wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pendidikan Pancasila bab 2

Total questions: 60

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Sikap toleransi antar umat beragama dapat diwujudkan dengan:

a)

Mengganggu orang lain yang sedang beribadah

b)

Memaksa orang lain untuk mengikuti agama kita

c)

Menghormati dan menghargai perbedaan keyakinan

d)

Melarang orang lain membangun tempat ibadah

2.

Keragaman budaya di Indonesia merupakan:

a)

Kekurangan

b)

Kelemahan

c)

Kekayaan bangsa

d)

Ancaman

3.

contoh pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah..

a)

Menghormati orang tua dan menghormati guru

b)

sombong

c)

pembohong

d)

penghianat

4.

Tanggung jawab bersifat...

a)

Sementara

b)

Hayati

c)

Kodrati

d)

Permanen

5.

Perilaku budaya dan aturan-aturan yang diterapkan dalam suatu masyarakat secara turun-temurun disebut...

a)

Norma

b)

Kebiasaan

c)

Adat istiadat

d)

Hukum

6.

Sekumpulan orang yang tinggal dalam satu rumah yang mempunyai hubungan darah disebut...

a)

Keluarga

b)

Tetangga

c)

Masayarakat

d)

Teman

7.

Manusia tidak bisa hidup sendiri dan membutuhkan bantuan orang lain merupakan arti manusia sebagai

a)

Makhluk individu

b)

Makhluk hidup

c)

Makhluk Tuhan

d)

Makhluk sosial

8.

Keadaan untuk menerima akibat dari perbuatan disebut...

a)

Hak

b)

Tanggung jawab

c)

Kewajiban

d)

Resiko

9.

sikap yang akan kalian lakukan apabila akan meminta bantuan kepada orang yang belum dikenal adalah...

a)

minta tolong dengan sopan

b)

bersikap tinggi hati

c)

tidak ada sopan santun

d)

gugup

10.

sikap yang harus ditunjukkan saat kalian melaksanakan kerja kelompok bersama teman di sekolah adalah..

a)

Tidak bertanggung jawab

b)

Tidak aktif

c)

Intoleran

d)

Kerja sama dan saling meghormati

11.

Nilai-nilai luhur Pancasila secara mutlak dapat memberikan petunjuk bagi manusia dalam...

a)

Kehidupan sehari-hari

b)

Mencari nafkah

c)

Mengembangkan teknologi

d)

Bekerja sama

12.

Suatu kaidah yangdigunakan sebagai standar atau ukuran tentang sikap dan perilaku manusia yang benar dan salah serta mana yangbaik dan buruk adalah pengertian dari . . .

a)

norma

b)

moral

c)

nilai

d)

kebiasaan

13.

Norma yang merupakan peraturan hidup yang berasal dari Tuhan YangMaha Esa adalah . . .

a)

norma hukum

b)

norma agama

c)

norma kesusilaan

d)

norma kesopanan

14.

Aturan yang paling awal kalian temui merupakan aturan yang berada dalam lingkungan . . .

a)

Pertemanan

b)

Keluarga

c)

Sekolah

d)

masyarakat

15.

jika kita melanggar peraturan yang terdapat di sekolah maka kita akan mendapat teguran dari . . . .

a)

masyarakat setempat

b)

tokoh masyarakat

c)

guru wali kelas

d)

teman satukelas

16.

Aturan di masyarakat dibuat agar kehidupan warga masyarakat dapat berjalan dengan . . .

a)

tertib

b)

terpaksa

c)

cepat

d)

keras

17.

berikut contoh norma yang berlaku di masyarakat yang memiliki sifat paling tegas adalah . . .

a)

norma kesopanan

b)

norma kesusilaan

c)

norma hukum

d)

norma agama

18.

norma yang bersumber dari hati sanubari manusia adalah . . .

a)

norma kesopanan

b)

norma kesusilaan

c)

norma hukum

d)

norma agama

19.

sikap yang sesuai dengan norma hukum di lingkungan sekolah adalah . . .

a)

berpartisipasi dalam pemilihan umum

b)

tidak menyontek saat ulangan

c)

membayar pajak tepat waktu

d)

mengikuti ronda malam

20.

dikucilkan oleh masyarakat merupakan sanksi yang didapat seseorang yang melanggar . . .

a)

norma hukum

b)

norma agama

c)

norma kesusilaan

d)

norma kesopanan

21.

