wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогикалық сұрақтар

Total questions: 27

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

М.Ф.Харламов қандай ұғымдарды саралап көрсетеді?

a)

педагогикалық шығармашылық пен жаңашылдық

b)

табандылық

c)

жанкештілік

d)

тәуекелшілдік

e)

талапшылдылық

2.

Әдістемелік жұмыстарды ұйымдастыру талаптары нешеу?

a)

12

b)

13

c)

16

d)

14

e)

11

3.

Озат тәжірибенің ең жоғары деңгейі?

a)

жаңашылдық

b)

ақылдылық

c)

табандылық

d)

сенімділік

e)

төзімділік

4.

Ашық сабақ дегеніміз не

a)

бұлар мұғалімдерді іс жүзінде үйретудің, тәжірибе алмасудың тиімді бір түрі.

b)

Оқушылардың білімін толықтыру

c)

өзара пікір алмасу

d)

Белгілі бір арнай тақырыпқа талдау жасау

e)

оқушылардың білім деңгейін анықтау

5.

Мұғалімнің инновациялық даярлығы қанша құраушыдан тұрады?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

e)

6

6.

Педагогикалық кеңес дегеніміз не ?

a)

Мектеп басқарудағы ұжымдық орган

b)

біртұтас педагогикалық процесті басқару барысында субъективизм мен әміршілдікке жол бермеу.

c)

Бұл басшылардың, мұғалімдердің, оқушылар мен олардың ата-аналарының өзіндік іс-әрекеттері мен ынтасының дамуына жол ашатын жиналыс.

d)

Басқару заңдылықтарынан шығатын қағидалар мектеп жұмысын басқарушылар үшін негізгі қағидалар ретінде қызмет ететін ұйым.

e)

Конференция, жылына кем дегенде бір рет шақырылып отырылады.

7.

Басқарушы жүйе құрылымы төрт деңгейге бөлінеді. I деңгей – …….?

a)

мектеп директоры, мектеп кеңесі, оқушылар комитеті, қоғамдық ұйымдар жетекшілері. Бұл деңгей мектепті дамытудың стратегиялық бағытын анықтайды.

b)

мектеп директорының орынбасары, мектеп психологы, әлеуметтік педагог, қоғамдық пайдалы еңбекті ұйымдастырушы, аға жетекшілер, мектеп директорының шаруашылық жөніндегі көмекшісі, өзін-өзі басқаруға қатысатын органдар мен бірлестіктер.

c)

мұғалімдер, тәрбиешілер, сынып жетекшілері.

d)

оқушылар, сынып және жалпы мектеп оқушыларының өзін- өзі басқару органы

e)

қоғамдық ұйымдар, спорттық секциялар, шығармашылық, бірлестіктер, үйірмелер, бригадалар және т.б.

8.

Басқарушы жүйе құрылымы неше деңгейге бөлінеді?

a)

4

b)

3

c)

5

d)

6

e)

2

9.

Педагогикалық процесті басқару дегеніміз не?

a)

Қойылған мақсатқа сәйкес шешім қабылдау, ұйымдастыру, бақылау, басқару объектісін зерттеу, алынған ақпараттарды талдау және қорытындылау іс-әрекеті болып табылады.

b)

Тиімді нәтижелерге қол жеткізу мақсатында тұтас педагогикалық процестің объективтік заңдылықтарын тануға негізделген; оған қатысушылардың мақсатты, саналы өзара әсерлесуі.

c)

Бұл мұғалімдердің оқу-тәрбие қызметінің тиімділігін шынайы анықтап (диагностикалап), оның нақты бағасын шығару.

d)

Педагогикалық қызмет нәтижесі.

e)

мұғалімнің кәсіби өсуінің мониторингін қамтамасыз ету, кәсіби маңызды жетістіктерін талд

10.

Біліктілік санаттарын беру (растау) үшін аттестатталушы адамдарды кезекті аттестаттау неше кезеңде жүзеге асырылады?

a)

2

b)

3

c)

5

d)

6

e)

8

11.

Тиімді нәтижелерге қол жеткізу мақсатында тұтас педагогикалық процестің объективтік заңдылықтарын тануға негізделген; оған қатысушылардың мақсатты, саналы өзара әсерлесуі қалай аталады?

a)

Мектепішілік басқару

b)

Жоғары жетекші органы

c)

Ұжымдық басқару органы

d)

Нәтижелілік өлшем

e)

педагогикалық сараптау технологиясы

12.

Сараптау принциптерін көрсетіңіз:

a)

еріктілік, жариялылық, жүйелілік және тұтастық, шынайылылық.

b)

әдістемелік пән бірлестіктері

c)

нәтижелілік өлшем

d)

сынып жетекшісінің жұмысы

e)

педагогикалық сараптау технологиясы

13.

Басшылық стиль түрлерін атаңыз?

a)

Авторитарлық, либералдық, демократиялық

b)

Өктемшіл, корпаративтік, партисипаттық

c)

Өктемшіл, демократия, либерал

d)

Автолитарлық, өктемшіл

e)

Интегративтік, вербальды, перцептивті

14.

Менеджердің құзырлық нобайын ұсынған кімдер?

a)

Д.Спос, Р.Бейкер

b)

Н.В.Кухарев,Р.Бейкер

c)

Ю.А. Кражовский,В.П.Беспалько

d)

З.Ж.Жанабаев,Н.Д.Хмель

e)

Б.П.Битинас, В.П.Симонов

15.

