Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BAHASA INDONESIA KEILMUAN

Total questions: 20

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Penulisan judul Karya tulis ilmiah yang baik paling banyak terdiri dari berapa kata?

a)

10 kata

b)

11 kata

c)

13 kata

d)

12 kata

2.

Apa saja unsur dalam judul KTI yang baik?

a)

Mengandung Latar belakang masalah

b)

Judul harus fantastis dan menarik

c)

Judul harus mengandung 5 W+ 1H, menarik, dan inovatif

d)

Judul harus kekinian

3.

Apa yang seharusnya dipaparkan dalam latar belakang masalah ?

a)

ide atau gagasan yang ingin diajukan

b)

penjelasan akar masalah, di mana permasalahan tersebut muncul, dengan siapa, dan penjelasan solusi yang ditawarkan

c)

permasalahan saja

d)

solusi atas permasalahan

4.

Isi sebuah abstrak meliputi !

a)

pendahuluan dan metodologi

b)

tujuan, metodologi , pembahasan, dan kesimpulan

c)

ringkasan, tujuan, manfaat, dan pembahasan

d)

latar belakang, rumusan, tujuan, dan manfaat

5.

Bagaimana syarat sebuah paragraf yang baik dan benar?

a)

singkat, jelas, dan padat

b)

tidak bertele-tele dan menggunakan bahasa Indonesia yang baik

c)

mengandung satu gagasan yang kohesi, dan menggunakan kata penguhubung antar kalimat yang koheren.

d)

satu kesatuan narasi yang utuh

6.

Manakah kalimat yang efektif untuk sebuah rumusan masalah KTI?

a)

Bagaimana hubungan antara motivasi belajar mahasiswa dengan tersedianya paketan data internet?

b)

Apakah berpengaruh hubungan antara motivasi dengan paket data internet?

c)

siapa yang menjadi pengaruh pada motivasi belajara mahasiswa ?

d)

Di mana posisi mahasiswa belajar supaya motivasinya meningkat?

7.

Bagaimana redaksi tujuannya yang tepat?

a)

Untuk mendeskripsikan hubungan antara paketan data dengan motivasi belajar mahasiswa.

b)

Untuk menjelaskan hubungan antara motivasi belajar mahasiswa dengan tersedianya paketan data internet.

c)

untuk mengetahui kembali hubungan antara pengguna data internet dengan motivasi belajar.

d)

untuk menceritakan di mana posisi terbaik untuk meningkatkan motivasi belajar mahasiswa.

8.

Dalam penulisan KTI terdapat berapa jenis manfaat KTI?

a)

satu yaitu manfaat bagi mahasiswa

b)

dua yaitu manfaat secara teoritis dan praktis

c)

tiga yaitu manfaat bagi mahasiswa, dosen, dan masyarakat

d)

empat yaitu manfaat bagi mahasiswa, dosen, universitas, dan masyarakat

9.

Dalam bagian Bab 2 atau tinjauan pustaka, hendaknya berisi tentang apa?

a)

Berisi tentang penulisan teori yang sangat banyak dari berbagai judul

b)

Berisi tentang teori tentang materi KTI

c)

Berisi tentang teori yang mendukung dari judul KTI yang diangkatnya, baik dari buku, journal, website, dan lain sebagianya yang tentunya teori tersebut baru 5 tahun terakhir

d)

Teori yang menarik untuk dikupas dalam bagian pembahasan

10.

Bagaiamana contoh menuliskan daftar pustaka yang baik sesuai kaidah dalam bahasa Indonesia ?

a)

Rahmawati, Ida Yeni. 2018. Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Ponorogo : UMPO Press.

b)

Ida Yeni, Rahmawati. Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. 2018. Ponorogo : UMPO Press.

c)

Ida Yeni Rahmawati. 2018. Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Ponorogo : UMPO Press.

d)

Ramhawati, Yeni Ida. Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. 2018. Ponorogo : UMPO Press.

11.

Penulisan daftar pustaka yang benar adalah . . . .

a)

Sugiyono, 1997, Statistik untuk Penelitian, Bandung: CV Alpabeta.

b)

Sugiyono. 1997. Statistik untuk Penelitian. Bandung: CV Alpabeta.

c)

Sugiyono. 1997, Statistik untuk Penelitian. Bandung: CV Alpabeta

d)

Sugiyono. 1997. Statistik untuk Penelitian. Bandung : CV Alpabeta

12.

identitas buku :

Pengarang : Abdul Rozak

Judul Buku : Kalimat Efektif

Penerbit : PT Gramedia

Kota tempat terbit : Jakarta

Tahun terbit : 1986


Penulisan daftar pustaka yang tepat berdasarkan identitas buku tersebut adalah . . . .

a)

Rozak, Abdul. Kalimat Efektif. Jakarta: PT Gramedia. 1986.

b)

Rozak, Abdul. 1986. Kalimat Efektif. Jakarta: PT Gramedia.

c)

Abdul, Rozak. 1986. Kalimat Efektif. Jakarta: PT Gramedia.

d)

Abdul, Rozak. Kalimat Efektif. Jakarta: PT Gramedia. 1986.

13.

Data buku:

1) Buku berjudul Pengantar Novel Indonesia karangan Jakob Sumardjo diterbitkan oleh penerbit Karya Unipress pada tahun 1983 di Jakarta.