Siswa yang mematuhi peraturan di sekolah maka termasuk siswa yang mencerminkan sikap . . .

a)

percaya diri

b)

tanggung jawab

c)

rendah hati

d)

suka menolong

22.

anak yang bersedia melaksanakan hasil musyawarah dengan baik memiliki sifat. . .

a)

bertanggung jawab

b)

setia kawan

c)

pemberani

d)

penakut

23.

tindakan yang tidak pantas dilakukan dalam bermusyawarah adalah . . .

a)

mencela usulan teman

b)

menyampaikan usulan dengan sopan

c)

mendengarkan usulan teman

d)

mengacungkan jari sebelum usul

24.

Mencela usulan teman merupakan tindakan yang . . . dilakukan dalam musyawarah.

a)

tidak pantas

b)

pantas

c)

baik

d)

sangat baik

25.

tidak berkata kasar kepada teman, termasuk contoh norma . . .

a)

kesusilaan

b)

hukum

c)

kesopanan

d)

agama

26.

tujuan utama ditetapkannya norma dalam kehidupan masyarakat adalah . . . .

a)

menghindari terjadinya konflik

b)

membatasi hak - hak warga negara

c)

mengatur tata kehidupan masyarakat

d)

memberi sanksi bagi yang melanggar

27.

Sanksi bagi seseorang yang melanggar norma kesusilaan dalam hidup di masyarakat adalah . . .

a)

dikucilkan oleh masyarakat

b)

dituntut oleh yang berwajib

c)

azab dari Tuhan kelak di akhirat

d)

rasa malu dan penyesalan di hati

28.

Mengikuti musyawarah bersama warga masyarakat merupakan contoh perilaku yang sesuai dengan norma di lingkungan . . .

a)

keluarga

b)

masyarakat

c)

sekolah

d)

negara

29.

Norma kesusilaan merupakan peraturan yang bersumber dari . . .

a)

sikap

b)

kebiasaan

c)

perilaku

d)

hati nurani

30.

Petunjuk hidup yang berasal dari perbuatan yang dilakukan berulang kali disebut norma . . .

a)

kesopanan

b)

hukum

c)

kesusilaan

d)

agama

31.

norma hukum adalah tatanan atau aturan yang dibuat oleh . . .

a)

lembaga negara

b)

masyarakat

c)

guru

d)

kepalasekolah

32.

Norma yang merupakan peraturan hidup yang berasal dari Tuhan YangMaha Esa adalah . . .

a)

norma hukum

b)

norma agama

c)

norma kesusilaan

d)

norma kesopanan

33.

Aturan yang paling awal kalian temui merupakan aturan yang berada dalam lingkungan . . .

a)

Pertemanan

b)

Keluarga

c)

Sekolah

d)

masyarakat

34.

berikut contoh norma yang berlaku di masyarakat yang memiliki sifat paling tegas adalah . . .

a)

norma kesopanan

b)

norma kesusilaan

c)

norma hukum

d)

norma agama

35.

tidak berkata kasar kepada teman, termasuk contoh norma . . .

a)

kesusilaan

b)

hukum

c)

kesopanan

d)

agama

36.

Menghargai pendapat orang lain dalam musyawarah dapat ditunjukkan dengan sikap....

a)

Tidak memotong pembicaraan orang lain

b)

Pantang menyerah dalam menunjukan usul

c)

Menolak hasil keputusan

d)

Mempunyai rasa tanggung jawaab

37.

Bersikap tenggang rasa terhadap perbedaan yang ada adalah inti nilai juang....

a)

Rela berkorban

b)

Pantang menyerah

c)

Toleransi

d)

Rendah hati

38.

kepusan dalam musyarah lahir bukan karena suara terbanyak, akan tetapi keputusan tersebut lahir karena...

a)

Paksaan

b)

Kesadaran diri

c)

Kesepakatan

d)

Dorongan pihak lain

39.

Keptusan yang baik dan bertanggung jawab harus dilandasi asas....

a)

Kelapangan

b)

Kekeluargaan

c)

Kekhawatiran

d)

Kepribadian

40.

