wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TRY OUT SAS Bahasa Arab Kelas VII_GANJIL 2025

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Indikator 1.1 (Sapaan Pagi): Lengkapi dialog rumpang berikut: "أَحْمَدُ: صَبَاحُ الْخَيْرِ يَا خَالِدُ. خَالِدُ: ...؟"

a)

مَسَاءُ النُّورِ

b)

كَيْفَ خَالِدُ

c)

صَبَاحُ النُّورِ

d)

مَرْحَبًا

e)

إِلَى اللِّقَاءِ

2.

Indikator 1.1 (Sapaan Sore): Balasan yang paling tepat untuk ungkapan "مَسَاءُ الْخَيْرِ" (Selamat sore) adalah...

a)

صَبَاحُ النُّورِ

b)

مَسَاءُ النُّورِ

c)

أَهْلًا وَسَهْلًا

d)

الْحَمْدُ لِلَّهِ

e)

شُكْرًا

3.

Indikator 1.1 (Perkenalan): Kata yang bermakna "nama saya" dalam Bahasa Arab adalah...

a)

اِسْمُكَ

b)

اِسْمُهَا

c)

اِسْمِي

d)

اِسْمُهُ

e)

أَنَا

4.

Indikator 1.1 (Pertanyaan Kabar): Jika seseorang bertanya "كَيْفَ حَالُكَ؟" (Bagaimana kabarmu?), jawaban yang paling umum dan tepat adalah...

a)

إِلَى اللِّقَاءِ

b)

مَعَ السَّلَامَةِ

c)

بِخَيْرٍ

d)

الْحَمْدُ لِلَّهِ بِخَيْرٍ

e)

شُكْرًا جَزِيلًا

5.

Indikator 1.2 (Kata Tanya Identitas): Kata tanya yang paling tepat untuk menanyakan nama seseorang adalah...

a)

قَالَ

b)

مَا

c)

مَنْ

d)

أَيْنَ

e)

كَمْ

6.

Indikator 1.2 (Jawaban Pertanyaan هَلْ): Jawaban positif yang paling benar untuk pertanyaan "هَلْ أَنْتَ طَالِبٌ؟" (Apakah kamu seorang siswa?) adalah...

a)

لَا، أَنَا طَالِبٌ

b)

نَعَمْ، أَنَا طَالِبَةٌ

c)

نَعَمْ، أَنَا طَالِبٌ

d)

لَا، أَنْتِ طَالِبٌ

e)

أَنَا طَالِبٌ

7.

Indikator 1.3 (Dhamir Awal): Kata ganti (dhamir) yang tepat untuk melengkapi kalimat "... مُدَرِّسٌ." (kamu laki-laki adalah guru) adalah...

a)

هُوَ

b)

أَنْتِ

c)

أَنَا

d)

أَنْتَ

e)

هُمْ

8.

Indikator 1.3 (Dhamir Orang Ketiga): Dhamir yang tepat untuk menggantikan subjek "فَاطِمَةُ" (Fatimah) adalah...

a)

أَنَا

b)

هُوَ

c)

أَنْتِ

d)

هِيَ

e)

أَنْتَ

9.

Indikator 1.4 (Isim Isyarah Qarib Mu'annats): Isim isyarah (kata tunjuk) yang benar untuk menunjuk benda dekat "سَبُّورَةٌ" (papan tulis) adalah...

a)

هَذَا

b)

ذَلِكَ

c)

هَذِهِ

d)

هُنَّ

e)

تِلْكَ

10.

Indikator 1.4 (Isim Isyarah Ba'id): Isim isyarah yang tepat untuk menunjuk benda jauh "مَسْجِدٌ" (masjid) adalah...

a)

هَذَا

b)

هَذِهِ

c)

ذَلِكَ

d)

تِلْكَ

e)

أُولَئِكَ

11.

Indikator 1.5 (Menanyakan Asal): Pertanyaan yang paling tepat untuk menanyakan asal seseorang adalah...

a)

مَاذَا تَفْعَلُ؟

b)

كَيْفَ حَالُكَ؟

c)

مِنْ أَيْنَ أَنْتَ؟

d)

كَمْ سِنُّكَ؟

e)

هَلْ تَعْرِفُ؟

12.