2) Buku berjudul Anak Perawan di Sarang Penyamun karangan Sutan Takdir Alisyahbana diterbitkan pada tahun 1992 di Jakarta oleh penerbit Dian Rakyat.

a)

Sumardjo, Jakob. Pengantar Novel Indonesia. Jakarta : Karya Unipress. 1983

Alisyahbana, Sutan Takdir. Anak Perawan di Sarang Penyamun. Jakarta : Dian Rakyat. 1992

b)

Jakob Sumardjo. 1983. Pengantar Novel Indonesia. Jakarta : Karya Unipress.

Sutan Takdir Alisyahbana. 1992. Anak Perawan di Sarang Penyamun. Jakarta : Dian Rakyat.

c)

Alisyahbana, Sutan Takdir. 1992. Anak Perawan di Sarang Penyamun. Jakarta : Dian Rakyat.

Sumardjo, Jakob. 1983. Pengantar Novel Indonesia. Jakarta : Karya Unipress.

d)

Alisyahbana, Sutan Takdir. Anak Perawan di Sarang Penyamun. 1992. Jakarta : Dian Rakyat.

Sumardjo, Jakob. Pengantar Novel Indonesia. 1983. Jakarta : Karya Unipress.

14.

Judul : Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah

Pengarang : Fransisca Wungu Prasasti

Penerbit : Gramedia

Tahun terbit : 2008

Kota terbit : Jakarta


Bila Lina hendak mencantumkan identitas buku tempat ia mengutip pada daftar pustaka, penulisan daftar pustaka yang benar adalah…

a)

Prasasti, Fransisca Wungu. 2008. Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah. Jakarta : Gramedia.

b)

Prasasti, Fransisca Wungu. 2008. Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah. Jakarta : Gramedia.

c)

Prasasti, Fransisca Wungu. 2008. “Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah.” Jakarta : Gramedia.

d)

Fransisca Wungu Prasasti. 2008. Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah. Jakarta : Gramedia.

15.

Urutan cara menulis Daftar Pustaka :

1. Tahun

2. Nama Panjang

3. Judul Buku

4. Nama Penerbit

5. Kota Tempat Buku diterbitkan

Manakah pernyataan dibawah ini urutan cara menulis daftar pustaka yang benar....

a)

1-3-4-5-2

b)

2-5-1-3-4

c)

2-1-3-5-4

d)

2-4-3-1-5

16.

Djiwandoro M. Soenardi. 1996, Tes Bahasa dalam Pengajaran. Bandung” ITB Bandung.

Kesalahan yang terjadi pada keterangan Daftar Pustaka diatas adalah....

a)

Setelah kata Dwjiwandoro diisi tanda bagi, setelah 1996 tanda koma (,) diganti tanda titik bagi, pada kalimat Tes Bahasa dalam Pengajaran ditulis dgn huruf tebal (bold), setelah Bandung tanda petik dua (“) diganti tanda tanya

b)

Setelah kata Dwjiwandoro diisi tanda titik, setelah 1996 tanda koma (,) diganti tanda bagi, pada kalimat Tes Bahasa dalam Pengajaran ditulis dgn huruf garis bawah (underline), setelah Bandung tanda petik dua (“) diganti tanda seru

c)

Setelah kata Dwjiwandoro diisi tanda koma, setelah 1996 tanda koma (,) diganti tanda titik, pada kalimat Tes Bahasa dalam Pengajaran ditulis dgn huruf miring (Italic), setelah Bandung tanda petik dua (“) diganti tanda titik

d)

Setelah kata Dwjiwandoro diisi tanda seru, setelah 1996 tanda koma (,) diganti tanda titik, pada kalimat Tes Bahasa dalam Pengajaran ditulis dgn huruf tebal (bold), setelah Badung tanda petik dua (“) diganti tanda titik

17.

Perhatikan unsur karya tulis berikut!

1) Latar belakang

2) pendahuluan

3) kesimpulan

4) pembahasan

5) penutup


Sistematika yang tepat dari unsur-unsur karya tulis di atas adalah...

a)

1, 2, 3, 4, 5

b)

2, 1, 4, 5, 3

c)

3, 4, 5, 1, 2

d)

1, 3, 5, 4, 2

18.

Hal-hal yang merupakan pendahuluan dalam karya ilmiah adalah sebagai berikut, kecuali...

a)

latar belakang permasalahan

b)

sistematika penulisan

c)

metode penulisan

d)

kesimpulan penulisan

19.

Akhir-akhir ini masalah limbah menjadi topik utama di media cetak maupun media elektronik. Akibat kemajuan bidang industri dan teknologi, maka limbah pun mulai menjadi masalah.


Paragraf di atas merupakan bagian pendahuluan pada karya tulis yaitu....

a)

tujuan penulisan

b)

manfaat penulisan

c)

latar belakang masalah

d)

sistematika

20.

Cermati topik karya tulis berikut!

Topik : Perbaikan mental remaja

Kalimat latar belakang yang sesuai dengan topik

tersebut adalah ….

a)

Dewasa ini banyak remaja rusak mentalnya disebabkan berbagai faktor.

b)

Remaja banyak sekali memerlukan perhatian orang di sekitarnya.

c)

Banyak orang tua yang tidak memahami tabiat anak remaja.

d)

Remaja adalah kelompok anak-anak yang beranjak ke usia pancaroba.