Free Printable Questões de leitura — "Altamente confidencial"

1.

Com base nesse texto, o assunto principal é

a)

a modernidade dos trabalhos dos hackers.

b)

a dificuldade no trabalho dos historiadores.

c)

a forma de enviar mensagens na Idade Média.

d)

a habilidade de inventar e quebrar códigos secretos.

2.

No trecho "[...] a escrita era uma forma muito vulnerável de comunicação." (l. 9), a palavra destacada tem o mesmo sentido de

a)

frágil.

b)

correta.

c)

protegida.

d)

cuidadosa.

3.

No texto, considere: "Os poucos registros deixados pela diplomacia medieval não facilitaram em nada o trabalho dos historiadores, e por isso é preciso ter cuidado quando se fala das técnicas de codificação utilizadas na Europa medieval." (l. 13-15). A expressão destacada estabelece relação de

a)

alternância.

b)

conclusão.

c)

oposição.

d)

adição.

4.

E o céu se acendeu na noite de Ibitipoca

Minha segunda visita a Ibitipoca, em Lima Duarte, Minas Gerais, foi novamente

inesquecível. O Parque Estadual do Ibitipoca é maravilhoso, com suas cachoeiras [...] e

vistas de montanhas. Bem bacana.

Mas o momento emocionante não foi no parque, nem mesmo no centro do vilarejo, mas

no quintal da casa que alugamos (o Fábio e eu) um pouquinho afastada do centro. Numa

noite gelada, o céu estava estrelado. Colocamos o colchão do lado de fora e nos

deitamos ali, embaixo das cobertas, contemplando o céu. Eu nunca havia visto uma

estrela cadente [...].

O Fábio, então, teve uma ideia genial [...] e apagou as luzes da casa, todas as luzes. No

exato momento em que ele apagou a luz da varanda, o céu se acendeu. Havia milhares

de estrelas antes, mas com a escuridão total, eu vi zilhões de estrelas. Lindas, lindas. E,

em minutos, contei cinco estrelas cadentes. Não deu nem tempo de fazer pedidos. Mas

a única coisa possível de se pedir é que momentos como este se repitam sempre. O conflito gerador dessa história ocorre quando

a)

Fábio apaga todas as luzes da casa.

b)

eles viram a primeira estrela cadente.

c)

eles chegaram para a segunda visita a Ibitipoca.

d)

colocaram o colchão fora da casa para ver as estrelas.

5.

Leia o texto: "E o céu se acendeu na noite de Ibitipoca" Minha segunda visita a Ibitipoca, em Lima Duarte, Minas Gerais, foi novamente inesquecível. O Parque Estadual do Ibitipoca é maravilhoso, com suas cachoeiras [...] e vistas de montanhas. Bem bacana. Mas o momento emocionante não foi no parque, nem mesmo no centro do vilarejo, mas no quintal da casa que alugamos (o Fábio e eu) um pouquinho afastada do centro. Numa noite gelada, o céu estava estrelado. Colocamos o colchão do lado de fora e nos deitamos ali, embaixo dos cobertores, contemplando o céu. Eu nunca havia visto uma estrela cadente [...]. O Fábio, então, teve uma ideia genial [...] e apagou as luzes da casa, todas as luzes. No exato momento em que ele apagou a luz da varanda, o céu se acendeu. Havia milhares de estrelas antes, mas com a escuridão total, eu vi zilhões de estrelas. Lindas, lindas. E, em minutos, contei cinco estrelas cadentes. Não deu nem tempo de fazer pedidos. Mas a única coisa possível de se pedir é que momentos como este se repitam sempre. Nesse texto, no trecho "[...] eu vi zilhões de estrelas.", a palavra destacada foi utilizada para

a)

descrever a beleza das estrelas no céu.

b)

expressar o deboche pela escuridão total.

c)

indicar a forma como as estrelas brilham.

d)

ressaltar a quantidade de estrelas no céu.

6.

Leia o texto da tirinha. Descrição: Um menino (Armandinho) pergunta às outras crianças: "Vamos brincar de telefone sem fio?". Elas respondem: "Tá! Pode ser! Vamos!". Em seguida, as crianças caminham olhando para celulares, digitando e mexendo nos aparelhos, enquanto Armandinho fica de lado. Nesse texto, a ironia está no fato de as crianças

a)

não perceberem que Armandinho não tem celular.

b)

não entenderem qual era a brincadeira.

c)

brincarem sem a participação do Armandinho.

d)

ignorarem o convite de Armandinho para brincarem.