Indikator 1.5 (Jawaban Asal usul): Jika Budi bertanya: "مِنْ أَيْنَ أَنْتَ يَا أَحْمَدُ؟",؟" jawaban yang paling tepat adalah...

a)

A. أَنَا طَالِبٌ.

b)

B. هَذَا أَحْمَدُ.

c)

C. أَنَا مِنْ بَانْدُونْج.

d)

D. هُوَ مِنْ بَانْدُونْج.

e)

E. أَنْتَ مِنْ بَانْدُونْج.

13.

Indikator 1.6 (Informasi Tokoh): Teks: "أَنَا عَلِيٌّ، وَصَدِيقِي هُوَ أَنْسٌ" Siapa yang berbicara dalam kalimat tersebut?

a)

أَنْسٌ

b)

صَدِيقِي

c)

عَلِيٌّ

d)

هُوَ

e)

أَنَا

14.

Indikator 1.6 (Informasi Profesi): Teks: "... زَيْنَبُ ... أَنَا مُدَرِّسَةٌ فِي الْمَدْرَسَةِ" Apa profesi Zainab?

a)

طَالِبَةٌ

b)

مُدَرِّسَةٌ

c)

طَبِيبَةٌ

d)

مُدَرِّسٌ

e)

رَبَّةُ بَيْتٍ

15.

Indikator 1.7 (Respon Perpisahan): Balasan yang paling sesuai untuk ungkapan perpisahan "إِلَى اللِّقَاءِ" adalah...

a)

صَبَاحُ الْخَيْرِ

b)

مَعَ السَّلَامَةِ

c)

أَهْلًا بِكُمْ

d)

الْحَمْدُ لِلَّهِ

e)

فَضْلًا

16.

Indikator 1.7 (Respon Sapaan): Jika seseorang menyapa Anda dengan "أَهْلًا وَسَهْلًا" (Selamat datang), balasan yang paling sesuai adalah...

a)

مَعَ السَّلَامَةِ

b)

أَهْلًا بِكَ/بِكِ

c)

شُكْرًا لَكَ

d)

عَفْوًا

e)

كَيْفَ حَالُكَ

17.

Indikator 1.7 (Urutan Dialog): Urutan kalimat pertama yang tepat untuk memulai dialog perkenalan adalah...

a)

كَيْفَ حَالُكَ؟

b)

مَا اسْمُكَ؟

c)

صَبَاحُ الْخَيْرِ

d)

أَنَا بِخَيْرٍ

e)

أَنَا مِنْ سُورَابَايَا

18.

Indikator 2.1 (Mufradat Kelas): Kosakata Bahasa Arab yang benar untuk "Kelas" adalah...

a)

كِتَابٌ

b)

فَصْلٌ

c)

صُفٌّ

d)

مَقْعَدٌ

e)

مِصْبَاحٌ

19.

Indikator 2.1 (Mufradat Perpustakaan): Kosakata Bahasa Arab yang benar untuk "Perpustakaan" adalah...

a)

قَاعَةٌ

b)

مَكْتَبٌ

c)

مَكْتَبَةٌ

d)

مَدْرَسَةٌ

e)

إِدَارَةٌ

20.

Indikator 2.2 (Fungsi Fasilitas): Fasilitas sekolah yang berfungsi sebagai tempat berolahraga adalah...

a)

مَسْجِدٌ

b)

مَكْتَبَةٌ

c)

مَلْعَبٌ

d)

فَصْلٌ

e)

مُصَنَّفٌ

21.

Indikator 2.2 (Deskripsi Fasilitas): Teks: "فِي مَدْرَسَتِي مَسْجِدٌ وَاسِعٌ." Fasilitas apa yang disebutkan besar (luas) ukurannya?

a)

مَقْصَفٌ

b)

الْمِيزَانِيَّةُ

c)

مِلْعَبٌ

d)

الْمَسْجِدُ

e)

الْإِدَارَةُ

22.

