wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология бойынша тест

Total questions: 56

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Заманауи психологияның негізгі мақсаты:

a)

Эмоция мен темпераментті бақылау

b)

Адамның мінез-құлқын, ойлауын және сезімін ғылыми тұрғыда түсіндіру

c)

Тұлғаның рухани дамуын сипаттау

d)

Мотивация түрлерін анықтау

2.

Еңбек іс-әрекетінің мотивациясы:

a)

Еңбекке ынталандыратын ішкі және сыртқы себептер

b)

Қоғамдық қатынас

c)

Қажеттіліктің төмендеуі

d)

Әлеуметтік қарым-қатынас

3.

Эмоция мәдениетке байланысты:

a)

Барлық елдерде бірдей көрінеді

b)

Әр елде әртүрлі көрінеді және қабылданады

c)

Тек биологиялық факторға тәуелді

d)

Мәдениетке әсер етпейді

4.

«Ерік бостандығы» нені білдіреді:

a)

Адамның өз таңдауы мен шешіміне жауапкершілікпен қарауы

b)

Қоғам талабына бағыну

c)

Мінез-құлықты шектеу

d)

Эмоцияны басқару

5.

Тұлғалық ресурстар дегеніміз:

a)

Адамның ішкі күштері, ұлттық сананы сақтауға және дамытуға ықпал етеді

b)

Физиологиялық қасиеттер

c)

Әлеуметтік байланыстар жиынтығы

d)

Тәрбие нәтижесі

6.

Ұлттық сана нені білдіреді:

a)

Қоғамдағы бейтарап көзқарас

b)

Халықтың рухани бірлігін, тілі мен мәдениетін сезіну

c)

Тек дәстүрді сақтау

d)

Этникалық айырмашылық

7.

Тұлғаның дүниетанымы мен ұлттық бірегейлігі қалай қалыптасады:

a)

Өз мәдениетін, дәстүрін және тарихын түсіну арқылы

b)

Әлеуметтік қысым арқылы

c)

Жеке тәжірибеден бөлек

d)

Сыртқы әсерсіз

8.

Ұлттық бірегейлік неден көрінеді:

a)

Тіл, мәдениет, салт-дәстүр және отансүйгіштіктен

b)

Экономикалық даму

c)

Саяси көзқарас

d)

Мотивациялық қажеттілік

9.

Тұлғалық және кәсіб

4 lines
10.

Ұлттық бірегейлік неден көрінеді:

a)

Тіл, мәдениет, салт-дәстүр және отансүйгіштіктен

b)

Экономикалық даму

c)

Саяси көзқарас

d)

Мотивациялық қажеттілік

11.

Тұлғалық және кәсіби жетістік:

a)

Өзін-өзі дамыту мен мақсатқа жету қабілеті

b)

Қоғамдық таным

c)

Әлеуметтік қарым-қатынас

d)

Тәрбие процесі

12.

Кәсіби өзін-өзі жетілдірудің басты шарты:

a)

Тәжірибеден бас тарту

b)

Үздіксіз оқу және тәжірибе

c)

Тек білім алу

d)

Эмоциялық дайындық

13.

Мотивация нені білдіреді:

a)

Іс-әрекеттің қозғаушы күші, адамның мақсатқа жету себебі

b)

Эмоциялық тұрақтылық

c)

Мінез ерекшелігі

d)

Әдеттер жиынтығы

14.

Коммуникативтік кедергілер:

a)

Түсініспеушілік, тілдік айырмашылық, эмоциялық бөгет

b)

Пікірталас

c)

Ынтымақтастық

d)

Қарым-қатынас жетістігі

15.

Тұлғаның рухани әлеуметтенуі:

a)

Тек мектеп арқылы

b)

Отбасы, мектеп, қоғам арқылы рухани құндылықтарды меңгеру

c)

Тек қоғам әсерінен

d)

Достармен араласу

16.

Конфликтідегі рационалды мінез-құлық:

a)

Сабырлы, логикалық және әділ шешім іздеу

b)

Агрессивті жауап қайтару

c)

Таласқа түспеу

d)

Эмоцияны басу

17.

Сөйлеудің түрлері:

a)

Ішкі, сыртқы, монологтық және диалогтық

b)

Жазбаша және ауызша

c)

Вербалды және вербалды емес

d)

Эмоциялық және логикалық

18.

Перцептивті механизмдерге не жатады:

a)

Эмпатия, идентификация, децентрация, аттракция, толеранттылық, рефлексия, кері байланыс

b)

Мотивация мен эмоция

c)

Ойлау мен қабылдау

d)

Қажеттілік пен ерік

19.

