wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

pancasila

Total questions: 86

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

Norma sangat penting dalam kehidupan masyarakat. Salah satu fungsi norma adalah …

a)

untuk membebaskan orang bertindak sesuai keinginan mereka

b)

orang akan menjadi sewenang-wenang

c)

untuk menciptakan kehidupan yang aman

d)

untuk menyebabkan perselisihan di antara penduduk

2.

Sanction yang diterima oleh pelanggar norma hukum adalah …

a)

diasingkan oleh masyarakat

b)

denda dan penjara

c)

merasa bersalah

d)

menerima dosa

3.

Norma yang berasal dari hati nurani manusia adalah norma …

a)

agama

b)

hukum

c)

moralitas

d)

kesopanan

4.

Amati gambar berikut. Perilaku dua orang dalam gambar tersebut sesuai dengan norma …

a)

agama

b)

hukum

c)

moralitas

d)

kesopanan

5.

Perhatikan pernyataan berikut: 1) Menggunakan helm saat berkendara 2) Menyeberang di zebra cross 3) Membuang sampah pada tempatnya 4) Mengunjungi teman yang sakit. Salah satu contoh aturan tidak tertulis ditunjukkan oleh nomor …

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

6.

Dalam bahasa Arab, istilah untuk norma diartikan sebagai …

a)

hukum

b)

qaidah (prinsip)

c)

nilai

d)

adat

7.

Yang tidak termasuk dalam rumusan norma adalah …

a)

larangan

b)

perintah

c)

kebebasan

d)

anjuran

8.

Manakah yang bukan merupakan ciri dari norma agama adalah …

a)

luas dalam lingkup dan berlaku untuk semua penganut

b)

ketika dipraktikkan, seseorang menerima imbalan (pahala)

c)

universal sifatnya

d)

bersumber dari hukum adat yang dibuat manusia

9.

Berikut adalah norma-norma agama, kecuali …

a)

larangan untuk menyakiti orang lain

b)

berbicara sopan kepada orang tua

c)

dorongan untuk berbuat baik

d)

perintah untuk beribadah

10.

Konsekuensi dari membuat keputusan pribadi untuk kepentingan publik adalah …

a)

semua orang merasa bahagia

b)

komunitas merasa tenang

c)

beberapa pihak dirugikan

d)

semua pihak mendapatkan manfaat

11.

Yang mana yang bukan norma kesopanan adalah …

a)

berpakaian rapi

b)

tidak berteriak selama pelajaran

c)

menghormati yang lebih tua

d)

suka mengejek teman

12.

Aturan sekolah dibuat untuk dipatuhi oleh semua anggota sekolah. Sanksi untuk pelanggaran aturan sekolah bertujuan agar …

a)

pelanggar tidak mengulangi tindakan mereka

b)

pelanggar aturan merasa malu

c)

pelanggar aturan merasa takut

d)

sekolah menjadi terkenal

13.

Mempertahankan nama baik sekolah adalah …

a)

hak seorang siswa

b)

kewajiban seorang siswa

c)

hak seorang ayah

d)

kewajiban seorang ayah

14.

Seorang ayah memiliki beberapa kewajiban di rumah. Salah satu kewajiban seorang ayah adalah …

a)

melakukan pekerjaan rumah anaknya

b)

menghasilkan gaji

c)

menerima kasih sayang dari anak

d)

menjadi teladan bagi anak

15.

Hak apa yang dimiliki anak di rumah …

a)

dimarahi oleh orang tua

b)

dicintai oleh orang tua

c)

membantu orang tua

d)

menghormati orang tua

16.

Merawat barang yang diberikan oleh orang tua adalah bentuk dari …

a)

kewajiban

b)

hak

c)

hadiah

d)

penghargaan

17.

Melakukan tugas dari guru harus dilakukan dengan perasaan …

a)

malas

b)

kegembiraan

c)

semangat

d)

tanggung jawab

18.

Sebuah aktivitas yang bukan bagian dari menjalankan kewajiban sehari-hari adalah …

a)

mematikan lampu kamar tidur saat pergi

b)

menggunakan air dengan bijak

c)

menyalakan televisi dan radio

d)

tidur siang setelah mematikan televisi

19.

Menjaga energi listrik adalah … bagi semua orang.

a)

sebuah hak

b)

sebuah kewajiban

c)

sebuah tugas

d)

sebuah tanggung jawab

20.

Made tidak pernah kekurangan air bersih. Ini berarti Made telah …

a)

mendapatkan haknya

b)

melaksanakan tugas

c)

memenuhi kewajibannya

d)

bertanggung jawab

21.