Indikator 2.3 (Isim Isyarah Mu'annats): Isim isyarah yang paling tepat untuk melengkapi kalimat: "... حَدِيقَةٌ" (Ini kebun) adalah...

a)

هَذَا

b)

هَذِهِ

c)

ذَلِكَ

d)

أَنْتِ

e)

فِي

23.

Indikator 2.4 (Khabar Sifat Mudzakkar): Kata sifat yang sesuai untuk melengkapi kalimat: "الْمَسْجِدُ ..." (Masjid itu bersih) adalah...

a)

وَاسِعٌ

b)

كَبِيرٌ

c)

نَظِيفٌ

d)

جَمِيلٌ

e)

قَدِيمٌ

24.

Indikator 2.4 (Khabar Sifat Mu'annats): Kata sifat yang sesuai untuk melengkapi kalimat: "الْمَكْتَبَةُ ..." adalah...

a)

كَبِيرٌ

b)

نَظِيفٌ

c)

وَاسِعَةٌ

d)

قَدِيْمٌ

e)

جَدِيْدٌ

25.

Indikator 2.4 (Lawan Kata Sifat): Lawan kata (antonim) yang tepat untuk "جَميلٌ" (indah) adalah...

a)

طَويلٌ

b)

صَغيرٌ

c)

قَبيحٌ

d)

طَيِّبٌ

e)

جَديدٌ

26.

Indikator 2.5 (Keterangan Belakang): Zharfu al-Makaan (keterangan tempat) yang bermakna "di belakang" adalah...

a)

أَمامَ

b)

وَرَاءَ

c)

جانِبَ

d)

فَوْقَ

e)

تَحْتَ

27.

Indikator 2.5 (Keterangan Atas): Zharfu al-Makaan yang bermakna "di atas" adalah...

a)

أَمامَ

b)

خَلْفَ

c)

جانِبَ

d)

عَلَى

e)

تَحْتَ

28.

Indikator 2.6 (Tanya Jawab Lokasi): Lengkapi dialog: أَحْمَدُ: أَيْنَ الْمَكْتَبَةُ؟ حَسَنٌ: الْمَكْتَبَةُ ... الْمَسْجِدِ.

a)

كَبِيْرٌ

b)

مَتَى

c)

أَمَامَ

d)

هَلْ

e)

مَاذَا

29.

Indikator 2.6 (Jawaban Lokasi Hal): Jawaban yang paling logis untuk pertanyaan: "هَلِ الْمَقْصَفُ جَانِبَ الْفَصْلِ؟" (Apakah kantin di samping kelas?) adalah...

a)

هُوَ مُغْلَقٌ

b)

لا، الْمَقْصَفُ فِي الْإِدَارَةِ

c)

أَنا فِي الْفَصْلِ

d)

نَعَمْ، الْمَقْصَفُ جَانِبَ الْفَصْلِ

e)

الْمَقْصَفُ تَحْتَ الْفَصْلِ

30.

Indikator 2.7 (Penulisan Kosakata): Penulisan kosakata Bahasa Arab yang benar untuk "Lapangan" adalah...

a)

مَلاَب

b)

مِلْعَب

c)

ٌمَلْعَب

d)

مِلْعَبٌ

e)

مَلْعَبٌ

31.

Indikator 3.1 (Mufradat Buku): Kosakata Bahasa Arab yang benar untuk "Buku" adalah...

a)

قَلَمٌ

b)

مِمْسَحَةٌ

c)

كِتابٌ

d)

كُرَةٌ

e)

مِسْطَرَةٌ

32.

Indikator 3.1 (Mufradat Penggaris): Kosakata Bahasa Arab yang benar untuk "Penggaris" adalah...

a)

قَلَمُ الرَّصاصِ

b)

مِسْطَرَةٌ

c)

كُرْسِيٌّ

d)

مِسْنَدٌ

e)

مِلَفٌّ

33.

