WorksheetsPAS PANCASILA KELAS 6 1-50
Total questions: 144
Worksheet time: 1hrs 12mins
Baca pernyataan berikut: Hormati teman yang memiliki agama yang berbeda; Lakukan musyawarah saat membuat keputusan; Bayar pajak tepat waktu; Bantu tetangga yang sedang kesulitan. Pernyataan mana yang menunjukkan penerapan Prinsip Kedua Pancasila (Kemanusiaan yang Adil dan Beradab)?
1
2
3
4
Baca pernyataan berikut: Jangan memaksakan kehendak Anda kepada orang lain; Ibadah dengan tekun sesuai dengan setiap agama; Nikmati bekerja sama dalam kegiatan sekolah; Hormati pendapat teman selama musyawarah. Pernyataan mana yang mencerminkan nilai-nilai dari Prinsip Keempat Pancasila (Demokrasi yang dipandu oleh kebijaksanaan dalam musyawarah/perwakilan)?
1 dan 4
2 dan 3
3 dan 4
1 dan 2
Dalam sebuah pertemuan komunitas, semua warga berbagi pendapat sebelum membuat keputusan bersama. Prinsip Pancasila manakah yang tercermin?
Persatuan Indonesia
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Demokrasi yang dipimpin oleh hikmat dalam musyawarah/perwakilan
Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Di desa Mr. Arif, penduduk membantu keluarga yang terkena bencana tanpa mempertimbangkan agama atau etnis. Prinsip Pancasila manakah yang tercermin?
Kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Setiap malam, keluarga Sinta makan malam bersama dan berdoa sebelum makan. Kegiatan ini mencerminkan prinsip Pancasila yang mana?
Pertama
Kedua
Ketiga
Kelima
Di rumah, ayah, ibu, dan anak membantu membersihkan rumah tanpa saling menyalahkan. Prinsip Pancasila manakah yang tercermin?
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Demokrasi dan Musyawarah
Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia
Pertanyaan berbasis gambar: Siswa membersihkan ruang kelas dan halaman sekolah bersama-sama. Kegiatan ini mencerminkan prinsip Pancasila yang mana?
Kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
Persatuan Indonesia
Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Demokrasi dan musyawarah
Pertanyaan berbasis gambar: Siswa membantu teman yang jatuh saat bermain. Nilai Pancasila mana yang ditunjukkan dalam gambar?
Menolong sesama manusia
Mempertahankan persatuan dan kesatuan
Musyawarah dalam mengambil keputusan
Menghormati hak dan kewajiban warga negara
Pertanyaan berbasis gambar: Siswa berbagi makanan dengan teman-teman selama istirahat. Nilai Pancasila mana yang tercermin?
Berkorban untuk kebaikan bersama
Berbagi dengan adil kepada teman sebaya
Menjaga kebersihan sekolah
Menghormati orang tua dan orang yang lebih tua
Pertanyaan berbasis gambar: Seorang guru dan siswa berdoa sebelum belajar. Prinsip Pancasila manakah yang tercermin dalam aktivitas ini?
Kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
Persatuan Indonesia
Perikemanusiaan yang Adil dan Beradab
Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Mr. Budi menjadi kepala lingkungan. Dalam setiap pertemuan, ia mendengarkan pendapat semua orang sebelum membuat keputusan. Tindakan ini mencerminkan penerapan prinsip Pancasila yang mana?
Kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Demokrasi yang dipimpin oleh hikmat dalam musyawarah/perwakilan
Ketika perbedaan pendapat muncul di antara warga, Ibu Rini mengundang semua pihak untuk berdiskusi guna mencapai kesepakatan. Sikapnya mencerminkan penerapan prinsip mana?
Kedua
Ketiga
Keempat
Kelima
Mr. Seno dengan bijak mengatur jadwal jaga malam sehingga setiap orang mendapatkan giliran yang adil. Tindakan ini mencerminkan prinsip Pancasila yang mana?
Persatuan Indonesia
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Musyawarah dan Perwakilan
Temanmu secara tidak sengaja menumpahkan air di lantai kelas, membuatnya kotor. Tindakan mana yang sejalan dengan nilai-nilai Pancasila?
Menyalahkan temanmu
Mengabaikannya karena itu bukan tanggung jawabmu
Menertawakan insiden tersebut
Membantu membersihkan lantai bersama-sama
Di sekolah, Rani sering membantu teman sekelas yang kesulitan memahami pelajaran. Sikapnya sejalan dengan prinsip Pancasila yang mana?
Pertama
Kedua
Keempat
Kelima
Ketika sekolah mengadakan pemilihan ketua kelas, semua siswa diberikan kesempatan untuk memberikan suara. Ini mencerminkan prinsip Pancasila yang mana?
