wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Untitled Quiz

Total questions: 70

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

Metode penelitian yang digunakan dalam kajian ini adalah...

a)

Eksperimen laboratorium

b)

Survei lapangan massal

c)

Telaah pustaka (literature review)

d)

Wawancara mendalam dengan tokoh nasional

2.

Menurut pendahuluan, mengapa Pancasila diangkat menjadi ideologi bangsa Indonesia?

a)

Karena merupakan adopsi dari ideologi negara lain yang lebih maju

b)

Karena nilai-nilainya adalah kepribadian asli bangsa Indonesia dan cita-cita hidup bangsa

c)

Karena lebih cocok untuk kepentingan ekonomi global semata

d)

Karena dipilih melalui referendum internasional

3.

Pada era globalisasi, apa yang mulai terjadi terhadap nilai-nilai Pancasila menurut abstrak?

a)

Semakin menguat tanpa tantangan

b)

Mulai luntur sehingga menimbulkan beragam masalah

c)

Tetap stabil dan tidak berubah

d)

Diganti dengan nilai-nilai hukum internasional

4.

Manakah yang merupakan contoh masalah sosial akibat pudarnya nilai-nilai Pancasila yang disebutkan dalam bacaan?

a)

Aksi tawuran yang dipicu hal sepele

b)

Program gotong royong di lingkungan RT

c)

Peningkatan literasi digital siswa

d)

Pelestarian budaya lokal oleh remaja

5.

Terorisme dalam bacaan dikaitkan terutama dengan pudarnya nilai pada sila Pancasila yang mana?

a)

Sila pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Sila kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

c)

Sila keempat: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan

d)

Sila kelima: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

6.

Menurut Junaid (2013) yang dikutip, apa ciri utama terorisme?

a)

Penggunaan kekerasan atau ancaman yang menimbulkan kekhawatiran dan kepanikan

b)

Persaingan ekonomi antar daerah yang sehat

c)

Perdebatan terbuka tanpa kekerasan di ruang publik

d)

Kegiatan sukarela yang berorientasi sosial

7.

Penurunan rasa patriotisme dan nasionalisme pada generasi muda disebut sebagai dampak pudarnya nilai Pancasila. Manakah pernyataan yang sesuai dengan temuan tersebut?

a)

Generasi muda semakin bangga terhadap budaya lokal dibanding budaya luar

b)

Pancasila semakin populer di kalangan generasi muda

c)

Generasi muda memandang budaya luar lebih modern dibanding budaya nasional

d)

Patriotisme meningkat karena kampanye kebangsaan yang masif

8.

Menurut data yang dibahas, berapa jumlah kasus kejahatan yang dilaporkan kepolisian pada tahun yang diteliti?

a)

345 kasus

b)

35.000 kasus

c)

336.652 kasus

d)

7.860 kasus

9.

Pernyataan manakah yang paling tepat mengenai peran Pancasila dalam ketatanegaraan Indonesia menurut pembahasan?

a)

Pancasila hanya menjadi simbol budaya tanpa fungsi hukum

b)

Pancasila adalah dasar negara dan pedoman hidup bangsa yang direalisasikan dalam hukum Indonesia

c)

Pancasila digantikan oleh konstitusi modern yang lebih efektif

d)

Pancasila hanya berlaku pada upacara kenegaraan

10.

Mengapa Pancasila disebut falsafah hidup bangsa dalam konteks ideologi?

a)

Karena menjalankan tugas memelihara kesatuan dan persatuan nasional dengan nilai benar, adil, dan bijaksana

b)

Karena hanya berisi aturan teknis administrasi pemerintahan

c)

Karena mendorong persaingan antar daerah tanpa koordinasi nasional

d)

Karena meniadakan peran warga dalam pembentukan norma

11.

Secara yuridis, Pancasila sebagai dasar filsafat Negara tercantum dalam Pembukaan UUD RI 1945 alinea keempat. Dalam makna dasarnya, Pancasila mengatur aspek apa?

a)

Perdagangan internasional dan diplomasi

b)

Penyelenggaraan Negara, termasuk peraturan perundang-undangan, budi pekerti, otoritas, dan warga

c)

Teknologi informasi dan media massa

d)

Pembangunan infrastruktur fisik semata

12.

