wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบ ม.6 กลางภาค ปีการศึกษา 2568

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

คำว่า Portfolio มีความหมายตรงกับข้อใดในภาษาไทย

a)

แฟ้มกิจกรรม

b)

แฟ้มสะสมผลงาน

c)

แฟ้มประวัติส่วนตัว

d)

แฟ้มประเมินผลการเรียน

2.

องค์ประกอบหลักส่วนใดของ Portfolio ที่ทำหน้าที่ให้ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับผู้จัดทำ

a)

สารบัญ

b)

คำนำ

c)

ประวัติส่วนตัว

d)

ภาพกิจกรรม

3.

ข้อใดคือเอกสารที่เป็นหลักฐานผลการเรียนอย่างเป็นทางการที่ต้องมีใน Portfolio

a)

ใบรับรองผลการเรียน (Transcript)

b)

ภาพกิจกรรม

c)

ใบประกาศนียบัตรทุกใบ

d)

แบบฟอร์มการสมัคร

4.

Bloom's Taxonomy ระดับ 'ความจำ' มุ่งเน้นไปที่การระลึกถึงสิ่งใดเป็นหลัก

a)

การจดจำข้อเท็จจริง

b)

การตีความ

c)

การเปรียบเทียบข้อมูล

d)

การให้เหตุผล

5.

ส่วนที่ผู้จัดทำมักใช้เป็นส่วนปิดท้ายของ Portfolio เพื่อแสดงความขอบคุณและสรุปภาพรวมคือส่วนใด

a)

ประวัติการศึกษา

b)

บทสรุป/คำกล่าวขอบคุณ

c)

ผลงานที่โดดเด่น

d)

ประสบการณ์ทำงาน

6.

ถ้าผู้จัดทำ Portfolio มีผลงานที่ได้รับรางวัลระดับภาค ควรเลือกนำเสนอข้อมูลอย่างไรจึงจะแสดงความเข้าใจได้ดีที่สุด

a)

ใส่รูปถ่ายผลงานเฉยๆ

b)

ใส่รูปถ่ายพร้อมคำบรรยายและหลักฐานรับรอง

c)

ใส่เฉพาะเกียรติบัตร

d)

ใส่รูปถ่ายผลงานที่ไม่ใช่ของตนเองเพื่อเปรียบเทียบ

7.

วัตถุประสงค์ของการทำ Portfolio สำหรับการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยคืออะไร

a)

เพื่อรวบรวมงานทั้งหมดที่เคยทำ

b)

เพื่อให้มีเล่มส่งประกวด

c)

เพื่อนำเสนอศักยภาพและความสนใจที่สอดคล้องกับคณะ

d)

เพื่อฝึกทักษะการออกแบบกราฟิก

8.

การเลือกใช้ ภาพอินโฟกราฟิก แทน การเขียนบรรยายยาวๆ ในการนำเสนอประวัติส่วนตัว แสดงถึงความเข้าใจในหลักการใด

a)

การประหยัดพื้นที่กระดาษ

b)

การสื่อสารข้อมูลให้เข้าใจง่ายและรวดเร็ว

c)

การเพิ่มความทันสมัย

d)

การลดค่าใช้จ่ายในการพิมพ์

9.

การจัดเรียงเนื้อหาใน Portfolio โดยนำ 'ผลงานที่สำคัญที่สุด' ขึ้นก่อน 'ผลงานทั่วไป' สะท้อนความเข้าใจในหลักการใด

a)

หลักการจัดลำดับเวลา

b)

หลักการใช้สีสัน

c)

หลักการความหนาของเล่ม

d)

หลักการเน้นความสำคัญและจุดเด่น

10.

นาย ก. ต้องการสมัครคณะนิเทศศาสตร์ ควรประยุกต์ใช้ผลงานใดเป็นหลักใน Portfolio

a)

คลิปวิดีโอสั้น/ผลงานถ่ายภาพ/บทความที่สร้างสรรค์

b)

ภาพกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์

c)

ทรานสคริปต์วิชาคณิตศาสตร์

d)

เกียรติบัตรการแข่งกีฬา

11.

หากผู้จัดทำต้องการแสดงคุณสมบัติ 'ความรอบรู้' และ 'ทักษะภาษาอังกฤษ' ควรประยุกต์ใช้เอกสารใดในการสนับสนุน

a)

รูปถ่ายการท่องเที่ยวต่างประเทศ

b)

ใบเสร็จรับเงินการซื้อหนังสือภาษาอังกฤษ

c)

ใบขับขี่

d)

ผลคะแนนสอบวัดระดับภาษา (TOEFL/IELTS/CU-TEP)

12.