Obligasi kita saat menggunakan kertas adalah …

a)

menghabiskan kertas

b)

bermain dengan kertas

c)

menghemat penggunaannya

d)

membuang kertas

22.

Setelah menjalankan kewajiban, kita akan memperoleh …

a)

pujian

b)

hadiah

c)

hak

d)

sanksi

23.

Hak dan kewajiban harus dilaksanakan …

a)

secara sembarangan

b)

setengah hati

c)

hak datang lebih dulu

d)

dalam keseimbangan

24.

Hidup di lingkungan yang bersih dan nyaman adalah … bagi semua orang.

a)

sebuah hak

b)

sebuah kewajiban

c)

sebuah tugas

d)

sebuah tanggung jawab

25.

Salah satu hak anak adalah menerima perlindungan. Contohnya adalah …

a)

diberikan kesempatan untuk bekerja

b)

diperlakukan dengan baik tanpa kekerasan

c)

diberikan wewenang untuk membuat keputusan

d)

diperlakukan seperti orang dewasa

26.

Konvensi tentang Hak Anak diratifikasi oleh PBB pada …

a)

20 Oktober 1989

b)

20 November 1989

c)

20 Oktober 1998

d)

20 November 1998

27.

Setiap anak memiliki hak untuk dilindungi dari diskriminasi, eksploitasi, kekerasan, dan pengabaian. Dalam Konvensi PBB tentang Hak Anak, hak ini adalah hak untuk …

a)

survival

b)

perlindungan

c)

pengembangan

d)

partisipasi

28.

Setiap warga negara memiliki status yang sama di hadapan hukum dan dalam pemerintahan. Hak ini diatur dalam Undang-Undang Dasar 1945 pasal …

a)

27 ayat 1

b)

27 ayat 2

c)

20 ayat 2

d)

31 ayat 1

29.

Manakah di antara berikut ini yang merupakan bentuk hak warga negara adalah …

a)

menikmati lingkungan yang bersih

b)

menjaga kebersihan lingkungan

c)

membantu tetangga yang dalam kesulitan

d)

mematuhi aturan yang berlaku di masyarakat

30.

Apapun yang harus dilakukan dengan tanggung jawab disebut …

a)

hak

b)

kewajiban

c)

tanggung jawab

d)

wewenang

31.

Suatu bentuk tanggung jawab sebagai seorang siswa adalah …

a)

menikmati lingkungan sekolah yang bersih

b)

membantu ibu menyelesaikan pekerjaan rumah

c)

mematuhi aturan di rumah

d)

melakukan tugas guru dengan baik

32.

Berikut adalah kewajiban anggota komunitas …

a)

dipilih sebagai kepala lingkungan

b)

mendapatkan perlindungan

c)

menjaga kebersihan

d)

layanan kesehatan

33.

Manakah yang bukan merupakan hasil yang terjadi jika tanggung jawab tidak diterapkan dengan baik di lingkungan sekolah …

a)

diabaikan atau tidak dihormati oleh teman-teman

b)

kelas dan halaman sekolah menjadi kotor

c)

menerima hadiah dari guru

d)

mendapat pujian dari kepala sekolah

34.

Melaksanakan tanggung jawab dan tugas menghasilkan …

a)

Tujuan bersama dapat dicapai

b)

Meningkatkan kekayaan pribadi

c)

Ditakuti oleh orang lain

d)

Tidak ada yang berani menentang kita

35.

Setiap warga negara memiliki hak untuk hidup dalam kedamaian. Tanggung jawab mereka adalah …

a)

Menjaga giliran dalam tugas pengawasan lingkungan

b)

Menjaga setiap malam di pos keamanan

c)

Menerima penghidupan yang layak

d)

Kebebasan beragama

36.

Dalam Undang-Undang Dasar 1945, Pasal 30 ayat 1 menjelaskan hak warga negara Indonesia untuk …

a)

Berpartisipasi dalam membela negara

b)

Bayar pajak

c)

Menerima penghidupan yang layak

d)

Kebebasan beragama

37.

Setiap anak memiliki hak dan kewajiban di sekolah. Manakah dari berikut ini yang merupakan hak siswa di sekolah?

a)

Menghormati dan mematuhi nasihat guru

b)

Berpartisipasi dalam upacara bendera yang diadakan

c)

Menerima nilai setelah menyelesaikan tugas

d)

Mengenakan seragam yang ditentukan

38.

Fungsi Pancasila adalah …

a)

Slogan Indonesia

b)

Pelindung bangsa

c)

Dasar negara

d)

Simbol nasional

39.

Prinsip Pancasila "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab" memiliki arti …

a)

Nilai-nilai spiritual

b)

Nilai-nilai persatuan

c)

Nilai-nilai kesederhanaan

d)

Kesetaraan status

40.

