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Selección de Materiales y Herramientas para Juguetes de Madera

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

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1.

Un equipo quiere fabricar un rompecabezas plano y decorativo para niños pequeños. Debe ser seguro, fácil de pintar y con superficie lisa. ¿Qué tipo de madera elegirían y por qué?

a)

Pino, porque es ligero y de color claro, ideal para estructuras simples

b)

Triplay, porque sus capas finas son muy resistentes para formas curvas

c)

MDF, porque su superficie lisa se pinta fácil y es adecuada para rompecabezas planos

d)

Cedro, porque su aroma natural y ligereza lo hacen perfecto para juguetes de colección

2.

Necesitas construir un auto de juguete con bloques simples que sea liviano y económico. ¿Cuál es la mejor madera según las características descritas?

a)

Pino, por ser ligero, económico y fácil de lijar

b)

Caoba, por su elegancia y gran dureza

c)

Bambú, por ser ecológico y liviano, ideal solo para juguetes sostenibles

d)

Triplay, por tener capas finas adecuadas únicamente para juguetes grandes

3.

Para un juguete de colección con detalles finos y duradero, ¿qué madera es más coherente con el uso recomendado en la tabla?

a)

Cedro, por su resistencia y aroma natural

b)

Caoba, por su fuerza, durabilidad y elegancia

c)

Triplay, por su resistencia en formas curvas

d)

Bambú, por su ligereza ecológica

4.

Si el juguete requiere piezas grandes con formas curvas (por ejemplo, un arco de túnel), ¿qué material de madera facilita esa tarea según su estructura?

a)

Triplay, hecho con capas finas de madera que dan resistencia y permiten curvas

b)

MDF, por su superficie lisa que se pinta con facilidad

c)

Pino, por su color claro y facilidad de lijado

d)

Cedro, por su aroma natural y liviandad

5.

Un estudiante compara propiedades para elegir madera que soporte rayones y golpes frecuentes. ¿Qué propiedad es clave y cómo se define?

a)

Flexibilidad: facilidad para doblarse sin romperse

b)

Dureza: capacidad de resistir el rayado o golpe

c)

Resistencia: capacidad de soportar presión y uso continuo

d)

Textura: suavidad o aspereza de la superficie

6.

Se desea fabricar un juguete sostenible que sea liviano y resistente. ¿Cuál es la opción más alineada con ese propósito?

a)

Bambú, por ser ecológico, resistente y liviano

b)

Caoba, por ser duradera y elegante

c)

Pino, por su economía y facilidad de lijado

d)

MDF, por su facilidad de pintar

7.

Un rompecabezas para educación inicial debe evitar astillas y ser no tóxico. ¿Qué criterio de selección se prioriza y con qué materiales complementarios se refuerza?

a)

Disponibilidad, reforzado con tornillos pequeños

b)

Seguridad, reforzado con pegamento no tóxico y barnices ecológicos

c)

Costo, reforzado con pinturas base solvente para ahorrar

d)

Sostenibilidad, reforzado con clavos y bisagras metálicas

8.

Vas a fijar ruedas y bisagras seguras en un juguete de madera. ¿Cuál combinación de materiales complementarios es más apropiada según la lista?

a)

Pegamento no tóxico y pinturas base agua

b)

Tornillos pequeños, clavos o pernos seguros, además de cuerdas, ruedas y bisagras

c)

Lijas de diferentes números y barnices ecológicos

d)

Regla y escuadra para verificar ángulos

9.

Para suavizar bordes y dar forma a las piezas antes de pintar, ¿qué herramienta cumple mejor esa función principal?

a)

Lima o escofina

b)

Lija

c)

Martillo

d)

Taladro manual o eléctrico

10.

Si necesitas pulir la superficie para aplicar barniz ecológico de manera uniforme, ¿qué herramienta usarías según el cuadro de funciones?

a)

Sierra manual

b)

Lija

c)

Regla y escuadra

d)

Lápiz de carpintero

11.

Un estudiante debe abrir orificios para uniones de piezas en un camión de juguete. ¿Qué herramienta indica el material para esta tarea?

a)

Martillo

b)

Taladro manual o eléctrico

c)

Lápiz de carpintero

d)

Lima o escofina

12.

Quieres asegurar líneas de corte precisas antes de usar la sierra. ¿Qué herramienta te permite marcar esas líneas?

a)

Regla y escuadra

b)

Lápiz de carpintero

c)

Lija

d)

Martillo

13.