Pertama
Kedua
Ketiga
Keempat
Riko selalu menghormati guru dan mematuhi aturan sekolah. Prinsip Pancasila manakah yang tercermin dari sikap Riko?
Kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia
Dina menyisihkan sebagian dari uang saku nya untuk membantu seorang teman yang kesulitan membayar biaya sekolah. Prinsip Pancasila manakah yang tercermin dalam perilaku Dina?
Persatuan Indonesia
Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia
Demokrasi yang dipimpin oleh hikmat permusyawaratan/perwakilan
Kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
Selama upacara bendera, semua siswa berpartisipasi dengan tertib dan khidmat. Prinsip Pancasila manakah yang tercermin dari sikap ini?
Persatuan Indonesia
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Kepercayaan kepada Tuhan yang Maha Esa
Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia
Andi menghormati teman-teman dari berbagai etnis dan agama dan selalu menjaga persahabatan tanpa diskriminasi. Prinsip Pancasila manakah yang ditunjukkan Andi?
Pertama
Kedua
Ketiga
Kelima
Simbol: bintang kuning di tengah perisai Garuda Pancasila. Apa arti simbol ini?
Persatuan seluruh rakyat Indonesia
Kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Demokrasi yang dipimpin oleh kebijaksanaan dalam musyawarah/perwakilan
Simbol: padi dan kapas pada perisai Garuda Pancasila. Apa arti dari simbol ini?
Manusia yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia
Demokrasi yang dipimpin oleh kebijaksanaan dalam musyawarah/perwakilan
Apa hubungan antara prinsip pertama dan kedua Pancasila?
Ini menunjukkan hubungan antar manusia berdasarkan nilai-nilai kemanusiaan yang beradab.
Ini menjelaskan pentingnya musyawarah dalam negara.
Ini menegaskan bahwa semua warga negara harus setara dalam ekonomi.
Ini menunjukkan hubungan antara pemerintah dan rakyat.
Kepala Garuda yang menghadap ke kanan melambangkan …
Semangat kemajuan dan kebaikan
Keberanian dalam peperangan
Kekuatan dalam menghadapi musuh
Penghormatan terhadap masa lalu
Suatu daerah menolak kehadiran penduduk baru karena mereka memiliki etnis dan agama yang berbeda. Sikap apa yang konsisten dengan nilai-nilai Pancasila untuk menanggapi hal ini?
Biarkan saja karena itu adalah hak masyarakat setempat
Tolak agar tradisi lokal tetap terjaga
Terima dengan terbuka dan saling menghormati perbedaan
Usir mereka untuk menghindari masalah
Di media sosial, perdebatan sengit sering muncul yang menyebabkan perpecahan komunitas. Apa peran Pancasila dalam menghadapi kasus-kasus seperti itu?
Menjadi panduan bagi orang untuk bijak dan menghormati pendapat orang lain
Memperbolehkannya karena itu adalah bagian dari kebebasan
Melarang semua orang untuk mengungkapkan pendapat
Mendorong orang untuk berpihak pada kelompok tertentu
Ketika terdapat perbedaan pandangan politik dalam masyarakat, Pancasila berfungsi sebagai …
Dasar hukum tertulis bangsa
Panduan moral untuk menjaga persatuan dan toleransi
Sumber kekayaan budaya
Slogan yang digunakan dalam upacara kenegaraan
Sebelum diratifikasi, prinsip pertama dalam Piagam Jakarta berbunyi “Kepercayaan kepada Tuhan dengan kewajiban untuk melaksanakan hukum Islam bagi para penganutnya.” Setelah diratifikasi, menjadi “Kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.” Perubahan ini menunjukkan bahwa …
Pancasila beradaptasi dengan perubahan zaman
Indonesia menjunjung tinggi toleransi antar komunitas agama
Pemerintah ingin menyederhanakan teks
Hanya agama tertentu yang diakui
Perubahan pada prinsip pertama menunjukkan nilai filosofis bahwa …
Semua warga negara harus mematuhi agama tertentu
Indonesia menghormati kebebasan beragama dan berkeyakinan
Setiap agama harus disatukan menjadi satu
Agama hanya merupakan urusan pribadi, bukan urusan negara
Makna mendalam dari prinsip pertama setelah ratifikasi adalah …
Mengakui keberadaan Tuhan tanpa membedakan antara agama
Menekankan pentingnya hukum di atas keyakinan
Memprioritaskan tradisi lokal tertentu
Membatasi kebebasan beribadah
Rina melihat temannya tanpa camilan yang dibawa saat istirahat, jadi dia membagikan makanannya. Prinsip Pancasila manakah yang tercermin dalam sikap Rina?
Kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
Perikemanusiaan yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia
Ketika sekolah mengadakan pertemuan untuk memutuskan kegiatan kelulusan, semua siswa diberikan kesempatan untuk mengungkapkan pendapat. Kegiatan ini mencerminkan prinsip Pancasila yang mana?
Keempat
Ketiga
Kedua
Pertama
Andi sering mengejek teman-teman dari latar belakang etnis yang berbeda. Apa yang harus dilakukan Andi untuk bertindak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila?
Menjauh dari teman-teman yang memiliki etnis berbeda
Mempertahankan perilakunya
Menghormati perbedaan dan memperkuat persahabatan
Membalas ejekan siswa lain
Di lingkungan sekitar, warga bekerja sama untuk membersihkan saluran agar tidak terjadi banjir. Tindakan ini mencerminkan prinsip Pancasila yang mana?
Pertama
Ketiga
Keempat
Kelima
Selama ujian, Dimas melihat temannya kesulitan dan hampir menyontek. Tindakan apa yang sejalan dengan nilai-nilai Pancasila?
Biarkan temannya menyontek agar lulus
Beritahu guru agar temannya dihukum
Nasihati temannya untuk jujur dan mencoba sendiri
Menyontek bersama agar tidak ketahuan
Pancasila dirumuskan oleh para pendiri bangsa melalui sesi BPUPKI pada tahun 1945, kemudian disahkan pada 18 Agustus 1945 dan menjadi dasar negara Indonesia. Berdasarkan teks ini, apa posisi Pancasila bagi bangsa Indonesia?
Pedoman hidup dan dasar negara
Simbol budaya bangsa
Hasil kebijakan pemerintah
Rencana pembangunan nasional
Proses perumusan Pancasila menunjukkan bahwa nilai-nilainya berasal dari …
Pengaruh dari negara lain
Budaya dan karakter nasional Indonesia
Keputusan pemerintah secara sepihak
Keinginan penjajah di masa lalu
Makna penting Pancasila bagi kehidupan nasional dan kenegaraan adalah …
Mengatur sistem ekonomi nasional
Menuntun sikap dan perilaku seluruh rakyat Indonesia
Menentukan pemimpin pemerintahan
Mengatur kegiatan perdagangan internasional
Apa hubungan antara Pancasila dan sejarah kemerdekaan Indonesia?
Pancasila menjadi dasar dalam membentuk pemerintahan Indonesia yang merdeka
Pancasila disusun setelah Indonesia menjadi negara yang maju
Pancasila dibuat oleh penjajah untuk mengendalikan rakyat
Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol nasional
Makna filosofis dari posisi Pancasila adalah …
Pedoman hidup suatu bangsa berdasarkan nilai-nilai dan moral yang luhur
Hanya hiasan dalam simbol-simbol nasional
Aturan hukum sementara
Pedoman ekonomi dan perdagangan
Selama pemilihan presiden kelas, semua siswa dapat mencalonkan diri dan menyampaikan visi serta misi mereka. Untuk memastikan kegiatan ini sejalan dengan nilai-nilai Pancasila, rencana apa yang dapat dilaksanakan?
Pilih pemenang berdasarkan preferensi pribadi
Pilih teman dekat tanpa mempertimbangkan kemampuan
Melaksanakan pemilihan secara jujur dan melalui musyawarah
Abaikan hasil pemilihan yang tidak disukai
Setelah pemilihan presiden kelas, beberapa siswa merasa kecewa karena kandidat yang mereka dukung tidak menang. Rencana apa yang tepat untuk memperkuat nilai-nilai Pancasila?
Undang orang lain untuk menolak hasil pemilihan
Terima hasilnya dengan tulus dan terus bekerja sama
Menolak untuk mengikuti aturan presiden kelas yang terpilih
Diskusikan kekalahan dengan nada kesal
Dalam pemilihan presiden kelas, rencana apa yang dapat dilaksanakan agar semua siswa merasa pendapat mereka dihargai?
Adakan deliberasi untuk menentukan kandidat bersama-sama
Tentukan kandidat secara rahasia
Jika Anda terpilih sebagai ketua kelas, langkah sederhana mana yang paling sesuai dengan nilai-nilai Pancasila?
Putuskan segalanya sendiri tanpa diskusi
Dengarkan pendapat teman sekelas dan putuskan melalui musyawarah
Pilih hanya teman tertentu untuk membantu tugas kelas
Tolak kritik dari teman
Selama diskusi kelas, terdapat perbedaan pendapat antara dua kelompok. Rencana mana yang memastikan nilai-nilai Pancasila diterapkan?
