wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Евгений Евтушенко: Люди — родина моя

Total questions: 8

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Прочитайте строки из стихотворения Евгения Евтушенко: «Понял я, бродя по свету, человечество — семья, но семья, где мира нету, успокойте вы планету, люди — родина моя». Какой основной мотив выражен в этой строфе?

a)

Осуждение технического прогресса как источника конфликтов

b)

Призыв к мировому миру и осознанию человечества как единой семьи

c)

Прославление национальной исключительности одной страны

d)

Ностальгия по детству и родному дому как единственной родине

2.

В каких природных образах лирический герой слышит подтверждение своей мысли «Люди — родина моя»? Укажите наиболее точный вариант.

a)

В шуме дождя и зарницах

b)

В шелесте травы и плеске моря

c)

В могучем гуле ответа от сосен и от ветра, словно голос земли

d)

В пении птиц на рассвете

3.

Сопоставьте следующие интерпретации с лирическим посылом стихотворения. Какая из них наиболее соответствует авторской идее?

a)

Родина — это только место рождения; человечество разделено и должно оставаться таким

b)

Истинная родина лирического героя — люди всего мира; религиозные различия не создают разных родин

c)

Смысл стихотворения — призыв к уединению и личной духовной практике

d)

Поэт утверждает, что мир невозможен без отказа от любви

4.

В финале стихотворения лирический герой говорит: «Я в тебе родился снова. Ты шепни, любимая, нашим детям в дар три слова: Люди — родина моя». Какое значение имеет обращение к «любимой» и «детям» в контексте темы универсального братства?

a)

Это частная семейная просьба, не связанная с идеей мира

b)

Это способ сузить тему к романтической линии

c)

Это расширение идеи от личной любви к межпоколенческой передаче ценности мира и единой человеческой родины

d)

Это отказ от общественных идеалов в пользу интимной лирики

5.

Прочитайте фрагмент: «Ты жива ещё, моя старушка? / Жив и я. Привет тебе, привет!» Какова основная интонация этих строк? Выберите лучший вариант.

a)

Укор и осуждение адресата

b)

Торжественная патриотическая декларация

c)

Нежное, успокаивающее приветствие

d)

Ироническая насмешка над адресатом

6.

В строках «Пишут мне, что ты, тоскуя, / Загрустила шибко обо мне…» лирический герой сообщает матери:

a)

Он обижен на неё за недоверие

b)

Он узнаёт о её тревоге из чужих писем

c)

Он не желает поддерживать связь

d)

Он требует прекратить любые волнения немедленно

7.

Сопоставьте заявленную лирическим героем позицию в середине стихотворения с последующими обещаниями: какой образ будущей встречи он рисует? Опирайтесь на цитаты: «Я вернусь, когда раскинет ветви / По-весеннему наш белый сад…».

a)

Суровая разлука без возвращения, подчёркнутая мотивом дороги

b)

Будничная встреча без эмоций, лишённая символов природы

c)

Светлая надежда на скорую весеннюю встречу в родном доме

d)

Праздничное городское торжество с толпой и фанфарами

8.

Какую главную мысль адресует сын матери в финальных строфах: «Так забудь же про свою тревогу, / Не грусти так шибко обо мне…»?

a)

Просит усилить молитвы, поскольку впереди опасность

b)

Требует строго следовать его указаниям по хозяйству

c)

Утешает и призывает перестать мучиться, заверяя в своей сохранности

d)

Сообщает о намерении навсегда остаться вдали от дома