wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Білім беру сұрақтары

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Тақырыптық жоспарды құру кезінде мұғалімнен талап етеді:

a)

Сабақ құрылымын анықтау

b)

Білім, білік, дағдыны

c)

Педагогикалық диагностика

d)

Бағалау критерийін таңдау

2.

Оқуды даралаудағы шешуші критерий:

a)

Оқушының білім деңгейі

b)

Оқыту формасы

c)

Жұмысты орындауға қажетті әдісті таңдай алу

d)

Мұғалімнің бақылауы

3.

Балаларды келісімге негізделген бірлестік әрекеттерде оқытуға және топты жағымды психикалық жағдайда оқытуды болжау

a)

Қатысу принципі

b)

Оқытудың топтық және бірізділік принципі

c)

Ізгілік принципі

d)

Белсенділік принципі

4.

Құқықтық тәрбие нәтижелілігінің басты көрсеткіші болып табылады:

a)

Мінез-құлық мәдениеті

b)

Құқықтық сананы қалыптастыру деңгейі

c)

Қоғамдық белсенділік

d)

Патриоттық сезім

5.

Ұжымдық өзара білім алмасуға жағдай туғызатын және қолдаушы болып табылатын оқуту түрі.

a)

Интерактивті

b)

Диалогтік

c)

Дискуссиялық

d)

Дәрістік

6.

Оқушының оқуына жазалауға ұшырамау, нашар баға алмаудың ықпалы

a)

Танымдық уәж

b)

Сыртқы уәж

c)

Ішкі уәж

d)

Эмоциялық ынта

7.

Оқудағы зертханалық эксперименттер нәтижесінде «түрткі- реакция» моделі әзірленнген тәсіл

a)

Когнитивтік тәсіл

b)

Гуманистік тәсіл

c)

Бихевиористикалы

d)

Жүйелік тәсіл

8.

Топтың қалыптасуы сипатталады:

a)

Бірлескен шешім қабылдау

b)

Тиімді басқару

c)

Коммуникативті белсенділік

d)

Ынтымақтастық қарым-қатынас

9.

Оқытудың нәтижелі өтуіне негіз болатын түпнұсқа

a)

Бағалау жүйесі

b)

Мұғалімнің дайындығы

c)

Мақсатты жүзеге асыру

d)

Педагогикалық бақылау

10.

Жеке адамның біліктілігі мен жан-жақты дамуын қалыптастыру үшін негіз болып табылатын білім берудің әрбәр деңгейі бойынша білімдер жүйесі:

a)

Дидактикалық талаптар

b)

Оқу жоспары

c)

Білім беру мазмұны

d)

Бағдарлама құрылымы

11.

Мемлекеттік стандарттың бөлігі ретінде оқушының білім деңгейі мен білім мазмұны құрылымына талап қоятын жалпы орта білім берудің мемлекеттік мөлшерін білдіретін құжат:

a)

Бағдарламалық нұсқаулық

b)

Негізгі оқу жоспары

c)

Пәндік бағдарлама

d)

Типтік жоспар

12.

Педагогикалық үдеріске қатысушылардың білімді меңгеруге бағытталған бірлескен ұйымдастырудың тәсілдер жүйесі

a)

Оқыту формалары

b)

Дидактикалық принциптер

c)

Оқыту әдістері

d)

Бағалау құралдары

13.

Білім алушының оқу әрекеттерін өз бетінше ұймдастыру негізінде құрылады

a)

Жеке тұлғалық тәсіл

b)

Жүйелі іс-әрекеттік тәсіл

c)

Дамытушы тәсіл

d)

Саралап оқыту

14.

Мектептерде педагогикалық іс-әрекеттер нәтижелерін есепке алу мен бағалау

a)

Сыртқы бақылауға енгізілген

b)

Мектеп ішіндегі бақылауға енгізілген

c)

Ата-аналар жиналысында талданады

d)

Қоғамдық кеңесте қаралады

15.

Ынтымақтастық оқудың негізгі аспектісінің бірі

a)

Топтық жұмыс

b)

Бітімге келісімге қол жеткізу

c)

Пікірталас

d)

Рөлдік ойын

16.

Баланың іс әркетін белгілі бағытқа бейімдеу:

a)

Бағалау

b)

Қолдау көрсету

c)

Талап қою

d)

Кеңес беру

17.

Тәрбиеленушінің тәрбие барысында қалыптасуға тиіс мінез-құлық ережелерін игеруіне ықпал етеді:

a)

Ұжымдық жұмыс

b)

Жеке тәсіл

c)

Дұрыс ұйымдастырылған тарбие

d)

Өзін-өзі тәрбиелеу

18.

Мақсатты әлеуметтік маңызды іс әрекет негізіндегі оқушылар бірлестігін ұйымдастыру формасы:

a)

Үйірме

b)

Оқушылар ұжымы

c)

Кеңес

d)

Жобалық топ

19.

Диактика:

a)

Оқыту терориясы

b)

Тәрбиелеу жүйесі

c)

Білім беру стандарты

d)

Педагогикалық үрдіс

20.

Оқушылардың өзіндік жұмысын ұйымдастыруда маңызды және негізгі білім көзі

a)

Оқу құралдары

b)

Үй тапсырмасы

c)

Сабақ және факультатив сабақ

d)

Электронды оқулық

21.

Баяндаудың монологтік формасы:

a)

Сұрақ-жауап

b)

Түсіндіру

c)

Талқылау

d)

Салыстыру

22.