Adakan diskusi dan cari keputusan bersama
Biarkan mereka berdebat sampai salah satu kelompok menyerah
Suruh semua orang diam tanpa solusi
Ikuti pendapat kelompok yang lebih besar
Di sekolah, halaman terlihat kotor karena banyak siswa yang membuang sampah sembarangan. Rencana aksi sederhana mana yang sejalan dengan nilai-nilai Pancasila?
Tugaskan petugas kebersihan
Usulkan jadwal bersih-bersih dan contohkan membuang sampah di tempatnya
Biarkan saja karena itu bukan tanggung jawabmu
Buat aturan tanpa melaksanakannya
Seorang teman sering tidak ikut dalam layanan kebersihan kelas. Langkah mana yang paling sesuai dengan nilai-nilai Pancasila?
Marahi mereka dengan marah agar mereka berhenti
Lapor langsung kepada guru tanpa berbicara dengan mereka
Undang mereka dengan sopan dan berikan contoh bekerja sama
Abaikan mereka karena mereka tidak ingin membantu
Seorang teman sekelas tidak membawa alat tulis dan tidak dapat mencatat. Tindakan sederhana apa yang mencerminkan nilai-nilai kemanusiaan?
Tidak peduli karena itu bukan tanggung jawabmu
Menertawakan teman sekelas
Meminjamkan alat tulis dengan tulus
Meminta guru untuk menghukum mereka
Selama kompetisi kelas, persaingan menyebabkan beberapa siswa bertengkar. Tindakan mana yang konsisten dengan nilai-nilai Pancasila?
Ingatkan teman untuk menjunjung tinggi sportivitas dan persaudaraan
Biarkan mereka bertengkar sampai selesai
Memihak salah satu kelompok
Menghindari penyelesaian masalah
Di kantin sekolah ada antrean panjang dan beberapa siswa memotong antrean. Rencana sederhana mana yang sejalan dengan nilai-nilai Pancasila?
Memotong antrean agar dilayani lebih cepat
Memberi peringatan dengan sopan dan mengundang mereka untuk antre dengan tertib
Memberikan giliran hanya kepada teman dekat
Mengabaikan mereka
Ilustrasi: Rudi berdoa sebelum makan bersama keluarganya di rumah. Tindakan Rudi mencerminkan penerapan norma …
Kesopanan
Agama
Hukum
Kebiasaan
Gambar: Seorang anak membantu temannya yang jatuh di halaman sekolah. Tindakan ini mencerminkan penerapan norma …
Hukum
Agama
Kesopanan
Kemanusiaan
Gambar: Seorang anak membantu temannya mengangkat buku-buku yang jatuh. Perilaku ini sesuai dengan norma …
Perhatian dan saling membantu
Egoisme dan ketidakpedulian
Bergantung pada orang lain
Tidak menghormati orang lain
Gambar: Seorang siswa membantu guru membersihkan papan tulis. Tindakan ini mencerminkan penerapan norma …
Hukum
Kesopanan dan kepedulian
Agama
Kebiasaan
Gambar: Seorang anak mengembalikan barang milik teman yang tertinggal di kelas. Tindakan ini mencerminkan norma …
Kejujuran dan tanggung jawab
Ketidakpedulian
Keberanian dan kekuatan
Kemalasan
Gambar: Seorang siswa membantu temannya yang kesulitan belajar. Perilaku ini sesuai dengan norma …
Kesopanan dan kemanusiaan
Hukum
Kebiasaan buruk
Ketidakjujuran
Ilustrasi: Setiap pagi sebelum kelas, siswa berbaris rapi dan berdoa bersama. Ini adalah penerapan norma …
Hukum
Agama
Kesopanan
Kebiasaan
Ilustrasi: Sinta selalu meminta izin kepada guru sebelum meninggalkan kelas. Perilaku ini menunjukkan penerapan norma …
Hukum
Agama
Kesopanan
Kebiasaan
Ilustrasi: Selama upacara bendera, semua siswa berdiri tegak dan menyanyikan lagu kebangsaan dengan khidmat. Perilaku ini mencerminkan penerapan norma …
Kesopanan
Kebiasaan
Hukum
Agama
Ilustrasi: Rudi selalu tiba di sekolah tepat waktu dan menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru. Perilaku Rudi sesuai dengan norma …
Kesopanan
Kebiasaan
Hukum
Disiplin
Ilustrasi: Di sekolah, setiap siswa harus mengenakan seragam sesuai dengan hari yang ditentukan. Aturan ini adalah penerapan dari norma …
Kebiasaan
Hukum
Kesopanan
Agama
Perhatikan pernyataan berikut: 1) Bantu tetangga yang sedang dalam kesulitan. 2) Jangan mencuri barang milik orang lain. 3) Hadiri ibadah sesuai dengan agama masing-masing. 4) Buang sampah pada tempatnya. Pernyataan mana yang merupakan norma agama?
