wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KSOS: Ogarniam Życie & Nawyki dla Dobrostanu

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Która organizacja stoi za kampanią „Ogarniam Życie” i działa na rzecz prozdrowotnych inicjatyw w Krakowie?

a)

KSOS – Krakowski Szkolny Ośrodek Sportowy

b)

OSR – Ogólnopolska Sieć Rozwoju

c)

MBP – Miejska Biblioteka Publiczna

d)

MOS – Młodzieżowy Ośrodek Sportu

2.

Jaki jest główny cel kampanii „Ogarniam Życie” według materiału:

a)

Zwiększenie liczby zajęć sportowych w szkołach

b)

Realny wpływ na życie uczniów poprzez wzmacnianie dobrostanu i prozdrowotne działania

c)

Rywalizacja o najlepszy wynik w konkursie międzyszkolnym

d)

Promocja wyłącznie zdrowego odżywiania

3.

Dobrostan (well-being) w materiale opisano jako stan, w którym:

a)

Nie odczuwa się żadnych emocji negatywnych

b)

Czujesz się dobrze ze sobą i z innymi, masz energię, ogarniasz emocje i relacje

c)

Masz zawsze 100% baterii i zero problemów

d)

Skupiasz się tylko na wynikach sportowych

4.

Które trzy elementy składają się na schemat tworzenia nawyku?

a)

Plan, działanie, kontrola

b)

Bodziec, zachowanie, nagroda

c)

Cel, wysiłek, odpoczynek

d)

Motywacja, postawa, rezultat

5.

Według materiału, co pomaga utrwalać pozytywny nawyk? Wybierz najlepszą odpowiedź.

a)

Unikanie powtarzania, aby nie znudzić się działaniem

b)

Powtarzalność i regularność przez 21–66 dni, prosty nawyk i pozytywna nagroda

c)

Losowe wykonywanie działania raz w tygodniu

d)

Wyłącznie silna wola bez żadnego planu

6.

Które z poniższych jest przykładem negatywnego nawyku przedstawionym w materiale?

a)

Spacer po kolacji i wyciszenie

b)

Scrollowanie TikToka przed snem przez 5–45 minut, co utrudnia zasypianie

c)

Poranna gimnastyka przez 10 minut

d)

Wieczorne czytanie bez urządzeń

7.

Dlaczego w trudnych dniach warto dbać o wspierające nawyki, zgodnie z materiałem?

a)

Ponieważ nawyki zastępują całkowicie odpoczynek

b)

Bo to nawyki decydują, czy zadbasz o siebie, a nie chodzi o bycie idealnym, lecz o własne sprawdzone schematy

c)

Aby móc rywalizować z innymi w każdej dziedzinie

d)

Żeby ograniczyć wszystkie emocje

8.

Które działanie KSOS wymieniono jako wspierające zdrowie psychiczne uczniów?

a)

Organizacja wyłącznie zawodów sportowych bez profilaktyki

b)

Uczymy tolerancji, współpracy i odpowiedzialności; integrujemy dzieci z różnych środowisk

c)

Zwiększanie liczby testów i egzaminów

d)

Promowanie ryzykownych zachowań dla odwagi

9.

Jak regularna aktywność fizyczna wpływa na samopoczucie według materiału?

a)

Zwiększa ryzyko autodestrukcyjnych zachowań

b)

Obniża jakość snu i koncentrację

c)

Wydziela endorfiny, poprawia radzenie sobie ze stresem i emocjami, wspiera samoocenę

d)

Powoduje wyłącznie zmęczenie

10.

Który zestaw przykładów działań prozdrowotnych pojawia się w kampanii jako „Podlewanie rośliny” dla dobrostanu?

a)

Wyłącznie dieta i suplementy

b)

Ruch, sen, rozmowa

c)

Tylko nauka i praca domowa

d)

Rywalizacja sportowa bez odpoczynku