wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Mengenal mayarakat_7

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Seorang siswa menyapa temannya di sekolah setiap pagi. Contoh tersebut menunjukkan terjadinya

a)

Sosialisasi

b)

Interaksi sosial

c)

Integrasi sosial

d)

Akulturasi

2.

Interaksi sosial adalah kunci dari kehidupan sosial karena

a)

Manusia tidak bisa hidup sendiri

b)

Semua manusia ingin menjadi pemimpin

c)

Setiap orang memiliki karakter sama

d)

Masyarakat tidak butuh hubungan sosial

3.

Pernyataan "Interaksi sosial terjadi karena adanya aksi dan reaksi antarindividu" menunjukkan bahwa

a)

Interaksi bersifat satu arah

b)

Interaksi memerlukan timbal balik

c)

Interaksi menimbulkan konflik

d)

Interaksi mendorong isolasi

4.

Perhatikan ilustrasi berikut: Rina membantu teman sekelasnya memahami pelajaran yang sulit. Hubungan sosial ini menunjukkan

a)

Ketergantungan ekonomi

b)

Proses sosial asosiatif

c)

Proses politik

d)

Proses disosiatif

5.

Interaksi sosial tidak akan terjadi tanpa

a)

Nilai budaya

b)

Komunikasi

c)

Bahasa daerah

d)

Kegiatan ekonomi

6.

Contoh interaksi sosial dalam masyarakat digital adalah

a)

Bertani di sawah menggunakan traktor

b)

Berbalas pesan di media sosial dengan sopan

c)

Makan bersama di warung

d)

Jalan-jalan sore di taman

7.

Pernyataan yang paling tepat tentang interaksi sosial adalah

a)

Hanya terjadi antarindividu yang seagama

b)

Terjadi jika ada hubungan timbal balik

c)

Dapat terjadi tanpa komunikasi

d)

Terjadi secara kebetulan tanpa maksud

8.

Tanpa interaksi sosial, manusia akan sulit

a)

Membentuk kelompok sosial

b)

Memproduksi bahan makanan

c)

Menyusun peraturan negara

d)

Menikmati hiburan

9.

Berikut ini yang bukan contoh interaksi sosial adalah

a)

Anak menonton televisi sendiri di rumah

b)

Ibu berbicara dengan tetangga

c)

Guru memberi penjelasan di kelas

d)

Teman memberi saran saat belajar

10.

Dalam konteks IPS, memahami interaksi sosial membantu siswa untuk

a)

Menyendiri agar lebih fokus

b)

Mengetahui hubungan sebab-akibat sosial

c)

Menghindari kerja kelompok

d)

Membangun perbedaan tanpa toleransi

11.

Syarat terjadinya interaksi sosial adalah adanya kontak sosial dan

a)

Kontradiksi

b)

Komunikasi

c)

Kompetisi

d)

Akomodasi

12.

Seseorang tersenyum kepada orang lain dan dibalas senyuman, berarti telah terjadi

a)

Kontak nonverbal

b)

Komunikasi satu arah

c)

Konflik sosial

d)

Akulturasi

13.

Contoh komunikasi yang tidak efektif dalam interaksi sosial adalah

a)

Mengirim pesan tanpa memperhatikan bahasa sopan

b)

Menyampaikan ide dengan percaya diri

c)

Mendengarkan pendapat orang lain

d)

Menjawab pertanyaan dengan jujur

14.

Dalam interaksi sosial, kontak sosial dapat terjadi secara langsung maupun

a)

Tidak langsung

b)

Fisik

c)

Sederhana

d)

Kompleks

15.

Guru yang mengajar melalui aplikasi video daring termasuk kontak

a)

Tidak langsung

b)

Langsung

c)

Simbolik

d)

Pribadi

16.

Jika komunikasi tidak mendapat tanggapan, maka interaksi sosial…

a)

Sempurna

b)

Tidak terjadi

c)

Akan semakin kuat

d)

Dapat berlangsung lama

17.

Berikut ilustrasi: Seorang pedagang menawarkan barang, pembeli menawar, mereka pun bersepakat. Dalam peristiwa ini terjadi…

a)

Kontak dan komunikasi

b)

Kerjasama

c)

Konflik ekonomi

d)

Akulturasi

18.

Komunikasi hanya bisa terjadi jika ada…

a)

Bahasa yang dipahami bersama

b)

Kepentingan ekonomi

c)

Konflik di masyarakat

d)

Simbol agama

19.

