Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Eğitim Paradigmaları Quiz

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Aşağıdakilerden hangisi, günümüz eğitim paradigmasında öne çıkan üç temel stratejiden biri değildir?

a)

Öğrenmeyi Öğretme Stratejisi

b)

Öğretmeyi Öğretme Stratejisi

c)

Öğrenme Stratejisi

d)

Sınav Hazırlama Stratejisi

2.

Öğretmen adayının lisans eğitimi döneminde hangi bilgi ve becerileri sağlam bir şekilde oluşturması gerekmektedir?

a)

Sadece teorik bilgiler

b)

Nasıl öğreteceğiyle ilgili bilgi ve beceriler

c)

Sadece uygulama becerileri

d)

Yalnızca sınav teknikleri

3.

Günümüz eğitim anlayışında öğrencinin aktif olması neden önemlidir?

a)

Sadece sınavlarda başarılı olması için

b)

Öğrenme faaliyetlerini sınıf dışında da gerçekleştirebilmesi için

c)

Öğretmenin işini kolaylaştırmak için

d)

Daha fazla ödev yapabilmesi için

4.

Öğrenmeyi öğretme stratejisinin uygulanmaması durumunda öğrenci neyi kaybedebilir?

a)

Sadece ezber yeteneğini

b)

Nitelikli öğrenmenin rehberliğini, örnekliği ve yönlendirmesini

c)

Sınavlara hazırlık sürecini

d)

Sadece grup çalışması becerisini

5.

Bir öğretmenin, öğrencilerinin kendi öğrenme stillerini fark etmelerini sağlaması neden önemlidir?

a)

Her öğrencinin öğrenme stili birbirinden farklı olduğu için

b)

Tüm öğrenciler aynı şekilde öğrenir

c)

Öğretmen daha az ders anlatmak ister

d)

Sadece sınavlarda başarı için gereklidir

6.

Öğrenme stilleri temel olarak hangi üç kategoriye ayrılır?

a)

Görsel, işitsel, kinestetik

b)

Analitik, duygusal, sosyal

c)

Bireysel, grup, rehberli

d)

Fiziksel, zihinsel, sosyal

7.

Bir öğretmen, sınıftaki öğrencilerin öğrenme stillerini bilmiyorsa, derslerini nasıl hazırlamalıdır?

a)

Tüm öğrenme stillerini kapsayacak şekilde etkinlikler hazırlamalıdır.

b)

Sadece görsel öğrenmeye yönelik etkinlikler hazırlamalıdır.

c)

Öğrencilerin öğrenme stillerini göz ardı etmelidir.

d)

Sadece işitsel öğrenmeye ağırlık vermelidir.

8.

Çevre faktörü, öğrenmenin gerçekleşebilmesi için hangi unsurları etkiler?

a)

Ortamın ısısı, ses ve ışık durumları

b)

Öğrencinin motivasyonu

c)

Öğretmenin bilgi düzeyi

d)

Öğrencinin sosyal ilişkileri

9.

Duyuşsal özellikler öğrenme sürecini nasıl etkiler?

a)

Öğrenmeyi nitelikli hale getirir ve motivasyon sağlar.

b)

Sadece fiziksel ihtiyaçları etkiler.

c)

Sadece çevre faktörlerine bağlıdır.

d)

Öğrenme stillerini değiştirmez.

10.

Bazı öğrenciler bireysel çalışmada sabah saatlerinde daha verimli olurken, bazıları geç saatlerde çalışmayı tercih eder. Bu durumun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Zaman konusunda bireysel farklılıkların olması

b)

Sadece çevre faktörlerinin etkisi

c)

Öğretmenin ders anlatım şekli

d)

Sadece duyuşsal özelliklerin etkisi

11.

Öğrencilerle öğrenme stilleri hakkında değerlendirme yapmanın temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Öğrencilerin sadece okulda başarılı olmalarını sağlamak

b)

Öğrencilerin öğrenme stilleri konusunda kanaat sahibi olmalarını sağlamak

c)

Öğrencilerin ders dışı etkinliklere katılmalarını teşvik etmek

d)

Öğrencilerin sınavlarda yüksek not almalarını sağlamak

12.

Öğrencilerin kendi öğrenmelerini yönetmelerini kolaylaştırmak için aşağıdakilerden hangisi önerilmiştir?

a)

Sadece öğretmenlerin yönlendirmesiyle çalışmak

b)

Öğrenme stilleri hakkında kanaatlerini pekiştirmek

c)

Sadece grup çalışması yapmak

d)

Sık sık sınavlara girmek

13.

Öğrencilerin zamanlarını daha verimli kullanabilmeleri için hangi yaklaşım önerilmektedir?

a)

Başkalarına daha fazla bağımlı olmak

b)

Kendi öğrenmelerini yönetmek

c)

Sadece ders kitaplarını okumak

d)

Sık sık ödev yapmak

14.

Öğrenme stilleri konusunda kanaat sahibi olmanın öğrenciler açısından en önemli faydası aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Zamanı daha verimli hale getirmek

b)

Daha fazla ödev yapmak

c)

Sadece sınavlara çalışmak

d)

Grup çalışmalarına katılmak

15.

Öğrencilerin başkasına duyulan ihtiyacı azaltmaları için hangi süreç daha kolaylaşacaktır?

a)

Kendi öğrenmelerini yönetmeleri

b)

Sadece öğretmenle çalışmaları

c)

Sık sık sınava girmeleri

d)

Ders dışı etkinliklere katılmaları