Эмпатия, идентификация, децентрация, аттракция, толеранттылық, рефлексия, кері байланыс

a)

Эмпатия, идентификация, децентрация, аттракция, толеранттылық, рефлексия, кері байланыс

b)

Мотивация мен эмоция

c)

Ойлау мен қабылдау

d)

Қажеттілік пен ерік

20.

Психологияның алғашқы кезеңі

a)

Физиологиялық дәуір

b)

Философиялық көзқарастар дәуірі

c)

Эксперименттік кезең

d)

Әлеуметтік психология

21.

Эмоцияны реттеу әдістері

a)

Қайта ойлау, өз-өзіңді тыныштандыру, эмоцияны басу

b)

Агрессия мен ашу

c)

Сезімді елемеу

d)

Қажеттілікті арттыру

22.

Зерттеу әдістері

a)

Бақылау, эксперимент, анкета, тест, интервью

b)

Сауалнама мен сұхбат

c)

Статистикалық талдау

d)

Салыстырмалы әдіс

23.

Қабылдау дегеніміз

a)

Ақпаратты есте сақтау

b)

Сезім мүшелері арқылы ақпаратты тану

c)

Эмоцияны түсіну

d)

Қажеттілікті анықтау

24.

Тұлға дамуына әсер ететін факторлар

a)

Тұқымқуалаушылық, орта және тәрбие

b)

Эмоция мен мотивация

c)

Тіл мен мәдениет

d)

Әлеуметтік байланыс

25.

Қызығушылық нені арттырады

a)

Әлеуметтік белсенділікті

b)

Адамның белсенділігін және іс-әрекетті

c)

Тұлғаның эмоциясын

d)

Психикалық тепе-теңдікті

26.

Вербалды құралдар

a)

Сөз, сөйлеу

b)

Ым, мимика

c)

Дауыс ырғағы

d)

Қимыл

27.

Конфликтінің конструктивті функциясы

a)

Мәселені шешу

b)

Қарым-қатынасты бұзу

c)

Эмоция тудыру

d)

Бәсекелестік

28.

Келіссөз кезеңдері

a)

Дайындық → ұсыну → талқылау → шешім қабылдау → нәтижені бекіту

b)

Талас → дау → шешім

c)

Қақтығыс → шешім

d)

Бағалау → қорытынды

29.

Эмоция адамның өмірінде

4 lines
30.

Эмоция адамның өмірінде:

a)

Әрекетті реттейді, көңіл-күйді білдіреді, мотивация тудырады

b)

Жадыны әлсіретеді

c)

Ақпарат береді

d)

Мінезді өзгертеді

31.

Стресс себептері:

a)

Қорқыныш, қысым, ауыр жағдай, шамадан тыс жүктеме

b)

Эмоциялық тұрақтылық

c)

Мотивацияның жоғарылауы

d)

Тыныштық күйі

32.

Толерантты мінез-құлықты дамыту:

a)

Өзгені тыңдау, түсіну, сыйлау, сабыр сақтау

b)

Өз көзқарасын қорғау

c)

Эмоциясын білдірмеу

d)

Сын айту

33.

Адам психологиясын зерттеу ерекшелігі:

a)

Ішкі процестерді тікелей бақылауға болмайды

b)

Барлығы ашық көрінеді

c)

Сыртқы мінез-құлыққа ғана сүйенеді

d)

Физиологиялық бақылау

34.

Құндылықтар нені айқындайды:

a)

Адамның өмірлік бағытын, сенімін

b)

Мінез-құлық ережесін

c)

Эмоциялық күйді

d)

Мотивация деңгейін

35.

Тұлғааралық өзара әрекеттесу:

a)

Адамдардың өзара ықпалы мен байланыс орнату процесі

b)

Эмоция алмасу

c)

Ақпарат беру

d)

Қарым-қатынас тәсілі

36.

Эмоцияны түсіну дегеніміз:

a)

Өз және өзгенің сезімін ажырата білу

b)

Эмоцияны елемеу

c)

Мінез-құлықты бақылау

d)

Сезімді басу

37.

Құндылықтар не үшін қажет:

a)

Тұлғаның тұрақтылығын, мінезін және өмірлік мақсаттарын реттеу үшін

b)

Эмоцияны күшейту

c)

Мотивацияны арттыру

d)

Тілдік дағдыларды дамыту

38.

Көшбасшы мен жетекші айырмашылығы:

a)

Көшбасшы – идеямен жетелейді, жетекші – ресми басшы

b)

Екеуі бірдей

c)

Көшба

39.

Көшбасшы мен жетекші айырмашылығы:

a)

Көшбасшы – идеямен жетелейді, жетекші – ресми басшы

b)

Екеуі бірдей

c)

Көшбасшы – тек ұйымдастырушы

d)

Жетекші – бейресми тұлға

40.

