.

d)

Sinta berkata bahwa aku sangat senang bisa pergi ke pantai

67.

Dalam teks naratif, kalimat berikut digunakan: Lalu raja itu berkata bahwa rakyatnya harus segera mengungsi. Kalimat tersebut termasuk...

a)

Kalimat langsung dalam narasi

b)

Kalimat tidak langsung dalam narasi.

c)

Kalimat deskriptif tokoh

d)

Kalimat perintah langsung

68.

Ubahlah kalimat langsung berikut menjadi kalimat tidak langsung:

a)

(Jawaban akan berupa kalimat tidak langsung dari kalimat yang diberikan oleh siswa)

b)

(Jawaban akan berupa kalimat langsung dari kalimat yang diberikan oleh siswa)

c)

(Jawaban akan berupa kalimat tanya dari kalimat yang diberikan oleh siswa)

d)

(Jawaban akan berupa kalimat perintah dari kalimat yang diberikan oleh siswa)

69.

Paman berkata, "Besok kita akan memancing di danau."

a)

Paman berkata bahwa mereka akan memancing di danau besok

b)

Paman berkata bahwa kita akan memancing di danau besok

c)

Paman berkata, besok mereka akan memancing di danau

d)

Paman berkata bahwa mereka akan memancing di danau keesokan harinya.

70.

Mengapa penulis teks naratif lebih sering menggunakan kalimat tidak langsung daripada kalimat langsung?

a)

Karena lebih singkat dan tidak membutuhkan tanda petik

b)

Karena membuat cerita lebih hidup dan mendetail

c)

Karena membantu merangkum peristiwa tanpa harus menuliskan kutipan.

d)

Karena lebih mudah dipahami anak-anak

71.

Perhatikan kalimat dari cerita berikut: "Hujan mengetuk jendela seakan ingin mengajak Reva bermain."

a)

A. Majas metafora

b)

B. Majas personifikasi.

c)

C. Majas hiperbola

d)

D. Majas ironi

72.

Apa makna dari kalimat: "Waktu seolah berhenti saat Reva membaca surat dari ibunya."

a)

Jam di rumah Reva rusak

b)

Reva lupa membaca waktu

c)

Reva sangat terkejut dan larut dalam perasaan.

d)

Reva tidak sadar kalau hari sudah malam

73.

Kalimat berikut mengandung majas apa?

a)

Metafora dan personifikasi

b)

Personifikasi dan ironi

c)

Hiperbola dan metafora

d)

Personifikasi dan hiperbola.

74.

Apa fungsi penggunaan majas personifikasi dalam teks naratif?

a)

Memberikan penekanan terhadap alur cerita

b)

Membuat suasana menjadi lebih hidup dan imajinatif.

c)

Menjelaskan struktur tokoh secara logis

d)

Menghilangkan konflik dalam cerita

75.

Majas yang digunakan dalam kalimat tersebut dan maknanya adalah...

a)

Majas simile – Reva dibandingkan dengan badai

b)

Majas hiperbola – Reva dianggap menyinari dunia

c)

Majas metafora – Reva diibaratkan sebagai harapan di tengah kesulitan.

d)

Majas ironi – Reva tampak kuat padahal lemah

76.

Tujuan dari teks prosedur adalah...

a)

Menyampaikan perasaan penulis secara subjektif

b)

Menjelaskan urutan kejadian sejarah

c)

Memberikan langkah-langkah melakukan suatu kegiatan

d)

Mendeskripsikan suatu benda secara rinci

77.

Bagian informasi penting dalam teks prosedur umumnya terdapat pada...

a)

langkah-langkah

b)

judul

c)

penutup

d)

ilustrasi

78.

Bagian-bagian yang harus ada dalam teks prosedur adalah...

a)

Pendahuluan dan kesimpulan

b)

Judul dan daftar pustaka

c)

Tujuan, alat dan bahan, serta langkah-langkah

d)

Dialog antar tokoh

79.

Perhatikan kutipan teks prosedur berikut: Cara Membuat Teh Manis Hangat Alat dan bahan: gelas, air panas, teh celup, gula. Langkah-langkah: 1. Masukkan teh celup ke dalam gelas. 2. Tuang air panas secukupnya. 3. Tambahkan gula sesuai selera. 4. Aduk hingga larut. Informasi penting yang dapat disimpulkan dari teks di atas adalah...

a)

Gula harus dimasukkan sebelum air

b)

Teh manis tidak boleh terlalu panas

c)

Gula tidak perlu diaduk

d)

Prosedur membuat teh dilakukan secara berurutan

80.

Mengapa langkah-langkah dalam teks prosedur harus disusun secara urut?

a)

Agar lebih menarik dibaca

b)

Agar pembaca mengetahui siapa tokohnya

c)

Agar tujuan tercapai secara sistematis dan benar

d)

Agar teksnya menjadi lebih panjang

81.

Ciri-ciri bahasa dalam teks prosedur adalah...

a)

Menggunakan bahasa puisi dan kiasan

b)

Menggunakan kalimat pasif dan majas

c)

Menggunakan kalimat perintah dan kata kerja tindakan

d)

Menggunakan kalimat tanya dan opini pribadi

82.

Perhatikan kutipan berikut: “Potonglah tomat menjadi dua bagian, lalu oleskan pada wajah secara merata.” Kata kerja imperatif dalam kalimat tersebut adalah...

a)

A. Tomat dan wajah

b)

B. Potonglah dan oleskan

c)

C. Menjadi dan pada

d)

D. Dua dan merata

83.

Perhatikan kutipan teks prosedur berikut: “Pertama, siapkan semua alat dan bahan. Kedua, panaskan wajan. Setelah itu, tuang adonan ke dalam wajan.” Kata penghubung urutan dalam teks di atas adalah...

a)

Siapkan, panaskan, tuang

b)

Pertama, kedua, setelah itu

84.