Teks resmi Pancasila yang sering didengar saat upacara Senin terdapat di …

a)

Piagam Jakarta

b)

Pembukaan UUD 1945

c)

Teks Proklamasi

d)

Sumpah Pemuda

41.

Nilai yang dapat kita tiru dari para pendiri saat merumuskan Pancasila adalah …

a)

Persatuan

b)

Kompetisi

c)

Pesimisme

d)

Rendah hati

42.

Rina menggunakan semua kemampuannya untuk menghias kelas bersama teman-temannya. Nilai dari rumusan Pancasila yang dia ikuti adalah …

a)

Keinginan untuk berkorban

b)

Kerja keras

c)

Menghargai pendapat

d)

Melaksanakan keputusan bersama

43.

Simbol dari prinsip ketiga Pancasila adalah …

a)

Kepala banteng

b)

Rantai

c)

Pohon beringin

d)

Padi dan kapas

44.

Satu tindakan yang tidak boleh dilakukan selama pertemuan musyawarah adalah …

a)

Menyampaikan pendapat dengan bebas

b)

Menghormati pendapat teman

c)

Menyerang pendapat teman

d)

Menerima perbedaan pendapat

45.

Cara yang baik untuk mengungkapkan pendapat adalah …

a)

Mengungkapkan pendapat sesuai dengan topik

b)

Gunakan bahasa yang rumit

c)

Memaksa orang lain untuk setuju

d)

Menghina pendapat orang lain

46.

Perilaku yang mencerminkan prinsip kedua adalah …

a)

Membantu orang tua

b)

Bergabung dalam kerjasama timbal balik

c)

Tidak mendiskriminasi teman

d)

Membantu korban bencana

47.

Bagaimana cara mempraktikkan prinsip kedua Pancasila ketika seorang teman berbuat curang adalah …

a)

Dukung mereka

b)

Nasihati mereka

c)

Olok-olok mereka

d)

Ikuti mereka

48.

Menghadiri upacara bendera sekolah adalah perilaku yang sesuai dengan prinsip ketiga, yaitu …

a)

Persatuan di Republik Indonesia

b)

Cinta damai dan persatuan

c)

Tidak mengutamakan kepentingan pribadi

d)

Menegakkan kebenaran dan keadilan

49.

Pancasila muncul di lambang negara Indonesia, yang adalah …

a)

Garuda Pancasila

b)

Konstitusi

c)

Bendera Indonesia

d)

Teks Proklamasi

50.

Suatu bentuk praktik dari prinsip ketiga Pancasila adalah …

a)

Melakukan pengabdian masyarakat

b)

Menggunakan produk dalam negeri

c)

Memilih ketua kelas

d)

Membantu korban bencana

51.

Behavior not in accordance with noble Pancasila values at home is …

a)

Defying parents’ orders

b)

Not attending the flag ceremony

c)

Avoiding Muslim neighbors

d)

Showing off wealth

52.

An example of deviant behavior from practicing the first principle of Pancasila is …

a)

Believing in God Almighty

b)

Worshiping however one pleases

c)

Respecting people of other religions

d)

Celebrating religious holidays

53.

The formulation of Pancasila as the foundation of the Indonesian state was carried out by …

a)

PPKI

b)

BPUPKI

c)

KNPI

d)

Budi Utomo

54.

BPUPKI held its first session on …

a)

28–29 May 1945

b)

29 May–1 June 1945

c)

29 May–1 July 1945

d)

28 May–1 June 1945

55.

What was discussed at BPUPKI’s first session?

a)

Foundation of the state

b)

National emblem

c)

First president of Indonesia

d)

State policy guidelines

56.

The figure who presented the proposed foundation of the state on 1 June 1945 and coined the name “Pancasila” was …

a)

Ir. Soekarno

b)

Moh. Hatta

c)

Moh. Yamin

d)

Ahmad Soebarjo

57.

One of the proposed state principles presented by M. Yamin was …

a)

Unity

b)

Social welfare

c)

Consensus or democracy

d)

Nationalism

58.

One of the proposed basic principles presented by Mr. Soepomo was …

a)

Nationalism

b)

Unity

c)

Consensus

d)

Social welfare

59.

One of Ir. Soekarno’s proposed basic principles, except …

a)

Cultured belief in God

b)

Social welfare

c)

Unity

d)

Consensus or democracy

60.

The Investigating Committee for Preparatory Work for Indonesian Independence (BPUPKI) was chaired by …

a)

Ki Bagus Hadikusumo

b)

Ir. Soekarno

c)

Moh. Yamin

d)

Dr. Radjiman Wedyodiningrat

61.

