wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Проектное обучение — тест для студентов 14-го класса

Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Что такое проектное обучение?

a)

лекция учителя

b)

самостоятельные исследования студентов

c)

выполнение учащимися групповых проектов

d)

усвоение учебного материала путем запоминания

2.

Какие навыки развиваются при проектном обучении?

a)

теоретические знания

b)

общение, сотрудничество, решение проблем

c)

практические навыки

d)

память

3.

Какие этапы существуют в проектном обучении?

a)

планирование

b)

оценка

c)

планирование, реализация, оценка

d)

производительность

4.

Почему критерии оценки необходимы при проектном обучении?

a)

наказывать учеников

b)

для определения качества и результатов проекта

c)

проверить знания учащихся

d)

облегчить работу учителя

5.

Какова типология проектного обучения?

a)

индивидуальные проекты

b)

групповой, индивидуальный, академический, междисциплинарный

c)

командные проекты

d)

теоретические проекты

6.

Какой может быть формат защиты проекта?

a)

презентация, видео, постер, сайт

b)

устное выступление

c)

письменный отчет

d)

тестирование

7.

Почему обратная связь важна при проектном обучении?

a)

разочаровать учеников

b)

повысить взаимную конкуренцию среди студентов

c)

повысить роль учителя

d)

определять достижения и недостатки учащихся

8.

Какова роль студентов в проектном обучении?

a)

слушатель

b)

активный исследователь и творец

c)

руководитель

d)

исполнитель

9.

Какова роль учителя в проектном обучении?

a)

направляет и поддерживает учащихся

b)

информатор

c)

экзаменатор студентов

d)

человек, не вмешивающийся в работу учащихся

10.

Какие навыки можно развить при проектном обучении?

a)

технические навыки

b)

знание языка

c)

математические способности

d)

критическое мышление, творчество, сотрудничество

11.

Обратная связь «Три вопроса». Ответьте: Что мне сегодня понравилось?

a)

Практическое задание по разработке проектных учебных заданий

b)

Длительная пауза без работы над материалом

c)

Отсутствие каких‑либо объяснений и примеров

d)

Ничего не понравилось, материал был бесполезным

12.

Обратная связь «Три вопроса». Ответьте: Что я сегодня узнал?

a)

Этапы выполнения проектной работы и принципы подготовки презентации

b)

Историю Древнего Рима и его правителей

c)

Навыки игры на музыкальном инструменте

d)

Случайные факты, не связанные с проектной деятельностью

13.

Обратная связь «Три вопроса». Ответьте: Как я планирую использовать то, что я узнал, в своей практике?

a)

Применю этапы планирования и исследования в следующем учебном проекте

b)

Оставлю знания без применения и продолжу работать как раньше

c)

Использую только для сдачи теста, в практике применять не буду

d)

Передам информацию однокласснику и сам не буду использовать