WorksheetsQUIZ SBH SEMANU I
Total questions: 97
Worksheet time: 16mins
Name
Class
Date
1.
Apa pengertian imunisasi yang paling benar?
a)
Pemberian antibiotik untuk melawan penyakit
b)
Upaya menimbulkan kekebalan aktif dengan vaksin
c)
Konsumsi vitamin untuk menjaga kesehatan
d)
Deteksi dini melalui tes darah
2.
Imunisasi dasar anak meliputi jenis vaksin, kecuali?
a)
Hepatitis B, Polio, BCG, DPT
b)
Campak dan Rubela
c)
Cacar air dan Difteri
d)
Pneumonia dan Influenza
3.
Kapan imunisasi Hepatitis B pertama (HB0) diberikan?
a)
Saat bayi umur 1 bulan
b)
Dalam 24 jam pertama setelah lahir
c)
Umur 3 bulan
d)
Umur 6 bulan
4.
Apa kepanjangan BIAS yang dilakukan di sekolah?
a)
Bulan Imunisasi Anak Sekolah
b)
Bakteri Infeksi Pada Anak SD
c)
Bulan Imunisasi Antibiotik Sekolah
d)
Bantuan Imunisasi Anak Sakit
5.
Imunisasi lanjutan pada kelas 1 SD meliputi?
a)
Campak dan DT
b)
Polio dan BCG
c)
Hepatitis B dan DPT
d)
HPV dan Td
6.
Penyakit yang dapat dicegah imunisasi (PD3I) adalah, kecuali?
a)
Tuberkulosis dan Polio
b)
Difteri dan Tetanus
c)
Campak dan Diabetes
d)
Hepatitis B dan Pertusis
7.
Gejala awal difteri yang khas adalah?
a)
Bercak merah pada kulit
b)
Selaput putih-biru pada tenggorokan
c)
Luka bernanah pada tangan
d)
Muntah dan diare
8.
Bagaimana cara penularan campak?
a)
Melalui makanan yang terkontaminasi
b)
Percikan ludah saat batuk atau bersin
c)
Kontak kulit langsung
d)
Transfusi darah
9.
Apa peran PIN (Pekan Imunisasi Nasional)?
a)
Memberikan suplemen untuk semua bayi
b)
Kampanye imunisasi massal memutus mata rantai penyakit
c)
Skrining kesehatan rutin
d)
Pemberian obat pada penyakit tertentu
10.
Manfaat imunisasi lengkap pada anak terhadap kesehatan adalah?
a)
Menjamin anak tidak pernah sakit
b)
Memberikan perlindungan hingga 90-95% terhadap penyakit
c)
Hanya melindungi dari satu jenis penyakit
d)
Membuat anak kebal selamanya
11.
TBC disebabkan oleh mikroorganisme apa?
a)
Virus Myxovirus
b)
Bakteri Mycobacterium tuberculosis
c)
Jamur Aspergillus
d)
Parasit Plasmodium
12.
Organ utama yang diserang TBC adalah?
a)
Hati
b)
Paru-paru
c)
Ginjal
d)
Jantung
13.
Gejala utama terduga TBC yang berlangsung lebih dari 2 minggu adalah?
a)
Batuk kering ringan
b)
Batuk berdahak yang persisten
c)
Sesak napas saat berlari
d)
Sakit tenggorokan
14.
Bagaimana cara penularan TBC?
a)
Melalui makanan yang tercemar
b)
Percikan dahak saat batuk/bersin
c)
Jarum suntik bersama
d)
Darah donor
15.
Apa peran PMO dalam pengobatan TBC?
a)
Memberikan obat lain selain resep dokter
b)
Mengawasi pasien menelan obat sampai selesai
c)
Mengganti resep dokter dengan obat herbal
d)
Merujuk pasien ke dokter lain
16.
Berapa lama pengobatan TBC yang standar?
a)
2 minggu
b)
1 bulan
c)
6 bulan
d)
1 tahun
17.