«Көшбасшы» термині қай тілден енген?

a)

ағылшын

b)

латын

c)

неміс

d)

орыс

e)

француз

16.

Басқару және басқарылатын жүйелердің ұтымды байланыстарын қарастыратын принцип түрі?

a)

пропорционалдық

b)

уақытты үнемдеу

c)

орталықтандыру және орталықсыздандыру

d)

ғылымдық

e)

жүйелілік және кешендік

17.

Басқару процесін бес негізге бөлген кім?

a)

А.Файоль

b)

Ф.Тейлор

c)

Р.Оуэн

d)

Б.П.Битинас

e)

Д.Карнеги

18.

Басқару функциясының негізгі мазмұны неше топқа бөлінеді?

a)

4

b)

2

c)

3

d)

5

e)

6

19.

Басқару заңдылықтарының үйлесімділігі қалай айтылады:

a)

нәтижелер арасындағы ара-қатынас, яғни басқару мақсаты, және оның жетістікке жетудегі шығыны;

b)

іс-әрекет және мақсаттың жетістікке жетудегі ара-арақатынасы;

c)

басқару жүйесінің әртүрлігі басқарылған жүйенің әртүрлілігіне сай келеді

d)

басқару және басқарылған жүйенің белгісі, іс-әрекет жағдайы және құрылымы сай келуін қамтамасыз ету;

e)

Тиімді нәтижелерге қол жеткізу мақсатында тұтас педагогикалық процестің объективтік заңдылықтарын тануға негізделген; оған қатысушылардың мақсатты, саналы өзара әсерлесуі.

20.

«Менеджмент және мектеп ішіндегі басқару» тұжырымдамасын кім өңдеді?

a)

Ю.А. Конаржевский

b)

В.П. Симонов

c)

В.Г. Афанасьев

d)

Т.М. Баймолдаев

e)

М. Марков

21.

«Басқару – бұл, бәрінен бұрын, заңның формальды орындалуы және оның сақталуы...» айтқан ғалым

a)

Г.Гегель

b)

В.Г. Афанасьев

c)

А.В. Филипов

d)

Л.П. Буева

e)

М.Марков

22.

«Педагогикалық қарым-қатынас» ұғымы қашан пайда болды

a)

XX ғасырдың 60жылдары

b)

XX ғасырдың 50 жылдары

c)

XX ғасырдың 70жылдары

d)

XX ғасырдың 80жылдары

e)

XX ғасырдың 90жылдары

23.

Педагогикадағы инновацялық білім жүйелігінің көрсеткіші:

a)

жаңа педагогикалық тұжырымдама, идея, келісім, заңдылық, ұстаным мен ережелер және олардың әдіснамасы мен әдістемесін игеру дәрежесі

b)

тұтас құбылысты ойша құрамдық элементтерге немесе құбылыстарға жіктеп, ары қарай зерттеу үшін талдаудан тұратын ғылыми зерттеу әдісі

c)

педагогикалық процестің даму тенденциясы мен жағдайын зерттеуге бағытталған басқару қызметі

d)

кез-келген педагогикалық жүйені басқару, мақсат қоюшылық пен жоспарлау (шешім қабылдау)

e)

педагогикалық жүйе қызметiнiң нақты нәтижесi мен мақсат арасындағы нормадан ауытқуды ғана бақылаушы емес,мақсатта, нормада, стандартта кеткен кемшiлiктердi анықтаушы, жетiстiктерге жету жолдарын түзетушi мәлiметтермен қамтамасыз ететiн керi байланыс

24.

Мұғалімді аттестациялау – бұл ... процесі

a)

кәсібилік деңгейін анықтау және санат беру

b)

өз қызметтігіне сәйкестігін анықтау

c)

жұмыс сапасы мен еңбек ақысының сәйкестігін анықтау

d)

білім, білік, дағдыны интеграциялау қабілеті және оны тез өзгеретін талаптарға қатысты дұрыс қолдана алуы

e)

іс-әрекетті жоспарлай алу, сандық ақпаратты талдай алу, есептеу техникасы мен технологиясын білу

25.

Сынып жетекшісі педагогикалық кеңесте немесе сынып жетекшілері бірлестігінде есеп береді. Оқу жылының аяғында сыныбындағы тәртіп пен үлгерімге байланысты қандай есеп береді

a)

жазба

b)

ауызша

c)

шартты

d)

жоспарлы

e)

мақсатты

26.

Стратегиялық менеджментте 2 базалық принцип үлкен рөл атқарады:__

a)

өнімділік пен тиімділік

b)

іскерлік пен ереже

c)

мақсат пен талдау

d)

практика мен саясат

e)

ұтқырлық пен сапа

27.

Тақырыптық бақылау бақыланатын, зерттеленетін объектілердің түрі мен санына қарай бөлінеді?

a)

Жеке, топтық, фронтальді

b)

Кешенді, ескерту, жобалау

c)

Жаппай, тақырыптық, тақырыптық

d)

Бағалау, бақылау, дербес

e)

Күнделікті, апталық, айлық

Similar Resources on Wayground

Жасуша биологиясы бойынша тест

24 questions

Жасуша биологиясы бойынша тест

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Африка

27 questions

Африка

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Психоздар мен Алкоголизм

30 questions

Психоздар мен Алкоголизм

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Термех1-30

30 questions

Термех1-30

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Спорттық сұрақтар 15

30 questions

Спорттық сұрақтар 15

quiz

Worksheet

•

12th Grade