การเลือกใช้ 'โทนสี' ที่เย็นและเป็นธรรมชาติในการออกแบบ Portfolio สำหรับสมัครคณะวนศาสตร์ ถือเป็นการประยุกต์ใช้หลักการใด

a)

หลักการใช้ฟอนต์

b)

หลักการออกแบบให้สอดคล้องกับสาขา

c)

หลักการย่อหน้า

d)

หลักการจัดเรียงรูปภาพ

13.

เพื่อแสดงให้เห็นถึงการทำงานร่วมกับผู้อื่น ผู้จัดทำควรประยุกต์ใช้หลักฐานใดในการนำเสนอ

a)

ผลงานเดี่ยวที่ได้รับรางวัล

b)

รูปถ่ายและคำบรรยายกิจกรรมที่ทำหน้าที่เป็นผู้นำหรือผู้ตาม

c)

ทรานสคริปต์

d)

ใบรับรองแพทย์

14.

ในการจัดส่ง Portfolio แบบออนไลน์ ผู้จัดทำควรประยุกต์ใช้รูปแบบไฟล์ใดที่กรรมการสามารถเปิดดูได้ง่ายและคงรูปแบบไว้มากที่สุด

a)

ไฟล์ .DOCX

b)

ไฟล์ .PPTX

c)

ไฟล์ .PDF

d)

ไฟล์ .JPG

15.

การที่ผู้จัดทำเลือกนำเสนอ 'วิชาที่สนใจ' พร้อม 'เกรดเฉลี่ย' ที่สูงในวิชานั้นๆ มีนัยสำคัญในการวิเคราะห์อย่างไร

a)

แสดงความสอดคล้องระหว่างความสนใจและความสามารถทางวิชาการ

b)

ข้อมูลไม่สอดคล้องกัน

c)

เป็นการเติมข้อมูลให้เต็ม

d)

แสดงว่าผู้จัดทำเก่งทุกวิชา

16.

ผู้จัดทำ Portfolio ควรวิเคราะห์และตัดส่วนใดออกไปเพื่อให้ Portfolio มีความน่าสนใจและกระชับ

a)

คำนำ

b)

ผลงานที่ไม่เกี่ยวข้องกับคณะหรือผลงานที่มีคุณภาพต่ำ

c)

ทรานสคริปต์

d)

เกียรติบ

17.

ผู้จัดทำ Portfolio ควรวิเคราะห์และตัดส่วนใดออกไปเพื่อให้ Portfolio มีความน่าสนใจและกระชับ

a)

คำนำ

b)

ผลงานที่ไม่เกี่ยวข้องกับคณะหรือผลงานที่มีคุณภาพต่ำ

c)

ทรานสคริปต์

d)

เกียรติบัตรระดับประเทศ

18.

จากการวิเคราะห์องค์ประกอบ Portfolio ส่วนใดที่สะท้อน 'ความสนใจและความมุ่งมั่น' ในสาขาที่สมัครได้ชัดเจนที่สุด

a)

หน้าปกสวยงาม

b)

ประวัติส่วนตัว

c)

ผลงาน/โครงการที่ริเริ่มทำด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง

d)

รายชื่อเพื่อนที่สนิท

19.

การมีแต่เกียรติบัตรการเข้าร่วมกิจกรรม (Participant) โดยไม่มีรางวัลชนะเลิศ ควรถูกวิเคราะห์ว่าเป็นข้อบกพร่องในด้านใด

a)

ขาดความคิดสร้างสรรค์

b)

ขาดการแสดงความสามารถที่โดดเด่น/เป็นรูปธรรม

c)

ขาดความรู้ทางวิชาการ

d)

ขาดการออกแบบที่ดี

20.

หากผู้สมัครระบุใน Portfolio ว่ามี 'ทักษะการใช้โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ' แต่ไม่มีผลงานจริงแนบมา ผู้ประเมินจะวิเคราะห์ในประเด็นใด

a)

เป็นผู้ที่มีทักษะที่ดี

b)

ขาดหลักฐานเชิงประจักษ์ทำให้ความน่าเชื่อถือลดลง

c)

แสดงถึงความละเอียดรอบคอบ

d)

เป็นเพียงข้อมูลทั่วไป

21.

ในการสร้างสรรค์ Portfolio ให้มีเอกลักษณ์ ผู้จัดทำควรสังเคราะห์สิ่งใดเข้าด้วยกันในการออกแบบ

a)

สีที่ชอบและฟอนต์ที่อ่านยาก

b)

รูปแบบสำเร็จรูปจากอินเทอร์เน็ตเท่านั้น

c)

ชื่อเพื่อนสนิทและครูประจำชั้น

d)

บุคลิกส่วนตัว/ความสนใจ และ ภาพลักษณ์ของคณะ

22.