Kontak sosial simbolik dapat dilihat pada…

a)

Mengangkat tangan untuk memberi salam

b)

Berlari menghindari orang lain

c)

Menutup wajah karena malu

d)

Berjalan tanpa tujuan

20.

Komunikasi efektif dalam kegiatan gotong royong akan…

a)

Menimbulkan salah paham

b)

Mengurangi efisiensi kerja

c)

Memperkuat solidaritas sosial

d)

Memicu pertengkaran

21.

Gotong royong membangun jembatan adalah contoh interaksi sosial berupa…

a)

Persaingan

b)

Kerjasama

c)

Asimilasi

d)

Kontravensi

22.

Tujuan utama kerjasama sosial adalah…

a)

Memenangkan persaingan

b)

Meningkatkan kesejahteraan bersama

c)

Memperluas kekuasaan

d)

Menciptakan pertentangan

23.

Saat siswa berdiskusi untuk menyelesaikan tugas kelompok, mereka melakukan…

a)

Kontravensi

b)

Akomodasi

c)

Kerjasama

d)

Asimilasi

24.

Akomodasi sosial bertujuan untuk…

a)

Mengakhiri pertentangan

b)

Memicu konflik baru

c)

Menghapus nilai budaya lama

d)

Menolak perbedaan

25.

Akulturasi terjadi bila…

a)

Dua budaya saling menolak

b)

Dua budaya bertemu tanpa menghilangkan budaya asli

c)

Budaya lama hilang sepenuhnya

d)

Konflik budaya meningkat

26.

Contoh akulturasi di Indonesia adalah…

a)

Rumah adat Minangkabau

b)

Masjid bergaya arsitektur Tionghoa

c)

Tari Piring tradisional

d)

Bahasa daerah di sekolah

27.

Asimilasi terjadi bila…

a)

Dua budaya membentuk budaya baru

b)

Satu budaya menguasai budaya lain

c)

Budaya asing ditolak mentah-mentah

d)

Tidak ada komunikasi antarkelompok

28.

Dalam masyarakat multikultural, akulturasi menunjukkan bahwa…

a)

Perbedaan bisa menjadi kekayaan

b)

Semua budaya harus diseragamkan

c)

Budaya asing berbahaya

d)

Hanya satu budaya yang benar

29.

Akomodasi bisa dilakukan melalui…

a)

Kompromi dan mediasi

b)

Pertentangan terbuka

c)

Penolakan budaya

d)

Dominasi sepihak

30.

Ilustrasi: Dua warga berselisih soal batas tanah lalu dimediasi oleh ketua RT. Proses ini disebut…

a)

Asimilasi

b)

Akomodasi

c)

Persaingan

d)

Kontravensi

31.

Proses sosial disosiatif merupakan bentuk interaksi sosial yang mengarah pada…

a)

Persatuan dan kesepakatan

b)

Perpecahan dan konflik

c)

Gotong royong

d)

Kerjasama

32.

Persaingan dalam konteks positif dapat mendorong masyarakat untuk…

a)

Menurunkan produktivitas

b)

Meningkatkan prestasi dan inovasi

c)

Menghindari interaksi sosial

d)

Menolak perubahan sosial

33.

Ketika dua siswa berdebat secara sehat dalam lomba debat, peristiwa ini menunjukkan contoh…

a)

Persaingan positif

b)

Pertikaian sosial

c)

Akulturasi

d)

Akomodasi

34.

Dalam pertandingan olahraga antarsekolah, terjadi saling dorong dan ejek, namun tidak menimbulkan perkelahian. Hal itu termasuk…

a)

Persaingan

b)

Kontravensi

c)

Konflik destruktif

d)

Akulturasi

35.

Contoh kontravensi dalam kehidupan masyarakat adalah…

a)

Membicarakan perbedaan pendapat di balik orang lain

b)

Saling membantu antarwarga

c)

Menyelesaikan konflik melalui mediasi

d)

Bergotong royong membersihkan lingkungan

36.

Pertentangan sosial biasanya timbul karena…

a)

Kesamaan pandangan

b)

Perbedaan kepentingan

c)

Persepsi yang seragam

d)

Tujuan yang sama

37.

Konflik yang diselesaikan dengan kekerasan dapat berdampak pada…

a)

Penguatan solidaritas

b)

Keutuhan sosial

c)

Perpecahan masyarakat

d)

Peningkatan toleransi

38.

Berikut situasi: Warga dua kampung berebut sumber air bersih hingga bertengkar. Proses ini termasuk…

a)

Akomodasi

b)

Persaingan

c)

Pertentangan

d)

Asimilasi

39.

