wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Основные черты музыки эпох Средневековья, Возрождения, Барокко в

Total questions: 33

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Какой признак лучше всего описывает звучание ранней средневековой церковной музыки?

a)

Строгое одноголосие, плавное мелодическое движение без скачков

b)

Ярко выраженная многоголосная фактура с аккордами

c)

Преобладание виртуозных инструментальных соло

d)

Свободная импровизация на основе джазовых ладов

2.

Что означает термин «a cappella» в контексте средневековой музыки?

a)

Пение без инструментального сопровождения

b)

Пение с органным басом

c)

Пение только мужскими голосами

d)

Пение на латинском языке

3.

С каким явлением связывают начало активного развития светской музыки в Средние века?

a)

Распространение рыцарской любовной поэзии и творчество трубадуров, труверов и менестрелей

b)

Возникновение симфонического оркестра при дворах монархов

c)

Появление оперы как придворного жанра

d)

Запрет на использование органа в храмах

4.

Выберите утверждение, которое точнее всего объясняет роль композитора в раннем средневековом церковном искусстве.

a)

Автором музыки считали Бога; задача композитора — воплотить замысел божественного порядка по церковным канонам

b)

Главная цель композитора — проявить индивидуальность и нарушить традиции

c)

Композитор стремился развлекать публику сложными танцевальными ритмами

d)

Композитора выбирали по умению писать музыку для театральных представлений

5.

Какой жанр в Средние века является основой церковной христианской музыки и закреплён в антифонариях?

a)

Григорианский хорал

b)

Мотет

c)

Кондукт

d)

Псалмодия как светская песня

6.

Как называется историческая эпоха между Античностью и Возрождением, охватывающая приблизительно V–VIII века и далее?

a)

Средневековье

b)

Барокко

c)

Классицизм

d)

Просвещение

7.

Какое из утверждений точно отражает основную черту средневековой церковной музыки?

a)

Одноголосие и плавное мелодическое движение без резких скачков

b)

Много голосов с яркими ритмическими синкопами

c)

Обязательное сопровождение большим оркестром

d)

Импровизационная джазовая природа

8.

Что означало «a cappella» в контексте средневековой музыки?

a)

Отсутствие инструментального сопровождения

b)

Пение с лютней и арфой

c)

Только мужской хор без солистов

d)

Музыка только для светских праздников

9.

Какая была миссия церковной музыки в Средневековье согласно представлениям того времени?

a)

Воплотить божественный замысел, считая автора Божьим проводником

b)

Прославлять индивидуальность композитора как творца

c)

Развлекать публику в рыцарских залах

d)

Сопровождать исключительно народные танцы

10.

Какая система записи считается основой средневековой церковной музыки и связана с именем Григория?

a)

Григорианский хорал (антифонарий)

b)

Итальянская опера-буффа

c)

Полифония эпохи Ренессанса

d)

Барочная генерал-басовая запись

11.

Какой вариант верно описывает развитие инструментальной традиции в храмах?

a)

Орган используется с VII века, с XIII века пение становится многоголосным

b)

Оркестры струнных появились в V веке

c)

Инструменты были запрещены до XVII века

d)

Орган ввели только в эпоху Барокко

12.

Какой термин впервые использовал Джорджо Вазари для обозначения «расцвета искусств» после средневекового упадка?

a)

Rinascita

b)

Barocco

c)

Maniera

d)

Illuminismo

13.

Где и когда началось Возрождение как художественная эпоха, согласно материалу?

a)

Во Франции в XIII веке

b)

В Италии с XIV века

c)

В Германии в XV веке

d)

В Англии с XVI века

14.

Что в мировоззрении отличает гуманизм Возрождения от средневековой аскетики?

a)

Признание греховности человека и отказ от земных радостей

b)

Культ красоты и признание ценности личности, её прав и способностей

c)

Подчинение искусства исключительно церковным канонам

d)

Отрицание роли разума в познании мира

15.

Какое определение лучше всего передаёт идею ренессансного «идеала гармоничного человека»?

a)

Человек как существо, полностью подчинённое божественной воле и церковной дисциплине

b)

Человек, подобный богам, ценящий разум, свободу и развитие врождённых способностей

c)

Человек, стремящийся к отшельничеству и дистанцированию от мирской культуры

d)

Человек, познающий мир только через авторитеты античных философов

16.

Какая из характеристик относится к основным особенностям эпохи Возрождения?

a)

Главная цель искусства — служение Богу и отказ от изображений природы

b)

Осознание задачи воспитания «нового человека» и утверждение идеи самопознания

c)

Запрет на изучение античного наследия и природных явлений

d)

Преобладание страха перед Божьей карой как основной ценности

17.

Как меняется статус человека в искусстве Возрождения по сравнению со Средневековьем?

a)

Человек — главный предмет искусства и литературы вместо доминирования аскезы

b)

Сохранение аскетики как высшей цели художественной деятельности

c)

Отказ от изображения человека в пользу абстрактных символов

d)

Возврат к мифологическим сюжетам без интереса к личности

18.