1 dan 4
2 dan 3
1 dan 2
3 dan 4
Perhatikan pernyataan berikut: 1) Hormati orang tua dan guru. 2) Jaga lingkungan tetap bersih. 3) Patuhi rambu lalu lintas. 4) Jangan berbicara kasar kepada orang lain. Mana yang merupakan norma kesopanan?
1 dan 4
2 dan 3
1 dan 2
3 dan 4
Perhatikan pernyataan: 1) Bayar pajak tepat waktu. 2) Jangan menyontek saat ujian. 3) Ikuti aturan lalu lintas. 4) Bantu teman yang jatuh. Pernyataan mana yang merupakan norma hukum?
1 dan 3
2 dan 4
1 dan 2
3 dan 4
Perhatikan pernyataan berikut: 1) Ucapkan halo saat bertemu orang lain. 2) Berpartisipasi dalam gotong royong. 3) Jangan mengambil hak orang lain. 4) Sapa teman dengan hangat. Pernyataan mana yang merupakan norma adat?
1 dan 4
2 dan 3
1 dan 2
3 dan 4
Perhatikan pernyataan: 1) Lakukan ibadah sesuai dengan ajaran agama. 2) Patuhi aturan sekolah. 3) Jangan berbicara kasar kepada orang tua. 4) Ikuti acara desa Hari Kemerdekaan (17 Agustus). Pernyataan mana yang merupakan norma agama?
1 dan 3
2 dan 4
1 dan 2
3 dan 4
Perhatikan pernyataan: 1) Lakukan ibadah sesuai dengan ajaran agama. 2) Patuhi aturan sekolah. 3) Jangan berbicara kasar kepada orang tua. 4) Ikuti acara desa Hari Kemerdekaan (17 Agustus). Pernyataan mana yang mencakup norma agama dan norma kesopanan?
1 dan 3
2 dan 4
1 dan 2
3 dan 4
Ilustrasi: Taman kota menyediakan tempat duduk, tempat sampah, dan area bermain yang bersih. Apa hak publik terkait fasilitas ini?
Gunakan taman dengan bertanggung jawab
Biarkan taman tidak terawat
Kotori taman karena digunakan secara gratis
Larangan orang lain untuk datang ke taman
Illustration: The government builds a bridge connecting regions so people travel more easily. What is the community’s right regarding this facility?
Keep the bridge clean and undamaged
Use it in an orderly and safe manner
Close the bridge to other citizens
Graffiti on the bridge walls
Illustration: In a village, the government builds security posts and a playground for children. This fulfills citizens’ rights to …
Obtain a sense of safety and recreation
Determine their own rules
Manage development
Use facilities without any rules
Illustration: The government provides community health centers (puskesmas) in every district. The right fulfilled by these facilities is …
Education
Health
Employment
Security
Illustration: Residents are allowed to use the village field for shared sports. This is an example of community rights in the field of …
Health
Social
Politics
Education
Image: A child throws trash into a river. Which citizens’ right is violated by this act?
People’s right to a clean environment is disturbed
The right to play more often in the river increases
The community’s right not to maintain cleanliness
The government’s right to regulate the environment disappears
Image: A child throws trash onto a public road. As a result of this act, other citizens lose their right to …
Enjoy a clean and healthy environment
Make their own trash
Break cleanliness rules
Use the road however they wish
If many people litter, then …
Citizens’ right to a healthy environment is not fulfilled
The obligation to maintain cleanliness is fulfilled
The environment becomes more beautiful
There is no impact on society
Throwing trash carelessly into the river violates the community’s right to …
Obtain education
Live clean and healthy
Worship peacefully
Get a job
The proper attitude to avoid violating other people’s rights is …
Maintain environmental cleanliness together
Throw trash anywhere
Order others to clean up trash
Ignore cleanliness
Illustration: Residents take turns maintaining neighborhood security through night patrols. This activity shows the fulfillment of the obligation to …
Maintain order and security
Demand protection rights
Maintain cleanliness
Receive services
Illustration: Every resident pays the cleanliness fee regularly. This is a citizen’s obligation to …
Maintain environmental cleanliness
Receive social assistance
Become the neighborhood head
Gain awards
Illustration: During community service, residents work together to clean ditches and yards. This reflects the citizen’s obligation to …
Enjoy other people’s work
Maintain environmental cleanliness
Use public facilities
Improve personal welfare
Illustration: Children cross the road using a pedestrian bridge. This shows the fulfillment of the obligation to …
Maintain personal safety
Demand the right to play
Maintain public facilities
Obey traffic rules
Illustration: Every resident pays taxes to the state according to ability. This obligation aims to …
Enrich oneself
Increase development and public welfare
Reduce the number of citizens
Fund officials’ personal activities
Statement: Deliberation is held so all group members can express opinions and reach a common decision. The main purpose of deliberation is …
Win personal opinions
Obtain a fair decision agreed upon together
Determine who is the smartest
Blame other people’s opinions
The purpose of conducting deliberation in the school environment is …
Ensure every student gets a turn to speak
Ensure decisions are made together and carried out responsibly
Ensure teachers do not need to decide anything