Persaingan ekonomi yang sehat dapat dilakukan dengan cara…

a)

Menurunkan harga tanpa kualitas

b)

Menjual barang dengan menipu

c)

Meningkatkan mutu layanan

d)

Menjelekkan pesaing

40.

Kontravensi berbeda dengan pertentangan karena…

a)

Tidak menimbulkan kekerasan fisik

b)

Selalu berakhir damai

c)

Tidak disebabkan perbedaan pendapat

d)

Mengarah pada asimilasi

41.

Salah satu contoh kontravensi di sekolah adalah…

a)

Siswa menyebarkan rumor tentang guru

b)

Siswa membantu teman menulis laporan

c)

Murid-murid bergotong royong

d)

Kelas membahas hasil musyawarah

42.

Konflik yang dibiarkan tanpa penyelesaian dapat menghambat…

a)

Pembangunan sosial

b)

Kreativitas individu

c)

Kegiatan ekonomi

d)

Semua jawaban benar

43.

Persaingan dapat bernilai positif apabila dilakukan dengan…

a)

Kejujuran dan sportivitas

b)

Kecurangan dan tekanan

c)

Dominasi terhadap lawan

d)

Pengabaian aturan

44.

Bentuk proses disosiatif yang paling berpotensi menciptakan kekerasan fisik adalah…

a)

Kontravensi

b)

Kompetisi

c)

Pertentangan

d)

Akomodasi

45.

Dalam masyarakat demokratis, persaingan ide dalam pemilu termasuk disosiatif karena…

a)

Melibatkan perbedaan pandangan politik

b)

Membangun solidaritas sosial

c)

Menghindari komunikasi publik

d)

Menghapus nilai toleransi

46.

Pertentangan sosial akan berhenti bila…

a)

Satu pihak menyerah total

b)

Ada pihak ketiga yang menengahi

c)

Masyarakat tidak berinteraksi

d)

Semua pihak menutup diri

47.

Perbedaan pendapat antarsuku dalam merayakan tradisi adat menunjukkan…

a)

Proses disosiatif alami

b)

Asimilasi budaya

c)

Akomodasi sosial

d)

Integrasi nasional

48.

Dalam masyarakat modern, persaingan sering muncul di bidang…

a)

Ekonomi dan pekerjaan

b)

Kekerabatan

c)

Tradisi keagamaan

d)

Pertanian subsisten

49.

Konflik dapat menjadi sarana perubahan sosial jika…

a)

Disertai kekerasan

b)

Diselesaikan dengan dialog

c)

Dibiarkan tanpa solusi

d)

Didorong dengan emosi

50.

Siswa yang berbeda pendapat dalam kelompok belajar lalu mencapai kesepakatan bersama menunjukkan adanya…

a)

Akuratursi

b)

Akomodasi

c)

Persaingan

d)

Kontravensi

51.

Budaya daerah terbentuk karena pengaruh…

a)

Letak geografis dan nilai sosial

b)

Politik pemerintah

c)

Teknologi semata

d)

Warna kulit

52.

Kebiasaan masyarakat pesisir cenderung dipengaruhi oleh…

a)

Pertanian darat

b)

Hasil laut

c)

Gunung berapi

d)

Kehutanan

53.

Masyarakat pegunungan memiliki kebiasaan bercocok tanam ladang karena…

a)

Tanahnya datar

b)

Curah hujan tinggi dan udara sejuk

c)

Banyak hasil laut

d)

Tradisi pelayaran

54.

Tradisi bakar batu di Papua menunjukkan nilai…

a)

Kebersamaan dan syukur

b)

Individualisme

c)

Persaingan sosial

d)

Ekspansi budaya

55.

Rumah panggung di Kalimantan mencerminkan adaptasi terhadap…

a)

Kondisi tanah berawa

b)

Udara panas

c)

Budaya modern

d)

Perdagangan luar

56.

Upacara Ngaben di Bali menunjukkan karakter masyarakat yang menghargai…

a)

Alam sekitar

b)

Leluhur dan kehidupan setelah mati

c)

Kebersihan lingkungan

d)

Teknologi pertanian

57.

Tari Saman mencerminkan nilai…

a)

Persatuan dan kekompakan

b)

Kompetisi antarpeneri

c)

Konflik sosial

d)

Keseragaman budaya

58.

Lagu daerah yang dinyanyikan bersama menunjukkan adanya…

a)

Identitas budaya

b)

Persaingan regional

c)

Konflik sosial

d)

Penghapusan tradisi

59.

Masyarakat yang tinggal di daerah sungai memiliki kebiasaan…

a)

Bertani padi sawah

b)

Memancing dan membuat perahu

c)

Menenun kain tradisional

d)

Menambang batu bara

60.