Pasal berikut merinci fungsi Pancasila terhadap hukum dasar Negara Indonesia. Pilih pernyataan yang benar.

a)

Pancasila membuat tujuan hukum hanya untuk aturan tertulis

b)

Di dalam Pancasila terkandung aturan etika bagi pemerintahan dan pemelihara Negara untuk mengontrol sikap dan karakter manusia agar tetap menuju tujuan luhur

c)

Pancasila tidak berkaitan dengan suasana kebatinan UUD 1945

d)

Pancasila meniadakan semua bentuk penegakan hukum

13.

Pilih contoh penerapan konsep "suasana kebatinan" yang berasal dari UUD 1945 terkait Pancasila sebagai dasar filsafat Negara.

a)

Kebiasaan masyarakat mengikuti nilai-nilai Pancasila dalam mengambil keputusan sehari-hari secara serasi dan selaras

b)

Penerapan hukum berdasarkan keinginan individu tanpa acuan nilai

c)

Pengambilan kebijakan semata-mata atas dasar kepentingan ekonomi

d)

Penegakan aturan yang bertentangan dengan nilai kebajikan dan keadilan

14.

DoK 1 — Manakah pernyataan yang paling tepat menggambarkan nilai utama Sila Pertama "Ketuhanan Yang Maha Esa" sebagaimana dijelaskan: masyarakat diarahkan untuk beritikad dan beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa serta saling menghormati pemeluk agama lain?

a)

Menekankan kebebasan tanpa batas dalam beragama dan menolak peraturan negara

b)

Mengutamakan kepercayaan kepada Tuhan dan sikap toleransi antar pemeluk agama

c)

Menghapus peran agama dalam kehidupan bermasyarakat agar lebih netral

d)

Mendorong dominasi satu agama sebagai pedoman tunggal negara

15.

DoK 2 — Sila Ketiga "Persatuan Indonesia" mengajarkan cinta tanah air dan hidup damai dalam keberagaman. Situasi sekolah: kelas memiliki murid dari berbagai suku dan agama. Tindakan yang paling mencerminkan nilai Sila Ketiga adalah...

a)

Membuat kelompok belajar berdasarkan kesamaan suku agar kompak

b)

Mengadakan proyek bersama yang menghargai perbedaan dan menumbuhkan kerja sama

c)

Meminta murid minoritas mengikuti tradisi kelompok mayoritas

d)

Membatasi diskusi tentang budaya agar tidak menimbulkan perbedaan

16.

DoK 3 — Seorang ketua OSIS ingin meredakan konflik kecil antar klub yang berbeda latar budaya. Berdasarkan nilai Sila Kedua dan Ketiga, strategi paling efektif adalah...

a)

Memilih salah satu klub sebagai pemenang tanpa musyawarah agar cepat selesai

b)

Mengadakan musyawarah inklusif, menekankan sikap adil, saling menghormati, dan tujuan persatuan sekolah

c)

Membiarkan konflik berjalan agar mereka belajar menyelesaikan sendiri

d)

Mewajibkan semua klub mengikuti aturan klub mayoritas demi keseragaman

17.

DoK 3 — Dalam masyarakat majemuk, mana rencana kegiatan kampung yang paling selaras dengan nilai Sila Pertama, Kedua, dan Ketiga sekaligus?

a)

Festival tahunan yang mempromosikan satu budaya saja dan menolak partisipasi agama lain

b)

Program layanan sosial lintas agama yang adil bagi semua warga, disertai deklarasi cinta tanah air dan komitmen hidup rukun

c)

Pembangunan pos keamanan yang hanya melibatkan kelompok mayoritas

d)

Lomba antar RT yang menekankan persaingan keras tanpa kepedulian lingkungan

18.

