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WorksheetsEvaluación y Metodología Educativa
Total questions: 22
Worksheet time: 11mins
¿Qué tipo de evaluación se realiza al inicio de una situación de aprendizaje?
Diagnóstica.
Formativa.
Sumativa.
Continua.
¿Cuál de los siguientes factores NO influye directamente en la elección metodológica?
Precio del libro de texto.
Objetivos propuestos.
Características del profesor.
Condiciones físicas del aula.
¿Qué implica la práctica reflexiva en el contexto docente?
Repetir estrategias sin cambios.
Analizar experiencias para mejorar.
Evitar el uso de tecnología.
Aplicar modelos tradicionales.
¿Qué enfoque metodológico promueve la participación activa del alumnado y la flexibilidad?
No prescriptivo.
Prescriptivo.
Conductista.
Tradicional.
¿Qué tipo de instrumento permite al alumnado autoevaluarse?
Glosario.
Examen escrito.
Rúbrica analítica.
Cuaderno de clase.
¿Qué problema puede surgir si no se respeta la libertad del alumno?
Desmotivación y estrés.
Mejora de la autoestima.
Mayor participación.
Desarrollo del pensamiento crítico.
¿Qué tipo de metodologías han demostrado mayor éxito en la memorización a largo plazo y el desarrollo del pensamiento?
Activas.
Tradicionales.
Repetitivas.
Prescriptivas.
¿Qué estrategia es adecuada para alumnos de alta capacidad?
Proyectos de investigación.
Evaluación memorística.
Repetición de contenidos básicos.
Agrupamiento rígido.
¿Qué característica NO corresponde a una situación de aprendizaje?
Evaluable y flexible.
Contextualizada y significativa.
Centrada en competencias.
Basada en tareas aisladas.
¿Qué elemento se considera el "cemento" que da coherencia al proceso de enseñanza-aprendizaje?
Evaluación.
Metodología.
Competencias.
Recursos.
¿Qué trastorno se caracteriza por dificultades en la decodificación de palabras y comprensión lectora?
TDAH.
Disgrafía.
Discalculia.
Dislexia.
¿En la decodificación de palabras y comprensión lectora?
TDAH
Disgrafía
Discalculia
Dislexia
¿Qué tipo de evaluación se realiza al final del proceso de enseñanza?
Diagnóstica
Continua
Formativa
Sumativa
¿Qué elemento NO forma parte de una situación de aprendizaje según LOMLOE?
Calificación numérica
Actividades
Competencias clave
Competencias específicas
¿Qué recurso permite al alumnado registrar sus aprendizajes de forma continua?
Portfolio
Glosario
Mapa conceptual
Cuestionario oral
¿Qué instrumento permite evaluar el desempeño del alumnado de forma objetiva?
Rúbrica
Debate
Examen tipo test
Cuaderno de clase
¿Qué elemento curricular NO está prescrito por la legislación educativa?
Criterios de evaluación
Saberes básicos
Competencias clave
Metodología
¿Qué tipo de evaluación fomenta la reflexión del estudiante sobre su propio aprendizaje?
Evaluación tradicional
Evaluación externa
Evaluación metacognitiva
Evaluación sumativa
¿Qué tipo de proyecto promueve la LOMLOE en los cursos de 1º a 3º de ESO?
Proyectos memorísticos
Proyectos de lectura
Proyectos interdisciplinarios
Proyectos individuales
¿Qué tipo de recurso se considera parte de los materiales impresos?
Podcast
Vídeo educativo
Manual técnico
Pizarra digital
¿Qué elemento se convierte en el eje vertebrador de la programación didáctica según la LOMLOE?
Las situaciones de aprendizaje
El contenido temático
Las unidades didácticas
Los exámenes trimestrales
¿Qué estrategia educativa se basa en el socioconstructivismo?
Enseñanza tradicional
Enseñanza expositiva
Enseñanza memorística
Enseñanza por descubrimiento