Sikap yang seharusnya dilakukan bila pendapatmu tidak diterima adalah...

a)

Mengajukan keberatan

b)

Menyangkal pendapat lain

c)

Menerima dengan lapang dada

d)

mengajukan pendapat baru

41.

Kedudukan satu peserta dengan peserta musyawarah yang lain adalah....

a)

sama

b)

berbeda

c)

lawan bicara

d)

pesain

42.

Berikut ini contoh musyawarah di lingkungan rumah, kecuali....

a)

musyawarah penentuan ketua kelas

b)

musyawarah penentuan tujuan wisata keluarga

c)

musyawarah pembagian tugas di rumah

d)

musyawarah jumlah uang saku ke sekolah

43.

Cara terakhir yang dilakukan dalam musyawarah jika tidak dicapai mufakat adalah....

a)

membatalkan musyawarah

b)

menunda musyawarah

c)

mengambil suara terbanyak

d)

melanjutkan musyawarah di waktu yang lain

44.

Istilah pengambilan keputusan dalam musyawarah dari suara terbanyak adalah....

a)

setting

b)

voting

c)

sampling

d)

kapling

45.

Dalam sebuah musyawarah, sebelum mengambil keputusan, hal yang harus kita lakukan adalah....

a)

mendengarkan pengaruh dari orang lain

b)

tidak perlu berpikir panjang

c)

mempertimbangkan baik dan buruknya

d)

mendengarkan nasihat teman

46.

Dalam musyawarah, peserta dapat menunjukkan jiwa besar dan lapang dada dengan cara....

a)

menghindari tanggung jawab

b)

tidak mengungkapkan pendapat apa pun

c)

mengikuti keputusan bersama dengan tanggung jawab

d)

memaksakan pendapat mereka pada orang lain

47.

Di bawah ini yang merupakan contoh musyawarah di sekolah yaitu ....

a)

memilih ketua RT/RW

b)

memilih ketua kelas

c)

menentukan tempat wisata

d)

menentukan jadwal ronda

48.

Musyawarah untuk kerja bakti memperbaiki jembatan yang rusak adalah salah satu contoh musyawarah dilakukan di....

a)

rumah

b)

sekolah

c)

tempat kerja

d)

masyarakat

49.

Berdiskusi untuk membicarakan masalah disebut ....

a)

Bermusyawarah

b)

Gotong royong

c)

Mandiri

d)

Kerjasama

50.

Memecahkan suatu persoalan yang dibahas bersama demi mencapai tujuan bersama adalah arti dari...

a)

musyawarah

b)

tukar pikiran

c)

ujian

d)

diskusi

51.

Jika permasalahan diselesaikan dengan musyawarah, maka permasalahan akan menjadi...

a)

sulit

b)

berat

c)

ringan

d)

susah

52.

Di bawah ini yang termasuk manfaat musyawarah adalah...

a)

saling mementingkan ide sendiri

b)

mempersulit masalah yang dihadapi

c)

saling bertukar ide

d)

merugikan semua pihak

53.

Penyelesaian asalah dengan musyawarah sesuai dengan Pancasila, Sila ke ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

54.

Musayawarah bertujuan untu mencapai kata ....

a)

bersama

b)

bijaksana

c)

mufakat

d)

setuju

55.

Kegiatan musyawarah di rumah dilakukan dalam hal ....

a)

Merencanakan liburan

b)

Makan bersama

c)

Merapikan tempat tidur

d)

Istirahat bersama

56.

Ketika berdiskusi kelompok, salah satu sikap kita sebaiknya adalah...

a)

menguasai kelompok

b)

memaksakan ide sendiri

c)

menghargai ide teman-teman dalam kelompok tersebut

d)

merasa dirinya paling hebat dalam kelompok

57.

Di bawah ini yang menerapkan sila ke empat Pancasila adalah ....

a)

b)

c)

d)

58.

Sikap yang baik terhadap keputusan yang telah disepakati bersama dalam musyawarah adalah ....

a)

pikiran tertutup

b)

mematuhinya

c)

menolaknya

d)

egois

59.

Kata musyawarah berasal dari Bahasa Arab, yaitu Syawara yang artinya ....

a)

bermanfaat

b)

berunding

c)

berbahasa

d)

bertikai

60.

Contoh musyawarah di lingkungan sekolah adalah ....

a)

b)

c)

d)