Font size
Worksheetsgdcd
Total questions: 16
Worksheet time: 12mins
Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân ở một vùng quê tạo ra và được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác được gọi là
Truyền thống quê hương
Truyền thống gia đình
Truyền thống dòng họ
Truyền thống dân tộc
Nội dung nào dưới đây là truyền thống tốt đẹp của quê hương cần được giữ gìn và phát huy?
Kiên quyết duy trì các hủ tục lạc hậu
Tổ chức ma chay, cưới hỏi linh đình
Yêu nước, chống giặc ngoại xâm
Lối sống thực dụng, trọng đồng tiền
Trong những hành vi dưới đây, hành vi nào KHÔNG góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương?
Đi ngược lại những giá trị tốt đẹp của quê hương
Bảo vệ các truyền thống tốt đẹp của quê hương
Giới thiệu với bạn bè truyền thống tốt đẹp của quê hương
Đấu tranh, xoá bỏ các hủ tục lạc hậu của quê hương
Trong những hành vi dưới đây, hành vi nào KHÔNG góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương?
từ chối tìm hiểu về giá trị của truyền thống quê hương
không quan tâm đến truyền thống quê hương
bảo vệ và phát huy những giá trị tốt đẹp của quê hương
xuyên tạc làm xấu hình ảnh quê hương
Di sản văn hoá là
sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác
sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn học, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác
sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác ở nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa VN
sản phẩm có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác ở nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa VN
di sản văn hoá vật thể là
sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học
sản phẩm phi vật thể có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học
sản phẩm vật thể, phi vật thể có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học
sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học
di sản văn hoá phi vật thể là
sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, thể hiện bản sắc của cộng đồng
sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, thể hiện bản sắc của cộng đồng
sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử thể hiện bản sắc của cộng đồng
sản phẩm vật chất có giá trị văn hoá, khoa học, thể hiện bản sắc của cộng đồng
trong việc bảo vệ di sản văn hoá, hành vi nào sau đây KHÔNG bị nghiêm cấm
chiếm đoạt danh lam thắng cảnh
huỷ hoại di sản văn hoá
làm sai lệch di tích lịch sử văn hoá
nghiên cứu giá trị của di sản văn hoá
thường xuyên chú ý đến người khác là thể hiện nội dung khái niệm nào
quan tâm
cảm thông
chia sẻ
yêu thương
đặt mình vào vị trí của người khác, nhận biết và hiểu được cảm xúc của người đó là thể hiện nội dung khái niệm nào
quan tâm
cảm thông
chia sẻ
yêu thương
hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác
thường xuyên hỏi thăm sức khoẻ người thân
giúp đỡ bố mẹ một số công việc trong gia đình
thương cảm trước nỗi đau của người khác
bao che cho bạn khi mắc lỗi
hành vi nào là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác
giúp đỡ những người gặp khó khăn
chế giễu, trêu chọc người không may mắn
ghen ghét, đố kị với người khác
dũng cảm nhận lỗi khi làm sai
phát huy truyền thống "uống nước nhớ nguồn", trường THCS H tổ chức lễ dâng hương tại khu tưởng niệm của các anh hùng liệt sĩ. sau lễ dâng hương, các bạn tập trung để nghe cô tổng phụ trách kể về những tấm gương hi sinh anh dũng chống giặc ngoại xâm, bảo vệ Tổ quốc. trong khi các bạn trật tự ngồi nghe thì bạn M và bạn K lại đùa nghịch, khiến các bạn xung quanh mất tập trung. khi được bạn bè nhắc nhở K tỏ thái độ khó chịu nên rủ M di chuyển ra chỗ khác tham quan. phát hiện mọi người không để ý, K đã rủ M viết 1 số kí hiệu lên tấm bia tưởng niệm tại khu di tích.
