NEW
Font size
Worksheetsโปรแกรมสานสัมพันธ์ น้อง-พี่
Total questions: 25
Worksheet time: 4mins
ข้อใดคือชื่อที่ถูกต้องของโปรแกรม
โปรแกรมสายสัมพันธ์ น้อง-พี่ เสริมพลังต้านยาเสพติด
โปรแกรมสานสัมพันธ์ น้อง-พี่ เสริมพลังต้านภัยยาเสพติด
โปรแกรมสานสัมพันธ์ น้อง-พี่ เสริมพลังต้านยาเสพติด
โปรแกรมสายสัมพันธ์ น้อง-พี่ เสริมพลังต้านภัยยาเสพติด
กลุ่มเป้าหมายของโครงการ “สานสัมพันธ์ น้อง-พี่ เสริมพลังต้านยาเสพติด” คือข้อใด
ผู้กระทำผิดคดียาเสพติดทุกภารกิจ
เยาวชนทั่วไปในชุมชน
ผู้ถูกคุมความประพฤติคดียาเสพติด
ผู้ที่ผ่านการบำบัดยาเสพติดแล้ว
กลุ่มเป้าหมายที่เหมาะสมควรมีอายุระหว่างเท่าใด
15-45 ปี
18-60 ปี
20-65 ปี
25-55 ปี
ข้อใดคือเกณฑ์การคัดเลือกกลุ่มเป้าหมาย
มีผลจากแบบ (บคก.กสธ.) V.2 มีระดับผลกระทบจากการใช้อยู่ในระดับต่ำหรือปานกลาง
ผู้ถูกคุมความประพฤติที่มีอายุระหว่าง 18 - 60 ปี
ไม่มีปัญหาสุขภาพทางกายหรืออาการทางจิตที่เป็นอุปสรรคต่อการเข้าร่วมโปรแกรม
ถูกทุกข้อ
ในวันแรกของการจัดโครงการ ข้อใดจำเป็นต้องดำเนินการก่อนเริ่มกิจกรรม
เก็บปัสสาวะเพื่อตรวจหาสารเสพติด
ตรวจร่างกายทั่วไป
ลงทะเบียนรายชื่อ
ถ่ายภาพกลุ่ม
หากตรวจพบสารเสพติดในปัสสาวะ ข้อใดถูกต้องที่สุด
ตัดสิทธิ์การเข้าร่วมโครงการทันที
ต้องรายงานต่อศาลทันที
ต้องส่งไปเข้ารับการบำบัดการติดยาเสพติดก่อน
สามารถเข้าร่วมโครงการได้ และพิจารณาส่งเข้ารับการบำบัดหลังเสร็จสิ้นโครงการ
การจัดกลุ่มกิจกรรมควรมีกลุ่มละประมาณกี่คน
5-7 คน
8-10 คน
10-12 คน
15-20 คน
ข้อใดถูกต้องที่สุด เกี่ยวกับสถานที่จัดโครงการv
สามารถเป็นของรัฐหรือเอกชนที่เหมาะสมกับโปรแกรมและงบประมาณ
ต้องเป็นสถานที่ราชการเท่านั้น
ต้องจัดที่สำนักงานคุมประพฤติเท่านั้น
ต้องจัดในวัดหรือค่ายทหาร
หลังโครงการเสร็จสิ้น ต้องส่งคืนเงินงบประมาณเหลือจ่ายภายในกี่วัน
3 วัน
5 วัน
10 วัน
15 วัน
การรายงานสรุปผลการการเบิกจ่ายงบประมาณข้อใด ไม่ถูกต้อง
รายงานไปยังกองยุทธศาสตร์และแผนงาน
รายงาน ภายใน 10 วัน ทำการ
รายงานไปยังกองพัฒนาพฤตินิสัยผู้เสพยาเสพติด ผ่าน Google Form
รายงานหลังเสร็จสิ้นโครงการแต่ละรุ่น
ข้อใดคือแนวทางสำคัญระหว่างการดำเนินโครงการ
ต้องดำเนินกิจกรรมตามหัวข้อในคู่มือเท่านั้น
สามารถปรับเปลี่ยนกิจกรรมได้ตามดุลยพินิจ
เพิ่มกิจกรรมเพื่อความบันเทิงได้เสมอ
ใช้วิทยากรภายนอกทุกวิชา
การนำเข้าข้อมูลผู้เข้าร่วมโครงการต้องดำเนินการในระบบใด
ไม่ต้องนำเข้าข้อมูล
ระบบ บสต.