Тәрбиелеу мен оқыту процесін жетілдіру қажеттілігіне байланысты туындаған

a)

Интерактивті оқыту жүйесі

b)

Деңгейлеп оқыту

c)

Сынып сабақ жүйесі

d)

Саралап оқыту

23.

Сабақтың шынайы құндылығы:

a)

Қызықты өткізілуі

b)

Нәтижесі, оқушылардың материалды меңгеру дәрежесі

c)

Көрнекілік құралдарының саны

d)

Мұғалімнің сөйлеу мәнері

24.

Субъектілерге басқалардың мінез-құлқының салдарын көруге әр түрлі мінез-құлықтың салдары туралы белгілі түсінік алуға мүмкіндік беретін тәсілдің бірі

a)

Әңгімелесу

b)

Бақылау

c)

Талдау

d)

Болжам жасау

25.

Оқушылардың танымдық және әлеуметтік белсенділіктерін арттырады

a)

Тест

b)

Ойын

c)

Пікірталас

d)

Монолог

26.

Топ мүшелерінің белсенділігі

a)

Топішілік белсенділік

b)

Жеке жауапкершілік

c)

Топаралық жұмыс

d)

Ұжымдық қолдау

27.

Оқытуға қойылатын талаптардың бастапқы белгілі жүйесі

a)

Оқыту құрылымы

b)

Бағалау нормалары

c)

Оқыту үдерісінің принциптері

d)

Дидактикалық құралдар

28.

Білім мазмұнын қалыптастыру деңгейлері

a)

Бағдарламалық, әдістемелік

b)

Жалпы теориялық түсінік, оқу пәні, оқу материалы, оқыту үдерісі және тұлғаның құрылымы

c)

Дидактикалық, құрылымдық

d)

Ғылыми, тәрбиелік

e)

Тәрбиелілік, технологиялық сауаттылық

29.

Білім беру мазмұнын қалыптастыру деңгейлер

a)

Тақырыптық, модульдік

b)

Пәнге дейінгі, пәндік оқу материалы

c)

Сатылай, кешенді

d)

Жалпы және арнаулы

30.

Білім алушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту және оның қалыптасуын тексеру құралы

a)

Тест жұмысы

b)

Шығармашылық сипаттағы тапсырмалар

c)

Қайталау жаттығулары

d)

Бақылау диктанты

31.

Білім мазмұнын жаңарту аясында білім берудің басым мақсаттарының бірі

a)

Оқушылардың үлгерімін арттыру

b)

Тәрбиелік іс-шараларды көбейту

c)

Мектеп білім алушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту

d)

Бағалау жүйесін өзгерту

32.

Әдістің негізгі қызметі

a)

Білімді бағалау

b)

Іс-әрекетті реттеу және бағдарлау

c)

Сабақты жоспарлау

d)

Қорытынды шығару

33.

Оқыту әдістерінің түрлері

a)

Ақпараттық, ойындық

b)

Сөздік, көрнекілік, машықтық

c)

Талдау, бағалау

d)

Жаңа және дәстүрлі

34.

Оқытудың машықтық әдістері

a)

Талдау, салыстыру

b)

Жаттығу, лабараториялық

c)

Сұхбат, түсіндіру

d)

Дәріс, баяндау

35.

Белгілі бір сызба арқылы жүргізіледі және ол бақылап зерттеудің міндеттеріне қарай өзгеріп отырады

a)

Диагностика

b)

Сабақты талдау

c)

Тестілеу

d)

Рефлексия

36.

Әр түрлі жастаға табысты сыныптарда мұғалімнің оқу үдерісін бағыттап толықтырып қолдап отыру рөлі

a)

Үйлестіруші

b)

Сарапшы

c)

Кеңесші

d)

Ұйымдастырушы

37.

Мұғалімнің оқыту туралы көзқарасының қалыптасуына зор ықпал ететін және іс-әрекетке бейімділігіне байланысты құндылығы

a)

Ұстаным

b)

Бағдар

c)

Көзқарас

d)

Негіз

38.

Ұжымда жеке тұлғаны тәрбиелеудің басты нәтижесі

a)

Танымдық белсенділік

b)

Қоғамдық бағыттылығы

c)

Тұлғалық еркіндік

d)

Моральдық жауапкершілік

39.

Оқытудың көрнекілік принципі

a)

Оқыту формасын анықтайды

b)

Білудің, танудың, ұғынудың басты құралы

c)

Ойын әрекеттерін дамытады

d)

Сөйлеу дағдысын қалыптастырады

40.

Көрнекілік принципінің ғылыми заңдылығы

a)

Сезім мүшелері сыртқа тітіркендіркендіргіштерді түрліше қабылдауы

b)

Танымдық процестердің баяулығы

c)

Оқушының есте сақтау қабілеті

d)

Дыбыстық әсерлердің маңызы

Similar Resources on Wayground

Әлеуметтану бойынша тест

35 questions

Әлеуметтану бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Гисто ас корыту

45 questions

Гисто ас корыту

quiz

Worksheet

•

University

Психология 61-100

40 questions

Психология 61-100

quiz

Worksheet

•

University

аймақтық 5 бет

35 questions

аймақтық 5 бет

quiz

Worksheet

•

University

ЖББ

42 questions

ЖББ

quiz

Worksheet

•

University

(2) 80 suraktar

39 questions

(2) 80 suraktar

quiz

Worksheet

•

University

272-311

40 questions

272-311

quiz

Worksheet

•

University

тарбие 1-35

35 questions

тарбие 1-35

quiz

Worksheet

•

University