Menurut uraian Sila Kelima, sikap apa yang termasuk dalam makna keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia?

a)

Mendorong hidup boros agar ekonomi berputar

b)

Peduli terhadap sesama, berempati, tidak hidup boros, dan bekerja keras

c)

Mengutamakan diri sendiri dan tidak peduli lingkungan

d)

Memberi bantuan hanya kepada kelompok yang sama suku

19.

Seorang siswa ingin menerapkan nilai Sila Kelima di sekolah. Manakah rencana tindakan yang paling sesuai dengan makna keadilan sosial menurut teks?

a)

Membeli barang mewah agar dianggap sukses

b)

Membentuk kelompok eksklusif dan tidak mau bekerja sama

c)

Mengadakan program berbagi buku, bersikap empati pada teman, menghindari pemborosan, dan giat belajar

d)

Mengutamakan juara kelas tanpa peduli pada teman yang kesulitan

20.

Peran pendidikan dalam pembinaan moral yang disebutkan dalam materi adalah bahwa pembinaan moral yang dilakukan baik secara formal maupun nonformal tidak berjalan dengan semestinya. Pernyataan mana yang paling tepat menggambarkan konsekuensi dari kondisi tersebut?

a)

Nilai moral peserta didik berkembang pesat tanpa hambatan

b)

Pembinaan moral menjadi tidak efektif sehingga nilai Pancasila mudah pudar

c)

Pembinaan moral hanya efektif di lingkungan keluarga

d)

Pembinaan moral tetap kuat karena didukung teknologi modern

21.

Menurut Rajasa (2007), siapa yang dipandang sebagai pengembang karakter nasionalisme bangsa Indonesia dan melalui berapa proses?

a)

Tokoh masyarakat melalui dua proses

b)

Pemerintah melalui satu proses

c)

Generasi muda melalui tiga proses

d)

Lembaga pendidikan melalui empat proses

22.

Dalam peran "Pemberdaya Karakter (character enabler)", generasi muda diharapkan menjadi panutan dalam pengembangan karakter positif. Tindakan konkret yang disebutkan adalah berinisiatif membangun pikiran yang kritis. Contoh yang sesuai adalah...

a)

Diam terhadap masalah agar tidak menimbulkan konflik

b)

Menyuarakan penuntasan masalah-masalah yang ada secara bertanggung jawab

c)

Mengabaikan isu sosial karena bukan tugas pelajar

d)

Mengganti diskusi dengan hiburan semata di sekolah

23.

Mengapa upaya penumbuhan kembali nilai-nilai Pancasila perlu segera dilakukan menurut teks?

a)

Karena Pancasila belum pernah diterapkan di Indonesia

b)

Karena globalisasi tidak dapat dihindari dan mengikis nilai-nilai Pancasila

c)

Karena pendidikan kewarganegaraan tidak penting lagi

d)

Karena hanya generasi tua yang memahami Pancasila

24.

Menurut teks, mengapa nilai-nilai Pancasila dianggap sangat penting bagi bangsa Indonesia?

a)

Karena menjadi sumber hukum internasional

b)

Karena menentukan kebijakan luar negeri secara langsung

c)

Karena menjadi pandangan hidup yang wajib digunakan dalam bermasyarakat

d)

Karena menggantikan peran agama dalam kehidupan sehari-hari

25.

Tautan mana yang disebutkan dalam entri Atikarini (2018)?

a)

https://osf.io/preprints/inarxiv/vjc3u/

b)

https://databoks.katadata.co.id/

c)

https://researchgate.net/publication/330287897/

d)

https://ppkn.fkip.uns.ac.id/

26.

Menurut entri BPS (2018), tanggal pengambilan data tercatat sebagai…

a)

13 April, 2021

b)

27 March, 2021

c)

02 Juni, 2018

d)

01/2019

27.

Menurut entri Kristiono (2017), konteks penelitian adalah…

a)

Kalangan mahasiswa Universitas Negeri Semarang

b)

Siswa SMP di Solok

c)

Mahasiswa STKIP PGRI Sumenep

d)

Generasi milenial 2019/2020

28.