Indikator 3.2 (Idhafah): Susunan idhafah (kepemilikan) yang benar untuk "pena guru (lk)" adalah...

a)

الْمُدَرِّسِ قَلَمٌ

b)

قَلَمُ الْمُدَرِّسِ

c)

قَلَمَ مُدَرِّسٍ

d)

الْمُدَرِّسِ قَلَمُ

e)

قَلَمِي الْمُدَرِّسِ

34.

Indikator 3.2 (Dhamir Muttashil): Dhamir muttashil (kata ganti kepemilikan) yang tepat untuk menyatakan "pensilmu (pr)" adalah...

a)

قَلَمُكَ

b)

قَلَمُكِ

c)

قَلَمُهُ

d)

قَلَمُها

e)

قَلَمُنا

35.

Indikator 3.3 (Bilangan Satu): Penulisan bilangan Bahasa Arab yang benar untuk angka 1 (mudzakkar) adalah...

a)

واحِدٌ

b)

واحِدَةٌ

c)

اِثْنَانِ

d)

ثَلاثَةٌ

e)

خَمْسَةٌ

36.

Indikator 3.3 (Bilangan & Ma'dud Mu'annats): Deskripsi yang benar untuk "empat penggaris" (mistharatun adalah mu'annats) adalah...

a)

أَرْبَعَ مَساطِرَ

b)

أَرْبَعَةُ مِسْطَرَةٍ

c)

أَرْبَعُ مِسْطَرَةٍ

d)

أَرْبَعَ مَساطِرَ

e)

أَرْبَعُ مَساطِرَ

37.

Indikator 3.4 (Peralatan dalam Teks): Teks: "عَلَى الطَّاوِلَةِ قَلَمٌ وَكِتابٌ." Benda apa yang ada di atas meja?

a)

Pena dan penggaris

b)

Buku dan penggaris

c)

Pena dan buku

d)

Tas dan buku

e)

Pena dan tas

38.

Indikator 3.4 (Warna Peralatan): Teks: هَذِهِ الْمِمْسَحَةُ بَيْضَاءُ."." Apa warna penghapus yang disebutkan?

a)

Merah

b)

Biru

c)

Hitam

d)

Putih

e)

Hijau

39.

Indikator 3.5 (Sifat Mudzakkar): Kata sifat yang sesuai untuk mendeskripsikan "دَفْتَرٌ" (buku tulis) adalah...

a)

صَغِيرَةٌ

b)

قَصِيرَةٌ

c)

قَدِيمَةٌ

d)

قَدِيْمٌ

e)

طَوِيلَةٌ

40.

Indikator 3.5 (Sifat Mu'annats): Kata sifat yang sesuai untuk mendeskripsikan "الْمَائِدَةُ" (meja) adalah...

a)

كَبِيْرٌ

b)

وَاسِعٌ

c)

جَمِيْلَةٌ

d)

نَظِيفٌنَظِيفٌ

e)

طَوِيْلٌ

41.

Indikator 4.1 (Terjemah Profesi): Terjemahan Bahasa Arab yang benar untuk "Dia (lk) seorang guru" adalah...

a)

هِيَ مُدَرِّسَةٌ

b)

أَنا مُدَرِّسٌ

c)

هُوَ مُدَرِّسٌ

d)

أَنْتَ مُدَرِّسٌ

e)

أَنْتِ مُدَرِّسَةٌ

42.

Indikator 4.1 (Terjemah Lokasi): Terjemahan Bahasa Indonesia yang benar untuk "الْمَقْصَفُ وَرَاءَ الْمَكْتَبَةِ" adalah...

a)

Kantin di depan perpustakaan.

b)

Perpustakaan di belakang kantin.

c)

Kantin di belakang perpustakaan.

d)

Kantin di samping perpustakaan.

e)

Perpustakaan di depan kantin.

43.

Indikator 4.1 (Terjemah Alat): Terjemahan Bahasa Arab yang benar untuk "Penggaris itu panjang dan baru" adalah...

a)

اَلْمِسْطَرَةُ طَوِيلَةٌ وَ جَدِيدَةٌ

b)

اَلْمِسْطَرَةُ طَوِيلٌ وَ جَدِيدَةٌ

c)

اَلْمِسْطَرَةُ طَوِيلَةٌ وَ جَدِيدٌ

d)

اَلْمِسْطَرَةُ طَوِيلٌ وَ جَدِيدٌ

e)

اَلْمِسْطَرَةُ قَصِيرَةٌ وَ قَدِيمَةٌ

44.