Nilai gotong royong mencerminkan karakter masyarakat Indonesia yang…

a)

Individualistis

b)

Kolektivis

c)

Pasif

d)

Materialistis

61.

Perayaan adat seperti Sekaten di Yogyakarta memperkuat…

a)

Rasa persaudaraan

b)

Perpecahan sosial

c)

Konsumerisme

d)

Individualisme

62.

Kebiasaan saling menolong saat panen menunjukkan nilai…

a)

Solidaritas sosial

b)

Persaingan

c)

Penolakan

d)

Konflik

63.

Dalam masyarakat multikultural, kebiasaan daerah berkembang karena…

a)

Pertukaran dan interaksi budaya

b)

Penolakan terhadap asing

c)

Isolasi sosial

d)

Pemisahan suku

64.

Upacara adat yang dilakukan setiap tahun berfungsi untuk…

a)

Melestarikan nilai budaya

b)

Menghapus perbedaan

c)

Meningkatkan konsumsi barang

d)

Mengubah sistem pemerintahan

65.

Nilai budaya yang diwariskan dapat hilang jika…

a)

Generasi muda tidak peduli

b)

Masyarakat mengajarkannya

c)

Didukung teknologi digital

d)

Dipelajari melalui sekolah

66.

Proses budaya yang menghilangkan ciri khas daerah akibat pengaruh luar disebut…

a)

Globalisasi budaya

b)

Akulturasi

c)

Akomodasi

d)

Integrasi

67.

Makanan tradisional tiap daerah mencerminkan…

a)

Keragaman sumber daya alam

b)

Standar hidup global

c)

Nilai budaya yang seragam

d)

Pengaruh teknologi modern

68.

Dalam konteks IPS, memahami budaya daerah membantu siswa…

a)

Menghargai perbedaan

b)

Menyamaratakan identitas

c)

Meninggalkan tradisi

d)

Mengabaikan sejarah

69.

Pakaian adat dirancang sesuai…

a)

Iklim dan nilai sosial setempat

b)

Mode global

c)

Gaya kaum muda

d)

Pengaruh kolonial

70.

Masyarakat yang menjaga tradisi menenun berarti…

a)

Melestarikan warisan budaya

b)

Menutup diri dari perubahan

c)

Menolak modernisasi

d)

Menghindari interaksi

71.

Perbedaan rumah adat di tiap daerah disebabkan oleh…

a)

Kondisi alam dan sosial budaya

b)

Peraturan pemerintahan daerah

c)

Kewajiban nasional

d)

Pengaruh media sosial

72.

Lagu-lagu daerah mendorong rasa…

a)

Nasionalisme dan cinta tanah air

b)

Persaingan budaya

c)

Penolakan modernitas

d)

Keterasingan lokal

73.

Dalam kehidupan global, karakter budaya daerah tetap bertahan melalui…

a)

Pewarisan dan pendidikan

b)

Konsumerisme

c)

Penyeragaman

d)

Asimilasi total

74.

Generasi muda dapat melestarikan budaya lokal dengan cara…

a)

Menggunakan produk daerah

b)

Meniru budaya asing

c)

Mengabaikan kesenian

d)

Menolak tradisi

75.

Kegiatan festival budaya daerah berfungsi untuk…

a)

Memperkenalkan identitas lokal

b)

Menimbulkan konflik

c)

Menghapus tradisi lama

d)

Membatasi interaksi

76.

Kebiasaan memberi salam kepada orang yang lebih tua menunjukkan nilai…

a)

Sopan santun dan hormat

b)

Tantangan sosial

c)

Individualisme

d)

Ketidaksadaran komunikasi

77.

Adat memberi seserahan sebelum pernikahan memperlihatkan pentingnya…

a)

Nilai tanggung jawab dan penghargaan

b)

Perbedaan sosial

c)

Status ekonomi

d)

Pemujaan

78.

Nilai budaya yang masih dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari menunjukkan…

a)

Konsistensi sosial

b)

Pengabaian teknologi

c)

Isolasi budaya

d)

Ketertinggalan

79.

Masyarakat yang masih melakukan musyawarah kampung menandakan nilai…

a)

Demokrasi dan kebersamaan

b)

Konflik sosial

c)

Pemisanan sosial

d)

Hierarki ketat

80.

Menari bersama dalam pesta adat menunjukkan interaksi sosial yang bersifat…

a)

Asosiatif

b)

Disosiatif

c)

Simbolik lewat pertentangan

d)

Individualistik

81.