Debes verificar que los ángulos de un cubo de madera sean rectos y exactos. ¿Qué herramienta es más adecuada?

a)

Regla y escuadra

b)

Sierra manual

c)

Taladro manual o eléctrico

d)

Lima o escofina

14.

Para un juguete que será de uso continuo por un niño de 4 años, ¿qué criterios deben guiar la selección de materiales y herramientas?

a)

Costo y disponibilidad únicamente

b)

Propósito del juguete y edad del usuario, además de seguridad

c)

Elegancia del material y sostenibilidad exclusivamente

d)

Resistencia del material sin considerar peso

15.

Se quiere reducir el impacto ambiental del proyecto sin perder calidad. ¿Qué decisión de materiales complementarios es más coherente con los criterios?

a)

Usar barnices ecológicos y pinturas base agua

b)

Elegir pinturas de secado rápido con solventes fuertes

c)

Aumentar el uso de pernos metálicos grandes

d)

Evitar lijas para no gastar recursos

16.

Comparando propiedades: si una pieza necesita doblarse ligeramente sin romperse (por ejemplo, un arco decorativo), ¿qué propiedad de la madera es más relevante y por qué?

a)

Dureza, porque resiste rayones

b)

Flexibilidad, porque permite doblarse sin romperse

c)

Peso, porque determina la ligereza

d)

Olor, porque aporta aroma natural

17.

Un alumno planea usar triplay para un túnel curvo y bambú para un juguete ecológico. ¿Qué función de herramienta debe priorizar para preparar superficies seguras antes del ensamblaje?

a)

Golpear clavos con el martillo para dar forma

b)

Pulir la superficie con lija para evitar astillas

c)

Medir ángulos con regla y escuadra para suavizar bordes

d)

Marcar líneas con lápiz para pegar tornillos

18.

Ante varias opciones, el equipo quiere materiales accesibles sin sacrificar calidad y que se consigan fácilmente. ¿Qué dos criterios están combinando según el listado?

a)

Seguridad y sostenibilidad

b)

Costo y disponibilidad

c)

Propósito del juguete y edad del usuario

d)

Resistencia y textura

19.

Lee las normas de seguridad para trabajar con madera y elige la mejor acción inicial antes de encender una lijadora eléctrica. Normas: Usar siempre guantes y lentes protectores; No utilizar herramientas sin supervisión; Mantener el área de trabajo limpia; Guardar correctamente las herramientas; Evitar distracciones al cortar o lijar.

a)

Ponerte guantes y lentes protectores y comprobar que hay supervisión.

b)

Probar la lijadora directamente para ver si funciona.

c)

Colocar música alta para concentrarte mejor.

d)

Pedir a tus compañeros que se alejen sin revisar el área.

20.

Tienes que cortar piezas pequeñas de madera para un juguete. ¿Cuál medida de seguridad reduce más el riesgo de accidente durante el corte según las normas? Normas: usar guantes y lentes; evitar distracciones al cortar o lijar; no usar herramientas sin supervisión.

a)

Usar guantes y lentes, trabajar con supervisión y concentrarte sin distracciones.

b)

Cortar más rápido para terminar pronto.

c)

Trabajar solo para no depender de otros.

d)

Usar únicamente lentes, sin guantes para tener más sensibilidad.

21.

Un taller escolar quedará desordenado tras una clase. ¿Qué acción se alinea mejor con las normas para prevenir accidentes en la siguiente sesión? Normas: Mantener el área de trabajo limpia; Guardar correctamente las herramientas.

a)

Organizar y limpiar el área y guardar las herramientas en su lugar.

b)

Dejar las virutas en el suelo para ahorrar tiempo.

c)

Apilar herramientas en la mesa para usarlas luego.

d)

Tapar el desorden con una lona sin ordenar.

22.

Durante una feria de creatividad, tu equipo debe presentar un juguete ecológico de madera para niños de 5 años que sea seguro, resistente y llamativo. ¿Qué criterio de selección de materiales es más coherente con el objetivo de calidad mencionado en la conclusión? Conclusión: seleccionar materiales y herramientas adecuadas evita accidentes y garantiza un producto funcional, atractivo y seguro.

a)

Elegir madera certificada y no tóxica y acabados base agua para seguridad y atractivo.

b)

Usar maderas tratadas con solventes fuertes por su brillo inmediato.

c)

Elegir cualquier madera disponible y pintar con esmalte industrial para resistencia.

d)

Elegir plástico barato para reducir costos aunque sea menos ecológico.