Apa akibat jika penderita TBC tidak minum obat teratur?
a)
Cepat sembuh dengan sendirinya
b)
TBC menjadi resistan terhadap obat (MDR-TBC)
c)
Gejala hilang tetapi bakteri mati
d)
Tidak ada dampak khusus
18.
Cara terbaik mencegah penularan TBC adalah?
a)
Menjauh dari penderita selamanya
b)
Menutup mulut saat batuk dan etika respirasi
c)
Minum antibiotik preventif
d)
Tidak perlu khawatir karena TBC mudah disembuhkan
19.
Apa kepanjangan DOTS dalam pengendalian TBC?
a)
Data Observasi Terapi Standar
b)
Directly Observed Treatment Short-course
c)
Deteksi Obligatif Terapi Setara
d)
Diagnosis Observasi Terapi Spesifik
20.
Ventilasi rumah yang baik untuk pasien TBC berfungsi untuk?
a)
Membuat pasien tetap hangat
b)
Mengurangi jumlah kuman di udara melalui sirkulasi udara
c)
Mempercepat penyembuhan TBC
d)
Mencegah demam tinggi
21.
Apa singkatan HIV dan apa fungsinya dalam tubuh?
a)
Human Immune Virus, menyebabkan alergi
b)
Human Immunodeficiency Virus, menyerang sistem imun
c)
Health Information Verification, mendatakan kesehatan
d)
Helper Immunity Virus, membantu imunitas
22.
Bagaimana cara penularan HIV?
a)
Melalui air minum bersama
b)
Hubungan seksual tanpa kondom, darah tercemar, ibu ke bayi
c)
Berbagi makanan dan minuman
d)
Sentuhan tangan dan berjabat tangan
23.
HIV TIDAK menular melalui?
a)
Transfusi darah terkontaminasi
b)
Jarum suntik yang tidak steril
c)
Berjabat tangan, bersentuhan dengan ODHA
d)
Cairan preseminal tanpa perlindungan
24.
Apa kepanjangan AIDS dan kapan disebut AIDS?
a)
Acquired Immunodeficiency Syndrome, ketika CD4 <200
b)
Acute Infection Deficiency Sickness, 1 minggu setelah infeksi
c)
Advanced Immune Deficiency Sign, kondisi awal
d)
Acquired Immunotherapy Deficiency Status, saat minum obat
25.
Apa itu PIMS dan berikan contohnya?
a)
Penyakit Infeksi Menular Seksual seperti gonore, klamidia, sifilis
b)
Penyakit Infeksi Melalui Sentuhan
c)
Penyakit Ibu Menyusui
d)
Penyakit Infeksi Mata Serius
26.
Mengapa PIMS meningkatkan risiko penularan HIV?
a)
Karena PIMS membuat orang lemah
b)
Karena peradangan pada alat kelamin membuka celah bagi virus HIV
c)
Karena virus PIMS mengubah menjadi HIV
d)
Tidak ada hubungan antara PIMS dan HIV
27.
Bagaimana cara pencegahan HIV dan AIDS?
a)
A: Abstinence, B: Be faithful, C: Condom, D: Drug, E: Education
b)
Hanya menggunakan kondom
c)
Menghindari semua hubungan sosial
d)
Minum vitamin setiap hari
28.
Apakah orang dengan HIV positif yang minum ARV teratur dapat hidup normal?
a)
Tidak, pasti akan berkembang menjadi AIDS
b)
Ya, dengan ARV teratur virus tidak terdeteksi dan dapat hidup produktif
c)
Hanya bisa hidup 2-3 tahun setelah diagnosis
d)
Perlu isolasi selamanya
29.
Apa stigma terbesar yang dihadapi ODHA?
a)
Penyakit fisik yang terlihat jelas
b)
Diskriminasi sosial dan penolakan masyarakat
c)
Rasa sakit yang berkonstant
d)
Kesulitan mendapat obat
30.