PPKI held its first session on …

a)

1 June 1945

b)

17 August 1945

c)

18 August 1945

d)

20 November 1945

62.

Consider the following statements: 1) Unity 2) Family principle 3) Balance of body and soul 4) Deliberation 5) People’s justice. These basic ideas were proposed by …

a)

Soepomo

b)

Ir. Soekarno

c)

Moh. Yamin

d)

Moh. Hatta

63.

Which is not among the fighting values of the founders of the nation?

a)

Love of the homeland

b)

Spirit of independence

c)

Expecting personal rewards

d)

Devotion to God

64.

PPKI formed a small committee tasked to …

a)

Establish the foundation of the state

b)

Form the state

c)

Make regulations

d)

Draft laws

65.

The meaning of Bhinneka Tunggal Ika is …

a)

Difference causes division

b)

Diversity is hard to unite

c)

Division because of differences

d)

Although different, still one

66.

Bhinneka Tunggal Ika comes from the phrase …

a)

Tan hana dharma satya

b)

Tan hana dharma mangrwa

c)

Tan hana dasa darma

d)

Tan hana dharma pandhita

67.

Bhinneka Tunggal Ika originates from the … language

a)

Javanese

b)

Sanskrit

c)

Arabic

d)

Greek

68.

The motto Bhinneka Tunggal Ika comes from the book …

a)

Babad Tanah Jawi

b)

Negara Kertagama

c)

Mpu Tantular

d)

Sutasoma

69.

A nation's condition that resembles the condition of the kingdom ...

a)

Sriwijaya

b)

Majapahit

c)

Kudus

d)

Singosari

70.

Indonesia's national emblem is the Garuda Pancasila. Its motto is "Bhinneka Tunggal Ika," which means ...

a)

Keep being different because we are not the same

b)

United we stand, divided we fall

c)

Although different, we remain one

d)

Differences unite us

71.

Around your home there are people of Javanese, Madurese, Papuan, and Betawi descent. This situation represents a difference in ...

a)

Religion

b)

Ethnic group

c)

Language

d)

Gender

72.

The dances seudati, saman, and meusekat are from ...

a)

Aceh

b)

Java

c)

Sumatra

d)

Papua

73.

Living in harmony can foster a sense of ...

a)

Anxiety

b)

Immorality

c)

Unity

d)

Restlessness

74.

With diversity, we should ...

a)

Be grateful

b)

Be sad

c)

Be disappointed

d)

Be angry

75.

Something we can learn when working together within diversity is ...

a)

Discriminating between friends

b)

Dividing tasks fairly

c)

Rejecting others' opinions

d)

Taking advantage of others

76.

An example of building unity in diversity is ...

a)

Celebrating Independence Day together

b)

Boasting of one’s own culture and belittling other groups

c)

Spreading bad news about other ethnic groups

d)

Refusing to learn other regional cultures

77.

Our attitude toward the diversity of ethnic groups and customs in Indonesia should be ...

a)

Accepting it kindly

b)

Rejecting it

c)

Looking down on it

d)

Being hostile

78.

The Batak ethnic group comes from the province of ...

a)

North Sumatra

b)

Central Java

c)

South Sulawesi

d)

West Sumatra

79.

Behavior for facing diverse characteristics among school friends is ...

a)

Threatening

b)

Judging

c)

Respecting

d)

Not caring

80.

Which statement describes the result of not respecting different individual characteristics in society?

a)

Creating a safe and peaceful life

b)

Creating harmonious living

c)

Creating public welfare

d)

Causing many conflicts

81.

Diversity of ethnic groups, languages, and traditional dances will enrich ... culture.

a)

Regional

b)

Local

c)

Foreign

d)

National

82.

We can show tolerance in society by ...

a)

Choosing only wealthy neighbors

b)

Helping with selfish motives

c)

Prioritizing personal interests

d)

Mutually respecting existing differences

83.

A benefit of mutual respect among ethnic groups is ...

a)

A life that is constantly in conflict

b)

Loss of social solidarity

c)

Feeling safe living in one’s own country

d)

Easily divided by other parties

84.

The language that develops and is used in each region is called ...

a)

Slang

b)

Regional language

c)

National language

d)

Official language

85.

The historical event that united Indonesian youth from different ethnic groups and cultures is ...

a)

Youth Pledge

b)

Palapa Oath

c)

Curse Oath

d)

Oath of Office

86.

Indonesia’s plural society is made up of many ethnic groups. Ethnic groups found in Sumatra include ...

a)

Betawi and Batak

b)

Acehnese and Malay

c)

Malay and Osing

d)

Sundanese and Batak