หากต้องการสังเคราะห์ 'ส่วนสะท้อนความคิด' (Reflection) เพื่อสร้างความประทับใจ ผู้จัดทำควรเน้นการเชื่อมโยงสิ่งใด

a)

สรุปความยาวของเล่ม Portfolio

b)

เชื่อมโยงประสบการณ์ที่ได้รับกับคุณสมบัติของคณะที่ต้องการ

c)

เขียนคำคมภาษาอังกฤษ

d)

บรรยายถึงความรู้สึกในการจัดทำเล่ม

23.

นักเรียนสายวิทย์-คณิต ที่ต้องการสมัครคณะแพทยศาสตร์ ควรสังเคราะห์ Portfolio โดยเน้นนำเสนอ โครงการ ใดที่ตนเองริเริ่มขึ้นเอง

a)

โครงการวิจัย/โครงงานวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ

b)

โครงการพัฒนาห้องสมุด

c)

โครงการส่งเสริมการท่องเที่ยว

d)

โครงการพัฒนาเกมคอมพิวเตอร์

24.

การสังเคราะห์ 'หน้าปก' ที่มีประสิทธิภาพและดึงดูดใจ ควรประกอบด้วยองค์ประกอบหลักใดบ้าง

a)

ชื่อ-นามสกุล, รูปถ่าย, ชื่อคณะ/สาขาที่สมัคร, ธีมที่สื่อสารเอกลักษณ์

b)

ชื่อเล่น, โครงงานที่ทำ, คำนำ

c)

ชื่อโรงเรียน, ที่อยู่, เบอร์โทรศัพท์

d)

ชื่

25.

การสร้าง 'แรงบันดาลใจ' ในการสมัครเข้าศึกษาต่ออย่างสมบูรณ์ใน Portfolio คือการสังเคราะห์ข้อมูลใด

a)

ข้อมูลของบิดามารดา

b)

อดีต (ประสบการณ์) ปัจจุบัน (ความสามารถ) และ อนาคต (เป้าหมาย)

c)

ชื่อคณะที่สมัครและค่าเล่าเรียน

d)

ตารางเวลาเรียน

26.

เกณฑ์การประเมินค่า Portfolio ที่สำคัญที่สุดสำหรับการพิจารณาคัดเลือกผู้สมัครคืออะไร

a)

รูปแบบการจัดวางที่สวยงามและทันสมัย

b)

ความสอดคล้องของเนื้อหาและผลงานกับคุณสมบัติผู้สมัครที่คณะต้องการ

c)

ความหนาของเล่มที่แสดงความพยายาม

d)

จำนวนเกียรติบัตรที่ได้รับ

27.

หาก Portfolio มีเกียรติบัตรจำนวนมาก แต่ไม่มีการระบุ 'บทบาท' และ 'ผลลัพธ์' ที่ชัดเจน ผู้ประเมินจะตัดสินว่า Portfolio นี้ขาดส่วนใด

a)

การประเมินตนเองและการสะท้อนการเรียนรู้

b)

ขาดข้อมูลส่วนตัว

c)

ขาดความสวยงาม

d)

ขาดผลงานวิชาการ

28.

การมีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์หรือการสะกดคำหลายจุดใน Portfolio จะส่งผลต่อการประเมินค่าในด้านใดมากที่สุด

a)

ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์

b)

ความคิดสร้างสรรค์

c)

ความละเอียดรอบคอบและความเป็นมืออาชีพ

d)

ความสามารถทางด้านกีฬา

29.

ผู้ประเมินตัดสินว่า Portfolio ใดมี 'ความน่าเชื่อถือ' สูงสุด โดยพิจารณาจากหลักฐานใดเป็นสำคัญ

a)

การใช้กระดาษคุณภาพดี

b)

รูปถ่ายกับบุคคลที่มีชื่อเสียง

c)

ผลงาน/กิจกรรมที่มีหลักฐานการรับรองจากหน่วยงานที่เป็นทางการ

d)

การออกแบบที่ดูแพง

30.

การเขียน 'คำนำ' ที่มีประสิทธิภาพ ควรได้รับการประเมินค่าที่ดี โดยพิจารณาว่าสามารถ...

a)

สรุปเนื้อหาของหนังสือเรียน

b)

ดึงดูดความสนใจและระบุเจตนาในการทำ Portfolio ได้ชัดเจน

c)

แสดงความเคารพต่อผู้อื่น

d)

มีความยาวมากกว่า 1 หน้า

31.

ข้อใดคือเกณฑ์สำคัญที่สุดในการตัดสินว่า Portfolio นั้นมีความ 'โดดเด่น' เหนือผู้สมัครอื่น

a)

การมีผลงาน/โครงการที่แตกต่างและสร้างผลกระทบที่วัดผลได้

b)

การใช้สีสันสดใส

c)

การมีจำนวนหน้ามากที่สุด

d)

การมีรูปถ่ายเยอะ

32.