Mulyana (2004) menulis buku berjudul…

a)

Mengartikulasikan Pendidikan Nilai

b)

Ideologi Pancasila

c)

Buku Ajar Pendidikan Pancasila

d)

Pendidikan Pancasila

29.

Muzayin (1992) menulis tentang…

a)

Ideologi Pancasila (bimbingan ke arah penghayatan dan pengalaman bagi remaja)

b)

Kedudukan dan fungsi Pancasila

c)

Pergerakan terorisme

d)

Urgensi eksistensi Pancasila di era globalisasi

30.

Nurhaidah dan Musa (2015) meneliti…

a)

Dampak pengaruh globalisasi bagi kehidupan bangsa Indonesia

b)

Implementasi nilai-nilai Pancasila bagi siswa di era globalisasi

c)

Sepanjang 2017 terjadi 337 ribu tindak kejahatan

d)

Upaya penyuluhan nilai Pancasila kepada siswa

31.

Judul jurnal tempat artikel Nurhaidah & Musa (2015) dimuat adalah…

a)

Jurnal Pesona Dasar

b)

Jurnal sulesna

c)

Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN

d)

Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan

32.

Nurgiansah (2021) menulis karya berjudul…

a)

Pendidikan Pancasila

b)

Buku Ajar Pendidikan Pancasila

c)

Ideologi Pancasila

d)

Penguatan ideologi Pancasila di kalangan mahasiswa

33.

Dalam entri Nurgiansah (2021), lokasi penerbit tercantum sebagai…

a)

Solok: CV Mitra Cendekia Media

b)

Jakarta: Golden Terayon Press

c)

Bandung: Alfabeta

d)

Sidoarjo: Uwais Inspirasi Indonesia

34.

Octavian (2019) menulis tentang…

a)

Upaya peningkatan pemahaman nilai Pancasila terhadap siswa melalui kegiatan penyuluhan

b)

Internalisasi nilai-nilai Pancasila melalui pusat studi

c)

Kedudukan dan fungsi Pancasila

d)

Pergerakan kelompok terorisme

35.

Nama jurnal yang memuat artikel Octavian (2019) adalah…

a)

Jurnal Bhineka Tunggal Ika

b)

Jurnal Pesona Dasar

c)

Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan

d)

Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN

36.

Volume dan nomor jurnal untuk artikel Octavian (2019) adalah…

a)

6(2). 199-207

b)

2(1). 11-18

c)

4(2). 440-450

d)

3(2). 158-167

37.

Pada entri bibliografi, istilah yang merujuk daftar sumber akademik adalah…

a)

Daftar Pustaka

b)

Lampiran Penelitian

c)

Lembar Kerja

d)

Daftar Istilah

38.

Kota dan penerbit untuk buku Muzayin (1992) adalah…

a)

Jakarta: Golden Terayon Press

b)

Bandung: Alfabeta

c)

Solok: CV Mitra Cendekia Media

d)

Sidoarjo: Uwais Inspirasi Indonesia

39.

Pada entri Gracella (2019), tanggal pengambilan tercatat sebagai…

a)

27 March, 2021

b)

13 April, 2021

c)

02 Juni, 2018

d)

01/2019

40.

Manakah yang merupakan contoh artikel tentang kriminalitas dari daftar pustaka?

a)

Badan Pusat Statistik (2018). Sepanjang 2017 terjadi 337 ribu tindak kejahatan di Indonesia.

b)

Junaid (2013). Pergerakan kelompok terorisme.

c)

Anggraini et al. (2020). Pengamalan nilai Pancasila.

d)

Mulyana (2004). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai.

41.

Judul yang menyoroti penyimpangan nilai Pancasila adalah…

a)

Atikarini (2018). Penyimpangan Nilai-nilai Pancasila yang terjadi di Indonesia.

b)

Kristiono (2017). Penguatan ideologi Pancasila di kalangan mahasiswa.

c)

Octavian (2019). Upaya penyuluhan nilai Pancasila.

d)

Muzayin (1992). Ideologi Pancasila.