Кәсіби маманның сенімдері:

a)

Еңбекке, қоғамға және өз ісіне адал көзқарас

b)

Эмоция мен мотивация

c)

Тұлғаның қызығушылығы

d)

Әлеуметтік бедел

41.

Конфликтінің кезеңдері:

a)

Пайда болу → шиеленісу → шарықтау → шешілу → салдар

b)

Талас → шешім

c)

Қақтығыс → нәтижелеу

d)

Басталу → аяқталу

42.

Салауатты өмір салты:

a)

Физикалық және психологиялық денсаулықтың негізі

b)

Қоғамдық талап

c)

Жеке мінез ерекшелігі

d)

Эмоция түрі

43.

Адам психологияның зерттеу объектісі:

a)

Себебі оның психикасы мен іс-әрекеті күрделі және саналы

b)

Тек эмоциялық күй

c)

Физиологиялық реакция

d)

Топтық мінез

44.

Тиімді коммуникация:

a)

Ашықтық, өзара тыңдау, кері байланыс және сенімге негізделеді

b)

Эмоция білдіру

c)

Қысқа жауап

d)

Ақпарат беру

45.

Кәсіби өзін-өзі анықтауда жеке құндылық:

a)

Ішкі мағына

b)

Сыртқы әсер

c)

Әлеуметтік пікір

d)

Эмоциялық реакция

46.

Конфликтіні болдырмау:

a)

Алдын ала түсінісу, компромисс табу, тыңдай білу

b)

Таласу

c)

Келіспеушілік

d)

Эмоцияны басу

47.

Тиімді коммуникация нені білдіреді:

a)

Ақпарат алмасудың нәтижелі, түсінікті болуы

b)

Тек сөздік байланыс

c)

Кері байланыссыз қатынас

d)

Эмоция алмасу

48.

Ақпарат алмасудың нәтижелі, түсінікті болуы

a)

Ақпарат алмасудың нәтижелі, түсінікті болуы

b)

Тек сөздік байланыс

c)

Кері байланыссыз қатынас

d)

Эмоция алмасу

49.

Мотивациялық бұзылу салдары:

a)

Еңбек өнімділігінің төмендеуі, күйзеліс, енжарлық

b)

Энергия артуы

c)

Қызығушылықтың өсуі

d)

Эмоцияның көбеюі

50.

Эмоциялық күй дегеніміз:

a)

Қысқа мерзімді көңіл-күй

b)

Ұзақ стресс

c)

Энергетикалық белсенділік

d)

Физиологиялық өзгеріс

51.

Өзара түсіністік құрылымы:

a)

Тыңдау, эмпатия, кері байланыс, сенім

b)

Ақпарат беру

c)

Қарама-қайшылық

d)

Мінез қалыптастыру

52.

Мотивация теориялары:

a)

Маслоу – қажеттіліктер иерархиясы, Герцберг – қанағат және ынталандыру

b)

Юнг – типтер теориясы

c)

Фрейд – бейсаналық

d)

Роджерс – гуманизм

53.

Қарым-қатынас түрлері:

a)

Тұлғааралық, топтық, ресми және бейресми

b)

Ішкі және сыртқы

c)

Эмоциялық және логикалық

d)

Ашық және жабық

54.

Әсер ету механизмдері:

a)

Сендіру, еліктіру, үлгі көрсету

b)

Тыңдау және түсіну

c)

Қарсылық пен сын

d)

Ақпарат алмасу

55.

Сендіруді тиімді ететін факторлар:

a)

Дәлел, сенім, эмоция, бедел

b)

Қысым және қорқыту

c)

Жаза мен марапат

d)

Бақылау

56.

Эмоционалдық интеллект дегеніміз:

a)

Өз және өзгенің эмоциясын түсініп, басқару қабілеті

b)

Эмоцияны жасыру дағдысы

c)

Сезімді елемеу

d)

Мінез-құлықты бақылау

Similar Resources on Wayground

АКТ 151-200

52 questions

АКТ 151-200

quiz

Worksheet

•

University

жоғары 2/1

52 questions

жоғары 2/1

quiz

Worksheet

•

University

1-55

55 questions

1-55

quiz

Worksheet

•

University

Көлік түрлері туралы тест

61 questions

Көлік түрлері туралы тест

quiz

Worksheet

•

University

61-120

60 questions

61-120

quiz

Worksheet

•

University

Эргономика бойынша сұрақтар

53 questions

Эргономика бойынша сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

121-180

60 questions

121-180

quiz

Worksheet

•

University

Экожүйе 250-300

53 questions

Экожүйе 250-300

quiz

Worksheet

•

University