Kata keterangan cara dalam kalimat tersebut adalah...

a)

Bahan

b)

Secara

c)

Secara merata

d)

Agar tidak menggumpal

85.

Kalimat berikut yang merupakan kalimat perintah dalam teks prosedur adalah...

a)

Tutup pintu setelah masuk.

b)

Saya suka membaca buku.

c)

Dia sedang menulis surat.

d)

Mereka pergi ke pasar.

86.

A. Kamu bisa memotong kertas sesuai selera. B. Kertas itu sebaiknya berwarna cerah. C. Silakan ikuti langkah berikut dengan cermat. D. Kertas berfungsi sebagai dasar pembuatan. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

a)

A. Kamu bisa memotong kertas sesuai selera.

b)

B. Kertas itu sebaiknya berwarna cerah.

c)

C. Silakan ikuti langkah berikut dengan cermat.

d)

D. Kertas berfungsi sebagai dasar pembuatan.

87.

Unsur kebahasaan yang tidak umum ditemukan dalam teks prosedur adalah...

a)

Kata kerja imperatif

b)

Kata hubung kronologis

c)

Kalimat persuasif

d)

Kata sifat evaluatif

88.

Berdasarkan teks 'Cara Menanam Cabe di Pot', sebutkan tujuan dari prosedur tersebut!

a)

Menjelaskan cara menanam cabe sendiri di rumah.

b)

Menjelaskan cara membuat pupuk organik.

c)

Menjelaskan cara merawat tanaman hias.

d)

Menjelaskan cara memanen buah tomat.

89.

Berdasarkan teks 'Cara Menanam Cabe di Pot', sebutkan alat dan bahan yang diperlukan!

a)

Pot, tanah subur, biji cabe, air.

b)

Panci, sendok, garam, minyak.

c)

Buku, pensil, penggaris, penghapus.

d)

Kain, benang, jarum, gunting.

90.

Berdasarkan teks 'Cara Menanam Cabe di Pot', urutkan langkah-langkah menanam cabe di pot!

a)

1. Siapkan pot dan isi dengan tanah. 2. Taburkan biji cabe secara merata. 3. Siram dengan air secukupnya.

b)

1. Taburkan biji cabe secara merata. 2. Siapkan pot dan isi dengan tanah. 3. Siram dengan air secukupnya.

c)

1. Siram dengan air secukupnya. 2. Siapkan pot dan isi dengan tanah. 3. Taburkan biji cabe secara merata.

d)

1. Siapkan pot dan isi dengan tanah. 2. Siram dengan air secukupnya. 3. Taburkan biji cabe secara merata.

91.

Bagian “Menjelaskan cara menanam cabe sendiri di rumah” merupakan struktur...

a)

Alat dan bahan

b)

Langkah-langkah

c)

Penutup

d)

Tujuan

92.

Manakah dari berikut ini yang termasuk ke dalam struktur langkah-langkah?

a)

Cabe bisa tumbuh di mana saja.

b)

Taburkan biji cabe secara merata.

c)

Cabe adalah tanaman yang mudah dirawat.

d)

Cabe harus disiram setiap hari.

93.

Urutan struktur teks prosedur yang tepat adalah...

a)

Langkah-langkah – Tujuan – Alat dan Bahan

b)

Tujuan – Langkah-langkah – Alat dan Bahan

c)

Tujuan – Alat dan Bahan – Langkah-langkah

d)

Alat dan Bahan – Langkah-langkah – Tujuan

94.

Jika sebuah teks hanya berisi langkah-langkah tanpa menjelaskan alat dan bahan, maka teks tersebut...

a)

Tetap dapat disebut sebagai teks prosedur meskipun tidak lengkap

b)

Tidak termasuk teks prosedur sama sekali

c)

Termasuk teks naratif karena tidak ada bahan

d)

Termasuk teks deskriptif

95.

Mengapa struktur langkah-langkah penting dalam teks prosedur?

a)

Untuk memperkenalkan bahan yang digunakan

b)

Agar pembaca mengetahui fungsi benda-benda

c)

Untuk memandu pembaca melakukan kegiatan secara runtut

d)

Karena langkah-langkah adalah bagian dari pendahuluan

96.

Kata keterangan cara dalam teks tersebut terdapat pada kalimat...

a)

Siapkan 2–3 buah jeruk segar

b)

Tambahkan gula dan es batu secukupnya

c)

Aduk perlahan-lahan hingga tercampur rata

d)

Kupas jeruk hingga bersih

97.

Kalimat yang mengandung keterangan alat adalah...

a)

Tuangkan air jeruk ke dalam gelas

b)

Peras jeruk menggunakan alat pemeras

c)

Tambahkan gula dan es batu secukupnya

d)

Kupas jeruk hingga bersih

98.

Manakah kalimat berikut yang mengandung keterangan waktu?

4 lines
99.

Manakah kalimat berikut yang mengandung keterangan waktu?

4 lines
100.

A. Biarkan adonan mengembang selama 15 menit B. Aduk adonan dengan cepat C. Masukkan adonan ke dalam loyang D. Kocok telur menggunakan sendok kayu

a)

A. Biarkan adonan mengembang selama 15 menit

b)

B. Aduk adonan dengan cepat

c)

C. Masukkan adonan ke dalam loyang

d)

D. Kocok telur menggunakan sendok kayu

101.

Apa fungsi penggunaan kata keterangan dalam teks prosedur?

a)

Menjelaskan latar dan tokoh

b)

Menyusun alur cerita menjadi lebih menarik

c)

Menjelaskan bagaimana, kapan, dan di mana langkah dilakukan

d)

Menambah jumlah kata agar teks lebih panjang