หากผู้จัดทำเลือกใช้ฟอนต์ที่อ่านยากและมีขนาดเล็กมากในการนำเสนอข้อมูล ผู้ประเมินจะให้ข้อเสนอแนะในการปรับปรุง Portfolio นี้ในด้านใด

a)

การสะท้อนความคิด

b)

ความคิดสร้างสรรค์

c)

การสื่อสารและรูปแบบที่ใช้งานง่าย (Usability)

d)

ความครบถ้วนของเนื้อหา

33.

จากสถานการณ์ต่อไปนี้ ข้อใดควรได้รับการประเมินว่ามีน้ำหนักในการพิจารณาให้ผ่านการคัดเลือกมากที่สุด

a)

มีเกียรติบัตรการเข้าร่วมกิจกรรม 100 ใบ

b)

มีโครงการจิตอาสาที่ริเริ่มเองและทำต่อเนื่อง 2 ปี

c)

มีคะแนนเฉลี่ยรวม 3.00

d)

มีผลงานเดี่ยวที่ไม่เกี่ยวข้องกับคณะ

34.

การมีส่วน 'เหตุผลในการสมัคร' ที่มีความกำกวมและไม่มีเป้าหมายในอนาคตที่ชัดเจนใน Portfolio ควรได้รับการประเมินอย่างไร

a)

เป็นจุดอ่อนที่ทำให้ผู้ประเมินไม่มั่นใจในแรงจูงใจและความมุ่งมั่น

b)

เป็นส่วนที่สามารถยกเว้นได้

c)

แสดงว่าผู้จัดทำให้ความสำคัญกับเนื้อหาอื่นมากกว่า

d)

เป็นการแสดงความถ่อมตัว

35.

Portfolio ฉบับใดที่ได้รับการประเมินว่ามี 'ความสมดุล' ที่สุด

a)

เน้นเฉพาะผลงานวิชาการ 80% และกิจกรรม 20%

b)

มีความยาว 40 หน้าพอดี

c)

มีรูปภาพมากกว่าตัวอักษรทั้งหมด

d)

มีสัดส่วนของข้อมูลส่วนตัว ประวัติการศึกษา ผลงานวิชาการ กิจกรรม และการสะท้อนตนเองที่เหมาะสม

36.

การเลือกใช้ภาพที่มีความละเอียดต่ำและแตกใน Portfolio ถือเป็นข้อบกพร่องที่ส่งผลต่อการประเมินค่าด้านใด

a)

ความสามารถทางวิชาการ

b)

ความเป็นมืออาชีพและคุณภาพการนำเสนอ

c)

ความสนใจในสาขาที่สมัคร

d)

ความสามารถในการใช้ภาษา

37.

ผู้จัดทำตัดสินใจตัดผลงานที่ 'ดี' ออกไป 3 ชิ้น เพื่อให้ Portfolio มีความหนาไม่เกิน 20 หน้า การตัดสินใจนี้สะท้อนถึงการประเมินค่าในหลักการใด

a)

การคัดเลือกเฉพาะผลงานที่ดีที่สุดและจัดการกับข้อจำกัด

b)

การขาดความมั่นใจในผลงาน

c)

การประหยัดค่าใช้จ่าย

d)

การเน้นปริมาณมากกว่าคุณภาพ

38.

เมื่อผู้ประเมินอ่าน Portfolio แล้วพบว่ามีการอ้างอิงข้อมูลที่ไม่เป็นความจริง จะส่งผลต่อการประเมินค่าในด้านใดมากที่สุด

a)

ความคิดสร้างสรรค์

b)

จริยธรรมและความซื่อสัตย์

c)

ทักษะการออกแบบ

d)

ทักษะทางภาษา

39.

การที่ Portfolio มีชื่อ-นามสกุล และรูปถ่ายผู้จัดทำที่ชัดเจน เป็นไปตามหลักการประเมินค่าด้านใด

a)

ความสวยงาม

b)

ความน่าสนใจ

c)

ความรับผิดชอบและการระบุตัวตน

d)

ความยาว

40.

ข้อใดคือเกณฑ์สำคัญที่สุดในการตัดสินว่าผู้สมัครมีความ 'พร้อม' ที่จะเข้าศึกษาต่อในคณะนั้น ๆ

a)

ทรานสคริปต์ที่มี GPA สูงสุด

b)

การแสดงความเข้าใจในหลักสูตรและมีทักษะ/ผลงานที่จำเป็นต่อการเรียนรู้

c)

การใช้ภาษาที่สละสลวย

d)

การออกแบบ Portfolio ด้วยโปรแกรมราคาสูง