Какое высказывание точнее отражает культурный смысл слова «Ренессанс» в рассматриваемом материале?

a)

Полный разрыв с античностью и её идеалами

b)

Возврат к средневековой теоцентрической картине мира

c)

Возрождение античной художественной мудрости и расцвет искусств

d)

Подчёркнутая изоляция искусства от науки и техники

19.

Какое новшество чаще всего связывают с термином Ars nova (Новое искусство) в музыке позднего Средневековья и раннего Возрождения?

a)

Появление полифонии, где все голоса равны и одинаково важны

b)

Отказ от нотной записи и возврат к устной традиции

c)

Замена вокальной музыки исключительно инструментальной

d)

Переход к одноголосному григорианскому пению

20.

Что отличает церковную (духовную) музыку от светской в эпоху Возрождения согласно тексту?

a)

Она пишется на литургический текст и предназначена для богослужения

b)

Она исполняется только в дворцах знати и театрах

c)

В ней запрещено использование полифонии и имитации

d)

Её автор никогда не указывается и она считается народной

21.

Какой приём полифонического письма нидерландских и фламандских композиторов назван важным в тексте?

a)

Имитация как способ проведения темы между голосами

b)

Резкая смена тональностей в середине части

c)

Повсеместное использование basso continuo

d)

Строгое следование форме куплет-припев

22.

Как изменился центр музыкальной культуры в эпоху Возрождения по сравнению с более ранним временем?

a)

От храма к городским сценам, дворам и оперному театру

b)

От дворца к монастырю и скрипторию

c)

От народных площадей к университетам

d)

От домашних салонов к рыцарским турнирам

23.

Какое утверждение о становлении инструментальной музыки в эпоху Возрождения верно?

a)

Инструментальная музыка оформляется как самостоятельный вид искусства и развивается домашнее музицирование

b)

Инструментальная музыка запрещается и уступает место только вокалу

c)

Инструменты используются лишь для удвоения хоровых партий в храме

d)

Инструментальная музыка существует только в виде военных сигналов

24.

Какой инструмент в тексте назван наиболее полно воплощавшим дух музыкального искусства эпохи Возрождения?

a)

Лютня

b)

Скрипка

c)

Флейта

d)

Орган

25.

Какой жанр назван наиболее популярным жанром светской музыки Возрождения?

a)

Мадригал

b)

Месса

c)

Хорал

d)

Мотет

26.

Какое утверждение ЛУЧШЕ всего определяет, что произошло с церковной музыкой под влиянием Мартина Лютера в 1522 году?

a)

Начался перевод богослужебных текстов с латыни на немецкий язык, и музыка стала звучать на родном языке

b)

Были запрещены органы и лютни в храмовой практике по всей Европе

c)

Все церковные песнопения стали полифоническими мотетами с неизменной латынью

d)

Музыка полностью перестала исполняться в церквях и переместилась в дворцы

27.

Какой набор ЖАНРОВ относится к эпохе Возрождения, согласно списку в тексте? Выберите вариант, в котором ВСЕ пункты верны.

a)

Мадригал, баллада, мотет, шансона

b)

Соната, симфония, концерт, опера-сериа

c)

Блюз, регтайм, госпел, спиричуэл

d)

Речитатив, да капо-ария, увертюра к опере

28.

Сравните стили: какое отличие музыки барокко от музыки Возрождения подчёркивается в описании раздела «Эпоха Барокко»?

a)

Барокко характеризуется динамикой, контрастами и виртуозностью, тогда как музыка Возрождения более уравновешенная

b)

Барокко почти полностью отвергает инструментальную музыку, в отличие от Возрождения

c)

Барокко использует только одноязычные хоралы на латыни, тогда как Возрождение — на народных языках

d)

Барокко исключает декоративность и стремится к простоте форм, в отличие от Возрождения

29.

Какое утверждение правильно отражает отличие Классицизма от Барокко, согласно приведённой сравнительной таблице?

a)

Классицизм стремится к эмоциональной экспрессии и контрастности, Барокко — к строгим нормам и рациональному порядку

b)

Классицизм характеризуется строгим соблюдением норм и правил, стремлением к ясности формы; Барокко — высокой эмоциональностью и контрастностью

c)

Классицизм зародился в Италии, а Барокко — во Франции при Людовике XIV

d)

Классицизм ассоциируется с церковной музыкой Баха, а Барокко — с оперой Моцарта

30.

Согласно тексту о развитии барочной музыки, какой композитор связан с расцветом французского музыкального барокко при Людовике XIV и внёс большой вклад в камерно-инструментальную и сценическую музыку?

a)

Жан Батист Люлли

b)

Клаудио Монтеверди

c)

Иоганн Себастьян Бах

d)

Антонио Вивальди

31.

Какой композитор считается основоположником итальянской оперы в начале XVII века?

a)

Клаудио Монтеверди

b)

Иоганн Себастьян Бах

c)

Генри Перселл

d)

Антонио Вивальди

32.

Какой стиль музыки стал доминирующим в Европе в конце XVI века?

a)

Классицизм

b)

Ренессанс

c)

Барокко

d)

Импрессионизм

33.

Какой инструмент был наиболее популярен в светской музыке эпохи Возрождения?

a)

Скрипка

b)

Орган

c)

Флейта

d)

Лютня