42.

Istilah yang menunjukkan nomor volume dan edisi jurnal adalah…

a)

Format 2(1) atau 6(2) setelah nama jurnal

b)

Nama kota penerbit

c)

Tautan URL

d)

Tanggal pengambilan data

43.

Manakah yang termasuk prosiding seminar dari daftar pustaka?

a)

Maryono (2018, 02 Juni). Prosiding Seminar Nasional PPKn 2018.

b)

Anggraini et al. (2020). Jurnal Inovasi Ilmu Sosial dan Politik.

c)

Gesmi & Hendri (2018). Buku Ajar Pendidikan Pancasila.

d)

Nurgiansah (2021). Pendidikan Pancasila.

44.

Jurnal yang memuat kajian tentang kewarganegaraan siswa di era globalisasi adalah…

a)

Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan

b)

Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN

c)

Jurnal Bhineka Tunggal Ika

d)

Jurnal Pesona Dasar

45.

Karya yang membahas persepsi mahasiswa terhadap Pancasila berasal dari…

a)

Hidayatillah (2014)

b)

Nurgiansah (2021)

c)

Gesmi & Hendri (2018)

d)

BPS (2018)

46.

Pada bibliografi, penulisan nama penulis jamak umumnya dipisahkan dengan…

a)

Tanda koma dan ampersand (&) sebelum penulis terakhir

b)

Garis miring (/)

c)

Tanda titik dua (:)

d)

Tanda strip (-)

47.

Kategori sumber untuk ‘Buku Ajar Pendidikan Pancasila’ adalah…

a)

Buku

b)

Artikel jurnal

c)

Preprint

d)

Laporan statistik

48.

Manakah yang memuat halaman 440-450?

a)

Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan 4(2)

b)

Jurnal Inovasi Ilmu Sosial dan Politik 2(1)

c)

Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN 2(2)

d)

Jurnal Pesona Dasar 3(3)

49.

Sumber yang berfokus pada ‘kelompok terorisme’ adalah…

a)

Junaid (2013)

b)

BPS (2018)

c)

Anggraini et al. (2020)

d)

Octavian (2019)

50.

Manakah yang merupakan penerbit Alfabeta?

a)

Mulyana (2004). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai.

b)

Muzayin (1992). Ideologi Pancasila.

c)

Nurgiansah (2021). Pendidikan Pancasila.

d)

Gesmi & Hendri (2018). Buku Ajar Pendidikan Pancasila.

51.

Sumber yang berasal dari ‘Golden Terayon Press’ adalah…

a)

Muzayin (1992). Ideologi Pancasila.

b)

Mulyana (2004). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai.

c)

Nurgiansah (2021). Pendidikan Pancasila.

d)

Gracella (2019). Kedudukan dan Fungsi Pancasila.

52.

Sumber yang memuat data ‘337 ribu tindak kejahatan’ adalah…

a)

Badan Pusat Statistik (2018)

b)

Junaid (2013)

c)

Nurhaidah & Musa (2015)

d)

Octavian (2019)

53.

Tema ‘penguatan ideologi Pancasila di kalangan mahasiswa’ muncul dalam entri…

a)

Kristiono (2017)

b)

Anggraini et al. (2020)

c)

Asmaraoini (2016)

d)

Nurhaidah & Musa (2015)

54.

Manakah yang merupakan kota penerbit Sidoarjo?

a)

Gesmi & Hendri (2018). Buku Ajar Pendidikan Pancasila.

b)

Mulyana (2004). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai.

c)

Muzayin (1992). Ideologi Pancasila.

d)

Nurgiansah (2021). Pendidikan Pancasila.

55.

Sumber yang mencantumkan ‘STKIP PGRI Sumenep’ adalah…

a)

Hidayatillah (2014)

b)

Kristiono (2017)

c)

Maryono (2018)

d)

Octavian (2019)

56.

