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Pandemias en la Historia

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

Según el resumen, ¿qué aspecto común comparten las grandes pandemias a lo largo de la historia?

a)

Han afectado solo la salud pero no la economía ni la sociedad

b)

Han transformado la salud, la economía y la sociedad en distintas épocas

c)

Se han limitado exclusivamente a Europa occidental

d)

Siempre han tenido origen en el mismo continente

2.

¿Dónde se originó probablemente la Peste Negra y cómo se propagó principalmente?

a)

En Europa occidental; por rutas de peregrinación religiosa

b)

En Asia Central; a través de rutas comerciales

c)

En África subsahariana; por migraciones agrícolas

d)

En América del Norte; por rutas marítimas coloniales

3.

Selecciona las afirmaciones correctas sobre la Viruela según la descripción del material.

a)

Tuvo su origen en el continente americano antes de expandirse a Europa y Asia

b)

Se asoció con alta mortalidad tras la conquista española en América

c)

Se identificó por primera vez en Wuhan, China

d)

Nunca llegó a Europa

e)

Afectó específicamente a México y Centroamérica

4.

La Gripe Española (1918-1919) recibió su nombre porque…

a)

España fue el país donde surgió el virus

b)

España fue uno de los primeros países en informar abiertamente sobre la enfermedad

c)

España tuvo la tasa de mortalidad más alta del mundo

d)

El virus solo afectó a España durante la Primera Guerra Mundial

5.

De acuerdo con el texto, ¿qué característica explica la rápida propagación global del COVID-19 al inicio?

a)

La baja movilidad humana internacional

b)

La alta movilidad humana a nivel mundial

c)

El aislamiento estricto previo a 2019

d)

La inmunidad previa de la mayoría de la población

6.

Empareja cada pandemia con el periodo o rasgo correcto.

a)

Peste Negra

1.

Siglo XIV en Eurasia y norte de África por rutas comerciales

b)

Viruela

2.

Origen en el continente americano; expansión a Europa y Asia

c)

Gripe Española

3.

1918-1919 durante la Primera Guerra Mundial

d)

COVID-19

4.

2019-actualidad con detección inicial en Wuhan

7.

Según el listado de hábitos durante COVID-19, ¿cuál fue una medida para reducir la transmisión en espacios públicos y privados?

a)

Incrementar eventos masivos en espacios cerrados

b)

Distanciamiento social

c)

Suspender el lavado de manos

d)

Evitar el teletrabajo

8.

¿Cuál de las siguientes fue una práctica de higiene recomendada durante la pandemia de COVID-19?

a)

Lavado frecuente de manos y uso de gel antibacterial

b)

Uso compartido de cubrebocas

c)

Evitar la vacunación para disminuir efectos secundarios

d)

Beber más agua salada para desinfectar

9.

Selecciona todas las medidas que el texto menciona como parte de la respuesta social al COVID-19.

a)

Teletrabajo y educación a distancia para evitar aglomeraciones

b)

Campañas masivas de vacunación

c)

Aumento de viajes internacionales como señal de normalidad

d)

Uso obligatorio de cubrebocas

10.

Según la línea de tiempo, ¿qué evento clave ocurrió en 2020?

a)

Detección de los primeros casos en Wuhan, China

b)

Inicio de campañas de vacunación masiva en México y otros países

c)

Declaración de pandemia por la OMS y confinamientos globales

d)

Disminución de casos graves y reapertura gradual

11.

En la línea de tiempo, ¿en qué año se inició la vacunación masiva en México y otros países?

a)

2019

b)

2020

c)

2021

d)

2022

12.

De acuerdo con la línea de tiempo, relaciona cada año con el evento correspondiente.

a)

2019

1.

Detección de los primeros casos en Wuhan, China

b)

2020

2.

Declaración de pandemia por la OMS y confinamientos

c)

2022

3.

Disminución de casos graves; reapertura gradual

d)

2023

4.

Adaptación a nuevas variantes y fortalecimiento de sistemas de salud

13.

¿Qué énfasis hace la conclusión sobre cómo mitigar el impacto de las pandemias?

a)

Depender únicamente de la inmunidad natural y la desinformación

b)

Vigilar la salud pública y fortalecer la cooperación internacional

c)

Cerrar permanentemente las fronteras sin coordinación

d)

Evitar el uso de ciencia en la toma de decisiones

14.

Según la conclusión, ¿por qué es útil estudiar las pandemias del pasado?

a)

Para repetir las mismas respuestas sin cambios

b)

Para estar mejor preparados ante futuros desafíos sanitarios

c)

Para demostrar que las pandemias ya no representan un riesgo

d)

Para justificar la eliminación de los sistemas de salud

15.

Selecciona las opciones que ejemplifican cómo la ciencia y la organización social mitigaron el impacto del COVID-19, según el texto.

a)

Uso de cubrebocas

b)

Vacunación

c)

Incremento de fiestas masivas

d)

Abandono del distanciamiento social