รายงานผ่าน Google Form
ระบบสารสนเทศ กรมคุมประพฤติ
การเผยแพร่ภาพถ่ายหรือวิดีโอของผู้เข้าร่วมโครงการต้อง...
ขออนุญาตผู้บังคับบัญชาเท่านั้น
ปิดบังใบหน้าเพื่อให้เป็นไปตาม พ.ร.บ.คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. 2562
ใช้ภาพได้เฉพาะในรายงานเท่านั้น
ไม่สามารถถ่ายภาพได้เลย
กรอบแนวคิดหลักที่ใช้พัฒนาโปรแกรม คือ
จิตบำบัดรายบุคคล (Individual Psychotherapy)
การบำบัดด้วยศิลปะ (Art Therapy)
การบำบัดด้วยครอบครัว (Family Therapy)
การเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง (Transformative Learning: TL)
ขั้นใดในกระบวนการเปลี่ยนแปลงที่ผู้เสพยาเสพติดยังไม่ตระหนักในปัญหา
ขั้นลังเลใจ (Contemplation)
ขั้นเตรียมพร้อม (Preparation)
ขั้นไม่สนใจปัญหา (Pre-contemplation)
ขั้นคงพฤติกรรมใหม่ (Maintenance)
กิจกรรม “กติกากลุ่มของเรา” มุ่งเน้นวัตถุประสงค์หลักใด
เพื่อให้ผู้เข้าร่วมได้คิดวิเคราะห์
เพื่อให้สมาชิกมีกติกาการอยู่ร่วมกันและรู้สึกปลอดภัย
เพื่อประเมินความพึงพอใจของสมาชิก
เพื่อแข่งขันระหว่างกลุ่ม
กิจกรรม “ละลายพฤติกรรม” มีเป้าหมายสำคัญคืออะไร
กระตุ้นให้เกิดการแข่งขันในกลุ่ม
ทดสอบระดับความรู้เกี่ยวกับยาเสพติด
เพื่อความสนุกสนาน
ลดความกังวลและสร้างความคุ้นเคยระหว่างสมาชิก
กิจกรรม “วาดไว้ ระบายตน” มีจุดมุ่งหมายเพื่อ
ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ด้านศิลปะ
วัดความสามารถในการใช้สีและลายเส้น
สำรวจตนเองด้านความคิด อารมณ์ และพฤติกรรม
ทดสอบความจำ
ข้อใด ไม่ใช่ วัตถุประสงค์ของโปรแกรม
เพื่อให้ผู้เข้าร่วมแข่งขันทักษะระหว่างกลุ่ม
เพื่อให้ผู้ถูกคุมความประพฤติรู้จักทรัพยากรภายในตน
เพื่อเสริมสร้างแรงจูงใจในการเลิกสารเสพติดอย่างต่อเนื่อง
เพื่อให้มีทักษะตัดสินใจและแก้ปัญหาอย่างเหมาะสม
จุดมุ่งหมายหลักของโปรแกรม “สานสัมพันธ์ น้อง–พี่ เสริมพลังต้านยาเสพติด” คือข้อใด
สร้างความสนุกสนานในการทำกิจกรรม
ส่งเสริมความรู้ด้านกฎหมายยาเสพติด
แก้ไขและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมผู้เสพยาเสพติด
พัฒนาอาชีพให้ผู้ถูกคุมความประพฤติ
เครื่องมือสำคัญ 2 ประการของการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงคือข้อใด
การอ่านและการเขียน
การอบรมและการทดลอง
การลงโทษและการเสริมแรง
การใคร่ครวญในตนเองและการสนทนาเชิงวิพากษ์
ในกระบวนการศิลปะบำบัด สิ่งสำคัญคืออะไร
ผลงานทางศิลปะ
กระบวนการภายในระหว่างทำกิจกรรม
การตีความเชิงศิลปะ
การแข่งขันในกลุ่ม
กิจกรรม “ดูละครย้อนดูตัว” มีจุดประสงค์เพื่อ
การสำรวจและเข้าใจปัญหาภายในตน
ความบันเทิง
ส่งเสริมการแสดงออก
การฝึกความจำ
บทบาทของ “ผู้นำกลุ่ม” ในกิจกรรม “ละครดัง” คือ
ผู้สังเกตการณ์
ผู้ประเมินผลการแสดง
ผู้แสดงหลักในละคร
ผู้นำกระบวนการและให้คำแนะนำ
การบำบัดความคิดและพฤติกรรม (CBT) มุ่งเน้นที่อะไร
การแสดงออกทางอารมณ์
การบำบัดด้วยยา
การเปลี่ยนความคิดและพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม
การลงโทษเพื่อเลิกยา