Enti yang berfokus pada ‘generasi milenial’ adalah…

a)

Anggraini et al. (2020)

b)

Junaid (2013)

c)

Nurhaidah & Musa (2015)

d)

Nurgiansah (2021)

57.

Artikel yang diterbitkan pada ‘Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan’ adalah…

a)

Asrori, Bakhita, & Aulia (2019)

b)

Anggraini et al. (2020)

c)

Nurhaidah & Musa (2015)

d)

Kristiono (2017)

58.

Istilah ‘preprint’ paling tepat menggambarkan…

a)

Naskah ilmiah yang dipublikasikan daring sebelum proses peer-review formal

b)

Buku ajar yang telah dicetak

c)

Prosiding seminar dengan ISBN

d)

Laporan statistik resmi pemerintah

59.

Sumber yang menggunakan platform ‘osf.io’ adalah…

a)

Atikarini (2018)

b)

Gracella (2019)

c)

Maryono (2018)

d)

Octavian (2019)

60.

Artikel yang memiliki rentang halaman 193-204 adalah…

a)

Kristiono (2017). Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN 2(2).

b)

Asmaraoini (2016). Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan 4(2).

c)

Anggraini et al. (2020). Jurnal Inovasi Ilmu Sosial dan Politik 2(1).

d)

Octavian (2019). Jurnal Bhineka Tunggal Ika 6(2).

61.

Karya yang mengkaji ‘pengaruh globalisasi bagi kehidupan bangsa Indonesia’ adalah…

a)

Nurhaidah & Musa (2015)

b)

Anggraini et al. (2020)

c)

Arfyan (2018)

d)

Octavian (2019)

62.

Sumber yang berupa ‘Jurnal sulesna’ adalah…

a)

Junaid (2013)

b)

Asmaraoini (2016)

c)

Kristiono (2017)

d)

Nurgiansah (2021)

63.

Elemen ‘volume(nomor)’ pada ‘Jurnal Pesona Dasar. 3(3). 1-14.’ menunjukkan…

a)

Volume 3, nomor 3, halaman 1 sampai 14

b)

Nomor edisi 3 bulan ke-3

c)

Tahun 3, edisi 3

d)

Halaman bab ke-3

64.

Manakah yang secara eksplisit menyebut ‘fungsi Pancasila’?

a)

Gracella (2019). Kedudukan dan Fungsi Pancasila.

b)

Mulyana (2004). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai.

c)

Octavian (2019). Upaya penyuluhan nilai Pancasila.

d)

BPS (2018). Data kriminalitas.

65.

Pada beberapa entri, ‘Retrieved 27 March, 2021’ berarti…

a)

Tanggal akses sumber tersebut pada 27 Maret 2021

b)

Tanggal terbit jurnal pada 27 Maret 2021

c)

Tanggal seminar dilaksanakan

d)

Tanggal file diunggah oleh peneliti

66.

Manakah yang merupakan artikel dengan tiga penulis?

a)

Asrori, Bakhita, & Aulia (2019)

b)

Anggraini et al. (2020)

c)

Kristiono (2017)

d)

Junaid (2013)

67.

Pada penulisan ‘Jakarta: Golden Terayon Press’, ‘Golden Terayon Press’ adalah…

a)

Nama penerbit

b)

Nama jurnal

c)

Nama penulis

d)

Nama proyek penelitian

68.

Sumber yang menyebut ‘STKIP-PGRI-PACITAN’ dalam URL adalah…

a)

Maryono (2018)

b)

Gracella (2019)

c)

Atikarini (2018)

d)

Octavian (2019)

69.

Elemen ‘Jurnal’ dalam entri menunjukkan bahwa sumber tersebut adalah…

a)

Artikel ilmiah dalam terbitan berkala

b)

Buku ajar

c)

Prosiding seminar

d)

Preprint tanpa jurnal

70.

Jika sebuah entri mencantumkan ‘volume(nomor). halaman’, maka ‘halaman’ merujuk pada…

a)

Rentang halaman artikel di jurnal

b)

Jumlah halaman total buku

c)

Nomor bab dalam buku

d)

Tanggal akses situs