Perbedaan bahasa daerah di setiap wilayah menunjukkan…

a)

Kekayaan budaya nasional

b)

Hambatan komunikasi

c)

Sumber konflik

d)

Kesamaan karakter

82.

Kegiatan menanam padi bersama (mapalus, sambatan) menandakan masyarakat masih menjunjung…

a)

Gotong royong

b)

Individualisme

c)

Persaingan

d)

Akomodasi

83.

Pengaruh geografis terhadap budaya tampak pada…

a)

Bentuk rumah dan pakaian

b)

Nilai ekonomi global

c)

Bahaya urbanisasi

d)

Sistem politik

84.

Masyarakat daerah beriklim kering cenderung menanam…

a)

Kacang-kacangan tahan panas

b)

Tanaman padi sawah

c)

Bunga tropis

d)

Tanaman rawa

85.

Tradisi mudik Lebaran memperkuat nilai…

a)

Kekeluargaan

b)

Kompetisi

c)

Konsumsi

d)

Isolasi sosial

86.

Kebiasaan kerja bakti di kampung mencerminkan sikap…

a)

Solidaritas bersama

b)

Ketergantungan individu

c)

Pertikaian sosial

d)

Eksklusivitas

87.

Dalam budaya Indonesia, memberi salam dan senyum saat bertemu orang lain mengandung nilai…

a)

Sopan santun

b)

Dominasi

c)

Kompetisi

d)

Isolasi

88.

Perbedaan tari daerah dapat menggambarkan…

a)

Karakter dan lingkungan masyarakat

b)

Pengaruh politik

c)

Perubahan iklim

d)

Standar global

89.

Nilai kerja keras yang diwariskan melalui budaya petani mencerminkan…

a)

Kemandirian masyarakat

b)

Ketergantungan

c)

Kesenangan semata

d)

Konsumsi

90.

Tradisi masyarakat adat menjaga hutan berarti mereka memahami…

a)

Keseimbangan alam dan budaya

b)

Eksploitasi sumber daya

c)

Sikap pasif

d)

Ketidaktahuan lingkungan

91.

Contoh perubahan budaya yang tetap mempertahankan nilai lokal adalah…

a)

Upacara adat disiarkan secara daring

b)

Menghapus tradisi karena modernitas

c)

Tidak lagi menghormati sesepuh

d)

Mengganti bahasa daerah

92.

Pakaian adat yang dipakai saat perayaan nasional memperlihatkan…

a)

Integrasi antara budaya lokal dan nasional

b)

Penolakan kebhinekaan

c)

Homogenitas budaya

d)

Konflik sosial

93.

Kesenian tradisional yang dikolaborasikan dengan musik modern adalah contoh…

a)

Akulturasi budaya

b)

Pertentangan

c)

Kontravensi

d)

Konflik sosial

94.

Pembelajaran budaya daerah di sekolah berperan dalam…

a)

Membentuk karakter pelajar Pancasila

b)

Menanamkan budaya global

c)

Menghapus nilai lokal

d)

Mendorong persaingan

95.

Nilai-nilai budaya lokal dapat membantu generasi muda untuk…

a)

Menghadapi tantangan global dengan identitas kuat

b)

Menolak semua budaya asing

c)

Hidup tanpa interaksi

d)

Mengabaikan kebhinekaan

96.

Kegiatan tradisional seperti selametan menunjukkan nilai…

a)

Kebersamaan dan doa bersama

b)

Persaingan pribadi

c)

Kekerasan simbolik

d)

Individualisme

97.

Dalam konteks IPS, mengenal kebiasaan masyarakat daerah membantu siswa memahami…

a)

Keterkaitan sosial dan budaya

b)

Ilmu pasti

c)

Perkembangan sains

d)

Ekonomi dunia semata

98.

Nilai-nilai budaya bisa berkembang bila…

a)

Ada interaksi antarbudaya yang saling menghormati

b)

Diterapkan secara tertutup

c)

Dibatasi oleh pemerintah

d)

Dipaksakan seragam

99.

Tradisi memberi ucapan selamat kepada tetangga yang sukses adalah contoh…

a)

Interaksi sosial asosiatif

b)

Disosiatif

c)

Konflik

d)

Nonverbal pasif

100.

Tujuan utama memahami budaya daerah dalam pembelajaran IPS adalah agar siswa…

a)

Tumbuh menjadi pribadi toleran dan berkarakter Pancasila

b)

Hanya memahami budaya sendiri

c)

Menolak pengaruh global

d)

Menghapus tradisi lokal