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Herramientas digitales

Total questions: 20

Worksheet time: 16mins

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1.

¿Cuál es la principal ventaja de utilizar eXeLearning para crear contenidos educativos?

a)

A.) Solo funciona en dispositivos Apple

b)

B) Genera contenido compatible con estándares SCORM e IMS sin necesidad de conocimientos de programación

c)

C) Requiere licencia de pago anual

d)

D) Solo permite crear contenido en formato PDF

2.

2.  Un docente quiere crear una lección interactiva que pueda ser utilizada en Moodle, Blackboard y Google Classroom. ¿Qué formato de exportación de eXeLearning debe utilizar?

a)

A) PDF interactivo

b)

B) Paquete SCORM 1.2

c)

C) Documento de Word

d)

D) Presentación de PowerPoint

3.

JClic es una herramienta de software libre desarrollada en Java que permite crear actividades educativas multimedia como puzzles, asociaciones, sopas de letras y crucigramas.

A) Verdadero ✓

B) Falso

a)

A) Verdadero

b)

B) Falso

4.

¿Cuál de las siguientes actividades NO se puede crear directamente con JClic?

a)

A) Sopas de letras

b)

B) Asociaciones simples

c)

C) Edición de video profesional ✓

d)

D) Puzzles de intercambio

5.

5 HotPotatoes es un conjunto de herramientas que permite crear ejercicios interactivos. ¿Cuántas aplicaciones principales componen el paquete HotPotatoes?

a)

A) 3 aplicaciones

b)

B) 5 aplicaciones JQuiz, JCloze, JCross, JMix, JMatch)TREWQ

c)

C) 8 aplicaciones

d)

D) 10 aplicacioneS

6.

6.  Si un profesor quiere crear un ejercicio de rellenar espacios en blanco (cloze test) para evaluar comprensión lectora, ¿qué componente de HotPotatoes debe utilizar?

a)

A) JQuiz

b)

B) JCross

c)

C) JCloze ✓

d)

D) JMatch

7.

: 7 ¿Qué significa el acrónimo SCORM en el contexto de e-learning?

a)

A) Sistema de Contenido Online y Recursos Multimedia

b)

) Sharable Content Object Reference Model

c)

B

C) Software de Comunicación y Recursos para Maestros

d)

D) Sistema Común de Objetos y Recursos Modulares

8.

8. SoundCloud es una plataforma que permite a los educadores

a)

A) Solo escuchar música comercial

b)

B) Crear, alojar y compartir contenido de audio educativo como podcast y lecciones

c)

C) Únicamente transmitir en vivo

d)

D) Editar videos profesionales

Respuesta correcta: B

9.

9.  Podomatic ofrece herramientas para crear, publicar y distribuir podcast educativos, permitiendo además la integración en sitios web y plataformas LMS.

A) Verdadero

B) Falso

a)

A) Verdadero

b)

B) Falso

10.

10 Un docente quiere usar YouTube para el aprendizaje invertido (flipped classroom). ¿Cuál es la mejor práctica?

a)

A) Compartir cualquier video sin revisarlo previamente

b)

B) Crear listas de reproducción organizadas por temas y usar el modo restringido

c)

C) Permitir que los estudiantes busquen libremente sin supervisión

d)

D) Solo mostrar videos durante la clase sin asignar tareas

11.

11 ¿Qué característica distintiva ofrece la plataforma TED Ed para el contexto educativo?

a)

A) Solo permite ver videos sin interacción

b)

B) Permite crear lecciones personalizadas alrededor de videos TED con preguntas, discusiones y recursos adicionales

c)

C) Únicamente ofrece transcripciones de las charlas

d)

D) Requiere pago por cada video visualizado

12.

12 Comparado con YouTube, ¿cuál es una ventaja de Vimeo para contenido educativo institucional?

a)

A) Mayor calidad de video y opciones de privacidad sin publicidad

b)

B) Es completamente gratuito sin límites

C) Tiene más usuarios activos

D) No requiere registro

13.

13 Dailymotion es una alternativa a YouTube que permite alojar contenido educativo y ofrece opciones de monetización, pero tiene menor restricción en sus políticas de contenido.

A) Verdadero

B) Falso

a)

A) Verdadero ✓

b)

B) Falso

14.

14 ¿Cuál de los siguientes NO es un beneficio pedagógico del uso de podcast en educación?

a)

A) Facilita el aprendizaje ubicuo y en movimiento

b)

B) Permite la repetición y revisión del contenido

c)

C) Reemplaza completamente la interacción presencial

d)

D) Atiende a diferentes estilos de aprendizaje

15.

15 ¿Cuál de las siguientes aplicaciones móviles permite a los docentes crear cuestionarios interactivos en tiempo real donde los estudiantes pueden participar desde sus dispositivos?

a)

A) Microsoft Word

b)

B) Nearpod

c)

C) Calculator

d)

D) Google Maps

16.

16 Edpuzzle es una herramienta educativa móvil que permite:

a)

A) Crear documentos de texto colaborativos

b)

B) Insertar preguntas, notas de audio y comentarios en videos educativos

c)

C) Diseñar presentaciones animadas

d)

D) Programar horarios de clase

17.

17.  Socrative es una aplicación móvil que permite a los docentes crear evaluaciones formativas instantáneas, encuestas y juegos educativos que los estudiantes pueden responder en tiempo real desde sus dispositivos.

A) Verdadero

B) Falso

a)

A) Verdadero

b)

B) Falso

18.

18 ¿Qué es la Realidad Aumentada (RA) en el contexto educativo?

a)

A) La creación de mundos completamente virtuales

b)

B) La superposición de elementos digitales (imágenes, videos, modelos 3D) sobre el entorno real a través de dispositivos

c)

C) El uso de hologramas independientes

d)

D) La grabación de clases en video

19.

19.El Merge Cube es una herramienta de Realidad Aumentada que permite:

a)

A) Solo tomar fotografías

b)

B) Sostener y manipular objetos 3D virtuales en la mano usando un cubo físico

c)

C) Crear documentos digitales

d)

D) Navegar por internet

20.

20 . CoSpaces Edu es una plataforma que permite a estudiantes y docentes:

a)

A) Solo ver contenido de realidad aumentada creado por otros

b)

B) Crear y programar sus propios entornos de realidad aumentada y realidad virtual sin necesidad de conocimientos avanzados de programación

c)

C) Únicamente editar fotos con filtros

d)

D) Gestionar calificaciones escolares