7.

Para defender a ideia de transformar ruas em espaços de lazer aos domingos, um dos argumentos usados pelo autor é:

a)

“Convido o missivista a ir aos parques no domingo [...]”.

b)

“[...] já que há parques como o Ibirapuera e Villa-Lobos [...]”.

c)

“[...] estimulam convivências e fazem a cidade ser mais humana.”

d)

“[...] o porquê de as pessoas irem à avenida Paulista no domingo [...]”.

8.

A informação principal do texto está no trecho:

a)

“Tentava escrever e eles surgiam, levando todo o material”.

b)

“Caderno, cada criança tinha direito a cotas estabelecidas”.

c)

“[...] pão era embrulhado em plásticos finos, transparentes”.

d)

“Desvio de cadernos era punido com degredo perpétuo”.

9.

Para tentar se livrar do problema, o personagem tentou

a)

comprar requisições.

b)

confiscar papel.

c)

desviar cadernos.

d)

mudar de casa.

10.

Leia o texto. De acordo com esse texto, muitas pessoas

a)

adoram animais de brinquedo.

b)

pensam que os animais são brinquedos.

c)

ofertam animais como presente.

d)

brincam com seus animais.

11.

Leia o texto. Em "Não sou seu brinquedo", os locutores são

a)

as pessoas que possuem animais de estimação.

b)

os indivíduos que maltratam ou abandonam os animais.

c)

as entidades protetoras dos animais.

d)

os animais abandonados ou maltratados.

12.

Leia o texto. Tira de quadrinhos: um personagem diz "Pode parecer pouco, mas de tijolinho em tijolinho... podemos construir os maiores muros!". Outro responde "Muros não! Podemos construir pontes!". Com base nas falas dos personagens, nos dois últimos quadrinhos, é possível inferir que

a)

“construir muros” é uma forma de aproximar as pessoas e “construir pontes” é uma forma de barreira.

b)

tanto “construir muros” quanto “construir pontes” são recursos utilizados para aproximar as pessoas.

c)

“construir muros” significa barreiras que se colocam entre as pessoas, já “construir pontes” significa aproximar as pessoas.

d)

possuem sentidos positivos, passando-nos a ideia de que as grandes conquistas são decorrentes das pequenas etapas que vencemos a cada dia.

13.

Leia o texto. Poema: "Pássaro em vertical" Cantava o pássaro e voava cantava para lá voava para cá voava o pássaro e cantava de repente um tiro seco A disposição das últimas cinco palavras desse poema sugere

a)

dor.

b)

giro.

c)

queda.

d)

volta.

14.

Sobre o filme Gato de Botas, esses dois textos apresentam opiniões

a)

contrárias.

b)

favoráveis.

c)

imparciais.

d)

indefinidas.

15.

No Texto 2, no trecho "[...] e, com eles, chegaram ao Ganso dos Ovos de Ouro." (l. 12), a palavra em destaque refere-se aos

a)

feijões mágicos.

b)

vilões da história.

c)

gansos de ouro.

d)

personagens heróis.

16.

No Texto 1, no trecho "Grande parte da graça do filme (se for visto com seu áudio original, claro) se deve à dublagem de Antonio Banderas" (l. 6-7), os parênteses foram usados para

a)

indicar um comentário do autor.

b)

sugerir que o filme é divertido.

c)

apontar um exemplo de dublagem.

d)

mostrar uma característica do personagem.

17.

Leia o texto: Arapongas, 05 de julho de 2013. Prezado Sr. Silva, Como leitor assíduo da revista Saúde, em primeiro lugar, venho agradecer o benefício que os artigos publicados vêm proporcionando à minha família. Muitas das dicas fornecidas conseguimos colocar em prática e, dessa forma, melhorando consideravelmente nosso bem-estar. No último número da revista, lemos uma matéria sobre os perigos que o excesso de sal na alimentação pode provocar à nossa saúde. É fato que já tínhamos algum conhecimento sobre o assunto, porém, não em detalhes. Como nossa família está sempre em busca de uma vida mais saudável, desejamos, também, colocar em prática algumas destas dicas. Ocorre que o sal já faz parte de nossas vidas há tempos e não se encontram com tanta facilidade receitas que não o utilizem. Sendo assim, solicito a gentileza de, se puderem, publicar receitas de pratos onde possamos substituir o sal por outras ervas ou condimentos que não prejudiquem nossa saúde. Atenciosamente, Edmundo. A finalidade desse texto é

a)

dar uma instrução.

b)

descrever uma cena.

c)

fazer uma sugestão.

d)

divulgar uma informação.