Sebagai kader SBH kesehatan, bagaimana cara mendukung ODHA?
a)
Menjauh dan menjauhi mereka
b)
Memberikan dukungan, menghilangkan stigma, memfasilitasi akses layanan
c)
Memberitahu semua teman bahwa ODHA itu berbahaya
d)
Menyarankan ODHA berhenti bekerja
31.
Apa yang dimaksud Penyakit Tidak Menular (PTM)?
a)
Penyakit yang disebabkan virus
b)
Penyakit yang tidak disebabkan mikroorganisme tapi faktor gaya hidup
c)
Penyakit yang hanya menulari keluarga dekat
d)
Penyakit yang datang tiba-tiba
32.
Sebutkan contoh Penyakit Tidak Menular?
a)
Campak, Polio, TBC
b)
Hipertensi, Diabetes, Penyakit Jantung, Stroke
c)
Diare, Pneumonia, Cacar
d)
Malaria, Demam Berdarah, Chikungunya
33.
Apa hubungan tekanan darah tinggi dengan stroke?
a)
Tidak ada hubungan
b)
Tekanan tinggi melemahkan pembuluh darah hingga pecah (stroke hemoragik)
c)
Stroke menyebabkan tekanan naik
d)
Keduanya adalah penyakit berbeda
34.
Faktor risiko PTM yang dapat diubah (modifiable) adalah?
a)
Umur dan genetik keturunan
b)
Merokok, diet tidak sehat, kurang gerak, stress, alkohol
c)
Jenis kelamin dan ras
d)
Warna kulit dan bentuk tubuh
35.
Berapa lama aktivitas fisik yang direkomendasikan untuk remaja menurut WHO?
a)
15 menit per hari
b)
60 menit per hari
c)
2 jam per hari
d)
3 jam per minggu
36.
Mengapa merokok meningkatkan risiko penyakit tidak menular?
a)
Karena rokok membuat tubuh hangat
b)
Karena rokok mengandung 4000+ zat kimia dan 43 zat karsinogen
c)
Karena nikotin adalah vitamin
d)
Rokok melindungi dari penyakit
37.
Apa itu Diabetes Mellitus tipe 2?
a)
Penyakit turunan sejak lahir yang berat
b)
Kondisi tubuh tidak bisa menggunakan insulin dengan optimal
c)
Infeksi bakteri pada pankreas
d)
Penyakit yang hanya menyerang anak-anak
38.
Gejala awal yang sering tidak disadari pada hipertensi?
a)
Sakit kepala parah
b)
Sering tidak ada gejala (silent killer)
c)
Selalu kesemutan
d)
Kulit berubah warna
39.
CERDIK adalah program promosi PTM, apa kepanjangannya?
a)
Cek Rutin, Enyahkan Asap, Rajin, Diet, Istirahat, Kelola
b)
Cek Kesehatan, Enyahkan Asap Rokok, Rajin Aktivitas, Diet Sehat, Istirahat Cukup, Kelola Stress
c)
Ceria, Energik, Rapi, Dinamis, Inovatif, Kreatif
d)
Celaka, Emosi, Resis, Depresi, Indisiplin, Kasar
40.
Apa tujuan utama Posbindu PTM (Pos Pembinaan Terpadu PTM)?
a)
Memberikan obat gratis untuk semua
b)
Deteksi dini faktor risiko PTM dan pembinaan berkelanjutan
c)
Menutup klinik swasta
d)
Hanya untuk orang tua saja
41.
Apa definisi kesehatan jiwa menurut WHO?
a)
Bebas dari penyakit fisik
b)
Perasaan sehat bahagia, mampu hadapi tantangan, terima orang lain
c)
Tidak pernah merasa sedih
d)
Hanya masalah orang dewasa
42.
Apa kepanjangan NAPZA?
a)
Nama Psikis Zat Aktif
b)
Narkotika, Psikotropika, Zat Adiktif
c)
Nasi Perut Zat Air
d)
Negara Panduan Zona Aman
43.
Sebutkan jenis-jenis NAPZA yang sering disalahgunakan remaja?
a)
Teh, kopi, susu
b)
Heroin, ekstasi, shabu, ganja, alkohol
c)
Vitamin dan mineral
d)
Suplemen olahraga
44.