Indikator 4.2 (Sinonim): Kata yang memiliki arti serupa (sinonim) dengan "واسِعٌ" (luas) adalah...

a)

صَغيرٌ

b)

كَبِيرٌ

c)

طَويلٌ

d)

قَصيرٌ

e)

قَديمٌ

45.

Indikator 4.2 (Antonim): Kata yang memiliki arti berlawanan (antonim) dengan "طَويلٌ" (panjang) adalah...

a)

قَصيرٌ

b)

جَميلٌ

c)

قَديمٌ

d)

نَظيفٌ

e)

واسِعٌ

46.

Indikator 4.3 (Menyusun Kalimat): Susunan kalimat yang paling benar dari kata-kata acak berikut: (أَمَامَ - فَاطِمَةُ - الْفَصْلِ - تَجْلِسُ) adalah... adalah...

a)

أَمَامَ الْفَصْلِ فَاطِمَةُ تَجْلِسُ.

b)

فَاطِمَةُ تَجْلِسُ أَمَامَ الْفَصْلِ.

c)

الْفَصْلِ أَمَامَ تَجْلِسُ فَاطِمَةُ.

d)

تَجْلِسُ فَاطِمَةُ الْفَصْلِ أَمَامَ.

e)

الْفَصْلِ فَاطِمَةُ أَمَامَ تَجْلِسُ.

47.

Indikator 4.3 (Urutan Dialog): Urutan kalimat ke-3 yang tepat dalam dialog perkenalan berikut: (1) مَا اِسْمُكَ؟ (2) صَبَاحُ الْخَيْرِ. (3) أَنَا بِخَيْرٍ. (4) كَيْفَ حَالُكَ؟ (5) صَبَاحُ النُّورِ.

a)

(1) مَا اِسْمُكَ؟

b)

(2) صَبَاحُ الْخَيْرِ.

c)

(3) أَنَا بِخَيْرٍ.

d)

(4) كَيْفَ حَالُكَ؟

e)

(5) صَبَاحُ النُّورِ.

48.

Indikator 4.4 (Koreksi Isim Isyarah): Koreksi yang paling tepat untuk kalimat yang salah tata bahasanya: "قَلَمُ هَذِهِ" (Ini pena) adalah...

a)

هَذِهِ مِسْطَرَةٌ

b)

قَلَمُ قَلَمٌ

c)

مِسْطَرَةٌ قَلَمٌ

d)

هَذَا قَلَمٌ

e)

قَلَمُ هَذِهِ

49.

Indikator 4.5 (Identifikasi Jumlah Ismiyah): Pilih satu kalimat di bawah ini yang merupakan Jumlah Ismiyah (kalimat yang diawali oleh isim).

a)

يَكْتُبُ اَلطَّالِبُ.

b)

تَذْهَبُ عَلِيَاءُ إِلَى اَلْمَسْجِدِ.

c)

اَلْكِتَابُ جَدِيدٌ.

d)

أَكَلَ اَلْوَلَدُ.

e)

أَيْنَ اَلْكِتَابُ؟

50.

Indikator 4.6 (Melengkapi Teks): Teks rumpang: "."اَنَا طَالِبٌ فِي الْمَدْرَسَةِ. هَذَا فَصْلِيْ. هُوَ ... جِدًّا. وَهَذِهِ ... كَبِيرَةٌ." Pilih pasangan kata yang paling tepat untuk melengkapi teks.

a)

كَبِيْرٌ / مِسْطَرَةٌ

b)

وَاسِعٌ / سَبُّوْرَةٌ

c)

وَاسِعَةٌ / طَاوِلَةٌ

d)

نَظِيفٌ / مِحْفَظَةٌ

e)

نَظِيفَةٌ / مَكْتَبَةٌ