Ensure the group quickly disperses after discussion
Deliberation in the family is carried out with the aim to …
Blame family members who have different opinions
Avoid shared responsibility
Reach consensus for the common good
Determine who has the most power
Statement: In deliberation, everyone is expected to convey opinions politely so decisions can be accepted by all parties. The meaning of this statement is …
Deliberation is only done by adults
Deliberation aims to unite opinions for the common good
Deliberation is conducted to test speaking ability
Deliberation is only done when there is a problem
Deliberation is conducted to resolve differences of opinion by …
Forcing one’s will
Being hostile to those who disagree
Discussing while respecting each other
Letting problems remain without solutions
Consider the statements: 1. Conducted openly and honestly 2. Prioritizes the common interest 3. Does not respect others’ opinions 4. The decision is determined only by the leader. The correct characteristics of deliberation are shown by numbers …
1 and 2
1 and 3
2 and 4
3 and 4
Consider the statements: 1. Every participant is given a chance to speak 2. Prioritizes joint decisions 3. Conducted unilaterally 4. Aims to reach consensus. The characteristics of deliberation are …
1, 2, and 4
1, 3, and 4
2, 3, and 4
1, 2, and 3
Good characteristics of deliberation are shown by the following statements, except …
Prioritizing common interests
Respecting differences of opinion
Deciding unilaterally
Speaking politely and in turn
Consider the statements: 1. Mutual respect for opinions 2. Decisions are made together 3. Avoid quarrels 4. Force personal opinions. The characteristics of deliberation include …
1, 2, and 3
1, 2, and 4
2, 3, and 4
1, 3, and 4
In deliberation, each person must respect the opinions of others. This statement shows a characteristic of deliberation that is …
Closed and biased
Democratic and open
Fast and unilateral
Silent without opinions
Illustration: In a class meeting, Budi speaks calmly and does not interrupt his friends. Budi’s attitude shows that he …
Does not dare express opinions
Respects other people’s opinions
Wants to finish the deliberation quickly
Is afraid of being blamed by friends
Illustration: Rina disagrees with her friend’s opinion, but she conveys it politely. Rina’s attitude shows …
Actions reflecting the values of deliberation
An attitude of forcing opinions
Unwillingness to listen to others
Behavior that causes quarrels
Illustration: In class deliberation, Edo talks loudly and does not give others a chance to speak. Edo should …
Be left alone so it finishes quickly
Be appreciated for speaking bravely
Be corrected to respect other friends
Be imitated to appear assertive
Illustration: During deliberation to determine school activities, all students listen carefully to their friends’ opinions. This attitude reflects the value of …
Unity and respecting differences
Selfishness and wanting to win alone
Not caring about the results of deliberation
Forcing one’s will
Illustration: After listening to all opinions, the class leader invites classmates to make a joint decision. This attitude reflects …
Democracy in deliberation
Obedience without consideration
Rejection of others’ opinions
Forcing a personal decision
Statement: A class leader decides an activity without listening to friends’ opinions. The impact of this decision is …
All students are happy and supportive
Friends become disappointed because they were not invited to discuss
Decisions become faster and fairer
All friends still work together enthusiastically
If a decision is made without deliberation, then …
A sense of mutual respect will emerge
All parties feel involved
Some people may feel disagree and unfair
The decision will be accepted sincerely
Making decisions without deliberation can cause …
Unity and agreement
Differences of opinion and quarrels
Good cooperation
Concern for others
If a leader decides something without hearing members’ opinions, the possible impact is …
Decisions are made more quickly
Everyone feels satisfied
Disharmony occurs within the group
Deliberation runs smoothly
Decisions made without deliberation often …
Are approved by all parties
Cause disappointment and division
Improve relationships
Foster team spirit
Consider the statements: 1. So decisions can be made quickly 2. So all opinions are accepted without consideration 3. So decisions are made based on the most votes 4. So all participants agree without thinking long. The main purpose of voting is …
1 and 2
1 and 3
2 and 4
3 and 4
Voting is carried out when …
Deliberation does not reach consensus
All participants agree with one opinion
No one wants to express opinions
The leader wants to accelerate results without consent
The main purpose of voting in deliberation is …
Determine the decision based on the most votes
Ignore minority opinions
Determine the decision based on power
Choose a decision without consideration
Consider the statements: 1. Knowing the majority opinion 2. Respecting joint decisions 3. Forcing one person’s will 4. Making decisions democratically. The correct goals of voting are …
