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Objective and Initial Discussion: Chemical Reactions

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

Observe a equação escrita no quadro (H2 + O2 → 2H2O). Qual afirmação descreve corretamente o papel das equações químicas segundo o objetivo da aula?

a)

São desenhos artísticos das substâncias para fins estéticos.

b)

São receitas culinárias que indicam o passo a passo de preparo.

c)

São representações simbólicas que mostram reagentes transformando-se em produtos.

d)

São apenas listas de nomes de elementos sem relação entre si.

2.

Com base nas imagens (planta ao sol, bolo assando e corpo humano), qual situação exemplifica corretamente uma reação química do cotidiano e por quê?

a)

A planta ao sol, porque a fotossíntese envolve transformação de substâncias.

b)

O bolo assando, porque o forno apenas aquece sem alterar os ingredientes.

c)

O corpo humano, porque o sangue circula sem provocar mudanças químicas.

d)

Nenhuma das situações, porque reações químicas só ocorrem em laboratórios.

3.

Observe a descrição: uma reação química é uma transformação em que átomos se rearranjam para formar novas substâncias; uma equação química é a representação simbólica dessa transformação. Qual alternativa diferencia corretamente reação química de equação química?

a)

Reação química é a mudança observável de substâncias; equação química é a forma de escrever essa mudança com fórmulas e setas.

b)

Reação química é o conjunto de símbolos; equação química é o processo físico sem alteração de substâncias.

c)

Reação química é sempre combustão; equação química é apenas usada em física.

d)

Reação química é a quebra de moléculas sem formação de novas; equação química registra apenas estados físicos.

4.

Na combustão do carvão apresentada como exemplo, qual é a equação química simplificada que representa essa reação de formação de dióxido de carbono?

a)

C + O2 → CO2

b)

C + CO2 → O2

c)

CO2 → C + O2

d)

C + O → CO

5.

Considere a equação da fotossíntese: 6CO2(g) + 6H2O(l) —luz→ C6H12O6(aq) + 6O2(g). Quais substâncias são os reagentes nessa transformação?

a)

Dióxido de carbono e água

b)

Glicose e oxigênio

c)

Oxigênio e água

d)

Glicose e dióxido de carbono

6.

Em uma reação química, quando as ligações químicas são quebradas e novas são formadas, surgem produtos. Pela equação da fotossíntese fornecida, quais são os produtos formados?

a)

Glicose e oxigênio

b)

Dióxido de carbono e água

c)

Carvão e dióxido de carbono

d)

Glicose e água

7.

Em uma equação química, qual é o significado do número colocado antes da fórmula de uma substância, como em 2KI(aq)?

a)

É o índice (atomicidade), indicando quantos átomos há na molécula.

b)

É o estado físico da substância, como sólido ou aquoso.

c)

É o coeficiente, indicando a proporção em quantidade de moléculas entre reagentes ou produtos.

d)

É a carga elétrica total do composto.

8.

As letras entre parênteses após as fórmulas (s), (ℓ), (g) e (aq) indicam o quê?

a)

O número de ligações químicas em cada composto.

b)

O estado físico de reagentes e produtos: sólido, líquido, gasoso e aquoso, respectivamente.

c)

A presença de catalisadores na reação.

d)

A quantidade de mols consumidos na reação.

9.

Considere a reação de fotossíntese representada como 6CO2(g) + 6H2O(ℓ) → C6H12O6(aq) + 6O2(g). Qual afirmação melhor expressa o princípio de conservação dos átomos nessa equação?

a)

Os elementos presentes nos reagentes aparecem nos produtos, porém em quantidade diferente.

b)

Os elementos presentes nos reagentes não aparecem nos produtos, pois são destruídos.

c)

Todos os elementos químicos que formam os reagentes estão presentes nos produtos na mesma quantidade; os átomos apenas se rearranjam.

d)

A quantidade de moléculas é sempre igual em ambos os lados, independentemente dos coeficientes.

10.

Observe a imagem do copo efervescente (tablete dissolvendo na água). Qual evidência de transformação química está corretamente associada ao fenômeno mostrado?

a)

Mudança de estado físico por evaporação

b)

Formação de gás visível como bolhas

c)

Apenas dissolução sem transformação química

d)

Formação de precipitado sólido no fundo