Apa dampak penggunaan heroin/putaw dalam jangka panjang?
a)
Membuat pintar dan fokus
b)
Kerusakan organ, infeksi HIV, kecanduan, overdosis
c)
Hanya membuat mengantuk
d)
Tidak ada dampak berbahaya
45.
Bagaimana gejala putus zat (sakaw) pada pengguna heroin?
a)
Kesegaran badan dan semangat
b)
Gelisah, nyeri otot, keringat dingin, diare, mual, insomnia
c)
Merasa segar dan bersemangat
d)
Tidak ada gejala
46.
Apa peran depresi dalam risiko penyalahgunaan NAPZA pada remaja?
a)
Depresi melindungi dari NAPZA
b)
Remaja depresi berisiko menggunakan NAPZA untuk escape
c)
Depresi dan NAPZA tidak berhubungan
d)
Hanya orang bahagia saja yang coba NAPZA
47.
Apa itu harm reduction dalam penanganan pengguna NAPZA?
a)
Menghukum pengguna NAPZA
b)
Mengurangi dampak negatif kesehatan sambil beri kesempatan recovery
c)
Memberikan lebih banyak NAPZA agar tidak kecil hati
d)
Membiarkan pengguna NAPZA tanpa bantuan
48.
Bagaimana cara mendukung remaja yang mengalami gangguan jiwa?
a)
Menjauh dan mengasingkan
b)
Mendengarkan dengan empati, tidak menghakimi, arahkan ke layanan konseling
c)
Membocorkan rahasia kepada teman lain
d)
Menyalahkan keluarganya
49.
Apa ciri remaja dengan harga diri tinggi?
a)
Mudah tersinggung dan penakut
b)
Percaya diri, mampu belajar dari kesalahan, bisa ambil keputusan baik
c)
Selalu membanding-bandingkan diri dengan orang lain
d)
Takut menghadapi tantangan
50.
Apa yang dimaksud dengan gangguan jiwa psikotik?
a)
Hanya masalah ringan yang akan hilang sendiri
b)
Gangguan serius dengan halusinasi, waham, menarik diri dari realitas
c)
Hanya terjadi pada orang tua
d)
Disebabkan oleh pengalaman buruk
51.
Apa itu gizi seimbang?
a)
Hanya makan makanan yang lezat
b)
Konsumsi makanan dengan komposisi tepat: KH, protein, lemak, vitamin, mineral
c)
Makan banyak dalam satu waktu
d)
Tidak perlu memilih makanan asal perut kenyang
52.
Apa itu anemia dan penyebab utamanya pada remaja perempuan?
a)
Terlalu banyak sel darah
b)
Kekurangan sel darah merah/hemoglobin, terutama karena kekurangan besi
c)
Penyakit yang membuat kulit hitam
d)
Dari paparan sinar matahari
53.
Sebutkan gejala anemia pada remaja perempuan?
a)
Kulit merah bercahaya
b)
Lemas, mudah lelah, pucat, pusing, sulit konsentrasi
c)
Tubuh sangat besar
d)
Sangat aktif dan energik
54.
Apa itu Tablet Tambah Darah (TTD) dan untuk siapa?
a)
Suplemen untuk semua orang dewasa
b)
Suplemen besi untuk remaja putri mencegah anemia
c)
Obat untuk penyakit jantung
d)
Vitamin untuk gigi
55.
Sebutkan makanan yang kaya akan zat besi?
a)
Nanas, wortel, labu
b)
Hati, daging merah, telur, kacang-kacangan, bayam, beras merah
c)
Roti putih, minyak goreng, gula
d)
Semua makanan memiliki zat besi sama
56.
Bagaimana cara meningkatkan penyerapan zat besi dari makanan?
a)
Minum susu bersama besi
b)
Konsumsi zat besi dengan vitamin C (jeruk, tomat, dll)
c)
Zat besi tidak perlu dipasangkan apapun
d)
Minum besi bersama teh
57.