1, 2, and 4
1, 3, and 4
2, 3, and 4
1, 2, and 3
Voting is conducted in deliberation with the aim to …
End deliberation without agreement
Determine decisions fairly based on the most votes
Reject all differing opinions
Prioritize only the leader’s opinion
Story: Villagers hold deliberation to decide a community work schedule. Because of many differences of opinion, the deliberation takes a very long time. The weakness of deliberation in this event is …
It causes decisions to be made too quickly
It requires a long time to reach consensus
It does not involve all residents
It ignores the majority opinion
Story: In deliberation for community work, every resident wants a different schedule, making decisions difficult. The weakness of deliberation in this story is …
Not all opinions are heard
The process becomes long because of many differences
Decisions are made without discussion
Everyone immediately agrees
Story: Deliberation to set the community work schedule repeatedly fails because there is no agreement. This shows a weakness of deliberation, namely …
Not everyone respects the result
It requires time and patience to reach consensus
Decisions are taken quickly
All parties immediately agree
Story: During deliberation for community work, some residents speak too long so others do not get a chance to express opinions. The visible weakness of deliberation in this story is …
Not all opinions get a chance
Decisions are taken fairly
Everyone listens well
Deliberation proceeds efficiently
Story: Residents finally agree through deliberation to hold community work, but it takes a long time to reach agreement. The weakness of this method is …
Decisions are taken unilaterally
The process takes a long time
There is no public participation
Ignoring shared opinions
Illustration: In electing a class leader, there are three candidates. Because consensus is not reached, voting is conducted. An advantage of this voting system is …
Decisions can be made quickly based on the most votes
All opinions are immediately accepted without differences
Voting results always make everyone happy
Decisions are determined only by the leader
Illustration: Voting is used when deliberation does not find agreement. An advantage of the voting system is …
It can ignore minority voices
It produces decisions democratically based on the most votes
Its results always satisfy all parties
It relies only on the leader’s opinion
Illustration: After voting is finished, some students are disappointed because their choice did not win. A weakness of the voting system is …
The process takes a long time
Not all participants feel satisfied with the result
All students can determine the final result
The result is always fair and agreed upon by all parties
Illustration: In a residents’ meeting, voting is carried out to determine the time of community work. The chosen time is Sunday because it was most selected. An advantage of the voting system in this situation is …
It can accommodate all opinions
It determines decisions quickly based on the majority choice
It prioritizes the leader’s decision
It ignores minority opinions
Illustration: Voting is held to determine the color of the class sports uniform. Most choose blue, but some students disagree. This situation shows a weakness of voting, namely …
Everyone is always satisfied with the result
The result relies only on the leader’s opinion
Not all participants feel satisfied with the final decision
The process always takes a long time
The drawback of voting in the described situation is …
All students must accept the result even though some people disagree
Decisions are made fairly and quickly
All students feel satisfied with the outcome
There is no difference of opinion
Illustration: During a class meeting, Rina conveys her opinion politely and listens to her classmates’ opinions. Rina’s attitude shows …
Not brave to reject opinions
Tolerance and appreciating differences of opinion
Indifferent to the decision result
Unwilling to participate in the deliberation
Illustration: Budi disagrees with Dika’s opinion, but he still listens until Dika finishes before giving a response. Budi’s attitude reflects …
Mutual respect and tolerance
Rejecting all other people’s opinions
Indifferent to the deliberation
Considering his own opinion the most correct
Illustration: In a class meeting, several friends have different opinions about the farewell event. Everyone still speaks politely. The attitude shown by the students is …
Not respecting the decision
Showing tolerance and mutual respect
Forcing a personal opinion
Indifferent to other people’s opinions
Illustration: When Edo’s suggestion is not accepted, Edo still supports the meeting’s result with an open heart. Edo’s attitude reflects …
Being egoistic toward the decision
Not wanting to give opinions anymore
Respecting the collective decision
Indifferent to the meeting’s result
Illustration: In a group discussion, all members get a turn to speak and no one interrupts. This attitude reflects the value of …
Strong leadership