18.

Leia o texto: Arapongas, 05 de julho de 2013. Prezado Sr. Silva, Como leitor assíduo da revista Saúde, em primeiro lugar, venho agradecer o benefício que os artigos publicados vêm proporcionando à minha família. Muitas das dicas fornecidas conseguimos colocar em prática e, dessa forma, melhorando consideravelmente nosso bem-estar. No último número da revista, lemos uma matéria sobre os perigos que o excesso de sal na alimentação pode provocar à nossa saúde. É fato que já tínhamos algum conhecimento sobre o assunto, porém, não em detalhes. Como nossa família está sempre em busca de uma vida mais saudável, desejamos, também, colocar em prática algumas destas dicas. Ocorre que o sal já faz parte de nossas vidas há tempos e não se encontram com tanta facilidade receitas que não o utilizem. Sendo assim, solicito a gentileza de, se puderem, publicar receitas de pratos onde possamos substituir o sal por outras ervas ou condimentos que não prejudiquem nossa saúde. Atenciosamente, Edmundo. De acordo com esse texto, a família deseja colocar em prática as dicas da revista, porque

a)

prefere substituir o sal por outras ervas ou condimentos.

b)

tem dificuldade em encontrar receitas sem o uso de sal.

c)

leu a matéria sobre o excesso de sal na alimentação.

d)

busca sempre uma vida mais saudável.

19.

Com base no texto informativo "Peixes de aquário: animais de estimação ou pestes?", qual é a tese defendida no texto?

a)

A soltura de peixes de aquário em corpos d’água prejudica o ecossistema.

b)

O aquarismo é uma das atividades de lazer mais praticadas no mundo.

c)

A prática do aquarismo traz benefícios para a saúde das pessoas.

d)

O descuido dos aquários por parte dos aquaristas é grande.

20.

No texto "Peixes de aquário: animais de estimação ou pestes?", qual trecho apresenta uma opinião?

a)

"A criação de peixes ornamentais em aquários – o aquarismo – é uma das atividades de lazer mais praticadas no mundo [...]"

b)

"Infelizmente, muitas pessoas que praticam essa atividade não cuidam de modo adequado de seus aquários, por diversos motivos."

c)

"O interesse dos aquaristas pode ser afetado por problemas como o crescimento exagerado de algumas espécies [...]"

d)

"Pesquisadores da agência Pesquisas Geológicas [...] também mostraram que, naquele país, a liberação no ambiente de peixes de aquário é a segunda maior causa de introdução de espécies não‑nativas."

21.

Uma torre de comunicação está representada na figura em malha quadriculada. Para construir uma miniatura dessa torre que tenha dimensões 4 vezes menores que a original, deve-se

a)

multiplicar as dimensões da original por 4.

b)

dividir as dimensões da original por 4.

c)

multiplicar as dimensões da original por 2.

d)

dividir as dimensões da original por 2.

22.

Observe os ponteiros neste relógio analógico com ambos apontando para 12. Decorridas 6 horas, o ângulo formado pelos ponteiros será

a)

45°

b)

90°

c)

180°

d)

270°

23.

Sendo $N = 3^2 - (-3)^2$ , então, o valor de N é

a)

18

b)

0

c)

−18

d)

12

24.

Em uma cidade do Alasca, o termômetro marcou −11° pela manhã. Se a temperatura descer mais 13°, o termômetro vai marcar

a)

−24°

b)

−2°

c)

2°

d)

24°

25.

Paulo e Pedro foram a um restaurante almoçar e a conta deles foi de R$ 68,00. A conta de Pedro foi o triplo do valor de seu companheiro. O sistema de equações do 1º grau que melhor traduz o problema é

a)

$x + y = 68$ ; $x - y = 3$

b)

$x + 3y = 68$ ; $x = y$

c)

$x + y = 68$ ; $x = 3y$

d)

$x + y = 68$ ; $x = y + 3$

26.