Mengapa remaja putri rentan terhadap anemia?
a)
Karena tubuh remaja putri lemah
b)
Karena menstruasi dan kebutuhan zat besi tinggi saat pertumbuhan
c)
Tidak ada alasan khusus
d)
Hanya karena banyak berpikir
58.
Apa fungsi dari program Gerakan Aksi Bergizi di sekolah?
a)
Memberikan uang kepada siswa
b)
Meningkatkan kesadaran gizi seimbang, pencegahan anemia, dan TTD
c)
Hanya suplemen saja
d)
Membatasi makanan siswa
59.
Bagaimana dampak malnutrisi pada remaja?
a)
Membuat remaja lebih cerdas
b)
Menurunkan prestasi, daya tahan tubuh lemah, rentan penyakit
c)
Tidak ada dampak pada prestasi sekolah
d)
Malnutrisi hanya masalah kecil
60.
Apa definisi kesehatan reproduksi menurut WHO?
a)
Hanya tentang KB
b)
Kesehatan fisik, mental, sosial terkait semua hal sistem reproduksi
c)
Hanya untuk orang dewasa
d)
Tidak penting bagi remaja
61.
Apa yang dimaksud kehamilan usia dini?
a)
Kehamilan saat masih dalam masa pengobatan KB
b)
Kehamilan pada usia <20 tahun
c)
Kehamilan yang tidak terencana
d)
Kehamilan kembar
62.
Sebutkan risiko kehamilan usia dini bagi remaja?
a)
Lebih mudah melahirkan
b)
Komplikasi kehamilan, bayi prematur, BBLR, depresi ibu remaja
c)
Tidak ada risiko khusus
d)
Risiko hanya pada ibu saja
63.
Apa itu PIMS dan bagaimana cara penularannya?
a)
Program Immunisasi Masyarakat Stabil
b)
Penyakit Infeksi Menular Seksual via hubungan seks tanpa kondom
c)
Penyakit yang hanya menulari perempuan
d)
Tidak menular
64.
Metode kontrasepsi apa yang paling cocok untuk remaja?
a)
Kontrasepsi jangka panjang saja
b)
Kondom (melindungi KB dan PIMS) dikombinasi metode lain
c)
Tidak perlu KB saat muda
d)
Hanya abstinence
65.
Kapan dan mengapa remaja perempuan perlu vaksin HPV?
a)
Hanya untuk yang sudah aktif seksual
b)
Sebelum usia 26 tahun untuk cegah kanker serviks
c)
Tidak perlu vaksin HPV
d)
Hanya untuk usia >40 tahun
66.
Apa yang dimaksud menstruasi normal pada remaja perempuan?
a)
Setiap hari
b)
Durasi 3-7 hari, siklus 21-35 hari, teratur
c)
Hanya sekali setahun
d)
Tidak ada pola tertentu
67.
Tanda-tanda reproduksi sehat pada remaja perempuan meliputi?
a)
Menstruasi teratur, tidak ada nyeri berlebih, tidak ada infeksi
b)
Menstruasi itu tidak penting
c)
Tidak ada tanda yang perlu diperhatikan
d)
Hanya perhatikan saat ada masalah
68.
Bagaimana pencegahan kehamilan tidak direncanakan pada remaja?
a)
Dengan edukasi seksualitas komprehensif, akses KB, dukungan keluarga
b)
Dengan larangan mutlak tanpa edukasi
c)
Dengan menjauhkan remaja dari lawan jenis
d)
Tidak bisa dicegah
69.
Sebagai kader SBH kesehatan, bagaimana mendukung remaja dengan isu reproduksi?
a)
Menghakimi dan mengucilkan
b)
Memberikan informasi akurat, mendengarkan tanpa menghakimi, fasilitasi akses layanan
c)
Menceritakan ke semua orang
d)
Tidak perlu diperhatikan
70.