trường THCS H đã tạo điều kiện để học sinh được tìm hiểu về các truyền thống tốt đẹp của quê hương tốt đẹp
uống nước nhớ nguồn là biểu hiện của sự quan tâm và chia sẻ
vì đây là khu tưởng niệm nên việc bạn K và bạn M tự ý vẽ lên tấm bia tưởng niệm thì không xâm phạm tới các di sản văn hoá
bạn K cần tích cực tham gia tìm hiểu về truyền thống của quê hương cũng như tôn trọng quyền được tham gia tìm hiểu của các bạn học sinh khác
nhà trường tổ chức cuộc thi giới thiệu về truyền thống tốt đẹp của quê hương, Phương đã thay mặt các bạn trong lớp nhận nhiệm vụ thành lập đội để tham gia cuộc thi, Phương nghĩ đây là cơ hội để mình và các bạn tim hiểu và quảng bá cho những giá trị tốt đẹp của quê hương mình. khi phân công các bạn trong lớp đi sưu tầm tài liệu về các giá trị văn hoá của địa phương mình thì Phương gặp phải khó khăn khi nhiều bạn từ chối tham gia với lí do bận học. người bạn thân của Phương là Mai cũng không ủng hộ, thậm chí còn khuyên bạn không nên mất thời gian vào những việc chả có ý nghĩa gì
bạn Mai từ chối tham gia sưu tầm các tư liệu về văn hoá địa phương là phù hợp với nhiệm vụ của học sinh
bạn Phương tích cực tham gia cuộc thi vừa góp phần giữ gìn truyền thống quê hương vừa góp phần bảo tồn và phát huy các di sản văn hoá
việc bạn Mai khuyên bạn Phương không nên tham gia là thể hiện sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ với người khác
Chúng ta cần ủng hộ những việc làm của bạn Phương đồng thời khuyên bạn Mai nên thay đổi nhận thức và tích cực tham gia
lớp của H chuẩn bị tham gia biểu diên văn nghệ chào mừng ngày Quốc khánh. các bạn thảo luận sẽ chọn trang phục áo dài và biểu diễn tiết mục múa. khi lớp trưởng phổ biến kế hoạch, H phản đối vì cho rằng thời hiện đại rồi thì nên chọn trang phục biểu diễn là váy. Ủng hộ quan điểm của H, K cho rằng học sinh còn nhỏ chư cần phải tìm hiẻu về văn hoá dân tộc, chúng ta nên lựa chọn cá tiết mục mà giới trẻ hiện nay đang ưa thích mới thu hút được nhiều khán giả ủng hộ
trang phục áo dài là nét đẹp truyền thống của dân tộc Việt Nam
việc xây dựng các tiết mục múa với trang phục áo dài là thể hiện ý thức bảo vệ di sản văn hoá
việc bạn K ủng hộ quan điểm của bạn H là thể hiện sự cảm thông và chia sẻ
học sinh cũng cần có trách nhiệm bảo vệ di sản văn hoá và truyền thống tốt đẹp của dân tộc
có một ngôi đền cổ đã được xếp hạng nằm bên bờ sông hồng, thờ một vị tướng có công với nước. từ lâu, nhân dân xa gần đến đây thắp hương và cùng đóng góp, bảo tồn ngôi đền này. nhưng, từ mấy tháng nay không biết ai đã xếp gạch và xi măng trước cổng đền làm ảnh hưởng đến cảnh quan nơi đây và phần nào phá đi vẻ tĩnh mịch, yên ả vốn có của ngôi đền. nhiều người khách đến thăm cảm thấy không được vui về sự thay đổi ở chốn linh thiêng này
ngôi đền cổ đã được xếp hạng là di sản văn hoá phi vật thể
người dân đến thắp hương đền tại ngôi đền cổ là hình thức mê tín dị đoan cần bị lên án
hành vi xếp gạch và xi măng trước cổng ngôi đền là hoạt động xâm phạm di sản văn hoá
trách nhiệm bảo vệ ngôi đền này thuộc về bảo vệ của đền
