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WorksheetsInnovación y TIC (T1)
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
La innovación educativa se caracteriza principalmente por:
Realizar pequeños ajustes en las metodologías tradicionales para mejorar los resultados académicos.
Introducir tecnologías en el aula sin modificar las prácticas docentes existentes.
Implicar una transformación profunda que rompe con esquemas culturales y estructurales vigentes en la escuela.
Mantener el enfoque educativo tradicional, pero añadiendo actividades complementarias.
¿Cuál de las siguientes opciones refleja adecuadamente un principio fundamental de la innovación educativa?
La innovación escolar se limita únicamente a incorporar nuevas herramientas tecnológicas sin necesidad de modificar prácticas ni evaluar resultados
La innovación se basa en introducir elementos nuevos de forma deliberada y sostenida, evaluando el proceso y consolidando cambios
La innovación consiste en aplicar cambios rápidos y puntuales que no requieren evaluación, siempre que generen resultados visibles a corto plazo.
La innovación se centra exclusivamente en mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, sin afectar otros aspectos de la institución educativa.
¿Cuál de las siguientes opciones refleja de manera más adecuada una seña de identidad esencial de una escuela innovadora?
Mantener estructuras rígidas para garantizar estabilidad institucional, priorizando la homogeneización sobre la diversidad educativa.
Fomentar la adquisición de conocimientos académicos, dejando en segundo plano la colaboración y la creatividad del alumnado.
Integrar nuevas tecnologías como único indicador de transformación escolar
Impulsar la capacidad de innovar mediante el cambio de concepciones, actitudes y prácticas, promoviendo la colaboración, la mirada crítica y la apertura a la comunidad.
¿Cuál de los siguientes aspectos favorece la innovación educativa?
Garantizar que las decisiones sean tomadas por la dirección, evitando riesgos en los procesos de innovación.
Fomentar la autonomía docente, la reflexión crítica sobre el currículum y el liderazgo facilitador
Promover la innovación, aunque sea mediante la obligación de innovar o cambiar desde la dirección del centro
El sentido de tradición y la relación de poder jerárquico
¿Cuál de los siguientes factores constituye un obstáculo para la innovación educativa?
La participación política de los docentes y el apoyo institucional para la formación.
El liderazgo facilitador y la aceptación de riesgos en los procesos de cambio.
La organización rígida del centro, la incertidumbre ante las decisiones políticas y la falta de flexibilidad del sistema educativo.
La autonomía del aula y los procesos colaborativos entre docentes.
La primera fase en el proceso de desarrollo de la innovación es:
Supervisión y evaluación
Diseño de la innovación y estrategia de cambio
Problematización: Análisis e identificación del problema
Desarrollo implementación
¿Cuál es una de las principales preocupaciones actuales relacionadas con el uso de tecnologías digitales?
La disminución de datos disponibles para los usuarios.
La falta de aplicaciones que fomenten el uso habitual de tecnología.
La reducción significativa del acceso a información digital.
El impacto potencial del uso problemático de la tecnología en el bienestar.
¿A qué se refiere el término hábitos digitales?
A los procesos cognitivos que permiten seleccionar información en internet.
A comportamientos repetitivos desarrollados por los usuarios al interactuar con tecnologías.
Al uso de herramientas digitales con fines educativos
A la capacidad de los usuarios para desconectarse voluntariamente de las pantallas.
¿Qué describe mejor el fenómeno conocido como FOMO?
La dificultad para desconectar de los dispositivos por miedo a no encontrar el móvil
La sensación de ansiedad o preocupación por perderse experiencias, eventos o información relevantes, especialmente en redes sociales.
La necesidad constante de comprobar el estado del teléfono por miedo a que se estropee.
La dependencia emocional hacia los dispositivos digitales para sentirse acompañado.
Conducta que consiste en ignorar a las personas presentes para prestar atención al teléfono móvil u otro dispositivo electrónico:
Nomofobia
Phishing
FOMO
Phubbing