Apa kepanjangan PHBS?
a)
Program Hidup Bersih Sehat
b)
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
c)
Perawatan Hewan Berkualitas Sehat
d)
Pembangunan Hunian Baik Sehat
71.
Sebutkan 5 dari 10 PHBS di rumah tangga?
a)
Makan permen, tidur larut malam, main gadget
b)
Mencuci tangan, makan sayur, olahraga, tidur cukup, buang sampah benar
c)
Hanya makan makanan mahal
d)
Tidak ada pilihan tepat
72.
Bagaimana cara cuci tangan yang benar menurut protokol kesehatan?
a)
Cuci dengan air saja
b)
Dengan air bersih dan sabun minimal 20 detik, semua area tangan
c)
Cuci hanya sebentar
d)
Tidak perlu cuci tangan rutin
73.
Mengapa akses air bersih penting untuk kesehatan?
a)
Air hanya untuk minum saja
b)
Air tercemar penyebab diare, tifus, hepatitis A, kolera
c)
Air tidak penting
d)
Semua air sama saja
74.
Apa dampak merokok pada kesehatan remaja?
a)
Membuat remaja lebih kuat
b)
Kerusakan paru, gangguan jantung, kanker, prestasi turun, kecanduan
c)
Rokok tidak berbahaya
d)
Hanya berbahaya untuk orang tua
75.
Bagaimana cara menciptakan ruang bebas asap rokok (RFAR) di sekolah?
a)
Dengan menolak semua rokok
b)
Sosialisasi manfaat, implementasi kebijakan, edukasi bahaya, enforcement
c)
Hanya melarang tanpa edukasi
d)
Tidak bisa dibuat
76.
Apa saja komponen sanitasi sekolah yang baik?
a)
Air bersih, jamban bersih, tempat sampah, kantin sehat, ventilasi bagus
b)
Hanya kebersihan kelas
c)
Sanitasi tidak penting
d)
Hanya perhatikan kebersihan siswa
77.
Bagaimana cara pengelolaan sampah yang baik di sekolah?
a)
Buang sembarangan
b)
Sortir organik/anorganik, kurangi plastik, 3R, pembuangan akhir tepat
c)
Sampah tidak perlu dikelola
d)
Bakar semua sampah
78.
Berapa lama aktivitas fisik yang disarankan per hari untuk remaja?
a)
15 menit
b)
60 menit aktivitas fisik setiap hari
c)
Tidak perlu olahraga
d)
Hanya 2 kali seminggu
79.
Apa peran kader SBH dalam promosi PHBS di sekolah?
a)
Hanya menjaga kebersihan pribadi
b)
Model PHBS, edukasi teman, monitoring, organizing kegiatan, advocacy kebijakan
c)
Tidak ada peran khusus
d)
Hanya guru yang bisa promosi PHBS
80.
Sebutkan penyakit menular yang sering terjadi di sekolah?
a)
Kanker dan stroke
b)
Batuk/pilek, diare, scabies, impetigo, DBD, influenza
c)
Hanya penyakit berat
d)
Tidak ada penyakit menular di sekolah
81.
Sebutkan tanda-tanda awal DBD yang perlu waspada?
a)
Demam ringan 1 hari
b)
Demam 2-7 hari, nyeri sendi/otot, sakit kepala, mual, ruam
c)
Hanya batuk saja
d)
Tidak ada tanda khusus
82.
Bagaimana cara penularan scabies (kudis)?
a)
Melalui udara
b)
Kontak kulit langsung dengan penderita scabies
c)
Melalui makanan
d)
Dari sinar matahari
83.
Cara pencegahan scabies di sekolah yang ramai?
a)
Tidak perlu dicegah
b)
Jangan berbagi handuk/pakaian, mandi teratur, jaga kebersihan pribadi
c)
Menjauh dari semua orang
d)
Hanya orang tertentu yang berisiko
84.
Jika ada siswa di sekolah dengan penyakit menular, apa yang harus dilakukan kader SBH?
a)
Diamkan saja
b)
Laporkan UKS, isolasi sementara, edukasi pencegahan, monitor teman, jaga kebersihan
c)
Menyebarkan gossip
d)
Mengusir siswa itu
85.