23.

Estás por lijar una pieza mientras conversas y miras tu móvil. Según las normas, ¿qué decisión demuestra mejor razonamiento para minimizar riesgos? Normas: evitar distracciones al cortar o lijar; usar guantes y lentes.

a)

Dejar el móvil, usar guantes y lentes y concentrarte en la tarea.

b)

Sostener el móvil con una mano y lijar con la otra.

c)

Lijar primero y luego ponerte el equipo de protección.

d)

Lijar despacio sin equipo para mantener sensibilidad.

24.

El cartel ilustrado de “Elementos de seguridad personal” muestra iconos de casco, lentes, guantes, calzado, tapa oídos y mascarilla. Si vas a trabajar con sierras que generan ruido y polvo, ¿qué combinación de equipo es más razonable?

a)

Casco, lentes, guantes, calzado, tapa oídos y mascarilla.

b)

Solo lentes y guantes porque el polvo no afecta.

c)

Mascarilla y guantes sin protección auditiva.

d)

Casco y calzado, dejando los demás elementos para ahorrar tiempo.

25.

Tu equipo elige entre pino reciclado, MDF sin certificación y bambú. Buscan un juguete ecológico y seguro para niños de 5 años. ¿Cuál opción es más defendible y por qué?

a)

Bambú o pino reciclado con acabado base agua por sostenibilidad y seguridad.

b)

MDF sin certificación por ser barato aunque desprenda polvo fino.

c)

Madera tropical no certificada por su color intenso.

d)

Cualquier retazo con pintura solvente para que brille más.

26.

Para garantizar un producto de calidad que ahorre tiempo y evite accidentes, ¿qué planificación de herramientas es más adecuada para fabricar un juguete sencillo de arrastre? Normas: no usar herramientas sin supervisión; mantener el área limpia; usar EPP.

a)

Planificar serrucho manual, lijas, taladro bajo supervisión y EPP, con limpieza al final.

b)

Usar todas las herramientas disponibles sin planificación para avanzar más.

c)

Trabajar solo con una sierra eléctrica sin supervisión para ahorrar tiempo.

d)

Evitar el uso de EPP para moverte libremente por el taller.

27.

Si el objetivo es que el juguete sea llamativo y seguro, ¿qué acabado es más coherente con la conclusión del texto? Conclusión: seleccionar materiales y herramientas adecuadas garantiza un producto atractivo y seguro.

a)

Pinturas al agua no tóxicas con colores vivos y borde redondeado.

b)

Barniz con solventes fuertes, aunque irrite.

c)

Sin acabado para ahorrar tiempo, dejando astillas.

d)

Spray industrial sin etiqueta de seguridad por su brillo.

28.

Un compañero propone usar herramientas sin supervisión para practicar. A partir de las normas de seguridad, ¿qué respuesta fundamentada debes dar?

a)

Rechazar la idea y exigir supervisión, priorizando seguridad.

b)

Aceptar si es por poco tiempo.

c)

Usar las herramientas solo en recreo para no molestar.

d)

Practicar sin EPP para moverse mejor.

29.

Tras cortar, quedan bordes ásperos y virutas en el suelo. ¿Qué combinación de acciones se ajusta mejor a las normas y al objetivo de calidad?

a)

Lijar con guantes y lentes, recoger virutas y guardar herramientas.

b)

Dejar los bordes ásperos para terminar rápido.

c)

Lijar sin protección y posponer la limpieza.

d)

Guardar herramientas sin limpiar el área.

30.

En el caso práctico, cada grupo debe explicar por qué sus materiales y herramientas son las mejores opciones. ¿Qué argumento muestra razonamiento estratégico alineado con seguridad, resistencia y atractivo?

a)

Elegimos madera certificada, EPP completo y herramientas básicas bajo supervisión para asegurar resistencia y un acabado atractivo y seguro.

b)

Preferimos materiales más baratos sin certificación para hacer más piezas.

c)

Usamos herramientas complejas sin supervisión para aprender más rápido.

d)

Elegimos pinturas solventes porque brillan, sin considerar usuarios de 5 años.