Togetherness and mutual respect
Personal victory
A desire to finish quickly
Pay attention to the activities: 1) Choosing a class leader through joint discussion 2) Buying snacks at the canteen 3) Determining the class duty schedule with friends 4) Playing alone without listening to friends. The activities that show the application of deliberation are …
1 and 3
2 and 4
1 and 2
3 and 4
Pay attention to the activities: 1) Determining a tourist destination for a project trip 2) Arranging classroom seating together with the teacher 3) Reading books in the library 4) Deciding the activities for a class competition. Which are examples of activities that involve deliberation …
1, 2, and 4
2, 3, and 4
1, 3, and 4
1, 2, and 3
The following activity shows the application of deliberation …
Setting class rules together with friends
Ordering friends without discussion
Making a decision alone
Ignoring friends’ opinions
Pay attention to the activities: 1) Group discussion during Social Studies 2) Determining the theme of an art performance 3) Making the duty roster together 4) Playing without rules. The activities that show deliberation are …
1, 2, and 3
1, 3, and 4
2, 3, and 4
1, 2, and 4
Activities that are an application of deliberation values include …
Discussing school activity plans together with friends and the teacher
Deciding without other people’s opinions
Rejecting the collective decision
Not participating in the class meeting
Image: Students in class are raising their hands to choose one candidate for class leader after a long discussion. The deliberation stage currently happening is …
Presentation of opinions
Decision making through voting
Announcement of decision results
Problem formulation
Image: Several students are discussing and each is expressing their opinions. The deliberation stage currently happening is …
Presentation of opinions
Decision making
Implementation of decisions
Voting
Image: The class leader writes the decision result on the board after voting has been conducted. The stage shown in the image is …
Implementation of decisions
Presentation of opinions
Announcement of decision results
Voting
Image: Students are preparing activities based on the results of a previous deliberation. The deliberation stage in the picture is …
Implementation of decision results
Presentation of opinions
Image: The teacher explains the topic to be discussed before students deliver their opinions. The deliberation stage currently happening is …
Problem formulation
Decision making
Announcement of decision results
Implementation of decisions
Sentence: “Before determining the theme of the farewell event, all students are asked to provide suggestions.” This action shows the value of …
Honesty in learning
Deliberation for consensus
Discipline at school
Social concern
Kalimat: “Meskipun pendapatnya berbeda, Sinta tetap mendengarkan teman-temannya dengan sopan.” Sikap Sinta menunjukkan nilai …
Kepemimpinan
Penghormatan timbal balik dalam musyawarah
Kebebasan tanpa tanggung jawab
Kepatuhan terhadap aturan
Kalimat: “Setelah keputusan rapat kelas dibuat, semua siswa melaksanakan keputusan tersebut dengan penuh tanggung jawab.” Tindakan ini mencerminkan nilai musyawarah dalam bentuk …
Pelaksanaan keputusan bersama
Keberanian untuk mengungkapkan pendapat
Pembuatan keputusan sepihak
Penolakan terhadap hasil keputusan
Kalimat: “Ketika terjadi perbedaan pendapat, ketua kelas mengundang semua siswa untuk mencari cara agar semua orang senang.” Sikap ketua kelas mencerminkan nilai …
Musyawarah untuk mencapai kesepakatan
Memaksakan pendapat
Kemenangan mayoritas
Menolak hasil pertemuan
Kalimat: “Dalam diskusi kelompok, semua siswa diberikan kesempatan yang sama untuk berbicara.” Tindakan ini mencerminkan nilai …
Kebersamaan dan keadilan dalam musyawarah
Kebebasan tanpa batas
Pemimpin tunggal
Tanggung jawab pribadi saja
Norma adalah aturan yang berlaku dalam kehidupan masyarakat untuk …
A. Membatasi kebebasan seseorang sepenuhnya
B. Mengatur perilaku agar sesuai dengan nilai-nilai yang berlaku
C. Membuat semua orang sama dalam berpakaian
D. Menentukan siapa yang berhak menjadi pemimpin
Norma yang mengatur hubungan manusia dengan Tuhan disebut …
A. Norma agama
B. Norma hukum
C. Norma kesopanan
D. Norma kebiasaan
Norma hukum berbeda dengan norma lainnya karena …
A. Dibuat berdasarkan kebiasaan masyarakat
B. Memiliki sanksi yang tegas dan tertulis
C. Tidak wajib ditaati oleh semua orang
D. Tidak berhubungan dengan kehidupan sosial
Norma kesopanan biasanya bersumber dari …
A. Peraturan pemerintah
B. Kebiasaan dan tata krama masyarakat
C. Undang-undang negara
D. Kitab suci agama
1. Norma kebiasaan yang berlaku di masyarakat contohnya adalah …
A. Tidak mencuri barang orang lain
B. Mengucapkan salam ketika bertemu orang tua
C. Membayar pajak sesuai aturan
D. Melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama
1. Ilustrasi: Dalam sebuah desa, setiap warga bergotong royong membersihkan lingkungan setiap hari Minggu pagi.
Kegiatan tersebut merupakan contoh penerapan norma …
A. Norma hukum
B. Norma kesopanan
C. Norma kebiasaan
D. Norma agama