Bagaimana cara meningkatkan sistem imun untuk tahan penyakit menular?
a)
Tidak ada cara
b)
Gizi baik, olahraga, tidur cukup, kelola stress, vaksin lengkap
c)
Hanya dengan antibiotik
d)
Tidak perlu istirahat
86.
Apa itu isolasi mandiri dan kapan dilakukan?
a)
Tidak ada istilah itu
b)
Tinggal terpisah saat sakit penyakit menular untuk cegah penyebaran
c)
Hanya untuk penyakit berat
d)
Tidak perlu isolasi
87.
Sebagai kader SBH, bagaimana membuat program pencegahan penyakit menular yang sustainable?
a)
Sekali saja tidak perlu repeat
b)
Edukasi berkala, monitoring lingkungan, koordinasi UKS, kampanye rutin, evaluasi
c)
Hanya waktu ada KLB
d)
Program sekali tidak perlu lanjut
88.
Apa perbedaan promosi kesehatan dan edukasi kesehatan?
a)
Sama persis
b)
Promosi memberdayakan, edukasi adalah bagian dari promosi kesehatan
c)
Promosi hanya untuk iklan
d)
Edukasi hanya di sekolah
89.
Apa tugas utama kader SBH kesehatan di sekolah/komunitas?
a)
Hanya membersihkan ruangan
b)
Edukasi teman, monitoring lingkungan, organizer kegiatan, advokasi kebijakan, referral
c)
Memberikan obat tanpa resep
d)
Mendiagnosa penyakit
90.
Apa itu peer education dan mengapa efektif?
a)
Edukasi dari dokter saja
b)
Remaja mengajarkan remaja dengan pendekatan sebaya yang relatable dan dipercaya
c)
Edukasi dari media sosial saja
d)
Tidak ada metode terbaik
91.
Bagaimana cara berkomunikasi efektif saat edukasi topik sensitif?
a)
Dengan cara menghakimi
b)
Bahasa mudah dipahami, non-judgmental, ciptakan ruang aman, dengarkan tanpa interrupt
c)
Bahasa medis yang rumit
d)
Tidak perlu mendengarkan
92.
Apa itu stigma kesehatan dan dampaknya?
a)
Tanda kesehatan yang baik
b)
Penilaian negatif yang menghambat orang mencari bantuan kesehatan
c)
Tandanya orang sehat
d)
Tidak ada dampak
93.
Bagaimana kader SBH mengatasi resistansi saat ajak perubahan perilaku?
a)
Memaksa tanpa negosiasi
b)
Pahami alasan, tunjuk manfaat, dengarkan perspektif, tawar alternatif
c)
Menghakimi pilihan mereka
d)
Menyerah saja
94.
Apa yang dimaksud dengan advokasi kesehatan?
a)
Hanya memberi informasi
b)
Usaha mendorong perubahan kebijakan/lingkungan yang mendukung kesehatan
c)
Menjalankan program pemerintah
d)
Hanya memberikan obat
95.
Bagaimana cara kader SBH bekerja sama dengan multi-stakeholder?
a)
Bekerja sendiri tanpa koordinasi
b)
Komunikasi terbuka, koordinasi regular, saling dukung, pembagian peran jelas
c)
Hanya dengarkan petunjuk saja
d)
Tidak perlu bekerja sama
96.
Mengapa evaluasi program kesehatan penting bagi kader SBH?
a)
Tidak perlu dievaluasi
b)
Untuk tahu dampak program, apa berhasil/tidak, perbaikan program ke depan
c)
Hanya untuk laporan
d)
Hanya saat ada masalah
97.
Apa visi Anda menjadi kader SBH kesehatan yang baik?
a)
Hanya ikut kegiatan
b)
Jadi teladan PHBS, berdayakan teman, ciptakan lingkungan sehat, jembatan layanan kesehatan
c)
Hanya cari penghargaan
d)
Tidak ada visi khusus
100 %