Num jogo de futebol, compareceram 10 985 torcedores nas arquibancadas, 13 400 nas cadeiras numeradas e 30 175 nas gerais. Nesse jogo, apenas 20% dos torcedores que compareceram ao estádio torciam pelo time que venceu a partida. Qual é o número aproximado de torcedores que viram seu time vencer?

a)

6 000

b)

10 000

c)

11 000

d)

19 000

27.

Quantos quilogramas de semente são necessários para semear uma área de 480 m², observando a recomendação de aplicar 1 kg de semente por 16 m² de terreno?

a)

$\frac{1}{30}$

b)

1

c)

3

d)

30

28.

Uma casa tem 3,18 metros de altura. Um engenheiro foi contratado para projetar um segundo andar e foi informado que a prefeitura só permite construir casas de dois andares com altura igual a 6,50 metros. Qual deve ser a altura, em metros, do segundo andar?

a)

3,32

b)

3,42

c)

3,48

d)

6,32

29.

Observe este gráfico, em que estão representadas duas retas. Para que esse gráfico seja a representação geométrica do sistema $x + 2y = a$ e $x - y = b$ , os valores de a e b devem ser

a)

a = −1 e b = 8

b)

a = 2 e b = 3

c)

a = 3 e b = 2

d)

a = 8 e b = −1

30.

O gráfico abaixo mostra a evolução da preferência dos eleitores pelos candidatos A e B. Em que mês o candidato A alcançou, na preferência dos eleitores, o candidato B?

a)

Julho

b)

Agosto

c)

Setembro

d)

Outubro

31.

Foi realizada uma pesquisa sobre o local onde cada aluno do 9º ano B nasceu. Com as informações obtidas, o professor construiu o seguinte gráfico de barras. A tabela que deu origem ao gráfico é:

a)

Curitiba 15; Ponta Grossa 6; Paranaguá 4; Araucária 8

b)

Curitiba 8; Ponta Grossa 4; Paranaguá 6; Araucária 15

c)

Curitiba 14; Ponta Grossa 8; Paranaguá 4; Araucária 6

d)

Curitiba 8; Ponta Grossa 4; Paranaguá 6; Araucária 14

32.

Observe os quadriláteros desenhados na malha quadriculada abaixo. Qual desses quadriláteros é um paralelogramo?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

33.

Luiz fez uma horta em seu sítio para plantar legumes e hortaliças e a cercou com 3 fios de arame. O formato dessa horta vista de cima e as medidas do comprimento estão representados na figura abaixo. Qual é a medida do comprimento total utilizando os 3 fios de arame que cercam essa horta?

a)

26 m

b)

28 m

c)

78 m

d)

84 m

34.

Uma transportadora tem um caminhão capaz de transportar 31,8 toneladas de carga. No máximo, quantos quilogramas essa carreta pode transportar?

a)

3,18 kg

b)

31,80 kg

c)

3 180 kg

d)

31 800 kg

35.

Observe a reta numérica abaixo, que está dividida em partes iguais. Qual dos pontos representa a localização do número −10 nessa reta?

a)

J

b)

K

c)

L

d)

M

36.

Observe a reta numérica abaixo. Ela está dividida em segmentos de mesma medida. Qual é o número correspondente ao ponto Q?

a)

1,9

b)

2,1

c)

3

d)

3,9

37.

Uma pesquisa realizada em uma escola com 1 260 estudantes, ao longo de quatro semanas, apontou que 73,5% deles usam plataformas digitais para assistir a séries e filmes. Qual é a representação decimal desse percentual apontado?

a)

0,735

b)

7,350

c)

73,50

d)

735,0

38.

Observe a operação abaixo. O resultado aproximado dessa operação é

a)

1,41

b)

3,16

c)

5,00

d)

7,05

39.

Observe a expressão numérica no quadro abaixo. Qual é o valor numérico dessa expressão para x = 3 e y = −3?

a)

−9

b)

−6

c)

18

d)

30

40.

Eduardo comprou 2 quilos de carne, pagando um total de R$ 46,20 por essa compra. Qual é a equação que permite calcular o preço do quilograma dessa carne comprada por Eduardo?

a)

2x = R$ 46,20

b)

x + 2 = R$ 46,20

c)

x = R$ 46,20

d)

R$ 46,20 × x = 2

Questões de leitura — "Altamente confidencial"

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

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